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關(guān)于神奇的作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于神奇的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于神奇的作文1
想必大家都很熟悉現(xiàn)在的教室是什么樣的,今天我給大家描述一下我想象中的神奇教室,咱們一起走進(jìn)去看看吧!
我想象中的神奇教室是:“在夏日炎炎的時(shí)候,窗戶簾子會(huì)自動(dòng)遮住陽(yáng)光,如果熱了,天花板上的無(wú)數(shù)個(gè)小孔就會(huì)自動(dòng)噴出一些涼水霧,緊接著還會(huì)吹涼風(fēng),整個(gè)過(guò)程只需要0。5秒教室里就會(huì)涼風(fēng)習(xí)習(xí),酷熱的煩惱就全不見(jiàn)了。
“椅子上面有電子眼,如果你坐的姿勢(shì)不正確,它就會(huì)伸出及其手臂來(lái)幫助小朋友糾正坐姿,桌子上也有電子眼,一旦看到你絞盡腦汁思考時(shí),它會(huì)很快告訴你解決方法,當(dāng)然,在考試時(shí)候它不會(huì)告訴你任何東西。”
“在老師講課時(shí),只要老師用手點(diǎn)一下黑板,黑板就會(huì)跳出來(lái)老師想說(shuō)的`或者想寫的內(nèi)容,黑板也有電子眼和電子鼻,它能夠偵察四周有沒(méi)有危險(xiǎn)——比如地震,火災(zāi)等,如果發(fā)生危險(xiǎn),它就會(huì)報(bào)警并告訴同學(xué)們急救或者逃生的方法路徑等,電子鼻當(dāng)然可以嗅出誰(shuí)吃了零食。
你們瞧,這就是我心目中神奇的教室,那你想象中的神奇教室是什么樣呢?”
關(guān)于神奇的作文2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《科學(xué),創(chuàng)造神奇》。
用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā),為什么可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘做公交車時(shí),如果車子突然停下,人為什么會(huì)向前傾?同學(xué)們,你們有沒(méi)有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?
其實(shí),在這些“怪現(xiàn)象”背后,隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電,筷子在水里變彎曲是因?yàn)楣獾恼凵渥饔,而人在緊急剎車時(shí)向前傾則是由于慣性的作用……
神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的.設(shè)想,而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),卻創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神奇,改變和豐富著我們的生活,就像英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆,匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……
體驗(yàn)科學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法,培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí),從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長(zhǎng)為國(guó)家科技事業(yè)的“希望之星!
關(guān)于神奇的作文3
空氣會(huì)走路嗎?
上課了,王老師詭異地一笑,神神秘秘地看著同學(xué),大聲叫:我們今天來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。剛剛說(shuō)完,同學(xué)們開始嘀咕,這是什么謎語(yǔ)。坷蠋熅o跟著說(shuō):看它看不到,抓它抓不到,吃它吃不到,人人不可少。同學(xué)們一聽紛紛舉手,有的說(shuō)是風(fēng),有的說(shuō)是水。
老師又揮著手打個(gè)問(wèn)號(hào)問(wèn):怎么可找到空氣?這下子舉手的人比上次還多,答案五花八門,有的說(shuō):可以把粉筆放在水里,上面出現(xiàn)泡泡,那就是空氣。有的說(shuō):把紙放在有水的杯子里,水沒(méi)有把紙打濕。還有的同學(xué)說(shuō):拿一個(gè)杯子里面到滿水,再用一根細(xì)管子往里面吹,在水面上的泡泡就是。哈哈,我們找到了空氣!
