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練字作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的練字作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
練字作文600字1
誰想每天寫完作業(yè)后還要練字?桌蠋熎筒贾昧诉@么一個(gè)家庭作業(yè),讓我們自由選擇。
禮拜五下午,孔老師給我們布置作業(yè):“星期六星期天,你們把書上的前四個(gè)單元的生字寫一遍。并且寫一篇練筆,名字叫《我不想練字》或《我想練字》。要是想寫《我想練字》的話,就要把作業(yè)上的字寫的難看一點(diǎn)。要是想寫《我不想練字》的話,就要把作業(yè)上的字寫漂亮一點(diǎn)。聽懂了嗎?”
哦,天哪!我想不會(huì)有哪個(gè)“傻瓜”會(huì)故意把字寫難看,并且每天被罰練字的。所以,今天寫字的時(shí)候,我空前的用心。照著書,我一筆一劃的寫著,生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。如果出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),那可就完蛋了。因?yàn)閶寢屧诤茉缫郧,為了培養(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣,不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì),早已把家里的所有改錯(cuò)的工具,如:刀片呀、膠帶呀、涂改紙呀“收拾”的無影無蹤 。
寫完生字后,我長(zhǎng)長(zhǎng)的`舒了一口氣。開始滿意的欣賞著今天的作業(yè)。“嗯,還不錯(cuò),干凈整齊字體工整。用心不用心的效果就是不一樣!”再一看表,發(fā)現(xiàn)今天寫作業(yè)竟然比以前多用了一半時(shí)間。我很感慨地說:“果然是應(yīng)了那句‘慢工出細(xì)活’的老話!
我滿意地看著今天的作業(yè),心想:我們平時(shí)干很多事情,都有些急于求成的想法。只看重了速度,卻忽略了質(zhì)量。往往會(huì)出現(xiàn)許多的小錯(cuò)誤、小毛病、小彎路,再回過頭去改正時(shí),卻又浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。
反而是那些干起事來一開始就認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)朝目標(biāo)前進(jìn)的人,看起來走的很慢,實(shí)際上他們卻是最容易靠近目標(biāo)、最容易成功的人。因?yàn)樗麄兪∠铝艘驗(yàn)榇中姆稿e(cuò)又改錯(cuò)的時(shí)間。
真是感謝孔老師留下了這篇作文,讓我第一次這么聚精會(huì)神的寫作業(yè),才明白了這個(gè)道理。
練字作文600字2
近幾天,舉行了考試,而考試中抓的是什么?書寫。
記得在考試時(shí),寫字不好的苦頭我可吃過不少,因?yàn)閷懙貌缓,扣了不少分呢,所以,我們?yīng)該努力練字,多向自己要幾分。有空我們可以看Mr彭博客上的兩篇文章,一是《練字,勢(shì)在必行》,一是《再說練字》。
我就借《練字,勢(shì)在必行》談?wù)劙!其中?一句話讓我從困惑中醒悟——練字是一個(gè)慢功夫活兒,那種速成一般都不可靠,這說明什么?練字不能說是一天兩天就能練成,而要認(rèn)真努力全身心的練、寫幾年。就算有寫字慧根的人,如果不努力,不還是像方仲永一樣“泯然眾人矣”?Mr彭總在強(qiáng)調(diào)書寫,而有些同學(xué)可能為此不解,包括我,都有太多疑問,練字有什么好的?會(huì)寫字不就行了嗎?……可以說疑問如潮水般向海岸“蔓延”!俗話說得好,只可意會(huì)不可言傳,這些問題的答案,也只能在練習(xí)的時(shí)間里慢慢感悟出其真諦與答案。
練字的方法有很多種。如我們現(xiàn)在發(fā)的練字紙,只要認(rèn)真寫,相信不久就會(huì)有一點(diǎn)變化的,其次可以自己再買點(diǎn)練字紙,只要想練,認(rèn)真練,用心練,就沒有些不好的。
字,首先要了解它,才能練,比如寫字的書法家及其作品——天下第一行書、第二行書你知道嗎?還要了解有關(guān)字的藝術(shù)、由來、俗語及名句等。名家練字也是一點(diǎn)一點(diǎn)積少成多的,只要是堅(jiān)持,持之以恒就ok!
像我們平常沒事的時(shí)候,就可以練習(xí),空手在另一只手手心或衣物表面、空中等地方勾畫字體,增加對(duì)字的興趣。
練字的最主要一點(diǎn)就是堅(jiān)持,前幾天,我聽Mr彭說練字能提高分?jǐn)?shù),我一聽便動(dòng)心啦!能多加分,好。∥议_始練字,但沒幾天,便沒了興趣,我相信我自己,只要過了這幾天,堅(jiān)定了信念,就能成功!
