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揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文

時間:2022-04-11 09:59:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文(通用33篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文(通用33篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文(通用33篇)

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇1

  天漸漸暗了下來,我在這條路上慢慢地走著,一步一步。我不想回家,因為怕看到家人期望的眼神和擔(dān)心的目光——測驗只考了78分。

  我捏著那張考卷,大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈,一個個的叉叉像一把把匕首,纏繞交織在一起,把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上,久久地坐在道旁樹下的木椅上發(fā)呆。

  只見遠(yuǎn)處走來一個人,興高采烈地朝我揮手,一瘸一拐卻昂首挺胸!昂伲∮忠娒胬!”原來是兒時因車禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼,她臉帶笑意,是啊,現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了,但她一句話也沒有說,只是靜靜地坐在我身邊。

  過了很久,她突然嘆了口氣,跳起來指著我的鼻子大喊:“這點小挫折算什么啊!沒有比腳更長的'路,沒有比人更高的山!”一字一句,鏗鏘有力,就連提到那個她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳,她的語氣都沒有絲毫的改變,仍是倔強(qiáng)中帶著點云淡風(fēng)輕。說完她便走了。

  我不由得愣住了,我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個提到腳和腿眼眶就會微微泛紅,眼神錯亂不定,慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她,每天都是那么朝氣蓬勃,從不因自己的生理缺陷而揪心分神?上攵谀莻轉(zhuǎn)變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”,一步一步走到自己的目的地。

  我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手,心中有了一個強(qiáng)烈的念頭。那雙手,那雙揮舞的手,不僅代表著她對曾經(jīng)糟糕生活的揮別,也是她向美好的充滿希望的明天招手!

  想著想著,我站起了身,朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去,重新拾起它,裝進(jìn)書包,繼續(xù)一步一個腳印地走在我前進(jìn)的道路上,并朝這條道路輕輕揮手,然后大步向前……

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇2

  你我邂逅在秋日橘紅的落葉里,你我相識在一年春花秋葉中,你我相知在幾度夏賱冬雪下,你我相別在學(xué)期結(jié)束的一場考試后。告別小學(xué)無知又漫長的六年生活,我們揮揮手,出發(fā),去一個未知的新天地——初中。剛開始還是陌生路人,像花與草,看似不同,卻是同類。于是開始從相識相知到勾肩搭背,到形影不離。我們這些幼小的花草彼此融合,彼此幫助,把那一年的時光裝飾得如花圃般絢麗奇妙。每每回想起剛來時不愿適應(yīng)的矯情與拒人千里之外的冷漠還覺得好笑,似乎為我們的和睦相處感到不可思議。

  如一首舞曲播放到高潮時卻戛然而止,如一朵鮮花凝露綻放時卻被摘去花瓣,如一群魚兒在海底嬉戲時被魚網(wǎng)網(wǎng)住,我們短暫的一年結(jié)束了。老師說“七年級這一年真的很短暫!蔽覀兂趼牭綍r還不以為然,覺得那些話都是騙人的。可當(dāng)黑板顯示出期末考試的倒計時時,我們才意識到,這一年真的要結(jié)束了。還記得上課傳紙條、吃零食、開小差的我們嗎?還記得運(yùn)動會上我們一起喊出的那聲“加油”嗎?還記得考試前夕手拉手一起勉勵廢寢忘食的我們嗎?還記得元旦晚會上一起唱歌的我們嗎?還記得曾經(jīng)最好的我們嗎?那些總是打著、鬧著的'日子,現(xiàn)在卻成了哭著、沉默的相擁。我們總以為時間還有很多,卻不知它在我們的眼角眉梢悄悄溜走了。真的沒想到,我們會分別。在不經(jīng)意間,我們長大、成熟了。于是,我們揮揮手,向著八年級出發(fā)。

  后來再相見時,彼此仿佛被一層透明的紙隔住了,誰也不愿意戳破。經(jīng)歷了兩年青春的磨煉,臉上不再只是無知,多了幾絲成熟。后來知道我們的生活都出現(xiàn)了一些悲劇,偷眼看面色凝重的你們,這才明白青春的可怕之處。青春是一條狹窄又荊棘叢生的路,我們只有走過這條路才能成長。即使被荊棘磨得血肉模糊也要揮手出發(fā)。我們不能回頭看,否則只會流著悔恨的淚水踩在泥濘的路上。

  揮揮手,出發(fā)。帶著青春的苦澀,帶著美好的回憶,帶著未來的憧憬,我們出發(fā)。今年初夏,我們分別,從朝夕相處到分道揚(yáng)鑣。道一聲珍重,說一聲走好,我們在夕陽中,揮手出發(fā)。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇3

  天陰沉沉的,不時飄起子小雨,我不禁打了個寒噤。獨自走在路上,那五分鐘回家的路程對我來說就好似過了一個世紀(jì)。

  月考分?jǐn)?shù)出來了,數(shù)學(xué)128分,僅僅計算題就扣了十二分。分式的化簡兩題全錯,那鮮艷的“12”刺痛著我的神經(jīng)。再看看錯因,唉,都是粗心惹的禍,不是漏了一個數(shù)字就是忘了變號。粗心就像一個小跟班一樣跟著我,怎么甩都甩不掉。

  雨越下越大了。

  我不禁加快了腳步;氐郊,我拿出試卷,放在桌上。刺眼的分?jǐn)?shù),唉,想起別人的試卷,優(yōu)異的分?jǐn)?shù),寫滿了對我的諷刺。我甚至都有了撕掉它的沖動。

  父親進(jìn)來了,他那因工作勞累而發(fā)皺的手伸過來了。隔著件衣服都能感感覺到那種粗糙,我不忍心刺激他。父親似乎知道了什么,坐在我旁邊:“挫折算得了什么!一次失敗又能說明什么問題!不要整天坐在這里瞎想了,向你的困難,你的粗心揮揮手,咱們再次出發(fā)!”

  我抬頭,望著他。他的.臉上,不知何對縐紋爬上了眼角;不知何時,頭發(fā)染上了青絲。他就是我心中的靠山。

  揮揮手,出發(fā)!對,向那些壞毛病揮揮手,讓他們離我遠(yuǎn)去!

  雨漸漸停了。

  我站在陽臺上,沐浴著剛從云層中出來的太陽,我的心中不甘!我不相信我甩不掉它!我要向它揮揮手,讓它不再來,然后向著我的目標(biāo)再次出發(fā)!

  挫折,又能代表什么!只要我們有夢想,有信念,向挫折揮揮手。重新再次出發(fā),做一個新時代的追夢人!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇4

  陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘撒在我的心上,再一個個被用力地釘了上去。

  “你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格……”

  刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的'淚水不能自已地滑過我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

  烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā),雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

  幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來的,竟是這!

  回家的路竟格外長。我該怎么辦?心中那點點希望之光即刻被黑暗吞噬,令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備離去,剎那間,一點微光闖進(jìn)我的視線,心里一陣悸動,定眼一看,是一顆星,一顆小小的星,鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕,泛著黯淡的光,好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎?對,是,就是,心里有一種聲音在回響,我對它笑了。心想:就算它掙脫不了黑暗的枷鎖,只能散發(fā)出一點微光,就算它隕落了,也曾照亮過黑夜。

  我毅然轉(zhuǎn)過身,走出黑暗,取出那被淚水浸濕的試卷,小心翼翼地展開,生怕弄壞了什么,任它風(fēng)干。流云在天邊,行囊在眼前,我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了,我要去尋找一條通向陽光的路,尋找一片屬于自己的天空,

  背起行囊,揮揮手,向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā),奏響一路歡歌,讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇5

  我一個漫不經(jīng)心地走在秋日的人行道上,凜冽的秋風(fēng)劃過我的臉,我的心,微涼。

  初三的帷幕逐漸拉起,緊張的氣氛就像舞臺上的煙幕彌漫在我學(xué)習(xí)的每個角落。每個周末,我的功課本十分繁重,而奧數(shù)班上的內(nèi)容卻也逐漸變得更加繁瑣難懂。這對我這個并不怎么擅長數(shù)學(xué)的學(xué)生而言成了一個格外沉重的壓力?墒前嗌夏切┮婚T心思想搞競賽的同學(xué)一個也沒有結(jié)束打拼,我也就跟在后面機(jī)械地堅持著。時光流逝,我感覺雙手承載不了這么大的壓力,心里剩下的也只有疲憊。

  我就這樣漫不經(jīng)心地走著,腳步也隨著躊躇的心一起停了下來,猶豫不決,不知接下來該走往何處。

  就在我呆呆地立在路邊時,又是一陣秋風(fēng)猛地沖了過來,肆無忌憚地拉扯著我身邊每一棵行道路樹干上的枝條,戲謔地,用刀一般的風(fēng)仞頑劣地將一片片小得可憐的葉子從枝條上割下。風(fēng)就這樣翻滾著,而那一片片葉子就那般無助地向下墮著,墮著,然后被風(fēng)開玩笑地重重地摔在了地上,而那枝條也在風(fēng)的撕扯下,無力地左右搖晃著,好像在絕望地和自己孩子一般的葉子揮手訣別?粗切械罉錈o助的揮手,我心中冒出一種莫明和不解,為什么,它不緊緊地把握這些小葉子呢,為什么它不堅持到最后,而要放棄像現(xiàn)在這樣可憐又不舍地?fù)]手訣別呢?

