小學(xué)生描寫冬天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫冬天的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生描寫冬天的作文1
春，雖生機勃勃，卻過于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過于繁忙。冬。。。。。
——《冬色》題記
盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來了，樹披上了銀裝。
為了迎接冬哥哥的到來，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們在嬉戲著，打鬧著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨地緩緩下。。。。。遠看，一陣風(fēng)拂過，雪就像《世說新語》
中的“未若柳絮因風(fēng)起”一樣，迎接著春天的到來。雪落在樹上，景色就像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來到天堂，藍藍的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中。。。。。
冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香，正如《梅》中所寫的“遙知不是雪，惟有暗香來”。。。。。
人們也不顧冬哥哥制造的.寒冷，紛紛地工作起來：農(nóng)民伯伯也走下田，開始辛勤地耕耘起來；建筑工人也重新走進工地，開始辛勞地工作起來；小朋友也在家里，認真地學(xué)習(xí)起來。。。。。
冬是可愛的，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵人不斷人的！ 我愛你，冬！
小學(xué)生描寫冬天的作文2
我喜歡春天的鳥語花香、姹紫嫣紅；喜歡夏天的熱情奔放、濃蔭蔽日；喜歡秋天的丹桂飄香、碩果累累。我也同樣喜歡冬天的銀裝素裹、美麗妖嬈！
冬天的天氣是寒冷的。早晨一出家門，就能感到西北風(fēng)“呼呼”地刮著。我們學(xué)校門前的青年路上，種著高大的法桐樹。樹上殘留的幾片黃葉，在寒風(fēng)中飄飄悠悠地落了下來。樹葉離開了大樹媽媽的`懷抱，雖然有幾分不舍，但它們知道，落進泥土中，它們依然依偎著媽媽，它們將化作新泥更護春。
在這樣寒冷的天氣里，松柏、黃楊、冬青卻不畏寒風(fēng)。在路邊閃動著一個個綠色的身影，那是一排排亭亭玉立的松柏。它們濃郁蒼翠、生機勃勃。還有那黃楊、冬青，窄小的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。
由于北方的天氣不適宜候鳥們，它們受不了北方的寒冷，都飛到南方去過冬了。而青蛙、蛇、小刺猬等小動物們卻留在了這里，鉆進洞里不吃也不喝，美美地酣然入睡，“呼嚕呼嚕”地冬眠了。
冬天，我最喜歡下雪。雪花飄飄揚揚地在天空中飛舞，慢慢落下，像千萬只白色的蝴蝶，曼妙的身姿在漫舞旋轉(zhuǎn)……雪后到處一片銀白，變成了粉妝玉砌的世界，像美麗的童話。地上白絨絨的，仿佛為大地鋪了一層潔白的地毯。房子上、大樹上、草地上都蓋上了一層厚厚的白被子，漂亮極了。人們穿上了棉衣、羽絨服，躲在家里�？晌覀冃∨笥巡慌吕�，在外面快樂地堆雪人，打雪仗，歡聲笑語回蕩在天空中……我們開心極了！
冬天，給大地帶來了美麗，讓土地蘊藏了生機，為我們帶來了無窮的樂趣！
小學(xué)生描寫冬天的作文3
隨著春、夏、秋的不斷更替，冬天————這個銀裝素裹的季節(jié)來到了。我特別喜歡下雪，所以早就期盼冬天的到來。
早晨，打開窗戶，張開朦朧的雙眼，才發(fā)現(xiàn)，啊!下雪了。于是，我迅速穿好衣服投入到冬的懷抱中。天空中還紛紛揚揚的下著雪，雪花一片一片的落到了山坡上，田野上，房屋上，像給世界萬物蓋上了一層羽絨被。
我們這些調(diào)皮蛋最愛玩的就是堆雪人了。我約了幾個伙伴拿上工具就開始動工了，我們先在雪地上堆著一個小小雪球，然后把雪球放在地上滾，小雪球就越滾越大，最終成了一個很大的雪球，我們把它當做雪人的身體。我和其中一個小伙伴又合堆了一個中等的雪球當腦袋，最后我拿了兩顆黑豆作眼睛，胡蘿卜當鼻子。不一會，一個憨厚可愛的雪人就笑盈盈地站在大家面前了，我們手拉手圍著雪人又唱又跳。