空氣就在我們的'身邊。王老師說(shuō),讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看空氣會(huì)不會(huì)坐路。同學(xué)們一聽,都紛紛到老師跟前。只見(jiàn)王老師端來(lái)一大盆水,一個(gè)杯子用來(lái)裝水,另一個(gè)杯子裝空氣。杯子斜在水中,讓水裝滿杯子,倒立著放在臉盆上。第二個(gè)杯子空空的,扣在水面上,摁著杯子在水中。兩個(gè)杯子慢慢的移動(dòng),慢慢的接近,像二個(gè)戀人在接吻一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),裝滿水的杯子咕咚咕咚不停地冒出泡泡,水一點(diǎn)一點(diǎn)的下降了。水去哪里了?再看看那個(gè)空杯子,蜂擁而上的水好像一位位戰(zhàn)士去打敵人一樣。
啊,空氣好神奇呀!
關(guān)于神奇的作文4
今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。
夏日降臨,郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲,一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的'照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光,這是典型的被動(dòng)發(fā)光;一些原生生物,腔腸動(dòng)物,軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,被鑲動(dòng)物和魚類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為,具體的說(shuō)就是一種生物通訊,主要承擔(dān)了求偶,警告和取食的功能。
人類的歷史,現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中,光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火,火堆形,但是,以篝火,火堆形式存在的“熱輻射光源”,不便于移動(dòng),于是人們撿起一根燃燒的樹枝,在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物,沾上油脂——火把就誕生了。
太陽(yáng)能是無(wú)所不能的太陽(yáng)能,太陽(yáng)能光伏電池,能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤,所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。
雖然光能給我們方便,也會(huì)給我們帶來(lái)不便,光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落,身體乏力,尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂,引發(fā)病變。
光有好有壞,光不能多看,多看會(huì)引發(fā)近視。
關(guān)于神奇的作文5
在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些費(fèi)事:到了烈日炎炎的夏天,人們會(huì)感到非?釤,想把衣服脫掉不穿,使本人變得涼爽;到了冰天雪地的冬天,人們會(huì)感到冰冷,想多穿一些衣服。是呀,我多想創(chuàng)造一些神奇的衣服。
這些衣服下面有很多按鈕,讓我來(lái)為大家引見(jiàn)一下吧!第一個(gè)按鈕是用來(lái)變化顏色的,只需按動(dòng)這個(gè)按鈕,衣服就會(huì)變得五顏六色:棗白色、粉白色、鵝黃色、湛藍(lán)色......美麗極了!第二個(gè)按鈕是用來(lái)自動(dòng)清洗的,假如按動(dòng)這個(gè)按鈕,衣服就會(huì)自動(dòng)清洗潔凈,人們也不必為清洗衣物而感到懊惱。第三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)理溫度的,到了酷熱的.夏天,衣服就會(huì)降溫,使它本人變的愈加涼快;到了冰冷的冬天,衣服就會(huì)添加溫度,使它本人變得愈加暖和。假如人們有了這樣的衣服,就會(huì)感到冬暖夏涼,舒舒適服。大家會(huì)多么快樂(lè)!
這些衣服質(zhì)量也非常好,即便每天都穿這件衣服,衣服也永遠(yuǎn)不會(huì)破舊,每天都是干潔凈凈的,像是剛買來(lái)的一樣。衣服不但質(zhì)量好,而且非常環(huán)保,不沾灰塵,衣服會(huì)自動(dòng)收回香氣,可以把室外一切凈化環(huán)境的事物通通噴掉。
假如人們都穿上了我創(chuàng)造的衣服,個(gè)個(gè)都會(huì)眉飛色舞地贊揚(yáng)我,那時(shí),我們的臉上都彌漫著幸福的愁容,那該多好啊!
為了完成這個(gè)愿望,我一定要學(xué)好迷信文明知識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),我要依照教師的布置,去學(xué)習(xí)好每個(gè)科目,使本人的成果不時(shí)進(jìn)步,這樣才干夠去創(chuàng)造這些衣服。
“功夫不負(fù)有心人。”我置信,只需我仔細(xì)學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,我的愿望一定可以完成,這些神奇的衣服一定會(huì)呈現(xiàn)在人世!
