【精選】中考作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中考作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，“哎，罷了吧�！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)，接著將鑰匙插進(jìn)了鎖眼，努力地轉(zhuǎn)動(dòng)�！斑恰币宦暻宕嘀�，我略微有些顫怵，這聲音多久未聽(tīng)到了?
——“乖，跑慢點(diǎn)，別摔著�！睜敔斢H切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂(lè)仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個(gè)剛從屋后梨樹(shù)摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠，爺爺笑了：“你這饞嘴的丫頭�！蔽覅s迫不及待地咬上一口，很甜。
推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時(shí)候犯了錯(cuò)，害怕遭受責(zé)罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地?fù)荛_(kāi)蜘蛛網(wǎng)，突然想說(shuō)一句“爺爺，我回來(lái)了”，可是沒(méi)有回音，我明白。
不幾步，那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在我們家的.地位也因此顯赫。平時(shí)得空奶奶總愛(ài)去打開(kāi)看看，摸上一摸且將它仔細(xì)地打點(diǎn)得一塵不染，有時(shí)奶奶會(huì)在閑暇時(shí)分一邊撫摸著它壯碩的身軀，一邊慈愛(ài)地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候，總是無(wú)視它的權(quán)威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來(lái)，灰溜溜地接受懲罰。
而今再來(lái)看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒(méi)有了華麗的外表，但卻依舊改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時(shí)光。
——清楚地記得，那個(gè)冬天冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強(qiáng)打著精神坐在搖椅上，沐浴著不多的陽(yáng)光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強(qiáng)吃上點(diǎn)東西。隱約，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“他熬不過(guò)這個(gè)冬天�！�
果然，年前他還是走了，在那個(gè)雨夾著雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個(gè)任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了，不久奶奶也離開(kāi)了人世。
那年，因?yàn)榭荚囧e(cuò)過(guò)了給爺爺送葬，后來(lái)又因?yàn)閺?fù)習(xí)迎考錯(cuò)過(guò)了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長(zhǎng)跪不起，不過(guò)竟然哭不出來(lái)。因?yàn)槲曳路疬�聽(tīng)見(jiàn)年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包�！笆罩�，紅包可不能少了!”我笑了，且告訴自己：“爺爺奶奶不過(guò)是一時(shí)興起，到上帝那兒過(guò)年去了�！�
輕輕掩上門(mén)，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開(kāi)的雪白的梨花，好香哦，久久回味著。
中考作文 篇2
生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助，哪怕是一件很小的事，比如說(shuō)讓座。
那是一個(gè)周六的下午，媽媽送我去市里學(xué)英語(yǔ)，車(chē)子一到，我就迫不及待地找了兩個(gè)位置，和媽媽一起坐下了。
車(chē)子啟動(dòng)了，沒(méi)過(guò)兩個(gè)站，車(chē)子還不停地有人上來(lái)，車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席了，我還為自己感到慶幸，不用站著去。
但一直不見(jiàn)有人下車(chē)。過(guò)了幾站，有一位老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地上了公交車(chē)。
車(chē)上坐著的人，一看是個(gè)老爺爺上來(lái)，有的轉(zhuǎn)頭看向車(chē)窗外，有的接著玩自己的`手機(jī)，有的假寐，沒(méi)有一個(gè)人愿意給老爺爺讓座。老爺爺小心地扶著車(chē)把手，站都站不穩(wěn)，感覺(jué)他隨時(shí)會(huì)摔倒。
公交車(chē)上幾張老弱病殘專(zhuān)座也有人坐了：一個(gè)穿著時(shí)髦的年輕阿姨，戴著個(gè)太陽(yáng)鏡;一個(gè)中年人，滿(mǎn)面紅光，腆著大肚子，眼視前方，仿佛目空一切;還有個(gè)夾著公文包的小伙子，很愜意地欣賞外面的風(fēng)景，一會(huì)眼睛一閉打起呼嚕，見(jiàn)周公去了……
就在這時(shí)，媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“徐良涵，你看這位老爺爺年紀(jì)這么大了，沒(méi)人讓座，你有什么想法嗎?”
只顧著“義憤填膺”的我，這才醒過(guò)味來(lái)，立刻起身對(duì)老爺爺：“老爺爺，您坐我這�！�
老爺爺開(kāi)心地笑了：“小朋友你坐，爺爺沒(méi)事�！�
我執(zhí)意要老爺爺坐下，老爺爺最后還是拗不過(guò)我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”
媽媽暗暗地對(duì)我豎起大拇指，車(chē)?yán)锏娜艘蚕蛭彝秮?lái)贊賞的目光。
這真的是一件微不足道的事，但是我們都這樣相互關(guān)愛(ài)，尤其是我們這樣的少年兒童，學(xué)會(huì)體諒照顧老人，生活不是更美好嗎?