當然，冬天必不可少的內(nèi)容還得數(shù)打雪仗，這次的對手不是別人，恰是我的老爸。爸爸首先向我發(fā)起了攻擊，我擋都擋不住，咋辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn)，有了：大聲喊叫道：“媽媽來了!”爸爸回頭去看，我趁此機會把手里拽了好久的雪球砸向爸爸，爸爸一驚，頓時跑開，爸爸被我打的落花流水，還憤憤地說了一句：“女兒騎到老爸頭上來了!”接著也拿起雪球扔向我，我隱隱聽見有腳步聲，是媽媽，我大喊：“媽媽來了!”可爸爸現(xiàn)在已經(jīng)不信這一套了，“啪”只見爸爸的`雪球砸中了媽媽的新大衣，媽媽的臉驟然綠了，爸爸后悔莫及，只好溜之大吉了。我則在一旁幸災(zāi)樂禍，大笑不已。
冬天，真是我歡樂的天堂。
小學(xué)生描寫冬天的作文4
在人們的歡聲笑語中送去了秋天，迎來了冬天。這個冬天要比以往的冬天冷得多，連雪精靈也來湊熱鬧，紛紛從天而降。剎時大地就披上一件雪白的大皮襖。
春節(jié)在至，在廣州工作的外來者們都希望與家人聚在一起，吃頓團圓飯�？商觳粡娜嗽�，在他們即將要回家鄉(xiāng)的時候，雪精靈突然從中作梗，雪不斷得下。由于雪下得太大，導(dǎo)致大部分的交通工具不能使用，這可苦了那些要回家鄉(xiāng)的人。
從電視上我看見火車站人山人海的，人們都在等待火車的'到來。有的人由于等的時間太長了，還生病了。真可伶!
為了幫助火車站的人們度過這次的困難，全國的人們都行動起來：有的人捐了錢;有的了捐了棉被、大衣;還有的人送了許多的食物……其中有位退了休的老奶奶，已經(jīng)60多歲了。在一個雨天她把自己微薄的退休金，送去火車站，在路上還摔了一跤，連衣服都濕了。最后她還是憑著堅強的意志完成了自己的心愿。
不只我們在努力，警察叔叔們也在努力著，許多警察叔叔不分白天晝夜地在工作：為人們送食物、掃開積在馬路上的積雪、輔助人們戰(zhàn)勝困難。醫(yī)生阿姨也在為生病的人醫(yī)治，聽說他們忙得連休息的時間也沒有。
在黑夜雪地上，一個個忙碌的身影;在擁擠的火車站，一個個勤勞的身影;雖然他們臉上都被疲勞占滿，但是他們還在堅守自己的崗位。
這一次的困難，體現(xiàn)了人的愛心，體現(xiàn)了人與人之間的距離長短。在寒冷的冬天展現(xiàn)了春天般的溫暖。在一片寒冷的世界出現(xiàn)了火光，融化了冰雪，使人的心中充滿暖意。
這是一個溫暖的冬天
小學(xué)生描寫冬天的作文5
被寒風(fēng)吹過后，被雪兒灑過之后，你一定會感到無比的寒冷，夢寐以求的想得到溫暖，去一個溫暖的地方。這個地方便是——家。一進家門的那一瞬間，你一定會感到始無前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個“火盆”，來溫暖每個人的心靈，她用她獨有的一種溫度使柔和的火光時時讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。
每當冬天，人們早已準備了過年。遠親歸來，家人團聚，團圓一桌，說說笑笑，幸幸福福，溫溫暖暖，這不止是只有一個家的溫度了，而要比平常的溫度多成千上萬倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的火所帶來的溫度都無與倫比的。這個溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會體會，如果沒有這把火，那將會是怎樣的情景呢?冷淡、寂寞、迷茫，無所是處。
冬天寒冷。不!!!冬天溫暖!也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時刻也可以改變自己的心靈。那種剛進家門的.溫暖，那種家人團聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源，如果你是遠游的游子，到冬天過年時，你就回到家里吧，讓家人也體會體會那所帶來的溫度。會讓這兩團幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧!