  懷著不解和同情,我彎下身拾起一片被放棄了的葉片,細(xì)細(xì)地注視著它。它是一片黃得發(fā)枯發(fā)干的葉子,葉脈就像是老人那雙飽經(jīng)勞作的手上凸起的骨骼,瘦弱而無力,早已不見年輕時的飽滿和粗壯,葉面上遍布的一細(xì)細(xì)小小的紋路交差重疊著,就是手上被風(fēng)霜刻下的深深的'皺紋,處處展現(xiàn)著歲月的痕跡。我想這樣的枯老的葉片即使勉強(qiáng)挨過了冬日等到了萬物復(fù)蘇的春天,也不可能再長成一片青蔥的綠葉,而樹技即使再怎么想要用力地抓住它,到頭來也只是對已經(jīng)逝云的事物的一種不會有結(jié)果的挽留而已。而樹枝這樣揮揮手,坦然地對這些枯黃的葉片放手,等它們回歸塵土化作春泥時,將會滋長春季那些小小的嫩芽,讓它們生長得更青蔥,更茂密,更加生機(jī)勃勃。這個時候,揮揮手不單單是一種放棄,而更加是一種對未來的準(zhǔn)備和追求。我想著想著,思緒回到了現(xiàn)實中來,也許現(xiàn)在正是需要我揮揮手,停止對我做不到的事情的無所謂的堅持的時候了。我在心里暗暗作了決定。那一刻,我感覺仿佛放下了手中的重壓,心里無比輕松。我拾起腳步繼續(xù)向前走,前方的路仿佛充滿光亮。

  有時候,一味死板地?zé)o謂堅持只會讓你感到無比疲憊,而揮揮手擔(dān)然釋下包袱,更能給予你前進(jìn)的力量。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇6

  靜靜的雨夜里,一位濕淋淋的少年,向遠(yuǎn)方揮揮手,步伐鞭打在地上鏗鏘有力!}記

  學(xué)校緊急放學(xué),天忽然暗了下來,一剎那間,那么快,幾道閃電劃過天際,雨滴噼里啪啦砸下來,一點預(yù)兆也沒有,走在室外的人們不一會兒便淋成了落湯雞。

  教室里亂哄哄的,雨下得這么突然,誰都沒帶雨具,況且雨下得這么大,即使有雨具也無能為力。

  已是六點半了,不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些,小輝準(zhǔn)備走了,他要去城郊的母親家。路過鄰班的時候,他隨意地向教室里瞟了一眼,“咦?怎么還有人沒走?是小蘭!”瞧見墻角里孤獨的小蘭,心里一緊:她好可憐!沒有人來接她,難道她要在學(xué)校度過一夜嗎?我是不是應(yīng)該……可傘太小了,沒法遮蓋兩個人!我還是自己走吧。小輝邁了一步,再次僵住,忽然想起兩年前的一件事:

  那時,小輝的父親剛過世,小輝的母親因悲傷過度得了場大病,生命危在旦夕,急需做手術(shù),可做手術(shù)的費(fèi)用對小輝一家簡直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們,替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動,詢問他的姓名,想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭,他說,把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事,希望大家以后遇到有苦難的人,都能夠盡力去幫助。

  從此,母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。

  那么今天……心里躊躇了一會兒,小輝的腳步折了回來。

  小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著,他們的`手緊緊的握著。朝外望去,暴雨如注,打在地上,濺起朵朵浪花,在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝并沒有半分恐慌,倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。

  忽然,一束車燈打破了黑暗……

  小輝向遠(yuǎn)方揮揮手,踏上寂靜的小路,心中默念著:予人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇7

  南部小城,沒有光彩照人,每次我回到這里,我都感覺著平靜。陽光熾烈,人們慢悠悠的步子,零落的草帽,我裁的花兒,搖啊搖!赌喜啃〕恰

  來到外婆的老家,太陽花依舊開得茂盛,沾染不了一絲鋼筋水泥的氣息。一旁卻是高樓聳立,車水馬龍。我不禁回想起從前在外婆家的日子。那是孩提時代,總愛去外婆家玩,我拉著姐姐坐在門口曬太陽,嘴里嚼著外婆買來的泡泡糖,有時還叫上幾個小伙伴一起玩大富翁棋,吵吵鬧鬧,不亦樂乎。記得有一次,我在外婆家門口,拿著個畫板,有模有樣地畫了起來,外婆走過來看了看我的畫,笑道:“晨晨那么喜歡畫畫,將來要當(dāng)個畫家嗎?”我捧著畫板,臉上滿是稚氣:“對啊,我要當(dāng)個畫家,有了錢買大別墅給你們!”外婆笑而不語,溫和地摸了摸我的頭。

  年少的稚氣已然褪去,而外婆的.離去,也讓我們悲痛不已。我被爸爸媽媽送去了書法班,我在那里學(xué)會了很多,也收獲了很多。漸漸地,當(dāng)初那些畫紙已然被我埋藏在紙箱的角落。之后,聽說考書法B級可以加分,父母毫不猶豫就讓我去參加考試。第一、第二兩次考試時,我并沒有多大打算,平時每周六練書法,就去參加考試,結(jié)果也是以失敗告終。第三次考試時,我滿懷信心走入考場,內(nèi)心忐忑不已,但也期望有一個好成績。最后,結(jié)果公布,我竟還是沒有通過,一時之間,滿眼迷茫。我看見同班同學(xué)因沒有通過而傷心流淚我來不及安慰,卻想:“這么多年,我周周練字,難道只是為了今天?縱然失敗,也還是要向前。

  我默默無言地回到了家中。我打開了自己存放物品的紙箱,里面有太多回憶——親手制作的牙膏汽車,銹跡斑斑的鐵質(zhì)筆筒,還有,從前視為珍寶的畫稿。我的腦海響起外婆的聲音,我似乎感受到她笑著對我說:“別忘記要給外婆買大房子啊!蔽蚁肫鹚难劬---她那因為病痛而將要失明的眼睛,還是滿含笑意。

  我慢慢地走到桌前,坐在椅子上,輕輕抽出一張白紙,拿起畫筆在紙上畫了起來,也不知道要畫什么,只聽見筆尖在紙上發(fā)出“簌簌”的聲響,不知過了多久,我趴在桌上,沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,我向著遠(yuǎn)方奔跑,在路的那頭,一片光明,我向過去揮手,去迎接光明。

  畫畫,那還我幼時的一個夢,卻一直停留在我的心底,外婆的只字片語,雖短小,卻給我永恒的鼓勵。一路上,我們向著未來前行,多害怕在黑暗中跌倒,但別忘了前行,心中有夢,路不會停。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇8

  那天,天還未亮,父親便將睡夢中的我叫了起來,說是要帶我去爬山看日出。我一聽,便興奮地從床上跳了下來,穿好了鞋,跟隨著父親一同去了。

  當(dāng)我們剛從家出來的時候,周圍還只是灰蒙蒙的一片,遠(yuǎn)處的山也只看得出一個輪廓,一切都顯得那么寂靜。我走在父親的前面,一會兒跑一會兒跳的,時而又大步地跨著臺階往上走,希望可以快點兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走著,我停了下來,向身后的父親喊道:“老爸,你快點兒,要不就趕不上看日出了!”父親卻從容地說道:“不急不急,慢慢來,總會到的!闭f完,父親依舊不緊不慢地走著。

  我真想馬上看到日出,于是就向前走得更快了?僧(dāng)我到了半山腰時,就覺得筋疲力盡了,于是就坐下來休息了。感覺爬山的過程真不容易,看日出的過程也不是那么容易。

  沒一會兒,父親就趕了上來,見到我大汗淋漓的`,笑著說道:“做什么事都得一點點來啊,畢竟心急吃不了熱豆腐!”說完就又繼續(xù)往前走了。

  我聽了父親的話,心想:對。『螞r我都走了這么遠(yuǎn)的路了,可不能就這么放棄了。于是我又站了起來,跟在父親后面繼續(xù)向前走著。

  “快到山頂了,再加把勁!”