中考作文 篇3
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果打中了他的頭，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。我坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果打中了我的頭，而我卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果。我多么想有自己的發(fā)現(xiàn)啊！“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，很快我便有了自己的“發(fā)現(xiàn)”。
一天，我獨(dú)自一人在家看書(shū)，可肚子在跟我“唱反調(diào)”了，一看鐘，才知道，不知不覺(jué)已經(jīng)中午。我突然想起媽媽教我的《餓肚十八菜》，決定用最簡(jiǎn)單的方法解決——煮雞蛋。好不容易煮熟了兩個(gè)雞蛋，本想大吃一頓，可一著急亂了手腳，手碰到兩雞蛋燙了個(gè)小泡。我連忙用冷水沖洗，匆忙中將那兩熟雞蛋和生雞蛋“混為一籃”。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一共幾十個(gè)雞蛋，我怎么分辨誰(shuí)生誰(shuí)熟呢？難不成要我個(gè)個(gè)打開(kāi)？我氣得拿那些雞蛋出氣——把它們放在桌子上打轉(zhuǎn)，還自言自語(yǔ)道：“什么破雞蛋，明明是兩笨蛋，氣死我了�！睙o(wú)意中我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)轉(zhuǎn)得很快，我來(lái)了興趣，又拿起一個(gè)，只轉(zhuǎn)了幾圈就停了。因?yàn)楹闷嫖肄D(zhuǎn)完了全部的，沒(méi)想到只有兩笨蛋”“鶴立雞群”。我想：會(huì)不會(huì)是它們呢？萬(wàn)一不是呢？我按捺住內(nèi)心的.激動(dòng)與緊張，小心翼翼地剝開(kāi)其中的一個(gè)一看，哇！那就是我朝思暮想，寢食難安的“笨蛋”�。≌媸翘て畦F鞋無(wú)覓處，來(lái)得全不費(fèi)工夫��！
這難道僅僅是巧合，還是另有蹊蹺？我趕緊上網(wǎng)尋找答案，原來(lái)雞蛋煮熟后，蛋白和蛋黃都凝結(jié)成為一個(gè)整體，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，整個(gè)雞蛋就一起轉(zhuǎn)起來(lái)了；而生雞蛋里蛋白和蛋黃是液體，蛋殼是固體，蛋殼旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于慣性蛋黃和蛋白不能一起跟著轉(zhuǎn)，因此就阻礙了蛋殼的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這種方法，生與熟不就一清二楚了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)雖不像牛頓那樣轟動(dòng)世界，但我心卻比吃了蜜還甜，因?yàn)槲以谄渲姓业搅丝茖W(xué)的樂(lè)趣。
中考作文 篇4
文學(xué)為我建造了一座文學(xué)之橋，通過(guò)這橋，我走進(jìn)了你們的世界。
——題記
(一)孤獨(dú)如你
古今中外，找不到一張你的照片，但我卻明白，你美如閉月羞花的貴妃和貂蟬，美如沉魚(yú)落雁的西施和昭君。你用以絕美的寂寞與孤獨(dú)，用你那絕世的多情與才能，吸引著我。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！遍|愁、家愁、情愁、國(guó)愁豈是一個(gè)愁字就能表達(dá)的'，淡淡的哀思聚集在你的眉間，慘白的月光鉤住了過(guò)往。家已不能回�？蓱z的人兒啊，你該走到哪里？
你的才華成就了你的孤獨(dú)，也成就了你的一片癡情，你可曾記得“綠肥紅瘦”，可曾在乎“人比黃花瘦”？可曾放得下你那許多愁？
(二)悲憤如你
曾經(jīng)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，你還擁有嗎？當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!你的愛(ài)國(guó)情懷早就超出了你對(duì)自己的關(guān)懷，你渴望國(guó)家統(tǒng)一，你曾悲痛過(guò)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，你曾感慨過(guò)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”你把自己的命運(yùn)與國(guó)家的安危聯(lián)系到一起，你將國(guó)家之事視為自己的事。
在這文學(xué)之橋上，我只是清晰地感受到：憂思，是詩(shī)圣的精髓，激憤，是詩(shī)圣的靈魂。
(三)樂(lè)觀如你
你是否永遠(yuǎn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我曾在這橋上看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我曾感受到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”歷史就這么走過(guò)我的身邊，我只想問(wèn)一句：“你是否依然那么樂(lè)觀？”
我走過(guò)這文學(xué)之橋，走進(jìn)了你們的世界，領(lǐng)悟你的感情。
當(dāng)我再次踏上這座文學(xué)之橋時(shí)，它問(wèn)我：“你領(lǐng)悟到了什么？”
是啊，我領(lǐng)悟到了什么？朋友，你說(shuō)呢？
中考作文 篇5
她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過(guò)放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛(ài)護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。
