【必備】期中考試作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的期中考試作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試作文 篇1
每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話說(shuō)得好,人無(wú)壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),下面說(shuō)一下本人這次期中考試的目標(biāo)。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了。可不知道為什么,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來(lái)了,而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來(lái)了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的`查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記,每天聽(tīng)磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!
馬上要期中考試了,取得優(yōu)異的成績(jī),是每個(gè)學(xué)生的愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說(shuō)明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要的。
期中考試作文 篇2
時(shí)間都去哪兒了?聽(tīng)著今年最流行的一首歌,坐下來(lái)算算時(shí)間,發(fā)現(xiàn)本學(xué)期已在我們的不經(jīng)意間流逝了將近一半,各校的期中考試馬上要來(lái)臨了。無(wú)論什么考試,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)特殊的“閱兵”,在這場(chǎng)特殊的“閱兵”式上,展示的是大家的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)收獲。對(duì)于這場(chǎng)“閱兵”,大家首先要在思想上高度重視,既不能“滿不在乎”,也不能“過(guò)分緊張”,而是要帶著“自己和自己比,現(xiàn)在和過(guò)去比”的心態(tài),從容應(yīng)對(duì)。在考試過(guò)程中,大家既會(huì)遇到容易題,也會(huì)碰到難題。對(duì)容易題一定要細(xì)心做,保證不因?yàn)椤拜p敵”而丟分;對(duì)難做的題要耐心做,認(rèn)真想一想,仔細(xì)分析分析;總之,要確保做過(guò)去的題目正確。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,只有重視細(xì)節(jié),才能不留遺憾,考出滿意的成績(jī)。
我是語(yǔ)文老師,下面,就語(yǔ)文考試給大家支上幾招,希望能對(duì)大家的期中考試有幫助。
一、重視書(shū)寫(xiě),卷面整潔,于無(wú)形中得分。
寫(xiě)字是語(yǔ)文的基本功。在書(shū)寫(xiě)方面,高考有明確的要求:作文一類卷書(shū)寫(xiě)美觀,二類卷書(shū)寫(xiě)工整清楚,三類卷比較工整清楚,四類卷書(shū)寫(xiě)潦草。這傳遞給我們一個(gè)信息:必須要把字寫(xiě)好。當(dāng)然,要求所有的人都達(dá)到美觀的程度,也不現(xiàn)實(shí),但是書(shū)寫(xiě)工整清楚,避免潦草,這卻是我們每個(gè)人都能夠做到的。
面對(duì)一份卷面整潔,字體工整的試卷,批改起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受,因此,當(dāng)面對(duì)書(shū)寫(xiě)較多內(nèi)容的題目時(shí),比如閱讀題中問(wèn)答題,作文題,這樣的卷子往往能得到高分,而字體潦草,卷面臟亂,老師扣起分來(lái)往往一點(diǎn)都不手軟。因此我們說(shuō),重視書(shū)寫(xiě),卷面整潔,能讓你于無(wú)形之中得到分?jǐn)?shù)。
二、切實(shí)重視,告別馬虎,讓基礎(chǔ)題少失分。
一張?jiān)嚲淼那懊娌糠侄际且恍┗A(chǔ)題目,比如讀音節(jié)寫(xiě)漢字,給漢字注音,形近字組詞,成語(yǔ)填空、造句,日積月累和古詩(shī)的補(bǔ)充完成、靈活運(yùn)用,按要求寫(xiě)句子,按順序排列一段話等等。這些題目考查的是基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。只要你平時(shí)把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握好了,做這些題目基本上沒(méi)有難度。但這樣的題目很多同學(xué)總得不到滿分,原因是心理上的輕敵,也就是大家經(jīng)常說(shuō)的“我馬虎了”。告訴大家,馬虎是大家找的借口,其實(shí)這樣的丟分,首先是因?yàn)槟銓?duì)這樣的題目還沒(méi)有完全掌握,它們?cè)谀愕挠洃浿兴剖嵌,再加上你思想上的放松,你說(shuō)的“筆下失誤”就應(yīng)運(yùn)而生了。因此,做這些基礎(chǔ)題目時(shí),一定要從心理上重視它們,一題一題耐心做下去,你就能少失分了。