  我順著父親的方向看去,果然快要到山頂了,于是就鼓足了勁往前走。終于到了山頂,不一會兒,太陽也正好從山頭露出了腦袋,我終于看到了這美麗的日出。

  望著這太陽,我心里卻又有著一種說不出的滋味。這時父親走了過來,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“丫頭,一次考試考砸了不要緊。只要你在這過程中努力了,終究是會有收獲的。你看,這太陽雖美,但這看日出的過程是不易的,但只要你堅持了,你最終還是看到了這美麗的日出,不是嗎?”父親的一番話深深地觸動了我。

  是!畢竟不是所有的路都是一番風(fēng)順的,誰又不會遇到點挫折呢?此時,暖暖的陽光灑在身上,我的心情也舒暢多了。

  在這如歌如詩的青春中,我們心中又有多少夢想的種子在萌發(fā),難道我要因為一點挫折而放棄不成?這看日出的過程是不易的,但我終究堅持了下來,看到了那最美的日出。

  在這僅有的青春中,我們更應(yīng)當(dāng)懂得把握當(dāng)下,不畏懼挫折與困難,努力向前!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇9

  “我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩! 徐志摩“再別康橋”,揮著手,別離了康橋,別離了過云,帶著淡淡的愁緒悄悄地走,不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢”?在康橋的上方,在徐志摩的心里,飄動不定,不知該去該留。但徐志摩揮了揮手,剎那,便無影無蹤,融入空氣里,飄散開去。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  秋天的肅瑟里,那抹紅,泛著枯黃,卻仍那么刺眼,吹過它的秋風(fēng)里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去,怨恨落下,多么強(qiáng)烈,那么鮮濃的情感,如血液般好像就要撕開花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出,風(fēng)兒也染上了那微微滲出的殘紅。夕陽下,金色的光中,它鑲著金邊,落了,那動作卻令人詫異的溫柔,時間仿佛在慢慢凍結(jié),云兒不飄了,樹葉不搖了,金色的'光茫也停止了漫延,只有那片紅,帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落,當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那,時間恢復(fù)節(jié)奏。是它在揮手。告別花枝,親吻大地,帶著濃烈的熱情揮手,熱烈到整個世界都為之放慢腳步。 “別再留戀,大步向前”。

  朋友說揮手向過去說再見,不再留戀,一身輕松便能昂首自前?墒钱(dāng)揮手時,我仍想帶走些什么,帶走陽光下嬉鬧的身影,帶走照片中溫暖的笑顏,帶走浸沒在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟。最終,我?guī)ё吡诉@些,也終于發(fā)現(xiàn),因為這些,我現(xiàn)在的生活才更美好。 揮揮手,別那么倉促,離別時,記得帶走些什么吧。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇10

  “天亮就出發(fā),夢已經(jīng)醒來!

  這句歌詞正是唱出了我的心聲,心中有夢,腳下有路,展現(xiàn)自我,大膽出發(fā)。

  現(xiàn)在,我終于得以解脫,向前方迸進(jìn),但忘卻不了的,是那段不堪回首的往事。

  學(xué)校放學(xué)的鈴聲一如既往地響起,我也背著沉重的書包,一如既往地走在回家的路上。頭頂上空,白云叆叇,心中默默地哼著:“回家的路,回家的路……”此刻,心中滿是濃濃的愜意和灑脫,但一想到不一會兒就要面臨學(xué)生在頭疼的東西,不免有些痛苦和無奈。

  上文所述的令學(xué)生最頭疼的東西也就是習(xí)以為常的作業(yè)。踏進(jìn)家門,放下書包,小憩片刻,便開始了一個晚上的奮斗。插上臺燈,放置筆墨,遠(yuǎn)處的山頭還有一抹夕陽的余暉,新的一天即將終結(jié),夜晚的奮斗史也將隨著時間的流逝打開。不宜多想了,便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著,奮筆疾書,記敘著五門功課的故事。

  但這故事在我看來是寫不完的,重疊的試卷和復(fù)習(xí)資料好似一條漫長的迷宮,讓你迷失找不到盡頭。夜幕逐漸地拉長,只留窗外的霓虹燈閃爍。我想同學(xué)們的作業(yè)都已差不多寫完了或以安然入睡,只有我獨自坐于書桌前慘怛神傷。當(dāng)時刻半的`鐘聲敲響,作業(yè)終于完成,然后是洗漱,接著是睡覺,后又是新的一天。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演,所有的學(xué)生們都一樣,始于初二,結(jié)于初二。

  現(xiàn)在放暑假了,中考的壓力迫在眉睫。作別初二,與其揮手告別。那段寫作業(yè)的日子看似無聊而又云淡風(fēng)輕,但一些有趣的小插曲還歷歷在目,父母進(jìn)出的呵護(hù)依然記憶猶新。在此階段,我也取得了不少如愿以償?shù)牟诲e成績,也算是給予那段青春一個完美的句號。

  暑假將近過半,未來在向我們召喚。不要悲傷,不必?zé)⿶,心平氣和地對待一切。前方的道路要敞開了,過去已被載入史冊,成為了匆匆那年。不管將來是風(fēng)生水起,還是波濤洶涌,都應(yīng)淡定從容地應(yīng)對。出發(fā)吧,青春激昂的少年們,努力奮斗,美好的期許也會像花朵一般繽紛綻放!

  揮揮手,出發(fā),作別不甚完美的自己,無需怯懦,只要出發(fā),就有無限的可能!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇11

  龍應(yīng)臺的《目送》是我心中的一個結(jié)。

  因為公交站臺離家很近,所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別,獨自出發(fā)。匆忙吃完早飯,含糊不清的道別,伴著洗衣機(jī)的轟響,聽到陽臺上母親的回應(yīng),在急匆匆地奔下樓。

  合上龍應(yīng)臺的《目送》,我疑惑母親是否會在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭,母親最近太忙了,目送這種小事情,早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起,很快,又變成一團(tuán)亂麻。

  那一日,匆忙間忘記了水杯沒有帶,急忙跑回家,樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音,我悄悄溜進(jìn)家門,母親依舊在陽臺上,背對著我,麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī),自言自語道;“怎么又卡住了!苯又置钇饋。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開,正要轉(zhuǎn)身離開,卻突然看見她想起什么似的',皺了皺眉頭,直起身子,望向窗外。由于窗外花臺的高度,母親只能踮起腳尖,目光仔細(xì)的搜尋一番之后,埋怨起來:“這丫頭,這么快就走的沒影了!比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖,輕輕地嘆了一口氣。

  我站在她的身后,猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨的出發(fā),卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開,眼睜睜的看著我一個人出發(fā),看著我離她越來越遠(yuǎn),她的心中,會不會也有些失落?

  在以后的日子里,我愿意揮揮手,再出發(fā)。因為我知道,那扇看似緊閉的窗戶后面,有一個人在默默地看著,她看著我在路上出發(fā),在人生的道路上出發(fā),而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺說,慢慢的,上一代和下一代的距離,便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)。可我不是一個只會盲目出發(fā)的人,我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子,她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的,僅僅是簡單的揮手,讓她知道,她的愛,有了回應(yīng)。

  揮揮手,我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送,我的方向不在迷!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇12

  回頭看看曾經(jīng),一路在迷霧中摸索而來,如同一只無頭蒼蠅,哪邊不碰壁就走哪邊,迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想,天哪!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,我是時候告別他來尋找你了!

  當(dāng)期中考成績一出來,我總算是松了一口氣——還好,還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事,老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點。很意外,居然有一大堆。老師從一個又一個方面來分析我的缺點,我說不出話來了。她說,這次考試還能進(jìn)前100名,算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了,低下頭沉思。是我錯了嗎?我走出辦公室,腦子里一片凌亂。

  確實,我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久,我絲毫不知,這正是因為我的自大造成的`。那幾天,我一直沉默寡言,靜靜地反省。一路上,我都挺幸運(yùn)。因為關(guān)系進(jìn)了一個好學(xué)校,又遇到了一個負(fù)責(zé)任的老師,小學(xué)就這樣過去了;到了初中,進(jìn)了一個不錯的班級,有一群看好我的老師,混過了期中考。一個人不會幸運(yùn)一輩子的,我的霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨立地去面對一次又一次的考驗和挑戰(zhàn),不然,老師也幫不了我。

  期末考即將來臨,我人生中第三次大型考試就要來了,我是時候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退,只有勝利才能不失敗。

  我的目標(biāo)對于我來說并不遠(yuǎn):全校五十名以內(nèi)。因為期中考,數(shù)學(xué)失利了,錯失十一分,所以和五十名無緣了。只要這次再努力點、再仔細(xì)點,五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!