學(xué)習(xí)彭老師,天天用心練。一直不放棄,終能如所愿。
練字,勢(shì)在必行!
練字作文600字3
很久以前有一個(gè)人叫米芾,學(xué)了三年的書法,但是一點(diǎn)都沒有進(jìn)步,而且學(xué)的一塌糊涂。爸爸媽媽都搖搖頭,老師也感到非常的絕望,米芾對(duì)自己也失去了信心。有一天,米芾聽村民們說明天會(huì)有一個(gè)秀才宮攻考狀元,會(huì)經(jīng)過我們村莊。米芾想:秀才字寫得一定很好,明天請(qǐng)他幫我指點(diǎn)指點(diǎn)。
到了明天,米芾早早地起床到村口等候秀才的到來,米芾等了好長(zhǎng)時(shí)間,秀才才到村口,米芾見到秀才來了,便馬上上前彬彬有禮的對(duì)秀才說:“你好,我叫米芾,我書法寫得很差,想請(qǐng)秀才您幫我指點(diǎn)一下,收我為徒!毙悴怕犃,說:“指點(diǎn)一下可以,你先寫一個(gè)字給我看看。”聽了秀才的話,米芾隨便寫了一個(gè)字,秀才拿起紙仔細(xì)端詳,看了半天,說:“想拜我為師可以,要買我的'一張紙,一張五兩銀子,你愿意買嗎?”米芾聽了大吃一驚,心想:那么多錢,是不是想敲詐。便皺起眉頭,但還是去把自己積攢下來的五兩銀子拿出來,走到秀才面前,把五兩銀子交給了秀才,秀才也把一張紙交給米芾,米芾也拿了這張紙,秀才對(duì)米芾說:“三天后我會(huì)來看這張紙。”說完,便拂袖而去。米芾回到家里,把接過的那張紙放在桌子上,半天不敢下筆,在哪里琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間。
三天一晃過去了,在三天里,米芾一直都沒有合眼,秀才回來了,來到米芾家對(duì)米芾說:“把那張紙拿出來!泵总缆犃税逊旁诒澈蟮募埬昧顺鰜,秀才看見紙上沒有一個(gè)字,有些生氣,問:“你為什么不在紙上寫字呢?”米芾聽了拿起毛筆在紙上寫個(gè)“永”字,秀才看了對(duì)米芾刮目相看,贊賞道:“你寫得字非常好!泵总缆犃烁吲d極了,秀才從懷中取出那五兩銀子還給了米芾,從那時(shí)起,米芾的那五兩銀子都不用,把它放在案頭,看見他就吸取指點(diǎn)。聽了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理,做事要認(rèn)真,不管是什么事情,都要認(rèn)真、仔細(xì)的去完成他。
練字作文600字4
剛放暑假,爸爸見我的字寫得歪歪扭扭,便叫我在暑假里每天堅(jiān)持半小時(shí)練字我說;“練字還不容易,小事一樁而已”。
我說練就練。爸爸說:“練字需要先練‘橫’!病。‘豎’。‘捺’等基本筆畫!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就端端正正地坐在椅子上打開顏真卿的字帖用鋼筆一筆一畫地臨摹。就這樣練了幾天,我感覺字練得太好了,已經(jīng)與字帖上的字很像了,于是寫了幾個(gè)“黃”字,同字帖上寫得字一比較我,天啊,簡(jiǎn)直是天壤之別!我立刻便得灰心喪氣,得意洋洋的心情頓時(shí)消失了。很不耐煩地說道:“這太難了,我再也不寫了!币贿呎f一邊把閉重重地往下一摔。正好,爸爸看見了,和藹可親地說:“佳瑜,練字要有耐心,俗語:心急吃不了熱豆腐。我小時(shí)侯也像你這樣,一練字就焦躁不安,但我想到練字的重要性時(shí)便下定決心費(fèi)了九牛二虎之力才練了一筆好字呢!”我頂著嘴反駁到:“可是我寫的字形容猥瑣,比如‘雞’這個(gè)字中第三筆我總是寫長(zhǎng)了,怎么不叫人生氣呢?”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,失敗是成功之母。你要記住‘天下無難事,只怕有心人。”’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想到爸爸的話有道理。頓時(shí)信心倍增。于是,我又坐在椅子上重新一筆一畫地模仿顏真卿的字邊看邊想,邊想邊看,寫一遍,再寫一遍,寫兩遍……直到我的字和書法家?guī)缀跻粯訛橹。我這樣練了一個(gè)多月來。在這段期間里,我一有空閑時(shí)間就練字,甚至連睡夢(mèng)中也想著練字。終于,時(shí)間不等人,我練了一筆好字。