她，主人公志華，在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺，但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手，發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入悲痛的'狀態(tài)。隨后志華開(kāi)始她的運(yùn)動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠，醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn)，答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開(kāi)另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人，她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，試著用腳來(lái)洗臉穿衣；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線，縫補(bǔ)衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂(lè)，得到了幸福，見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。
斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái)，我知道，她靠得是堅(jiān)強(qiáng)，她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗！
中考作文 篇6
展示自己讓文章更有個(gè)性
沒(méi)有新奇的立意，作文是很難得高分的。而善于思考，敢于提出自己的見(jiàn)解，表現(xiàn)自己的個(gè)性，正是立意獨(dú)特的前提。比如20xx年中考安徽題為“我渴望＿＿”半命題作文，本來(lái)題材可寫(xiě)的很多，可是一位同學(xué)題為《我渴望有個(gè)后媽》的作文，真可謂“一鳴驚人”。小作者深知父親生活的不易，希望有個(gè)后媽能夠關(guān)心父親，為父親分憂。這篇作文充分表達(dá)了自己與父親的深情，而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也躍然紙上。
挖掘內(nèi)涵讓文章更有深意
寫(xiě)好作文，第一步是審題立意。讀懂文題的含義，挖掘出其中的內(nèi)涵，提煉出正確、深刻的觀點(diǎn)，是非常重要的。比如，20xx年陜西中考話題作文“感受生活”，有一篇題為《理想的生活》，獲得了滿(mǎn)分。這篇作文就以其深刻、精巧的立意而贏得閱卷老師的一致認(rèn)可。小作者通過(guò)兩次自己與父親寫(xiě)“理想的生活”，引出老師兩次的評(píng)價(jià)，最后小作者若有所悟，表達(dá)了“平平淡淡才是真”這一深刻的`生活哲理。
放飛想象讓文章更有創(chuàng)意
現(xiàn)在的中考作文形式比較靈活，大部分已經(jīng)不再限制文體，同學(xué)們發(fā)揮的空間很大。就上面提到的話題作文“感受生活”，有一位同學(xué)就借用了古希臘神話的外殼，選用“戲劇”這種體裁，突破了“傳統(tǒng)的模式”，以《天使人間行》為題，借天使巡訪人間并一次次被感動(dòng)的故事，表達(dá)了自己對(duì)親情的理解，新穎奇特，富有戲劇性。
巧設(shè)題目讓文章更加精彩
題好文一半，一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目更能增添文章的色彩，也很容易博得閱卷老師的青睞。比如，青海西寧的中考作文《綠色可聽(tīng)》，作者運(yùn)用通感的修辭手法，溝通視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，“聽(tīng)”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視角獨(dú)特，別出心裁。
中考作文 篇7
一顆流星，隕落了，隨著墜落的，還有一個(gè)希望，和兩行清淚。流星隕落在天際，淚落在漆黑的夜里，就像心墜入古潭底。
手里揣著浸滿(mǎn)淚水的試卷，心里裝滿(mǎn)一片漆黑的夜。無(wú)邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息�？湛盏奶炷粵](méi)有一點(diǎn)星，哪怕是一點(diǎn)，但沒(méi)有。不小心觸到指甲，寒氣滲骨，才感覺(jué)初夏的夜很涼，一直涼到心底……我仰起頭，望了望天空，天，還是那么黑，令人窒息的黑，像一硯剛磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠，隨時(shí)會(huì)被黑夜的溫度蒸發(fā)。那茫茫的天幕還彌漫著夜的'叵測(cè)詭秘，是在嘲笑我嗎?
心底的淚在心里時(shí)間長(zhǎng)了，便釀成一個(gè)愿望，對(duì)著老天，我大聲喊：請(qǐng)升起一顆星星，請(qǐng)給我一個(gè)答案……我靜靜地閉上眼，等待奇跡的出現(xiàn)。默數(shù)到10秒后，睜開(kāi)眼，眼睛在天空中搜索，什么也沒(méi)有，除了黑，還是黑，這就是答案嗎?心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光拂過(guò)我的眼角，心里一陣悸動(dòng)，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎?對(duì)，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對(duì)它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能盡力散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過(guò)黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，走出黑暗，取出那浸在淚水中的試卷，小心翼翼地展開(kāi)，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽(yáng)光的路，尋找一片屬于自己的天空。
我明白，我的身后已是一片黑暗，就像這片黑暗的天空一樣;我的前方肯定也充滿(mǎn)荊棘，就像那顆流星在陰云中劃過(guò)天空一樣。但我必將一路前行，“既然選擇了遠(yuǎn)方，你將風(fēng)雨兼程�！睘榱俗屪约翰辉俸ε率�，就必定經(jīng)歷挫折;為了讓自己不再哭泣，就必定升華淚水。只有心里有陽(yáng)光，你一路的奮斗就必定充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。像柔風(fēng)一樣，給人溫馨;若星光一點(diǎn)，給人希望。
那顆流星仍在心里劃過(guò)，那道弧線已撥動(dòng)心弦，背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
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