  再見了,揮揮手,我要出發(fā)了!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇13

  一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳,平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺,朝著遠(yuǎn)方揮手。原來,她是登山者,每登到山頂,都會對那座山揮揮手,以此告別,再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為,他的這一做法是十分有意義的'。

  告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己,在現(xiàn)在看來是那么天真,那么不完美,只有告別曾經(jīng),才能重新開始,完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的,如同黑暗又陰密的森林,不可觸及。

  再寒的冰山遲早要融化,面前擺著黑暗與陽光,為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的自己,讓深林不再被黑暗籠罩,處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記,深林的黑暗讓世界遺忘,既然前方是布滿鮮花,灑滿陽光的路,我必定馬上走出陰暗深林,沖它揮手告別。

  如今,在這條陽光道上,我要開始出發(fā)開啟新的旅程,必須如向日葵一般,碩大的笑臉,一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難,也一定要努力,不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽光照耀的向日葵。

  陽光象征著美好樂觀,我愿前方陽光鋪滿大地,不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒,照亮這個世界的每個角落,當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到,也可以想到,不管現(xiàn)在還是未來,陽光依舊存在,向日葵依舊綻放,樂觀美好依然彌漫在這個清新的空氣里。

  揮揮手,出發(fā)吧!前方是陽光,伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇14

  一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,遇見陌生的人……可到后來熟悉后又將微笑著揮揮手,向另一目的地出發(fā)。

  在我們這個年齡,收到雨水的洗禮,收到冰雪的冷意,受到幸福的渲染。我們這個年齡何不是五味雜陳……

  踏上成長的旅程,踏上趣味無窮的生活。同學(xué)們的歡笑,帶給我蜜一般的甜,同學(xué)們的歡笑,帶給我蜜一般的真,同學(xué)們的經(jīng)歷,帶給我不一樣的自己。

  在最美好的時刻遇見了你,在最需要你的時候失去了你,只能無奈的對你揮揮手,獨自出發(fā)向未來。

  羨慕電視劇里主人公,可我不能成為他;羨慕電視劇里的奇妙,能從現(xiàn)在回到過去;羨慕動畫片的時光機(jī),想回到什么時候都可以。小學(xué)天真無邪的時光再也回不去,沒有了純真的友誼,沒有了熟悉的面孔。但我們只能微笑著說過去其實早已被洪流無聲帶走。

  做一個放得下過去,珍惜現(xiàn)在的人才應(yīng)該是最好的自己。

  回憶過去的我,是那么天真、可愛和活躍。一切不管不顧,順著自己的心走向那最真實的自己。現(xiàn)在的我,做事必須周全,由于這一切的一切使我變了性子,變得那樣安靜,思緒有百種;夭坏竭^去,但那依然是自己的經(jīng)歷,不后悔我經(jīng)歷過,也活得不是那樣精彩,但至少我明白。經(jīng)歷過這一切是一筆巨大財富,用金錢買不來,用全力換不來。揮揮手,對過去的自己說聲“謝謝!”過去讓我踏上了新的旅程。

  上帝為你關(guān)閉一扇門,一定為了打開一扇窗。有時我們會憎恨他,因為他帶走了你的美好時光,帶走了你的至親至愛,可偶然間你會發(fā)現(xiàn),他也帶走了你的不愉快,給你迎來新生活。

  我們有過成功的'喜悅,失敗的心寒,相聚的幸福,這何嘗不是過去為你打下的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,珍惜眼前,過去的一切都會慢慢放下,會來的,它總會來;會走的,你如何百般阻撓也終究會走。這樣為什么不放過自己?放下過去,用充滿期待的心情去迎接將來發(fā)生的一切。

  關(guān)閉過去的一扇門說“過去終究是過去,就讓它封存在我的腦海里。微笑著揮揮手,再見——我的過去。”關(guān)閉明天的一扇門說:“對于將來的你,我會滿懷期待!遍_啟今天的一扇窗說:“我會珍惜眼前的美好時光,在時光將你帶走時,我定會為你揮手,是你讓我能愉悅的過一天,再見——最開心的自己!

  會留下的就不會走,會走的一定不會留下,是過去教會了我許多,既然留不住,那就微笑著揮揮手,向著美好而好奇的未來出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇15

  回家的路上,嘈雜的人群中,我悠閑地漫著步,心里仿佛為自己的一個釋然而欣喜。

  下午。我推著車走進(jìn)書法班,早已有十幾個車了,我高傲地仰起頭:真傻,都來這么早,還不是沒我寫的好。放好車,慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個陌生的女孩正站在老師身旁,皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上,映襯著他的.眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒,便毅然地轉(zhuǎn)了頭。可她突然從我身后經(jīng)過,驚得我手一顫,不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼,可卻正好碰上了她回眸的笑容。

  幾分鐘后,老師走了進(jìn)來,站在我和她的中間,老師輕松的語氣回蕩在空中:“嗯——你這個臥勾寫的不錯!

  “嗯,謝謝老師!”可是,我哪寫過臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑,“我是說她寫得挺好的,你今天寫的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。

  可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里,似乎總是少了些什么……

  放學(xué),老師留下了我,拿出同學(xué)們的字和我的對比:“你寫的是挺好的,但其它人都在進(jìn)步,而你沒有!蹦且凰查g,我愣住了,深深地將頭埋在胸口,不敢直視老師溫柔的目光。

  時光在流逝,每個人都奮力奔跑,而我,卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點優(yōu)勢中。

  不要猶豫,揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅定地對還太年輕的自己說……

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇16

  又是一個雨天,雨傾盆而下,沒有要停的意思,似乎要將整個世界,都溶于水中。

  與往常一樣,我又為自己的成績而發(fā)愁,看著周圍同學(xué)高舉試卷時的笑容,我的心情跌入谷底,我不禁有些懷疑自己還是否有前途。我已失去了一切前行的動力,失落的陰影籠罩著我,上天你是如此的不公,你給予別人勝利的喜悅和無限光明的前景,卻將我冷落在黑暗凄涼的角落,讓我一個人在那里黯然神傷。

  我向窗外看去,一抹雪白濺入了我的視線,那是一朵花,一朵頑強(qiáng)的花,開在大雨中。雨水瘋狂地?fù)舸蛑幕ò,將它的白擊碎在雨水中,漸漸地,它向暴虐的雨低下了頭。我正感嘆它生命的脆弱時,它又抬起頭,似乎在向天空吶喊著,控訴著這一切。就這樣,一次又一次地低頭后,它總是會重新挺起自己的白,與大雨進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

  第二天,雨停了,清晨的第一縷陽光照進(jìn)了校園,一切在雨的洗禮后,都顯得格外明朗。我走進(jìn)教室,站在窗邊,看著美麗的`校園,闖入我視線的,仍然是那一抹白!它被雨打碎在草地上,四分五裂,但它用頑強(qiáng)的精神告訴了我,如何面對接下來的學(xué)習(xí)。

  我不得不告別美景,因為我感受到了遠(yuǎn)方地召喚。不,其實我的心,已準(zhǔn)備好——再見了,過去,我得出發(fā)了!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇17

  揮揮手,出發(fā),向美好的生活,向詩意的遠(yuǎn)方出發(fā)!

  不知從什么時候起,我喜歡獨來獨往。很少幫助別人,也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助,我也像還債似的報答,大有我不負(fù)天下人,也莫讓天下人負(fù)我之勢。

  然而,這一思想?yún)s在一位陌生人善意的幫助之后,如一粒塵埃般,隨風(fēng)飄散。

  幾場大雨過后,那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了,只能見到若隱若現(xiàn)的浮橋。那天清晨,我提心吊膽地走到橋的中央,可我的腳竟不聽使喚,任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā),望了一眼橋下,“急湍甚箭”,我的自信又一次消失了。這次我更慌了,小腿直打顫,根本直不起腰來。

  就在這時,一位騎自行車的叔叔出現(xiàn)在對岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草,我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思,他小心翼翼地走到橋中央,一手把我抱起,一手抓起我的'書包,將我抱到岸邊。他看了看手表,對我說:“你上學(xué)要遲到了,不如我送你去學(xué)校吧。”說罷,他便將我放在了自行車上!

  一路上,叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校,他將我抱下自行車,對我揮了揮手,說了句再見,便騎著自行車消失在眼前。

  這是何等普通的揮手。∑胀ǖ讲荒茉倨胀,可我卻始終不能忘卻,他讓我感受到了世界的溫馨與美好!

