【必備】期中考試作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的期中考試作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
剛剛看完了一篇寫(xiě)廈門(mén)的文章，覺(jué)得很不錯(cuò)。于是轉(zhuǎn)念一想，不如自己也寫(xiě)一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的文章，因此，此時(shí)此刻便有了我?jiàn)^筆疾書(shū)的場(chǎng)面。
我的故鄉(xiāng)，名叫點(diǎn)頭。它不大，從郊外開(kāi)始出發(fā)，沒(méi)幾分鐘就到大街了;但它也不小，在這遠(yuǎn)足一天，足以讓你的雙腳磨出血泡，哭著回來(lái)。它沒(méi)有什么特別之處，有的就是那咀嚼在嘴里的詞匯：
白茶、米線(xiàn)、梧桐樹(shù)……
家鄉(xiāng)的早點(diǎn)各式各樣：包子、鍋邊糊、米飯……以及鐘愛(ài)的米線(xiàn)。
喜吃米線(xiàn)，是因?yàn)槟赣H的緣故。在整整的十四年間，母親每天買(mǎi)回來(lái)的早點(diǎn)最多的就是米線(xiàn)了。而我，也在那米線(xiàn)中淪陷了。
在離家不遠(yuǎn)的一條街是專(zhuān)門(mén)擺早點(diǎn)的地方，每天早上，拿著幾個(gè)鋼蹦兒來(lái)到買(mǎi)米線(xiàn)的地方，捧著一碗熱騰騰的米線(xiàn)穿梭在擁擠的人群中，坐在一張干凈的椅子上，在冒著熱氣中細(xì)嚼慢咽著，聽(tīng)著鄰座的大人們，談天南地北。
白茶
若是說(shuō)這默默無(wú)聞的小鎮(zhèn)里還有什么算得上特產(chǎn)的'話(huà)，那當(dāng)之無(wú)愧的必然就是白茶了
在這土生土長(zhǎng)的我對(duì)白茶有著一種莫名的感情。該是說(shuō)喜愛(ài)呢，還是別的。農(nóng)村的孩子，在你懂事之后就應(yīng)該幫家人做事，而我，與其說(shuō)做事，不如說(shuō)是搗蛋。
小時(shí)候跟著爺爺奶奶去采茶，剛開(kāi)始認(rèn)真的采了幾根，之后便漸漸地頑皮起來(lái)。把采的茶葉向天空一拋，純真地拍著手大喊：“下茶雨咯，下茶雨咯�！�
現(xiàn)在，每一個(gè)無(wú)聊的午后，暖洋洋的陽(yáng)光撒在房間里。我抱著一杯溫暖的茶縮進(jìn)寬大的椅子中，一邊品嘗著一邊看樹(shù)葉兒被風(fēng)吹得呼啦啦地響。那么美，那么醉。
……
此時(shí)的它，籠罩在無(wú)邊無(wú)際的墨色當(dāng)中。而此時(shí)的我，在這墨色中寫(xiě)下了我眼中的點(diǎn)頭，此刻我最喜歡的點(diǎn)頭。
期中考試作文 篇2
一晃初中生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，所以寫(xiě)這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起：
把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級(jí)所遺留的題都做完、再買(mǎi)一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的.內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文、開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》、開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
期中考試作文 篇3
昨天我參加了入校以來(lái)第一次的期中�？�，感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)緊張，可能是因?yàn)橐郧皼](méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，后來(lái)我拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，等拿到試卷以后，就平靜下了，開(kāi)始認(rèn)真的答題。數(shù)學(xué)考試還比較順利，等到考語(yǔ)文的時(shí)候，在做看圖寫(xiě)話(huà)的.題時(shí)，我的田字格不夠用了，但監(jiān)考老師沒(méi)有給我新的紙張來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，我只好就結(jié)尾了。
下午英語(yǔ)考試時(shí)，第二道聽(tīng)力題，我不是太確定，但愿沒(méi)有問(wèn)題�？傊�，我覺(jué)得通過(guò)這次考試，讓我明白了平時(shí)的積累很重要。
期中考試作文 篇4
在評(píng)講期中測(cè)試卷過(guò)程中，有學(xué)生說(shuō)：“唉，這道題又被繞進(jìn)去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”
從出題角度來(lái)看，是為了全面考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，為了考驗(yàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗(yàn)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題�？梢哉f(shuō)出題老師太高明了。
但許多學(xué)生恰恰是對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，綜合能力不夠；學(xué)知識(shí)太死，靈活度不夠；憑感覺(jué)做題，對(duì)題意的理解深度不夠；只了解計(jì)算題方法，計(jì)算正確率不夠。
因此，在以后的教學(xué)工作中，需要改進(jìn)如下：