開學(xué)了,爸爸夸獎(jiǎng)我的`字大有進(jìn)步,媽媽贊揚(yáng)我的字太漂亮了,我的心樂開花了!,比吃蜜糖還高興萬分。我想:練字太有趣了!我還要臨摹柳公權(quán)。王羲之等不同風(fēng)格的書法大師的字,將來一定會(huì)成為一個(gè)了不起的大書法家
練字作文600字5
不知不覺,一個(gè)星期就這樣匆匆在我指尖溜走了,現(xiàn)在的我還是懵的,這一個(gè)星期過的實(shí)在是太快了?斓奈叶紱]有反應(yīng)過來,這個(gè)星期我都做了些什么呢?真的,這一個(gè)星期我都沒有怎么去寫作,更別提額外的收入了。不過我本來也沒有打算利用自己的寫作怎么樣怎么樣的,畢竟這也不是正途。雖然靠著自己的雙手自食其力,值得別人敬佩,可我們總要選一份更加可靠的.職業(yè),或者怎么樣的。
寫作可能只是作家的職業(yè)吧,而我們這些普通人往往只能把它當(dāng)成愛好了。尤其是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)格外緊張,我甚至有時(shí)候連我自己的愛好都顧不上了。不過我還是在堅(jiān)持的吧。哪怕每天都忙到很晚,可我晚上還是會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己寫作和練字。愛好,現(xiàn)在越來越多的人開始不注意這個(gè)愛好的事情了。很多人,我相信一定都是把愛好當(dāng)做一種可有可無的東西吧,畢竟愛好不是正途,有時(shí)候忙的時(shí)候問總會(huì)忽略。可我們又忽略了一件事,有時(shí)候一個(gè)好的習(xí)慣,一個(gè)好的愛好,可能養(yǎng)成我們的一生,也能使我們的一生都受益?涩F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代啊,可悲又悲哀。所有人都在為了名利爭(zhēng)的頭破血流,恨不得爭(zhēng)分奪秒都去一心扎在學(xué)習(xí)工作上,來賺取自己的繁華前途和可觀的錢財(cái)。在越來越多的人眼里,愛好好像真的成了一種可有可無的東西,因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為愛好不能造就我們的前途,也不能使我們?nèi)者M(jìn)斗金。所有人都在為自己前途奮斗的時(shí)候,如果你還在為了你自己的愛好努力,那么在別人眼里多少就有些不務(wù)正業(yè)的意思了。真是可悲啊,追求自己愛好竟然也不知道什么時(shí)候被人們冠上了不務(wù)正業(yè)這四個(gè)字了……
在這個(gè)紛爭(zhēng)不斷的社會(huì)中,我也沒有想到,我竟然已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)星期去練字,和一個(gè)多月去寫作了。完美的一周旅途,或許這一周里我做了很多不盡人意的事情,也沒有做到我自己幻想出來的預(yù)期,不過我只要自己?jiǎn)栃臒o愧,自己做到了最努力,自己還能每天堅(jiān)持,那就很好了。我能期盼的就是明天在努力那么一點(diǎn)點(diǎn),一周,兩周,一個(gè)月,兩個(gè)月,我總會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去!
練字作文600字6
有一件令我最難忘的事,久久地縈繞在我心中,現(xiàn)在說出來與大家分享。
去年暑假的一天下午,我爺爺在院子里教我寫毛筆字。開始,爺爺叫我寫了幾個(gè)“一”字,爺爺仔細(xì)看著我怎樣執(zhí)筆,怎樣下筆,怎樣運(yùn)筆。他看我寫了幾個(gè)字后,說:“孩子,你的.執(zhí)筆方法錯(cuò)了,下筆的動(dòng)作錯(cuò)了,運(yùn)筆的方式也不正確!闭f完,他親自示范,邊寫邊說,給我講解執(zhí)筆、下筆、運(yùn)筆的要領(lǐng)。他說:“寫字首先坐姿要端正,腳要放平,與肩一樣寬,腰挺直;執(zhí)筆時(shí)大拇指靠在筆桿的左方,食指、中指靠在筆桿的右邊,無名指和小指彎曲,握筆要有勁,筆桿要穩(wěn)、直;下筆時(shí)要逆鋒起筆,運(yùn)筆平穩(wěn),收筆要慢……這樣才能把字寫好,寫漂亮!