三、靜心讀文,細(xì)心做題,讓閱讀題不失分。
近些年來(lái),閱讀理解題的比重在逐漸加大,但是,從平時(shí)同學(xué)們的做題情況來(lái)看,閱讀題往往是失分較多的題目,所以很多同學(xué)認(rèn)為閱讀題最難做。其實(shí),做閱讀題只要弄清了解題要求,掌握一些解題方法,所謂的難題就能迎刃而解。
1.靜心審題是前提。
現(xiàn)在很多同學(xué)看到閱讀短文題后,不是靜下心來(lái)認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀,先弄明白文章寫(xiě)了什么,想告訴讀者的又是什么;也不能把文章后面的題目要求讀清楚,讀明白,而是草草讀了一遍文章后,粗略地看一遍后面的題目,就動(dòng)筆做題。這樣帶來(lái)的后果往往是不能按要求完成題目,出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
2.細(xì)心做題是關(guān)鍵。
一篇閱讀短文后面往往有好幾個(gè)題目,而粗心的同學(xué)常常在做題的過(guò)程中丟三落四。特別容易丟的題目一般都需要在短文中完成。比如,在短文中給字選擇讀音,選擇用的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在文章中畫(huà)出有關(guān)的句子(中心句、過(guò)渡句、比喻句、擬人句等)。因?yàn)檫@類題目在文章后面沒(méi)有給出答題的空隙,粗心的同學(xué)就容易漏掉。還有一類題目容易漏題,就是一道回答問(wèn)題的題目中有兩個(gè)要求,有的同學(xué)常常只完成其中的一項(xiàng),而把另一項(xiàng)給漏了。出現(xiàn)這樣的失誤是因?yàn)樽鲱}不細(xì)心造成的。如果在審清題目要求的前提下,細(xì)心做題,就不會(huì)出現(xiàn)這樣漏題現(xiàn)象,也就不會(huì)大量失分了。
3.耐心分析是保證。
閱讀題目里往往有些有難度的題目。不少同學(xué)看到這樣的題目,讀了一遍不會(huì)做,再讀一遍還是想不出答案,于是就開(kāi)始急躁起來(lái)。一急躁往往會(huì)出現(xiàn)腦袋發(fā)昏,轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)圈的現(xiàn)象,越急越想不出答案,越想不出答案越急,以至于形成惡性循環(huán),最后不但做不出題目,還容易在這里浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。
解決這一問(wèn)題的方法是要有耐心。只要能靜下來(lái),耐心地、反復(fù)地把題目和文章多讀幾遍,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),然后運(yùn)用學(xué)到的聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系上下文等閱讀的好方法,也許答案就有了。即使實(shí)在想不出答案,那就放一放,在題目上做個(gè)記號(hào),繼續(xù)做下面的題目就是了。
4.掌握技巧很必要。
閱讀題中不同類型的題目,有一定的解題方法規(guī)律,我們可以根據(jù)不同類型的題目,選擇不同的方法來(lái)解答。
(1)聯(lián)系上下文。這是最常見(jiàn)的解題方法。遇到“理解詞義、理解含義深刻句子、概括短文大意”等問(wèn)題時(shí)通常就會(huì)用到。
(2)抓重點(diǎn)詞句。短文中若運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,就可以結(jié)合這些修辭手法的特點(diǎn)來(lái)解答。比如采用比喻、擬人的句子是為了使文章生動(dòng)形象,采用排比修辭手法的句子是為了增強(qiáng)氣勢(shì)等。還有留意處在文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等處的關(guān)鍵語(yǔ)句,這些語(yǔ)句或總領(lǐng)全文或承上啟下或照應(yīng)開(kāi)頭。理解了這些重點(diǎn)語(yǔ)句所起的作用,回答由重點(diǎn)語(yǔ)句引發(fā)的`問(wèn)題也就不在話下了。
。3)聯(lián)系生活實(shí)際。在遇到“談自己的感受、體會(huì)或者理解含義深刻的句子”等題目時(shí)就可聯(lián)系自己的生活閱歷、知識(shí)積累幫助自己解題。
。4)換位思考。就是與作者進(jìn)行角色互換,站在作者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題并做出回答。最適用于體會(huì)作者的思想感情這樣的問(wèn)題。