  我也向他揮了揮手,不只為他,也為我自己。

  揮揮手,出發(fā),向昨天的自己告別,向更加美好的明天出發(fā),向著詩意與遠(yuǎn)方出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇18

  給土壤添一點養(yǎng)料,是落花的愿望;給天空多一道風(fēng)景,是鳥兒的愿望;給黑夜留一抹弧度,是流行的愿望;給摯友留一段難忘的回憶,是我的愿望。

  我有三個室友,她們是我在小學(xué)最好的朋友,

  記得有一次,老師讓我出一份手抄報,可是這個主題的`內(nèi)容我不太明白,也不好意思去問老師。我的兩個室友知道了這件事,便在寫完作業(yè)之后來幫我。繪畫的部分倒是簡單,只要畫幾個邊框,再用花體寫出題目就可以了?墒俏淖植糠治覀冊趺聪攵紱]想出來,最后s回來了,我問她:“這個你會寫嗎?”s看后,毫不在意地說:“我為什么要告訴你?”哎!顯然,她也不知道,沒辦法,只能空著了。

  第二天,我拾起桌子上的手抄報,卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的字,這時s也起來了,我看見她眼睛下淡淡的黑眼圈,便對她說:“謝謝你,s。”s打著哈欠的動作頓了一下,說:“額——那是我昨天夢游時寫的,別多想,我才沒有熬夜給你查資料呢!”a聽了以后,笑著說:“啊哦,可是你已經(jīng)說出來了!”s聽了,尷尬地笑笑,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。

  “咔嚓!”隨著聲音的落下,我們的小學(xué)生活也告一段落,一張照片把瞬間變?yōu)橛篮。我們(nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,有了不同的生活。我還記得,分別時我們都是微笑的,因為我們知道,終會再見!

  落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料;鳥兒用自身給天空添加了風(fēng)景;流星用自身給黑夜添加了一抹弧度;我們也給對方留下了一段美好的回憶。

  縱然不舍與難忘,也只能揮揮手,再次出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇19

  粗心、大意、馬虎是我致命的弱點,這些弱點使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。

  那天,放學(xué)回到家后,哥哥問我考得咋樣,“94分!”我的語氣中帶著一絲驕傲。沒有得到想象中哥哥的夸獎,而是一句平淡至極的話,“把卷子拿出來!”頓時,我就有些生氣,“難道這樣的成績你還不夠滿意嗎?”在心中,我這樣問道。

  “后面那道題又不是很難,前面那道題都做對了,這道怎么就不會了?還有,前面那道填空題你怎么能把負(fù)數(shù)的負(fù)寫錯了?你腦子長哪去了?真不知道你是怎么搞的……”看了試卷后,哥哥用有些生氣的語氣指點著說。

  聽著哥哥的指責(zé),我的.眼淚不由自主地流了下來。我知道,我讓哥哥失望了。我考的已經(jīng)不錯了,為什么哥哥不但沒有夸我一句,還批評我呢?委屈在我心里蔓延。同時,我也恨透了馬虎,因為馬虎,我沒有得滿分。這次教訓(xùn),使我記住了粗心帶來的后果。

  從這以后,雖然有時我也會犯小錯誤,但已經(jīng)很少了。我相信,用不了多久,我就會徹底地對粗心大意說拜拜。

  年少的我們,也曾因為一些事而哭過、笑過、沮喪過、勇敢過,現(xiàn)在,我要向那些不好的曾經(jīng),揮揮手,說一聲再見。因為,我看到成功正在向我招手,我要向成功出發(fā)。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇20

  家旁的田野中間,橫亙著一條小路,筆直地通向村南邊的河道。

  天快要黑的時候,吃完了飯,他便揮揮手向我示意,說出去“跑”,其實哪里是跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,蝸牛般挪動著身子,被旁邊的年輕人輕松穿過。

  爺爺常常在上面跑。夕陽的余暉映著碧綠的麥田,也映著爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動雙臂,大步流星的樣子,就不經(jīng)意間笑出來,他的腳與地面親密,表情卻無比愜意,好像石子間的摩擦聲,他聽得都格外悅耳。

  爺爺并不總是笑著,自從退休之后,他臉上的那份笑便少了很多,他愛他的工作,以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地,F(xiàn)在的他,只是遙遙地抬頭看天,看麥,似一個大自然的新人,剛剛開始認(rèn)識世界。

  我不知道他有何希望。人老了,自然就要歸于平靜。

  那次回家,太陽剛要落山。爺爺叫著我,拉著我的手,迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么,而他臉上的笑卻燦爛,如夕陽的`余暉,透過縱橫的枝葉,照亮我不解的心。

  順著他手指指的方向看到,那條路的一邊,竟多了一列樹苗,直通向河邊。周圍的土還濕著,是剛栽上的。我滿臉驚訝,轉(zhuǎn)頭看他,他的笑臉被照得通紅。他走過來對我說:“我前幾天種上的,累得我老腰快不行了。等你長大了,樹苗也就長大了。他可有很多用處,記得是爺爺給你種的呀!蔽已酃庖宦窢窟^去,竟幸福地跑起來,迎著春風(fēng),迎著夕陽,迎著爺爺?shù)男Α?/p>

  其后的日子里,爺爺還是揮揮手,卻成了喚我的信號,我陪著他,走過那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走,大力甩著胳膊,邁著大步。老人的時鐘被撥得飛快,殊不知他是在飛快地跑著的,而前方,是一些將要長大的樹苗,他對他們寄予希望,同樣對我寄予希望。

  雪萊說:“冬天已經(jīng)到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”是啊,爺爺?shù)亩煲呀?jīng)過去,風(fēng)帶來了春天的希望。在路上,他沉甸甸地笑著,像極了春天的笑。

  爺爺揮了揮手,我便要與他出發(fā),走向那希望之路。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇21

  那年,盲目、無知的我只會追隨他人的腳步。

  就在那年,我吸過煙,喝過酒,還迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。學(xué)業(yè)荒廢了,成績也墜入了陰暗的幽谷。那時,為了上網(wǎng),我常騙家人:“媽,我去給同學(xué)過生日!薄鞍郑胰ベI學(xué)習(xí)用品。”“爸,媽,給我一百塊錢,我要買一些復(fù)習(xí)資料!薄灰袝r間,只要拿到錢,我馬上溜到網(wǎng)吧去上網(wǎng),感受五指與鍵盤親密接觸的快感。后來,沒錢了,我就索性在網(wǎng)吧記賬,再找合適的時間向父母索要。每當(dāng)老師檢查作業(yè)時,我總會找出種種理由騙老師:“我的作業(yè)忘在家里了!薄拔业臅鴣G了!薄拔业'練習(xí)冊一不小心被弟弟撕掉了!薄铱偸悄靡恍┗奶频睦碛蓙砗蠋,掩飾自己沒做作業(yè)的事實。久而久之,我連上課也心不在焉,總在反復(fù)琢磨下一個理由。

  那時,我騙自己:“我只是不想學(xué)而已,不然一定可以考好的!薄拔抑皇浅瓗状巫鳂I(yè)罷了,不會影響我的學(xué)業(yè)!薄拔疫@么聰明,還怕學(xué)不好嗎?”……現(xiàn)實是殘酷的,但試卷上觸目驚心的叉號依舊不能讓我悔改。敲打鍵盤時的快感,游戲搏殺時的酣暢,QQ聊天時的愉悅,讓我深陷其中不能自拔。只要一放學(xué),我就和一群所謂的朋友在網(wǎng)吧里鬼混。

  有一次,我坐在網(wǎng)吧里,玩著讓我興奮的游戲。突然,不知誰在我的頭上打了一巴掌,一轉(zhuǎn)身,竟然是爸爸;只見他狠狠地瞪著我。我低頭不語,沉默了一陣,我稍一抬頭就撞上了他的眼神。那是怎樣的眼神啊,眼圈竟然成了三角形,眼珠子像銅鈴般碩大、滾圓,放射著寒冷、憤怒的光,就連那瞳孔也好像要爆裂一般。他的臉漲得通紅,脖子上青筋綻出。長年勞累的工作讓他的背有些駝,臉上滿是被時光擠壓出的褶皺,染過色的頭發(fā)中依舊難以掩飾絲絲亮白。天哪,我這到底是在干什么?我簡直是混蛋,拿著父母的血汗錢在這種地方揮霍。一瞬間,淚水流了下來,流進(jìn)嘴角,澀澀的。心,像被錐子使勁地扎著,鉆心般的疼。我跟著爸爸走出了網(wǎng)吧,一路上他什么也沒說,更沒有教訓(xùn)我。但我已明白了我該怎么做。

  我回頭望了望那個曾經(jīng)昏昏度日的自己,揮了揮手,我要向另一個自己出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇22

  黃昏時分,太陽已經(jīng)西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡,只在它的周圍留著一圈金光,閃亮耀眼。雖只剩下了半張臉,但它依然不肯離去,像一只氣球,渴望再次高飛。它努力放射著光芒,在離去的最后一瞬躍動著掙扎著,讓生命的火花精彩綻放。

  上最后一節(jié)自習(xí)課的我,帶著對前途的迷茫,百無聊賴地看著這一切。一會兒,雷聲如戰(zhàn)鼓,此起彼伏;烏云像潮水,拼命涌動。接著,豆大的雨滴砸在窗戶上啪啪作響,我的心也跟著下起了雨。

  下課了,雨終于變小了。走在回家的路上,我的心也平靜了許多。林間小路上,處處彌漫著泥土的清新,樹木更加蒼翠了,鳥兒也開始在枝頭上歌唱,山雀抖動著翅膀,似乎想要再次高飛。放眼望去,柿子樹上掛滿了紅彤彤的燈籠,田野里的高粱也挺著身子,露出了成熟的喜悅……多美的秋天呀!