關(guān)于神奇的作文6
今天,我和媽媽、弟弟一起聊恐龍滅絕的事。我把自己知道的都說(shuō)了出來(lái),可是媽媽卻說(shuō)那些都是假的。我們正聊的起勁的時(shí)候,弟弟突然問(wèn):“姐姐你知道蜜蜂的壽命是多長(zhǎng)嗎?”我說(shuō):“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了,那只蜜蜂過(guò)不了幾天就要死了!眿寢屄牭搅耍f(shuō):“蜜蜂的壽命一般都在1——3個(gè)月,但蜂王的壽命是4——5年!闭f(shuō)到這,媽媽說(shuō):“恐龍已經(jīng)滅絕了,可你們知道蜜蜂滅絕的`可怕性嗎?”我和弟弟直搖頭,媽媽接著說(shuō):“如果蜜蜂滅絕了,我們?nèi)祟愖疃嘣儆兴哪暌搽S著滅絕。”我和弟弟嘴巴張成了大大的0型。媽媽說(shuō):“自然界的生物就好比是一個(gè)小小的生物鏈,誰(shuí)也離不開誰(shuí)!边@時(shí)弟弟說(shuō):“蝴蝶是花中仙子,蜜蜂是花中奴隸。”我和媽媽聽了都給弟弟鼓起掌來(lái)。
經(jīng)過(guò)今天的談話我明白了:我們一定要愛(ài)護(hù)地球上的每一種生物,因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都可能滅絕。我們只有保護(hù)它們,才能維持生態(tài)平衡。
關(guān)于神奇的作文7
今天,老師發(fā)給我們一人一張神奇的卡。這張神奇的卡樣子有點(diǎn)像書簽。在卡的上面寫上了我們學(xué)校的校名:陳嶼中心小學(xué),下邊是我的照片,在照片的旁邊有我的姓名,姓名的下方有班內(nèi)編號(hào)。在卡的后面貼了一張紙,紙上還有一連串的數(shù)字,相當(dāng)于這張卡的“身份證號(hào)”。不用說(shuō),這就是校訊通卡。
跟這張卡配對(duì)的就是校訊通機(jī)。在機(jī)器上方寫了校訊通幾個(gè)字。這個(gè)機(jī)子跟普通公用電話差不多,不過(guò)在它的右邊有一根小巧的天線?刹灰】催@臺(tái)機(jī)子,你只要用卡在它的顯示口一刷,機(jī)子就會(huì)發(fā)出“嘀”的'一聲,隨即會(huì)顯示一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,也就是給這個(gè)號(hào)碼發(fā)了一條短消息。 只要你摘下話筒,再用卡一刷,又不一樣了,這時(shí)候,會(huì)出來(lái)一個(gè)電話號(hào)碼,你還可以按上翻或下翻鍵,選擇一個(gè)你要的號(hào)碼。這叫親情電話,能為你提供很多方便。如果你覺(jué)得無(wú)聊了,你還可以到機(jī)上去看幽默笑話。
你看,這張卡的用處大吧,我們可喜歡了!
關(guān)于神奇的作文8
20xx年,科技飛速發(fā)展,各類商品一應(yīng)俱全,有水陸空的汽車、會(huì)飛的書包……但最流行的,還是我發(fā)明的“神奇樓房”了!