總之,只要大家在做閱讀題時(shí)能平心靜氣地審題,讀懂文意,講究做題策略,就一定能收到很好的答題效果。
四、審清題目,潛心會(huì)文,讓作文得高分。
作文是一張卷子上最大分值的一道題目。寫(xiě)好了可以得滿分,寫(xiě)跑題了就會(huì)丟掉幾十分,因此審清楚作文題目的要求至關(guān)重要。
我時(shí)常給我的學(xué)生講,審題時(shí),一定要畫(huà)出重點(diǎn)的、關(guān)鍵的詞句,切實(shí)明白作文是讓我們寫(xiě)什么,怎么寫(xiě),有哪些具體的要求。這些全弄明白了,再在腦子里搜索符合要求的內(nèi)容,想好了文章的結(jié)構(gòu),開(kāi)頭、結(jié)尾的方法,中心如何體現(xiàn),重點(diǎn)如何突出,可以在草稿本上列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,然后一氣呵成,完成作文。如果以前寫(xiě)過(guò)這類作文,一定要靈活運(yùn)用。別忘了寫(xiě)完后一定要認(rèn)真讀兩遍,確保把意思表達(dá)清楚了。整潔的卷面能給評(píng)卷老師留下好的印象,是潛在的分?jǐn)?shù)。作文完成后,不要再做大段落的修改以至于讓卷子看著很混亂。只需要檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語(yǔ)句及不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)即可。
有的同學(xué)寫(xiě)作文前半部分花的時(shí)間太多,后半部分時(shí)間不夠,草草收兵,導(dǎo)致前松后緊、虎頭蛇尾。這都容易影響分?jǐn)?shù),所以寫(xiě)作文前最好預(yù)計(jì)好時(shí)間,避免寫(xiě)半頭文。
每次大考之前,我都會(huì)給我的學(xué)生送一些“考試寶典”,今天也送給大家:
考試時(shí),需細(xì)心,不急躁,不玩耍;
每道題,讀三遍,關(guān)鍵詞,要找準(zhǔn);
基礎(chǔ)題,不輕敵,寫(xiě)完后,及時(shí)查;
閱讀題,讀明白,找技巧,細(xì)心做;
寫(xiě)作文,卷面凈,句通順,字美觀;
考場(chǎng)上,有信心,抓細(xì)節(jié),得高分。
同學(xué)們,只要大家在考試的時(shí)候耐心審題,細(xì)心做題,就一定能在這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上,展出風(fēng)采!相信你們都是最棒的!
期中考試作文 篇3
這次期中考試的試卷很難,整張?jiān)嚲砣娑际腔A(chǔ)知識(shí),還有一面是課外閱讀,這張?jiān)嚲砜梢钥闯鑫覀兓A(chǔ)知識(shí)扎不扎實(shí),也可以看出我們有沒(méi)有復(fù)習(xí)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒(méi)有真正的讀懂,所以老師才說(shuō)他是一張好的試卷。所以我認(rèn)為這次我沒(méi)考好,第一,在前一天晚上我沒(méi)有認(rèn)真的.去復(fù)習(xí),還有基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。
就比如說(shuō)我第一題讀一讀寫(xiě)一寫(xiě),我就要扣3,4分左右,還有幾個(gè)拼音都讀不清楚,或者是字不會(huì),在這兒就可以看來(lái)我拼音沒(méi)學(xué)好。 作文也是我的一大缺點(diǎn),這次的作文是合作干一件事情,比如合作搬一張桌子,合作表演,合作做飯等等。這次作文雖然很簡(jiǎn)單,但是我還是扣了七分,因?yàn)槲覜](méi)有點(diǎn)明重點(diǎn),大多數(shù)都在寫(xiě)別的,重點(diǎn)占了1/3而已,所以我下次一定要點(diǎn)明重點(diǎn),不寫(xiě)流水賬。還有一個(gè)扣分多的地方就是在讀讀記記,本來(lái)已經(jīng)背誦過(guò)的內(nèi)容,不小心忘了,怎么也想不起來(lái),都是因?yàn)樽蛱鞗](méi)有復(fù)習(xí),就算讀一遍,也會(huì)記住一點(diǎn)點(diǎn),還有就是,以前都在小和尚念經(jīng),有口無(wú)心,一直讀,都沒(méi)有怎么看過(guò)一些重點(diǎn)的字不會(huì)寫(xiě)的字,所以每當(dāng)要填空的時(shí)候。會(huì)是會(huì)背的,但是就是不會(huì)寫(xiě)那些字。這次總分一共有120分,但是我大約只能考90分左右,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)分扣的太多,還有作文。
我要立個(gè)目標(biāo),就是把基礎(chǔ)知識(shí)打穩(wěn),這樣就可以挽回一大半的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲易畲蟮娜秉c(diǎn)就是基礎(chǔ)不行。
期中考試作文 篇4
為了迎接期中考試,我特地把老師平日講的重點(diǎn)和容易錯(cuò)的題型都拿出來(lái),反反復(fù)復(fù)地鉆研,生怕遺漏了一點(diǎn)……