朋友，愛你的家，更愛你家中的親人吧�？蓜e忘了最溫暖的地方，那個最能溫暖人們心靈的季節(jié)。
小學(xué)生描寫冬天的作文6
光陰似箭，寒冷的冬天又來到了。人們的四肢都不再那樣靈巧，而變得笨拙起來，腳步是那么沉重。大街上，冰激凌、棒冰都嚇得不敢露面，熱氣騰騰的大餅、包子……是多么受人喜愛。柜子里的衣服也該改朝換代了，單薄的衣裳是不能遮掩風(fēng)寒的.，柜子里煥然一新，變成了棉衣的天下。人們穿得像個棉球兒似的，脖子、手都拼命地往里縮，不敢與寒風(fēng)打交道，走在大街上縮頭縮腦的。
我早上起床，離不開那溫暖的被窩，賴在窩里不肯起來。直到爸媽再三的催道，才不滿地起來。改寫作業(yè)了，手都動僵了咋還能寫子呀，就不停地搓著可憐的手，希望它能暖和起來。我用無力的手，歪歪扭扭地寫著字。可見冬天也給人們帶來了不少麻煩……看著我這幅情景，由此，我想到了賣火柴的小女孩。她就是在這樣寒冷無情的冬天里，光著頭赤著腳買著火柴。就是無情的寒風(fēng)吹走了她的生命。
我站在陽臺上，太陽照過來暖烘烘的，我一下子精神起來了，不再懶懶散散，簡直是溫暖極了，不由得坐下來，好好享受太陽帶來的“火爐”。這時，我又想起賣火柴的小女孩了，她只要能得到一點點溫暖，就不會被凍死了，就不會死在墻邊的一角了。在當時的資本主義社會里，小女孩根本得不到一點別人的同情和憐憫……
冬天是殘酷的，是無情的，我望著天空想著……
小學(xué)生描寫冬天的作文7
在一年的四個季節(jié)中，我最喜歡的就是冬天了。為什么呢？因為冬天會有許多又白又可愛的“小精靈”降落人間，我們可以和這些潔白無暇的“小精靈”嬉戲，可以和它們一起堆雪人，可以欣賞它們在人間的“揮毫作畫”······總之，這些“小精靈”——雪，能給我們帶來無限的歡樂。
冬天里還有一個它特有的節(jié)日——春節(jié)。(.)春節(jié)中最快樂的人，大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧，他們有的放鞭炮，有的收紅包，有的拿了紅包去買一些自己喜歡的小玩意兒，個個都忙得不亦樂乎，好不熱鬧！當然，我也屬于這一類，雖然現(xiàn)在春節(jié)還沒到，但是我就天天都幻想著春節(jié)里拿紅包的情景。拿到了紅包，我要怎么花費呢？是用來買零食，還是上繳到爸爸媽媽那兒，作為下學(xué)期的興趣班報名費呢？好“苦惱”哦！
春節(jié)里最值得人們討論的，非煙花和春節(jié)聯(lián)歡晚會莫屬。每逢大年三十的晚上，家家都是燈火通明，夜空也是絢麗多彩，五彩繽紛的`“花兒”競爭開放，讓人眼花繚亂，目不暇接。還有春節(jié)聯(lián)歡晚會，這是必不可少的。春節(jié)里，不看春節(jié)聯(lián)歡晚會，就不算過春節(jié)。聯(lián)歡晚會上，看到那一幕幕精彩的小品，會讓人捧腹大笑；聽到那一首首洪亮的愛國歌曲，會讓人充滿志氣；看到那一支支婉轉(zhuǎn)悠揚民族舞蹈，會讓人浮想聯(lián)翩······
過春節(jié)，如果你認為這僅僅是一個供人們娛樂的節(jié)日，那就大錯而特錯了。春節(jié)還代表你長大了一歲，代表你的學(xué)問又多了一些，代表你和同學(xué)之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。
小學(xué)生描寫冬天的作文8
清晨，我剛剛睜開了眼睛，便聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，翻身起床后，一陣清鮮空氣撲鼻而來，空氣中時不時飄來一陣淡淡的花香。下樓之后，打開門，美麗的景色映入眼簾;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個不停 ，這一叫，把其它的鳥兒也呼喚了過來，也跟著它一起叫，好像是在為剛剛來臨的`春天準備著慶典�；▋涸诼`放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃樹愿意開幾朵花就開幾朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜，方圓一里內(nèi)聽不見什么聲音，路邊有著幾朵小花骨朵兒，草上全都是晶瑩的露珠，腳踩上去，你的腳都會被打濕一大片。走到小河邊，河水清澈見底，河底有許多小石子，石子形態(tài)各異，凹凸不平。河旁有許多樹，樹的葉子翠綠翠綠的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天，所以冬天那些不在的成群結(jié)隊的魚兒現(xiàn)在又回來了。
“滴滴，滴滴滴”什么聲音，原來是老天爺又在哭鼻子了，老天爺一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵樹下避雨。突然，我看見樹上有個鳥窩，有一只小鳥伸出了小腦袋東張西望，“啪”的一聲，一滴小雨點落在了它頭上，小鳥連忙把頭縮進了窩里。調(diào)皮的小雨點喲!“一日之計在于晨，一年之計在于春”春天是快樂的，春天是美麗的，
春天是神奇的。
小學(xué)生描寫冬天的作文9
冬，幾乎無人喜愛，又讓人感覺不舒適的季節(jié)，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個季節(jié)時，下了雪，人們才會去欣賞它，了解它的益處。而我，認為在紹興，最美的季節(jié)便是冬。
南宋愛國詩人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的.美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺。再往里走，便會看到一大片臘梅。毫無疑問，它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返�！鞍�！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細長的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著，竹子十分猛烈地搖晃著，將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來。而這一切，只有我一個人默默地享受著翠竹的給予的快樂。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當我享受著冬帶給我的快樂時，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來。我下意識地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉(xiāng)？——紹興，感覺一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個有了2500年歷史的，古城。
