實(shí)用的期中考試小結(jié)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的期中考試小結(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試小結(jié)作文 篇1
今年的期中考試后，我發(fā)現(xiàn)我比上學(xué)期的期中考試進(jìn)步了6分，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間不夠用了。因此，我要在今天做一下期中考試后的小結(jié)。
今天，我打算以后要把大多數(shù)時(shí)間利用起來，不能浪費(fèi)時(shí)間。我要把“擠”出來的時(shí)間用來讀書，做練習(xí)。賀老師經(jīng)常說“時(shí)間就是最大的財(cái)富�！蔽野堰@句話作為了我的座右銘。所以，我經(jīng)常拿這句話鞭策和激勵(lì)自己。我寫作業(yè)寫到不想寫的時(shí)候，只要看到這句座右銘，我就會(huì)像機(jī)器人充滿了電一樣去寫作業(yè)。這句話使我把這6分“搶”了回來。我想這就是我成功的原因。期末考試就要來了，所以，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這是我學(xué)習(xí)的`收獲，下面是我生活中的收獲。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話大家都聽過。這句話帶給我的感受是：團(tuán)結(jié)的力量是最大的。有一次我和幾個(gè)球友打籃球時(shí)，三個(gè)大人讓我和他們打比賽。我爽快地答應(yīng)了，我跟兩個(gè)球友說我們要團(tuán)結(jié)，結(jié)果令我吃驚一一我們勝利了。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話我也驗(yàn)證了。有一次，我在學(xué)二輪滑板，因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，所以我只用了兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。
“時(shí)間是最大的財(cái)富�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人�！边@些話不斷地鞭策和激勵(lì)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
期中考試小結(jié)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我的五年級(jí)上學(xué)期的生涯就過去了一半，期中考試試卷也發(fā)下來了，本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機(jī)會(huì)，好好總結(jié)一下。
為什么偏科？就是因?yàn)檎Z文“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我方因勢(shì)力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結(jié)果我方慘敗。但在數(shù)學(xué)和英語“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我方勢(shì)力強(qiáng)大，就反了過來，把敵方好好地教訓(xùn)了一頓�？蛇�是有兵力不足的時(shí)候，被敵方“咬”回了一小口。為什么會(huì)慘�。繛槭裁磿�(huì)被反“咬”了一口？就是五個(gè)字：不認(rèn)真、馬虎！所以，我老是因?yàn)闄z查的不夠仔仔細(xì)細(xì)，或以前沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了總被反“咬”了一口�？吹搅丝荚嚭蟮姆�?jǐn)?shù)，我決心在下次考試時(shí)，一定要認(rèn)真檢查，讓我方兵力逐漸強(qiáng)大起來！
在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候，在與同學(xué)相處時(shí)，在跟父母說話時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。
首先，我必須要改掉愛在課堂上跟同學(xué)講小話的毛病，這也是我最大的'毛病。
我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過，當(dāng)然不是用膠布粘住，是我自己自覺“封閉”，在發(fā)言時(shí)再“打開”，我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說的廢話十遍，這個(gè)想法不錯(cuò)吧！
我們做人吶，要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上，才能成為家長心里所謂的乖乖女。
所以，我首先要達(dá)到對(duì)人問好要用禮貌用語，最基本的禮貌用語是記下：您、對(duì)不起、謝謝、打擾一下、請(qǐng)。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語，就可以拿到乖乖女的名稱了！
只要我認(rèn)真，努力達(dá)到以上三點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)穩(wěn)定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛�。蝗�、做人懂禮貌、有愛心、樂觀，大概就會(huì)品學(xué)兼優(yōu)了吧。
我要努力，努力，再努力！
期中考試小結(jié)作文 篇3
期中考試終于過去了，本來是想大玩特玩，可一個(gè)令人擔(dān)心的問題又來了，那就是分?jǐn)?shù)。老媽對(duì)我的要求是語文95分以上，英語100分，數(shù)學(xué)92分以上。不知道這次期中考試，我能不能達(dá)到她的要求。
語文教師向來是改卷神速，上午考下午分?jǐn)?shù)就出來了。教師發(fā)卷子時(shí)，同學(xué)們有的胸有成竹，有的面如土色，有的.求天拜佛，教室里一片緊張氣氛，只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了，我輕輕打開試卷，呀！96分！我心里一塊石頭終于落地了，我如釋重負(fù)，長噓一口氣，老媽的要求總算達(dá)到了。