考試來(lái)臨,監(jiān)考老師一發(fā)下試卷,我就迫不及待瀏覽了一遍。然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣,原本躁動(dòng)的心也靜下來(lái)。題目都很簡(jiǎn)單,只要細(xì)心就能做對(duì)。我一鼓作氣,做到了最具挑戰(zhàn)性的應(yīng)用題。按照慣例,數(shù)學(xué)應(yīng)用題的最后一題應(yīng)該是最難的'!罢孀哌\(yùn),這道題是我曾經(jīng)做過(guò)的題型。”我心里暗喜。“考個(gè)滿分應(yīng)該十拿九穩(wěn)了。”
做完整張?jiān)嚲磉有30分鐘,我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊,嚇得我心驚肉跳:5道錯(cuò)題!它們像警鐘一樣把悠閑自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴(yán)重、更離譜的錯(cuò)誤時(shí),我一次又一次的細(xì)心核查……
第二天,考試成績(jī)出來(lái)了。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。此時(shí)此刻,我對(duì)自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報(bào)分?jǐn)?shù),聽(tīng)到我是滿分時(shí),我一邊竭盡全力地掩蓋著激動(dòng)的表情 ,一邊任由心緒翩翩起舞。
通過(guò)這次考試,我明白了付出加細(xì)心等于成功的道理。
期中考試作文 篇5
今天我們期中考試了,一開(kāi)始我非常緊張,甚至感覺(jué)胸口有一窩小兔在“怦怦”跳。還沒(méi)考試之前,老師讓我們好好復(fù)習(xí)。我想我一定要考好點(diǎn),因?yàn)閶寢屨f(shuō):“考得好帶你去吃麻辣燙!
開(kāi)始考語(yǔ)文了,試卷一發(fā)下來(lái),我就快速的看了一遍,哇,有些題目有難度,有些很簡(jiǎn)單。我以最快的`速度寫(xiě)好了試卷,檢查了一遍。再過(guò)幾分鐘就收卷了。收了試卷之后,我和同學(xué)對(duì)了一題答案,就被同學(xué)一推,我問(wèn):“干什么?”他說(shuō):“趕快跑。”我問(wèn):“為什么?”他說(shuō):“王政追上來(lái)了!八麨槭裁醋肺覀儯俊薄拔覄偛糯蛄怂幌。”“你就是沒(méi)事找事!蔽颐髅鳠o(wú)罪,但還是情不自禁地跑了起來(lái)。我躲過(guò)了同學(xué)的“追殺”幸免于難,可劉龍被抓了。
下午考數(shù)學(xué),我一定要認(rèn)真點(diǎn),不然麻辣燙就消失了。
期中考試作文 篇6
光陰似箭,日月如梭!
時(shí)間過(guò)得可真快!一眨眼的功夫,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們即將面對(duì)中段測(cè)試!回想以前,每次到考試的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,我就覺(jué)得自己學(xué)的很不踏實(shí)。
考試——我們都要經(jīng)歷的事情?荚囀菍(duì)我們每個(gè)人前一段學(xué)習(xí)的測(cè)試,看看你掌握了哪些知識(shí),記住了哪些知識(shí),考試的時(shí)候不用緊張!
時(shí)間不多了,為了考試可與取得一個(gè)理想的成績(jī),我就給自己設(shè)計(jì)了一些完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃,如果你想考個(gè)好成績(jī),就來(lái)看看我的法寶吧!
語(yǔ)文法寶:
抓住三天早讀的機(jī)會(huì),下課時(shí)少玩會(huì)。多記一些重點(diǎn),多積累一些好的字、詞、句、段、篇,學(xué)習(xí)的過(guò)程中要做到多看、多聽(tīng)、多背、多總結(jié)、多動(dòng)手!語(yǔ)文不能光學(xué)習(xí)一些課本上的知識(shí),可玩的只是有時(shí)也會(huì)考。
數(shù)學(xué)法寶:
做數(shù)學(xué)一定要認(rèn)真、細(xì)心,不能有一點(diǎn)馬虎!背會(huì)并默寫(xiě)學(xué)過(guò)的定義,被定義不能死記硬背,要在心里想著背,這樣才能理解。把平時(shí)小測(cè)試和不懂的題再做一做,問(wèn)一問(wèn)老師或家長(zhǎng),自己出一些計(jì)算題,找一些
資料做一做,一定要鍛煉自己的計(jì)算能力!
英語(yǔ)法寶:
英語(yǔ)其實(shí)并不難,就是要做到:大膽說(shuō),努力做,積極唱!學(xué)英語(yǔ)方法一定要靈活,課文、單詞要想著意思去背,不然會(huì)很吃力。要讓家長(zhǎng)把單詞、短語(yǔ)再提一提,課文再背一背,重點(diǎn)再記一記。除了筆試部分外,我們還要鍛煉自己的聽(tīng)力,英語(yǔ)有一半的.分都是聽(tīng)力部分!