  我正邁著大步向家走去,突然,一只困在泥地里的蝴蝶吸引了我。它的翅膀被泥粘住了,連顏色也無法分辨。我邁步向前,只見蝴蝶撲扇著雙翅,如同風(fēng)中的落葉,不停地掙扎。好久好久,它終于抖落了一身的泥水,但無情的.泥濘依然像惡魔一般糾纏著它。我不禁傷感起來:小蝴蝶呀,別掙扎了,你不就像我嗎?只是,你等陽光,我等畢業(yè),你我同命相憐。我停下了腳步,靜靜地看著,它伏在地面上,一動不動,忽然又使勁一躍,唉,依然如故,我落淚了。

  這時候,雨完全停了,本來就要落山的太陽從西邊重新露出臉來,染紅了天邊的云彩。廣闊的天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹,像彩帶一樣絢麗。陽光灑在身上,暖暖的,我的心情舒暢多了。回過神來一看,我的蝴蝶呢?只見它已完全抖落了身上的泥水,原來是一只美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出了泥潭,正在一蹦一躍呢,試了好多次,終于一躍而起,像位小天使,越飛越高,消失不見了。

  頓時,我愕然了,多美的蝴蝶呀!你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅,你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個秋天,在這個少有彩虹出現(xiàn)的秋天,我被徹底征服了,我的心被深深地震撼了。

  夕陽在離去的最后一瞬,躍動著掙扎著,讓生命的火花精彩綻放;蝴蝶懷揣高飛的夢想,不停地抗?fàn),最終越飛越高。想著想著,我的心胸不禁豁然開朗,我要揮揮手,勇敢地向我美好的未來出發(fā)。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇23

  三毛曾經(jīng)說過:“‘路’是由‘足’和‘各’組成的,‘足’表示路是用腳走出來的,‘各’表示各人有不同的路!

  今秋,我站在母校中間,聆聽著沉寂已久的心情,凝望著一草一木,它們依舊蒼翠欲滴,在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽光暖暖地照在身上,和著微風(fēng),伴隨著鳥兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫,令人不禁回想到從前的一天生活,它雖然已日漸疏遠(yuǎn),留在心底的卻依舊清晰透明。時間帶走了我們的小學(xué)生活,卻帶不走我們對母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩,有更廣闊的天地,有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點一滴時常浮現(xiàn)出來,撥動著心底最柔弱的那根心弦……

  還記得,體育課運(yùn)動場上我們奔跑嬉戲的身影,科學(xué)課實驗室里我們急切探索的心情,托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著,因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。

  懷念過去的同時,也要展望未來。到了初中,我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過后,我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子,找到小學(xué)生活的'痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程,已樹立了一座人生路上的里程碑,現(xiàn)在是時候踏上新的旅程了。這么一想,心中更加釋然了。

  道別了老師,我們離開了學(xué)校。太陽早已偏西。我回首望了望母校,揮揮手,出發(fā)。既是對過去的告白和一個交代,又是對未來的期待和憧憬。

  出發(fā)了,帶上對過去的溫馨回憶;出發(fā)了,帶上對現(xiàn)在的熱情擁抱;出發(fā)了,帶上對未來的滿心期盼!我們在人生旅途的里程碑旁揮揮手,從此出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇24

  我們同樣是祖國的未來,我們同樣 需 要陽光,需要關(guān)愛。需要溫情。.我是一位班長,我從小就認(rèn)為我的能力強(qiáng)可以當(dāng)班長卻忽略了成績。了。想以前我也曾經(jīng)是班 上的優(yōu)等生是父母 驕傲,F(xiàn)如今我渴望與他們平等。不要過多過少對我的愛。我只要成為平常人就好。我與同學(xué)今兒相約去玩。開始很好。可是后來他們提。起了一個令我傷心的話題。``嘿,下屆班上選舉班干部你們會選我嗎?''女同學(xué)信心十足的說,這時我的心劃到了低谷。我想我一心想為班上好為什么他們會這么快把我換下來呀!我想我應(yīng)該不能缺乏信心不是嗎?從我上次生一場大病使我曠了不少的課讓我成績下掉了不少。我的信心也在這個時候沒有了。忽然在我腦海里想起了一個故事:

  有個孩子叫做喬伊,他出生的時 候他的腳是向上扭曲的。醫(yī)生向他父母說只要經(jīng)過合適的冶療,他肯定能正常地走路。但很可能永遠(yuǎn)跑不快。在他生命的最初三年,一直在手術(shù)。各種金屬模型和繃帶中度過。他的雙腿經(jīng)厲著按摩。運(yùn)動。練習(xí)等-系列過程他七八歲的時候,如果你看見他走路的話,你甚至不知道他是有殘疾的。但如果他走了很長的路,比如說在娛樂公園里玩或者從家走到動物園那么遠(yuǎn),他就會抱怨說他的腿很累很累,像受傷一樣,他們往往會停下來買一點兒蘇打水或一個甜筒冰淇淋,談?wù)勎覀儎倓偪匆娏耸裁匆约八麄儗⒁吹叫┦裁。我們沒有告訴他為什么他的腿感到勞累,為什么它們那么慮弱。他們沒有告訴倔本來就是天生的缺陷,所以他不知道。

  孩子們一起玩耍的時候,鄰居家的孩子總是四處奔跑,就像大多數(shù)孩子那樣他也會跟著他們跳,奔跑和玩耍。他母親閃從來沒有告訴他,他可能永遠(yuǎn)不能像別的孩子那樣跑得快。他們沒有告訴他:你是不一樣的,所以他不知道。

  七年級那年,他決定參加環(huán)城賽跑小組。每天他都跟小組一起訓(xùn)練,給他看起來比隊里的其他成員練習(xí)得更努力。他也已經(jīng)感覺到,有些看起來很自然地被其他人擁有的能力,并沒有被他所擁有。但我們沒有告訴他,他本來就不應(yīng)該去參加這樣一個隊伍。這個隊伍的成員都是學(xué)校各年級跑前七名的選手。我們沒有告訴他,他可能永遠(yuǎn)不能正式加入那天隊伍,所以他不知道。

  他繼續(xù)一天跑四五英里,每天都是,他母親永遠(yuǎn)都不會忘記他發(fā)燒的那天,他不原留在家里休息,堅持去參加環(huán)城賽跑的訓(xùn)紅練。他母親整天都在為他擔(dān)心,他母親在等著學(xué)校里打來他電話,讓他母親接他回家。但一直沒有人打過來。

  放學(xué)后去了環(huán)城賽跑的`練習(xí)場,因為我想如果我在那里,他或許就會考慮逃過那天晚上的練習(xí)。

  當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時候,他正在沿著一條長長的林蔭道跑步,一個人,我把車開到他眼前,車速很慢,好和他奔跑的步伐保持一致,我問他感覺如何。很好他說。他只剩下兩英里了,當(dāng)汗水從他臉上淌下來的時候,他的眼睛因為發(fā)高燒,就像看到瓶子一樣,但他仍堅持繼續(xù)奔跑,他們從來沒告訴他,他不能在高燒的情況下,連續(xù)奔跑四英里,他們從來沒有告訴他,所以他不知道。

  兩個星期以后,這個賽車倒數(shù)第三場比賽的成員名單,喬伊列在名單的第六位,成功地加入了這支隊伍。他那時上七年級,隊伍里其他六個成員全部都上八年級,他們從來沒告訴他,他本來不應(yīng)該指望加入這樣一支隊伍。