小學(xué)生描寫冬天的作文10
今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)，窗外下起了雪。
我們6：40就出門了，坐在車里，我透過窗子，看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪上了雪毯子，路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來。道路兩旁的松樹，寬大的枝子上雪白一片，早已沒有了大雪壓青松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中，我感覺窗外的'鵝毛大雪，無形中形成了一團薄薄的藍霧，模模糊糊，將我們置身于冰天雪地之中。
走去學(xué)校，道路上已經(jīng)一片泥濘，結(jié)滿了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精靈，在你不注意的時候把你拉倒。我抬頭望去，那紛紛揚揚的大雪，如絲線，如線團，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，紛紛落地。
到了學(xué)校，大家去打雪仗，一個個雪球向我飛來，大家歡聲笑語地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服里，已經(jīng)有了非常多的雪，都不知道身上到底是水還是雪。
放學(xué)后，雪地上出現(xiàn)了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地里旋轉(zhuǎn)，與純潔的白雪共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰涼涼的，流進了我的心頭。
夜晚，月亮出來了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹林更加夢幻迷離，染上了一抹夜晚的藍霧。我俯下身，靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細粒，如鉆石一般，小小的，漂亮極了。
雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是無形的，卻又是有形的。每朵雪，都有它自己的閃光點，它雖然是默默無聞的，但它象征著希望，閃耀著屬于自己的光芒。
雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽得見她們對語？沉默中，細語里，她們深深地互相頌贊了。
小學(xué)生描寫冬天的作文11
冬天的到來，使得萬物都好似正在沉睡。雨水無情地拍打著各家地窗戶，街道上堆滿了水。坐在屋里的我隔著模糊不清的玻璃朝外望了望。天空的烏云聚會似的擠壓在一起，把和藹的太陽公公遮住了。我嘆了口氣，這雨下得沒完沒了，好像老天爺打開了千萬個水龍頭似的“嘩嘩嘩”的降落在小鎮(zhèn)上……
今天早上，我六點鐘就被小鬧鐘從溫暖的被窩里揪了起來。也許似因為天氣惡劣的緣故吧，我也做了個惡夢，起床時的心情被天空密布的烏云所占領(lǐng)了。我還得去培訓(xùn)班讀英語！我不情愿地起了床，嘴里不滿地嘟噥著：“這鬼天氣……”
吃完早餐過后，我撐著一把雨傘便出門了，走出樓梯口，豆大地雨點砸落在了我的.雨傘上，在上面跳著舞，仿佛在慶祝這場討厭的大雨！
“小妹妹，搭車嗎？”一個沙啞的聲音在我耳旁響過。這種天氣還會有人出來？是誰？我回頭一看，原來是個老伯伯踩著一輛三輪車呢！大雨天也出來賺錢，真是……
我輕快地跳上了三輪車，隨口問道：“老伯伯，您這么老了，還在這種大雨天出來踩三輪車？”“哎，像這種大雨天，也有許多人要去上班?上學(xué)，這種天氣，出門多不方便呀，所以我就出來踩三輪車了�！�
我恍然大悟，多么可貴的品德！這種天氣里，有這么為人民著想的人，如果社會上多出幾個，哪怕是再冷的天氣，人們心里仍然是暖暖的！
小學(xué)生描寫冬天的作文12
冬爺爺來到了大地，可他好像不喜歡鳥語花香的春景，不喜歡熱情奔放的夏哥哥，不喜歡收獲果實的秋天。只是一個人，默默的、冷冷的。
他走過的地方，草兒不再生機勃勃，花兒不再朝氣蓬勃，樹兒不再枝繁葉茂，就連人們，也怕被冬爺爺所傳染，都裹得嚴嚴實實的。大地完全變了個樣！就連平時充滿歡聲笑語的白河公園，現(xiàn)在也沉靜不語了。
吃完晚飯，我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達，公園里散步的人少了很多，前些日子很多蒼翠欲滴的樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多，只有兩三片枯黃的葉子堅強地站在樹枝上，它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來，可憐的葉子只好聽天由命，飄飄揚揚地落了地，同它們的伙伴一起待在地上。
來到河邊，一看，這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水，轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前，可現(xiàn)在卻被冬天無情地打破了。湖水靜得像面鏡子，沒有一絲微波，太陽還在半山腰，河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫！
水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里，原來，那細長、柔軟的樹枝自然地垂在河面上，微風(fēng)一吹，柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞！現(xiàn)在，柳樹那細細的樹干光溜溜地處在那兒，風(fēng)一吹，樹枝干癟癟的搖晃著，那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來茂盛的松樹，經(jīng)寒風(fēng)這么一吹，一下便得稀稀疏疏！