考試注意事項(xiàng):1.拿到卷只要快速看題,看看有沒(méi)有不會(huì)的。2.考試時(shí)不能東張西望,要認(rèn)真做題。3.不會(huì)做的題先空過(guò)去,先想其他的題,所有題做完后再回頭認(rèn)真思考。4.考完數(shù)學(xué)時(shí)一定要仔細(xì)驗(yàn)算,檢查。爭(zhēng)取把會(huì)做的題都答對(duì)。
廢話不多說(shuō),總之同學(xué)們要記住:認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,細(xì)心檢查,不留遺憾!
期中考試作文 篇7
周五我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。上午考的.是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,下午考英語(yǔ)。早上我早早的就來(lái)到教室,老師讓我們復(fù)習(xí)了一下就開(kāi)始用早餐,然后就準(zhǔn)備考試了。我老在心里想我一定會(huì)考好的,所以我就不緊張。我覺(jué)得數(shù)學(xué)語(yǔ)文題很簡(jiǎn)單,自己考得很不錯(cuò)。
中午媽媽還把我接出學(xué)校復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ),英語(yǔ)應(yīng)該也不錯(cuò)吧!放學(xué)回家媽媽說(shuō)答完題就好,已經(jīng)是過(guò)去的事啦,關(guān)鍵是以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!加油!一次比一次成績(jī)提升!我說(shuō):“OK!”。
期中考試作文 篇8
我們這次考了期中考試,我語(yǔ)文考得不好,只得了95·5。我覺(jué)得我的閱讀理解和看圖寫(xiě)話,掌握的不好。
我今后要加強(qiáng),閱讀理解。我希望,下次不錯(cuò)閱讀理解。認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查、保持安靜,考個(gè)好成績(jī)。加油!
期中考試作文 篇9
短短的幾十分鐘的考試,就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。每個(gè)人在最后15分鐘的鈴聲響起時(shí),屏住呼吸,最后沖刺再次檢查試卷,隨后等待“宣判”。每個(gè)人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書(shū)”,能滿足自己內(nèi)心的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的'心,他們害怕那希望墜落至谷底。
“不到黃河心不死”沒(méi)有真正看到白紙黑字的成績(jī)單,便不會(huì)輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?荚嚦煽(jī)一出來(lái),大多差強(qiáng)人意,有人歡喜有人愁,而我便是“愁”的那個(gè)。
“對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你!爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進(jìn)步了,可一對(duì)比,卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進(jìn)步,自己的心情又低落了一丈。
退得最嚴(yán)重的是物理,退了有7分。考完試后,我去過(guò)物理老師那里,老師幫我分析了我的整體薄弱點(diǎn)(選擇題錯(cuò)了很多)。老師在我要出辦公室時(shí),又叫住我。說(shuō)希望我以后遇到不會(huì)的題可以多問(wèn)老師同學(xué),這樣有助于提高思考能力。我點(diǎn)點(diǎn)頭,回到教室,我思緒萬(wàn)千,開(kāi)始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。
第一,我喜歡拖拖拉拉,什么事都不著急。如今,我已深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),不是的坐在那發(fā)愣。下課時(shí)間,其實(shí)如果認(rèn)真做可以完成至少三個(gè)題。而再過(guò)一節(jié)下課,可能又有新的作業(yè)。此時(shí)就該分清輕重緩急,若不是馬上要交或檢查,可以接著上次沒(méi)做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。
第二,我不怎么做練習(xí)!岸嘧鼍毩(xí),成績(jī)提高是必然的!笨勺约簠s一再的拖拖拉拉,老師講得越來(lái)越多,而自己的練習(xí)卻很少做。即使有時(shí)下定決心要做,一下子又忘記了曾經(jīng)的決心。我以后一定會(huì)加緊練習(xí),將成績(jī)從練習(xí)中提高。
作為英語(yǔ)課代表的我英語(yǔ)成績(jī)幾科主課主科中處于下風(fēng),查看自己試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)的下滑,聽(tīng)力扣分最嚴(yán)重——有十多分!后面的題目主要就在于仔細(xì)了。聽(tīng)力過(guò)于差,導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了。而對(duì)于以后的計(jì)劃,我回到家后一定要多聽(tīng)聽(tīng)力。多聽(tīng)就會(huì)形成語(yǔ)感,到了考試也不會(huì)對(duì)聽(tīng)力太迷糊。
總而言之,自己成績(jī)?nèi)圆焕硐耄嗦?tīng)多練習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo),努力做好現(xiàn)在,才能為未來(lái)做好鋪墊。
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