  我想失敗并不是因為你不夠優(yōu)秀,只是因為你缺乏信心,只要自己認(rèn)為能做到,就一定可以做到好班長的。

  揮揮手!與失敗說再現(xiàn)。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇25

  人生如此短暫,總有些人停留在過去,總是遇到一些困難就放棄,永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步,何嘗我不曾這樣。

  在幼時的我,總是會遇到一點困難就放棄,別人給一點陽光就燦爛,是那樣的傻,那樣的天真。

  記得剛上初中的那會兒,每次不上體育課我們就會怨恨老師總是搶體育課,可見那時我有多喜歡上體育課。慢慢的,我改變了這樣的看法,因為那一次懲罰,是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗,晴朗得像心情一樣,我踏著美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈,體育老師吹響了哨聲,說:“待會兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊,會不會又是我在最后了,隨著一聲捎響,我們像青蛙一樣跳著,“太累了,實在是太累了!蔽亦。快到終點了,我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮。“那個女生重新跳,”體育老師說道。于是,全班人的眼睛齊刷刷的看向了我,感覺像偷東西的小偷被抓到一樣,我只好重心開始,那時真的.有點想死的感覺,都跳了兩圈了,老師說我要雙腳跳,直到跳對為止,我累到下一秒就會暈倒一樣的跳著,淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點了點頭,老師這才放過我,其實我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后,我開始對體育課有了恐懼感,每到體育課能請假的我都請假,能不來的我都不來,就這樣熬過了一個學(xué)期。

  我和母親說了這件事后,母親嚴(yán)厲的罵了我一頓,她說:“她以前也和我一樣,她現(xiàn)在后悔了,不然...”我知道,不然她現(xiàn)在不會是這樣的。

  漸漸的,我開始每天都練蛙跳,為下一次蛙跳做準(zhǔn)備,揮揮手,向那有體育恐懼的我說再見。

  你不能決定生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能左右天氣的晴雨,但你可以改變心情的指數(shù);你不能預(yù)知未來的事情,但你可以利用今天的光陰;你不能一帆風(fēng)順,但可以竭盡全力。揮揮手,出發(fā),相信自己一定能行。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇26

  人生道路上有許多困難挫折和失敗,即使這樣,我們?nèi)匀灰獙W(xué)會揮揮手就出發(fā),努力做最好的自己。

  雖然期中考試已過去了很久,但我還是經(jīng)常會浮想連篇,因為我的成績并不理想,但那也永遠(yuǎn)成為了歷史,既無法改變,也無力去改變了。

  “李睿康30名!敝v臺上,老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒,我也突然被老師的話語所嚇到。30名?怎么可能?怎么回事?我怎么考的'?無數(shù)個問號交織在我的腦海中。

  卷子發(fā)下來后,我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉!數(shù)學(xué)——我的強(qiáng)項,白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強(qiáng)的門檻,寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當(dāng)時對母親許下的諾言,寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個安慰。寶貴的30分呀……

  揮揮手出發(fā),以前已成為回憶,再也回不去了,無論我現(xiàn)在多么后悔也無濟(jì)于事,但我現(xiàn)在可以做的,只有把現(xiàn)在做好,拋去一切的苦惱,拋去心中一切陰霾,把現(xiàn)在做好。

  揮揮手出發(fā),我現(xiàn)在要以全新的面貌對待一切,現(xiàn)在我要寫好每一篇文章,把當(dāng)下做好。

  揮揮手出發(fā),拋去以前所有不良的習(xí)慣,做好自己,讓自己擁有一片屬于自己的天空。

  揮揮手出發(fā),未來,我來了。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇27

  黑夜開始無情的吞噬大地了,就像是惡狼一般無情地撕咬著天空,在那黑暗的天際中,隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起,向黑暗抵抗著。

  看著滿是淚水的合成的考卷,澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故,渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷,心里不知有多少心酸難以訴說,眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子,催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜,果真像是一只無情的吸血鬼,一下子就覆滅了那美好的夕陽。

  也許是天生就喜歡星星,小時候媽媽總會在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的.星空,一看就是半夜,直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。

  可今天的夜晚,就像是被打翻了的墨水,潑在了這白色的云彩上,天空中半點光芒似乎都難以找到,這令人窒息的黑夜,令人畏懼的黑夜,令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎!

  我低下了頭,像是失去了那滿滿的希望,墮落在了這場無止境的黑夜中,靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了,剩下的只有那幾滴清淚了,多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去,帶走以前流下的一滴又一滴的清淚,把希望從黑夜中留給我。

  想著想著,一股寒風(fēng)吹過,吹的我全身發(fā)涼,吹的寒氣沁入心脾。

  正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時,下意識的把頭往天空一看,也許是覺得有什么東西應(yīng)該會出現(xiàn)了吧!剛要低頭,卻隱約的發(fā)現(xiàn),黑夜中原本是暗無天日的,卻似乎多了一點微光,我仔細(xì)一看,還真有一顆星星在天空這殘留,光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn),掛在天空中,好像輕輕一碰就會散碎在黑夜之中。

  心里不免有一絲絲的高興,像是吃了蜜似的一樣甜,我毅然的拿起了考卷,看了看幾眼又把頭抬向天空中,不禁一笑,似乎明白了什么。

  揮揮手告別以前的傷心與難過,即使未來是一片無邊無際的黑夜,我也會像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光,向未來出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇28

  在我很小的時候我就是那種足不出戶的“宅男”,每天對著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子,我只有學(xué)習(xí),其他無需我管。少年獨有的那股朝氣消散而去,取而代之的是對家的過于依賴與不自信。

  可能是察覺到了我性格上的負(fù)向變化,父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂,在經(jīng)過一番討論后,他們出人意料地為我報了一個夏令營。這要是放在以前,我估計自己能興奮得整夜睡不著。然而時間的遷移也改變著人,我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來,內(nèi)心的沖動早已散盡。

  我走回自己的房間,用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來,呆呆地望著窗外,卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛,尖小稚嫩的黃嘴,一雙黑豆一般的眼睛,一看便是一只還很小的鳥雛?墒撬袉局,發(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴,翅膀拍打著,試圖沖向自己夢想的那一片藍(lán)天,可無論它如何努力,也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來,那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去!我的心一揪,站起來向窗下俯望,祈禱它不要受傷。還好,樹下有一個柔軟的草垛,它掉在了上面,沒有受傷,正當(dāng)我以為它要放棄時,它又撲騰起了翅膀,一遍,又一遍,固執(zhí)而又堅定,它眼中堅定的.神色一如我幼時想得到自由的倔強(qiáng)!終于,它能飛了,我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪,那是一種自強(qiáng)的力量!

  我看著小鳥,內(nèi)心澎湃——誰說被禁錮了就一定會失去力量與生氣的呢?我不要依靠他人,我不要依賴,我要的是那份出行的勇氣!

  出發(fā)了,我背著碩大的旅游包,向著身后兩道目光微微一笑,繼而轉(zhuǎn)身,揮揮手,出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇29

  是遠(yuǎn)方在召喚我們前行,還是我們的心,已準(zhǔn)備出發(fā)。

  ——題記

  微風(fēng)輕微揚(yáng),一束蒲公英抖了抖身子,那些蒲公英種子便依依不舍地離開了母體,跟隨著風(fēng)兒,四處飄蕩,去尋找自己的家兒了。只留下那光禿禿的枝莖……

  我也正如那些蒲公英一般,不再是從前那個懵懵懂懂的'小丫頭了,F(xiàn)在的我,是一個正處人生花季的青少年,雖說是步入初中,可我仍童心未泯,總想著玩。

  一次考試,我失利了,可以說是名落孫山。回到家,媽媽已經(jīng)得知了我的成績,望了望垂頭喪氣的我,深深地嘆了口氣,我本想對媽媽說:下次我一定考好。可話到嘴邊又咽了回去……

  “是不是沒考好?我已經(jīng)知道了。”還是媽媽先打破了這寂靜,“其實我早已料到會有這般結(jié)果。你要明白:學(xué)習(xí)不是為了我們,而是為了你自己……”我似懂非懂地點點頭,走進(jìn)房間,關(guān)上了門,屏蔽了媽媽的苦口婆心。

  拉開書包,拿出作業(yè),這時一本厚厚的本子從書堆中滑了出來——是日記本。我小心翼翼地拾起來,摸了摸封面,心中有了些許安慰。翻開日記本,看著那時自己的字跡和有關(guān)自己成長的故事。我的心像是被什么東西扯了一下,想想自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度,這時媽媽的話又飄蕩在我的耳邊。我明白:人生路要靠自己走,而不是靠別人。我不能再像以前那樣渾渾噩噩了!