以前的房屋缺點(diǎn)太多了,顏色太單調(diào),款式不新穎,小偷經(jīng)常潛入……可你瞧瞧這一座神奇樓房,它可以依你的喜好,變成各種款式。因?yàn)檫@座樓房的大門把手是一個(gè)智能電腦,當(dāng)主人從遠(yuǎn)方回來(lái)時(shí)必須得輸入自己的指紋,門才會(huì)自動(dòng)打開,如果指紋不正確,把手就會(huì)啟動(dòng)報(bào)警程序,將入侵者抓住。
輸入正確指紋后,把手上會(huì)出現(xiàn)4個(gè)不同顏色的按紐。按下藍(lán)色按紐,原來(lái)的普通樓房就會(huì)變成清新涼爽又抗紫外線的泡泡房,再炎熱的夏天,你的皮膚也會(huì)像泡在水里一樣涼爽,每個(gè)細(xì)胞仿佛都在呼吸,身上也不粘粘的了。
在冰雪交加的`冬天,你只要按下紅色按紐,房間立刻變得溫暖如春,即使穿著再單薄的衣裳,身體也會(huì)像淋浴在溫暖的陽(yáng)光中般舒適。
當(dāng)你疲憊的時(shí)候,只要按下粉紅色和金黃色的按紐,房間里就會(huì)散發(fā)出花草樹木的宜人芳香和美妙的“自然音樂(lè)”,仿佛身處在寧?kù)o的山谷里,聞著清新的空氣,耳邊傳來(lái)清脆的泉水聲,偶爾聽到幾聲鳥鳴,剛才的疲憊一下子消失了,心情變得平靜而舒暢。
神奇數(shù)不勝數(shù),要等我們一一來(lái)探索和發(fā)明!
關(guān)于神奇的作文9
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們的車子能飛了。
我們坐著車飛上了天。我往前看,看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵和一群小鳥。我往下看,看見(jiàn)了高高的房子像一個(gè)個(gè)小方格,跑得飛快地汽車像一只只慢慢爬地小甲蟲,而比汽車還要小的人則像一只只小螞蟻。
忽然,我們眼前出現(xiàn)了一道彩虹,彩虹有七種顏色,很漂亮。我們從彩虹上飛過(guò),感覺(jué)像在坐滑滑梯。
這時(shí)候,我看見(jiàn)一架大型客機(jī)搖搖晃晃地從彩虹邊飛過(guò),身后炮聲連連,不妙!一枚炮彈擊中了一只翅膀,飛機(jī)冒著濃煙往下掉。我心想:這個(gè)客機(jī)很大,一定會(huì)死很多人。于是,我們的車一下子變得比飛機(jī)還要大。我們快速地飛到正在墜落的飛機(jī)上方,伸出防護(hù)抓手,牢牢地把飛機(jī)抓住,懸停在空中。不一會(huì)兒,工人叔叔把空中修理機(jī)器人開過(guò)來(lái)了,他們把飛機(jī)的`翅膀吊起來(lái),裝在了飛機(jī)上。過(guò)了不久,飛機(jī)修好了。就這樣,飛機(jī)又飛走了。
這真是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
關(guān)于神奇的作文10
在20xx年,我的發(fā)明首次登上中國(guó),登上世界。這個(gè)時(shí)候你肯定要問(wèn)我發(fā)明什么,我會(huì)告訴你我發(fā)明的是眼鏡。
我發(fā)明的眼鏡,它是用一種神奇電波設(shè)計(jì)而成。這種眼鏡就像個(gè)電腦可它比電腦的功能多多了。特別是這種鏡片它是我用太空隕石中的水晶摩擦而成,而且這種鏡片對(duì)很好。如果眼睛不好的人戴上,三秒后眼睛立刻恢復(fù)正常;這種鏡架是用海底鉆石磨制而成,它還帶有微形按摸器等等。
這種鏡片還可以有攝影,照相的功能。當(dāng)戴上眼鏡所看到的東西全部可以儲(chǔ)存起來(lái),它還是一副夜視鏡到了晚上當(dāng)你戴上眼鏡就仿佛變成了白天。還可以說(shuō)是望遠(yuǎn)鏡,只要你想到那里就可以望到那里就算比太陽(yáng)還遠(yuǎn)的'銀河系都可以,一句話反正你大腦想什么都可以。
這就是我發(fā)明的眼鏡歡迎大家都來(lái)購(gòu)買。
關(guān)于神奇的作文11
這天晚上,我做了一個(gè)神奇而有趣的夢(mèng)。你猜我夢(mèng)到了什么?