1.教學(xué)生讀題、審題
2.教給學(xué)生分析方法，提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計(jì)算量，提高計(jì)算速度及正確率
4.發(fā)展學(xué)生思維能力，把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用
5.教給學(xué)生如何面對(duì)考試，養(yǎng)成檢查習(xí)慣
6.要求學(xué)生注意書(shū)寫(xiě)順序，卷面整潔干凈
在事物發(fā)展中，雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響，但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績(jī)，最重要的是做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞，標(biāo)志著學(xué)生對(duì)前一段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力，更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學(xué)生都要針對(duì)自己的試卷做一分析，及時(shí)查找不足，及時(shí)彌補(bǔ)是關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是與學(xué)生以前的`學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系，比方說(shuō)本冊(cè)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級(jí)所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系，如果五年級(jí)基礎(chǔ)不好的話(huà)，那么對(duì)百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會(huì)帶來(lái)很大困難。同樣的，如果你六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)不好，也會(huì)影響七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要一步一個(gè)腳印地前行。
期中考只是一個(gè)學(xué)期的中點(diǎn)，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此，在表?yè)P(yáng)和肯定成績(jī)好的學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)該激勵(lì)成績(jī)稍差的學(xué)生，鼓起學(xué)習(xí)勇氣，克服學(xué)習(xí)中的困難，爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異成績(jī)。
教師盡力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。在班內(nèi)找一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)或者比自己成績(jī)較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”，與此人相比，比著學(xué)習(xí)，爭(zhēng)著進(jìn)步，賽著提高；同時(shí)，也給自己找個(gè)“師傅”，遇到不懂的問(wèn)題，可以向你的老師虛心請(qǐng)教，在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí)，不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀察他上課聽(tīng)講情況、思考問(wèn)題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué)，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學(xué)習(xí)榜樣，向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學(xué)之間的友誼，更能從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)漸漸提高的。
這些想法，旨在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，不僅讓成績(jī)好的，更讓成績(jī)稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。
期中考試作文 篇5
上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著矯健的步子走進(jìn)教室。“同學(xué)們，期中考試成績(jī)出來(lái)了。"我的心一下子提到了嗓子眼。
老師發(fā)下試卷，我一看，頓時(shí)傻眼了。呀！語(yǔ)文怎么才87分呀！我打開(kāi)試卷，看到許多老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的生字我都寫(xiě)錯(cuò)了�！案病敝械摹叭铡睂�(xiě)成“目”，“罕”字中的.“干”豎寫(xiě)出頭了，“武”字我寫(xiě)得打折了腿，“廢寢忘食”因?yàn)闆](méi)寫(xiě)“食”字也扣掉了分
數(shù)，還有一個(gè)問(wèn)題明明上面有兩問(wèn)，而我只答了一個(gè)問(wèn)題……