當(dāng)我回家把試卷給老媽看時(shí)，老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云，指著卷子上的兩道錯(cuò)題說：“你看！這兩道題不該錯(cuò)，完全是粗心導(dǎo)致，粗心是考試的天敵，像你這樣老粗心，以后怎么辦？……”老媽又開始嘮叨起來。其實(shí)在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯(cuò)的題，我也非常后悔，可世上沒有后悔藥�。∥野迪聸Q心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語教師說英語成績公布下來了，我滿懷信心，要知道英語可是我最拿手的課程了，可教師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只考了93分，
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵�；丶以撛趺聪蚶蠇尳淮�，我真希望英語卷子快點(diǎn)發(fā)下來，讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒公布下來，真不知道是福是禍。
期中考試小結(jié)作文 篇4
期中考試已經(jīng)結(jié)束，從這次期中考試來看，同學(xué)的英語基礎(chǔ)比較扎實(shí)，我們平時(shí)的教學(xué)工作比較認(rèn)真。但此次考試，也暴露了我們平時(shí)教學(xué)中存在的一些問題。
一、 同學(xué)的聽力不過關(guān)
本學(xué)期，同學(xué)在課堂上的聽力練習(xí)就少了一些，也放松了對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)地聽力訓(xùn)練，再加上這次聽力考試有一定難度，同學(xué)聽力題的難題局部失分較多。除了在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練外，還可以教給同學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒�，如考試前先仔�?xì)讀題，做到心中有數(shù)，對(duì)有關(guān)題目可先做預(yù)測(cè)，聽力時(shí)就可以降低難度。
二、 同學(xué)的詞匯不過關(guān)
1、本此期中考試的語音局部失分比較多，這個(gè)問題一直困擾著我，平時(shí)英語活動(dòng)，經(jīng)常討論，但還是有問題。可以平時(shí)應(yīng)為同學(xué)歸納一點(diǎn)有關(guān)語音方面的內(nèi)容，例如：教單詞時(shí)以舊帶新，幫同學(xué)歸納語音的讀音。
2、同學(xué)在完成單詞，英漢互譯練習(xí)中失分不算多。平時(shí)教學(xué)中，還是應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)三會(huì)單詞和四會(huì)單詞的要求，不隨意加深難度，教給同學(xué)一定的記憶方法，讓同學(xué)學(xué)得輕松一點(diǎn)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
三、同學(xué)的句型不過關(guān)
1、同學(xué)在語言知識(shí)綜合運(yùn)用中存在問題，碰到幾個(gè)語法點(diǎn)在一起做練習(xí)，同學(xué)就無從下手，扣分較多。平時(shí)教學(xué)中，必需在課上講清，講扎實(shí)，必需在同學(xué)的理解的基礎(chǔ)上，綜合訓(xùn)練時(shí)才干有效，才干達(dá)到一定效果。
2、對(duì)于重點(diǎn)句型，在平時(shí)教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但同學(xué)掌握得并不熟練。平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)滲透適當(dāng)?shù)恼Z法教學(xué)，把教學(xué)中難點(diǎn)，重點(diǎn)加以總結(jié)，編成朗朗上口的順口溜讓同學(xué)記憶，可加深印象，降低難度。句型訓(xùn)練，不能靠臨考前的綜合練習(xí)，還是要在平時(shí)的新課教學(xué)時(shí)教透，在平時(shí)適當(dāng)練習(xí)。這樣，每個(gè)句型教學(xué)到位了，綜合起來訓(xùn)練就不容易混淆。
針對(duì)這些情況，我準(zhǔn)備采取下列措施：
一、努力提高單位時(shí)間的效率。認(rèn)真鉆研教材，掌握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽課，多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。
二、理解同學(xué)，教在心靈。平時(shí)與同學(xué)多溝通。努力改善與同學(xué)的關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾腵師愛是同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提。親其師，信其道。理解教師，勤學(xué)奮進(jìn)。要提高同學(xué)的主體參與的積極性，教師必需努力發(fā)揮自身的人格魅力來吸引同學(xué)，努力處置好與同學(xué)的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對(duì)同學(xué)的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展。
三、采用多種手段，為了加強(qiáng)同學(xué)的主動(dòng)參與，我們的教學(xué)將面對(duì)全體同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中，我們要充沛利用多種形式面向全體同學(xué)，既要讓尖子生更尖，也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生�？梢圆捎谜勑�、同學(xué)之間“一幫一”活動(dòng)等形式，引導(dǎo)這些同學(xué)跟上教學(xué)進(jìn)程。
同學(xué)英語成果的提高，需要師生一起好好的配合，我們將力爭(zhēng)提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
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