我們走了一會兒，天漸漸黑了，公園里的'色彩漸漸黯淡了，那光禿禿的樹在晚上格外顯眼，“這些樹跟我們真是唱反調(diào)！夏天酷熱的太陽曬得我們火辣辣的，大家都只穿一件短褲一件短袖，可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥；到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲，圍上圍巾，可許多樹都光身！”我不禁開玩笑說！
小學(xué)生描寫冬天的作文13
冬天里的樂趣莫過于下雪了。
大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點多鐘的時候，又下起雪來了。
開始，許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來了，風(fēng)也變得猛起來了，風(fēng)卷著雪，迎面撲來。
過了一會兒，風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的，只聽見微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前，落在那個水泥橫桿上，化了。
我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的'溫?zé)�，很快地軟化了，白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠�?/p>
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來接雪。
這時候，雪已經(jīng)下得很大了，真有點鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會發(fā)現(xiàn)，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下來，你凝視它的時候，雪花卻又是那么潔白無瑕了。
我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠，繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮，它一忽兒打著旋，快樂地飄走，一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。
等我吃晚飯時，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺上，地上，都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了！
我樂滋滋地想：哈，明天起來后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂趣哩。
小學(xué)生描寫冬天的作文14
冬季的原野是寒冷的，是疏落的。
走進原野，往日生氣勃勃的原野已在寒風(fēng)中卸了妝，變的無精打彩，沒有了昔日的精神頭。剛出芽的嫩綠的麥苗，在寒風(fēng)中反復(fù)顫動，固然如今仍是很稀少，然而經(jīng)由冬季的孕育，來年定是一幅綠色的畫卷。驟然，幾只羊闖了我的視線，它們在這片綠地上心不在焉的吃著麥苗，那皎白的毛色，矯健有力的后腿，清閑的步伐，真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情，它頭上頂著兩只高大、粗壯的角，走起路來名流一樣平常。在吃草的同時，還不停地仰面觀察四周的.情形，不用說，它確定就是這群羊的“統(tǒng)帥”了。我邊走邊想：“羊怎樣能吃人家的麥子呢?”爸爸回答說：“麥子剛抽芽時是不怕吃的，吃后會發(fā)出更多的芽，來歲麥苗會長的更密!”
樹上的葉子已所剩無幾，固然有些樹葉仍高高地掛在枝頭，但它們早已枯黃，左右搖晃著，風(fēng)雨飄搖。寥寥的樹葉被風(fēng)吹地嘩嘩作響，在人們耳邊回蕩著。飄落的樹葉被油滑的風(fēng)吹了起來，在空中翻騰著，似乎在為人們演出著末了的跳舞：落在地上的樹葉，疊在一起，為年夜地鋪上了一層金色的地毯。
溘然，遠處河岸上飛起了1只白鶴，咱們很是驚異，如今的它不是應(yīng)當在暖和的南邊嗎?只見它在空中飛來飛去，久久不愿離去。
小學(xué)生描寫冬天的作文15
秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹養(yǎng)樹枝，好像在歡迎冬天的到來。
霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)，微微地吹著，帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋砹�，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們在描繪著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風(fēng)中，彬彬點頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來。一群小學(xué)生在展霧中走著，不時地發(fā)出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動粉，像在走路的'娃娃一樣，來到了我們的學(xué)校，來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現(xiàn)，像無數(shù)星星在跳動。
散了.霧漸漸地散了。太陽薄出了小半個臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切。
清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。聽，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間……
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