  我仿佛走出了重重迷霧,看見了黎明前的曙光。望了望以前的自己,深深地吸了一口氣,振作精神,又重新抬起頭,揮揮手,再見,以前的我!我要為理想出發(fā)了!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇30

  親愛的,來,對過去揮一揮手,準(zhǔn)備好好的告?zhèn)別,然后向未來出發(fā)!

  灑脫,隨性,就是這么任性。

  有時候我們往往不敢向未知的地方出發(fā),因為未知,所以猶豫,或者是因為對之前生活的留戀,人有時候是寧愿停留在過去的,畏懼改變,沉湎過去。其實我們也不便評價這樣是好是壞,但有一點是毋庸置疑的,人總要成長,人總得要經(jīng)歷,永遠(yuǎn)停留在過去是不可能的,我們得學(xué)會告別過去。

  揮揮手出發(fā),即意味著我們要學(xué)會勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時候,因為是第一次離開家,爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開的時候,突然我就想哭了,剛開學(xué)在學(xué)校里誰也不認(rèn)識,到處都是陌生的場景,臨近黃昏時,看著墻頭將要墜落的夕陽,心里無限感傷,想著如果是在家里,媽媽一定把飯做好了端到了桌子上,我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷,爸爸在做什么呢,也許菜就是他為我們炒的,他炒的菜可好吃了,可是看看眼前,只有自己一個人枯坐在這,周圍有幾個奔跑著過去的同學(xué),我黯然神傷的想,熱鬧是他們的,我什么也沒有。

  那個時候的我不懂沉湎過去意味著什么,只是一味懷念在家里呆著的日子,慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的'哭了。那個時候我還不懂我要如何看待人總要成長,總要離開家那個溫暖的避風(fēng)的港灣的道理,甚至跑到商店借了個公用電話打電話給我爸,帶著點哭腔。

  而現(xiàn)在的我,不會再像當(dāng)初那么脆弱,因為多年的經(jīng)歷已經(jīng)讓我明白,出發(fā)意外著什么,對于我的成長意外著什么。

  揮揮手出發(fā),是對過去的告別,是自信的迎接未來。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇31

  我呆呆地站在房間窗前,噙著淚水。對面的籃球場燈火通明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去小伙伴們在跑著跳著,還不時為進(jìn)了個好球歡聲喝彩。

  想起剛才爸爸的嘆息、媽媽的眼淚,這情景自從我上初中以來已經(jīng)不知道是第幾次了。

  這回起始考成績我又墊底了,成績再一次印證了我的懶惰和無知!盀槭裁丛摫车囊稽c沒背,為什么該溫習(xí)的也不溫習(xí)?”講臺上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質(zhì)問著,我低下了頭。

  “你怎么就這么不懂事啊,說你多少次了,你讓籃球和懶惰給毀了!边@是每次回家媽媽說的最多的.話。我從來都沒認(rèn)真聽仔細(xì)想。剛才媽媽咬著牙劈頭蓋臉打過來的地方還火辣辣地疼,我知道是我錯了,該打!

  我想起自己平時學(xué)習(xí)態(tài)度的散漫,完成作業(yè)的潦草。自以為聰明的搪塞著父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān),當(dāng)面唯唯諾諾著可是轉(zhuǎn)身就是籃球和發(fā)呆,我提不起勁做任何事情,除了籃球。我敷衍著籃球以外的一切;@球好像成了我生活的全部,我是該醒醒了。

  這時,爸爸推門進(jìn)來了,他沒說話只是站在我身旁摟了我一下,我再也忍不住低頭抽泣了起來。過了一會兒,我抬起頭望向了籃球場,還有那些小伙伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。

  深吸一口氣,揮揮手,再出發(fā)!

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇32

  一顆流星,隕落了,隨著墜落的,還有一個希望,和兩行清淚。流星隕落在天際,淚落在漆黑的夜里,就像心墜入古潭底。

  手里揣著浸滿淚水的試卷,心里裝滿一片漆黑的夜。無邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出,令我窒息?湛盏奶炷粵]有一點星,哪怕是一點,但沒有。不小心觸到指甲,寒氣滲骨,才感覺初夏的夜很涼,一直涼到心底……我仰起頭,望了望天空,天,還是那么黑,令人窒息的黑,像一硯剛磨好的墨水倒扣在天上,而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠,隨時會被黑夜的溫度蒸發(fā)。那茫茫的天幕還彌漫著夜的叵測詭秘,是在嘲笑我嗎?

  心底的淚在心里時間長了,便釀成一個愿望,對著老天,我大聲喊:請升起一顆星星,請給我一個答案……我靜靜地閉上眼,等待奇跡的出現(xiàn)。默數(shù)到10秒后,睜開眼,眼睛在天空中搜索,什么也沒有,除了黑,還是黑,這就是答案嗎?心中那點點希望之火即刻被黑暗吞噬,令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備離去,剎那間,一點微光拂過我的眼角,心里一陣悸動,定眼一看,是一顆星,一顆小小的'星,鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕,泛著黯淡的光,好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎?對,是,就是,心里有一種聲音在回響,我對它笑了。心想:就算它掙脫不了黑暗的枷鎖,只能盡力散發(fā)出一點微光,就算它隕落了,也曾照亮過黑夜。

  我毅然轉(zhuǎn)過身,走出黑暗,取出那浸在淚水中的試卷,小心翼翼地展開,生怕弄壞了什么,任它風(fēng)干。流云在天邊,行囊在眼前,我將要意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了,我要去尋找一條通向陽光的路,尋找一片屬于自己的天空。

  我明白,我的身后已是一片黑暗,就像這片黑暗的天空一樣;我的前方肯定也充滿荊棘,就像那顆流星在陰云中劃過天空一樣。但我必將一路前行,“既然選擇了遠(yuǎn)方,你將風(fēng)雨兼程!睘榱俗屪约翰辉俸ε率,就必定經(jīng)歷挫折;為了讓自己不再哭泣,就必定升華淚水。只有心里有陽光,你一路的奮斗就必定充滿歡歌笑語。像柔風(fēng)一樣,給人溫馨;若星光一點,給人希望。

  那顆流星仍在心里劃過,那道弧線已撥動心弦,背起行囊,揮揮手,向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā),奏響一路歡歌,讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。

  揮揮手出發(fā)優(yōu)秀作文 篇33

  陽光打在眼前的白紙上,來回晃蕩,晃得我不知所措。

  比賽成績的不如意,將我狠狠打倒,讓我不敢再拾起筆,再一次坦然地面對那慘白的畫紙。整個下午將自己悶在屋里,一筆筆精心地勾描,卻沒有一張畫讓自己看著順心,不知怎的,那張蒼白無力的畫紙和那纖細(xì)短小的畫筆似一個籠子,把我鎖得緊緊的,無論如何拼盡全力也不得逃脫,我像一只掉進(jìn)水中的螞蟻,掙扎再掙扎,最終還是被淹沒。

  站起身,在房間里漫無目的地走動,一面墻映入我的眼簾。墻上各種奇怪的圖案應(yīng)有盡有,說不出什么名字的小動物;在太陽之上漂流的船只;沉入泥潭中的云我一個個仔細(xì)地看不禁笑了出來,我小的時候,竟然在墻上畫出這些稀奇古怪的東西,想象力是得有多豐富!我慢慢地在這墻下坐下來,靜靜地注視著這面早已被我忽視的墻。

  一個場景如畫一般浮作文現(xiàn)在腦海中,一個短發(fā)的小女孩,捧著一盒畫筆,踮著腳尖,在墻上肆意地畫著,絲毫沒有想到一會兒媽媽見了這面五顏六色的墻,自己會落得個什么下場。她的眼睛睜得大大的,流淌出無數(shù)的'憧憬,畫畫對她來說,就是一項單純的愛好,讓她快樂。她不為戰(zhàn)勝別人而畫,不為贏得掌聲而畫。她簡單地畫著,沒有拘束,沒有困難。她畫畫不用追求專業(yè),講究技法。

  我靜靜地呆坐在墻下,回過神來,心中的牢籠在一瞬間被解開。我重新坐回書桌,一把抓起畫筆,像小時候那樣,自由自在地慢慢描畫。筆桿微顫,一抹浮云顯于紙上,筆尖輕挑,一個灰暗的人影立于云下,一片沉悶。筆鋒一轉(zhuǎn),一輪圓月跳出云間,這輪圓月照得這幅畫那么圣潔,那么美好。云下的那人影,一時竟不再灰暗,似乎擺脫了束縛。

  有時候,揮揮手,掃去厚重的雜念,才能更好地重新上路。

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