回家的路上，風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過(guò)，好像在嘲笑我。路旁的樹(shù)也無(wú)精打采地低垂著頭，好像在為我難過(guò)。樹(shù)葉“沙沙”的從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像在數(shù)落我：“你這個(gè)粗心的孩子，老師都講過(guò)，你怎么還能做錯(cuò)呢？”
回到家，我如實(shí)地告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有責(zé)怪我，而是希望我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后改正。
這次考試，我有些對(duì)不起老師，自己以后也要加強(qiáng)練字，改掉粗心的壞毛病。
期中考試作文 篇6
期中考前，老師幫我們復(fù)習(xí)語(yǔ)文、社會(huì)和數(shù)學(xué)，知道要期中考了，大家都努力的復(fù)習(xí)，而我也不例外。老師教我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，我們應(yīng)該先看習(xí)作或作業(yè)簿錯(cuò)誤的題目，再?gòu)?fù)習(xí)課本內(nèi)容，如果還有剩余時(shí)間，可以練習(xí)評(píng)量或自修的題目。
期中考當(dāng)天早上，我的心情很急躁，很擔(dān)心今天的考試，但有些同學(xué)好像對(duì)自己很有信心，也有些人無(wú)精打采的，好像不在意考試成績(jī)，考試時(shí)教室里的`氣氛非常嚴(yán)肅，每個(gè)人帶著害怕的心情作答，和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同，一片鴉雀無(wú)聲�？荚嚱Y(jié)束后大家都松了一口氣，彷佛上了天堂一樣開(kāi)心，但老師要發(fā)考卷時(shí)心情又下了地獄，老師發(fā)了三張考卷后，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)并沒(méi)有很理想，我的心情又下了一層地獄，我覺(jué)得自己應(yīng)該要更加努力才對(duì)。
爸爸看到我的分?jǐn)?shù)后火冒三丈，我知道自己考的成績(jī)不理想，下一次考試時(shí)我一定會(huì)做更充足的準(zhǔn)備，考到優(yōu)異的成績(jī)，讓師長(zhǎng)感到驕傲，這次的考試讓我學(xué)到”一分收耘，一分收獲”的道理，沒(méi)有辛勤的耕耘，是無(wú)法得到豐收的果實(shí)的。
期中考試作文 篇7
期中考試結(jié)束了，我高興的跑回家。一進(jìn)門(mén)，爸爸便急著問(wèn)我：“考好沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“不知道�！卑职钟謫�(wèn)：“作文寫(xiě)的'是什么？”我說(shuō)“忘了。”爸爸馬上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當(dāng)爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí)，更是火冒三丈�！耙粋�(gè)人能沒(méi)有頭嗎？作文的題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我。雖然這件事暫時(shí)過(guò)去了，可我一直擔(dān)心我的成績(jī)。星期五當(dāng)老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí)，我的身體直發(fā)抖，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我到老師面前把試卷拿回來(lái)，回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。
期中考試作文 篇8
真正的朋友，是會(huì)怎么做呢？他會(huì)在你真正需要他的時(shí)候，毫無(wú)顧慮的跟你站在一起幫助你、支持你。
誰(shuí)是我真正朋友，到底誰(shuí)才是我真的朋友呢？這是我軍訓(xùn)這幾天所苦惱的事情，平時(shí)和我十分要好的朋友某某在軍訓(xùn)時(shí)一直說(shuō)我是逃兵，原因是我的媽媽是我們班的老師，她必須在這里陪伴學(xué)生，這是她作為教師的責(zé)任，這也是她的`工作。我澄清說(shuō)：“我媽媽是來(lái)看大家的，不是特意來(lái)見(jiàn)我的�！彼�是狡辯地說(shuō)：“只要你見(jiàn)到了你媽媽?zhuān)退闶擒娪?xùn)失敗。我們?nèi)奚岬娜硕紩?huì)認(rèn)為你是逃兵。”我無(wú)法辯解，錯(cuò)誤的導(dǎo)致多數(shù)人站在了他的立場(chǎng)上，最終造成我無(wú)法讓全宿舍的人復(fù)習(xí)成課文。而且我的這個(gè)朋友自己有零食，還問(wèn)別人要，我和他分享過(guò)，他卻還要，我十分苦惱，這就是我朝夕相處的朋友嗎？而平時(shí)和我交往甚少的李振陽(yáng)、牛澤毅，他們明辨是非一直站在我的這邊，因?yàn)橛械览淼娜耸菚?huì)得到別人的幫助。而且牛澤毅，在我站隊(duì)站不齊的時(shí)候，他會(huì)一直提醒我，這才是真正的朋友啊！而這位某某是朋友，但只是表面的朋友，不是真心為我好的朋友。一個(gè)人交到了真正的好朋友，那他的朋友一定像夏洛一樣的朋友。
這才是你的夏洛，在你遇到困難的時(shí)候，會(huì)伸出援助之手，幫你解決疑難；在你歷經(jīng)快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)跟你一起喜悅，分享快樂(lè)時(shí)光。但是表面虛偽的朋友，不會(huì)幫助你，這不是真正的朋友，交這樣的朋友，你會(huì)快樂(lè)嗎？
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