我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一間教室,教室的門上寫著幾個(gè)字“神奇的教室”。
首先,我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動(dòng)識(shí)別能力,如果你是學(xué)生的話,大門兩邊就會(huì)伸出兩只機(jī)械手請(qǐng)你進(jìn)去。但如果你是壞人的話,兩只機(jī)械手就會(huì)把你推出去。緊接著看到,教室的講臺(tái)上裝有一個(gè)按鈕,只要一按,教室就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輸輪子,帶你去叢林或高山,去實(shí)地學(xué)習(xí)自然和生物知識(shí)。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇,從外表看,它只是一塊普普通通的黑板,但它的功能可不小哦!像平板電腦一樣,只要用手輕輕一點(diǎn),要講的.內(nèi)容都不用老師再寫了,就會(huì)清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控,誰(shuí)沒(méi)有在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),監(jiān)控能清楚地記錄下來(lái)。黑板還有下載功能,一點(diǎn)就會(huì)瞬間下載成功,不需要任何等待時(shí)間。另外教室的桌椅也很神奇,它可隨意調(diào)動(dòng)冷熱溫度,覺(jué)得冷的同學(xué)就會(huì)他所在的位置調(diào)熱一點(diǎn),覺(jué)得熱的同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點(diǎn),特別舒服。
當(dāng)我正興致勃勃地在教室玩耍時(shí),突然聽到了媽媽的聲音:“快起床了,天都大亮了!”我猛地從睡夢(mèng)中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢(mèng),原來(lái)是在夢(mèng)中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室!
關(guān)于神奇的作文12
在一棵參天大樹下,坐落著一座神奇的房子,紅紅的屋頂,在陽(yáng)關(guān)下閃著耀眼的光芒,墻身是用棕色的巧克力做的,散發(fā)著淡淡的香味,房子兩邊,長(zhǎng)著一對(duì)雪白的翅膀,美麗圣潔。
打開門,一股含著淡淡的茉莉花香氣的暖風(fēng)迎面吹來(lái),為你吹掉身上的塵土,走進(jìn)屋子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子里空蕩蕩的,什么都沒(méi)有,只有雪白的墻壁,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這里什么都有,只要你坐下去,沙發(fā)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你身下,再站起身來(lái),沙發(fā)早已消失不見(jiàn)。若你躺下去,這次出現(xiàn)的便不再是沙發(fā),而是一張柔軟的大床,供你休息。如果你想看電視,只需要連續(xù)眨五下眼睛,電視就會(huì)出現(xiàn)在你眼前,想看什么,就說(shuō)名字,智能電視會(huì)立刻調(diào)出您想看的'電視,喜歡看電視的朋友就再也不用擔(dān)心沒(méi)想看的電視節(jié)目了。如果您餓了,隱藏的智能電腦會(huì)根據(jù)您此時(shí)的想法,你的口味,在短時(shí)間內(nèi),做出令您心滿意足的大餐,是不是很方便呢?
這間屋子還有更神奇的地方,它可以帶你穿越歷史與未來(lái),去未來(lái),看看未來(lái)的世界,未來(lái)的自己;去過(guò)去,可以看看恐龍是怎樣滅絕的,看看過(guò)去的人類是怎樣生活的,明白不知道的道理。
聽了我的介紹,你們是不是也覺(jué)得這間房子十分的神奇呢,就讓我們一起走進(jìn)這間神奇的房子吧。
關(guān)于神奇的作文13
今天,楊老師一進(jìn)來(lái)就神秘兮兮地讓我們猜一猜她手里拿的是什么?經(jīng)過(guò)一番激烈的討論之后,我們異口同聲地說(shuō):胖大海。楊老師笑著說(shuō):都猜對(duì)了,今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證胖大海的神奇之處。
一拿到胖大海,我就覺(jué)得它像一個(gè)橄欖球,又像是一個(gè)縮小版的檸檬,還像一顆巨大的棕色水滴。摸起來(lái)非常的粗糙,像一塊塊樹皮,還像一位飽經(jīng)滄桑的老人的臉。如果你用力地捏,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅捏不破,而且你的手上會(huì)被印上一道道痕跡,真是硬如石。‘(dāng)你把它放在耳朵邊輕輕地?fù)u晃,你會(huì)聽見(jiàn)咚咚的響聲,好像有人在里面敲打著墻壁,似乎要掙脫這牢籠。
胖大海的神奇之處就在于它會(huì)變大。當(dāng)把它放入開水中,它會(huì)在泉水中翻滾,像在騎旋轉(zhuǎn)木馬一樣。過(guò)了一會(huì)兒,胖大海的外衣開始脫落,開始爆開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)小小的毛球。過(guò)了幾分鐘,胖大海完全變胖了,像一條水母在水里游來(lái)游去,仔細(xì)一看,就像一塊巨大的棕色瑪瑙。我迫不及待地品嘗了下,最開始是甜甜的',慢慢地感覺(jué)變苦了,最后竟然有一點(diǎn)酸酸的,真是千變?nèi)f化!
胖大海還是一種藥呢!它可以滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺,利咽解毒,還可以潤(rùn)腸通便呢!真是功能甚多!
這就是胖大海,一位神奇的的魔術(shù)師。
關(guān)于神奇的作文14
我相信有很多未來(lái)的房子。
有一天晚上,我睡得正香著呢,一陣吵鬧聲驚醒了我,我睜開眼睛一看,哇,好神奇呀!我居然在我教室的位子上,我看著那些朋友們,我恍惚了,我在想我這是在哪個(gè)教室!這里的同學(xué)我怎么都不認(rèn)識(shí)?我走出教室門一看,門牌上寫著:未來(lái)的教室。我太高興了,就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái),同學(xué)們都匆忙地走進(jìn)教室。老師走進(jìn)來(lái)了,那教室居然飛了起來(lái),那時(shí)我發(fā)現(xiàn)是老師按下了地板上的紅按鈕,我一個(gè)人在那叫,其他同學(xué)都好奇地看著我,我差點(diǎn)忘了這是未來(lái)的教室了,我看老師又按下了綠色的按鈕,教室突然向右走了,老師又按下了藍(lán)色的按鈕教室又向左走了,最后老師按下了紫色的'按鈕,教室突然又下落了。
我突然從床上醒了,媽媽看著我說(shuō):“孜怡,快從床上下來(lái),上學(xué)要遲到了!蔽艺f(shuō):“好的”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我真想去未來(lái)的教室看一看呀!可是我相信我們中國(guó)人,一定會(huì)造出真的這樣的教室的,加油。
關(guān)于神奇的作文15
周末和媽媽從圖書館出來(lái),看見(jiàn)門口有許多的小朋友圍著一個(gè)叔叔,還不時(shí)的發(fā)出陣陣的稱贊聲聲,我好奇的擠進(jìn)去一看,原來(lái)有個(gè)叔叔在捏糖人。
叔叔的面前有個(gè)箱子,箱子上插了一些活靈活現(xiàn)的`糖人。有孫悟空,大公雞,小胖豬等。叔叔從盆子里拿出一團(tuán)面,使勁的抖了抖,再揉一揉。然后靈巧雙手在面團(tuán)上左揉右捏,不一會(huì)兒,一個(gè)“雞頭”就出現(xiàn)在我眼前,接著又捏出了身體、腳、尾巴和一對(duì)漂亮的翅膀。
最后留出了一條細(xì)細(xì)的管子,只見(jiàn)叔叔深吸一口氣,用嘴對(duì)著管子深深地吹了一口氣,只見(jiàn)大公雞的肚子慢慢的大了起來(lái),還有腿也鼓了起來(lái),一個(gè)“金雞獨(dú)立”糖人就展現(xiàn)在我眼前。叔叔再用一根竹簽小心翼翼的固定好。太棒了,我看的目瞪口袋。心里不禁暗暗佩服叔叔神奇的本領(lǐng)!
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