我按照爺爺教我的方法去練習(xí),學(xué)會(huì)了怎樣執(zhí)筆、下筆、運(yùn)筆。爺爺又叫我寫幾個(gè)“一”字,我心里非常緊張,生怕寫不好,手一直抖個(gè)不停,字寫得歪歪扭扭。爺爺叫我別緊張,慢慢練習(xí)。我寫著寫著,心漸漸平靜下來,手也不抖了,寫出來的字也好看多了。
爺爺看著我在認(rèn)真練字,就出去散步了。我看到爺爺出去了,就開始馬虎起來。寫完一頁后,我伸了個(gè)懶腰,一不小心,把墨水打翻了,弄得衣服、褲子、桌子都是黑黑的,臟死了。我心里既內(nèi)疚又害怕,怕爺爺會(huì)罵我,于是趕緊拿抹布擦桌子。還沒等我收拾完,爺爺就回來了,他看見我狼狽的樣子,想訓(xùn)我,卻又不忍心,只好叫我趕緊去換衣服、褲子。
經(jīng)過這件事后,我明白了:不管做什么事都要專心、細(xì)心,還要有恒心。從此,我對(duì)寫毛筆字感興趣了。我決心好好學(xué)習(xí)書法,把自己的字寫端正,寫漂亮。
練字作文600字7
火星文字是現(xiàn)在的語文老師給我寫出文字的評(píng)價(jià),以前的語文老師也都是說我字寫的難看,我不止一次的想去改變我的文字,可是從來沒有成功過,不過這次我下定決心去改變。
在書店里買來了一本中意的字帖,開始了我的再一次的練字活動(dòng)。第一天的時(shí)候我滿懷希望的描了七八頁,我自信滿滿的在本子上寫了一行字,結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是和以前寫的一樣的難看,我將臨摹的那幾張紙拿起來,發(fā)現(xiàn)與字帖上的差距很大,我不明白為什么描的時(shí)候一樣,拿起來看的時(shí)候不一樣。第二天我又描了幾張,發(fā)現(xiàn)還是像昨天一樣,描的像拿起來看不像。
帶著這個(gè)疑問我找到了我的語文老師,老師給我說:你描出來的只是字的型,不能寫出它的魂,一個(gè)字沒了魂,就算描的在像也不會(huì)寫的好看。我做回位置上仔細(xì)想什么是字的'魂我不明白,這個(gè)沒有生命的字怎么可能有魂?我頓時(shí)沒了絲毫的頭緒,退堂鼓不知道是誰在我心中打響的,但是我還不想放棄,畢竟我已經(jīng)放棄了很多次,我不想讓我下一任的語文老師在說我寫字難看了,我覺定不去放棄。
再近幾天的的描字帖的過程中,我漸漸的明白了什么是字的魂,它不是憑空產(chǎn)生的,而是寫字的人給它賦予上的,它是由寫字人的心中迸發(fā)出來的。我明白了為什么寫字會(huì)寫的難看了,因?yàn)槲抑皇菫榱藨?yīng)付而寫,不是真心想把它創(chuàng)造出了。明白了這些我在本子上有寫了一行字,結(jié)果還是和以前一樣的難看,不過我卻感覺它們從本質(zhì)上發(fā)生了改變。
我打算一直練下去,這不僅僅是練字,因?yàn)樗嵘宋业木瘛?/p>
練字作文600字8
腦海中,繁星點(diǎn)點(diǎn),在這些繁星中,摘下最亮的那一顆,了解我的獨(dú)家記憶。
還記得之前,我的字跡還沒有像現(xiàn)在這般美觀。那個(gè)時(shí)候,每次翻看作業(yè),就會(huì)覺得字跡是最不盡人意的地方。
又一次作業(yè)發(fā)了下來,我翻開我的作業(yè),有一個(gè)紅叉十分刺眼。可我反復(fù)思考,都證明著我的答案是正確的,于是我去詢問老師。不料,老師卻說道:“你的字寫的我根本看不懂,作業(yè)寫了是要給老師看的,光你自己看得懂又有什么意義呢?你要好好練字,不然以后又要吃大虧的!”我目光呆滯地回到座位上,老師的話語一直在我耳邊縈繞,最后化為一股信念,似種子一般播撒在我的心田中,期待萌芽。可一看到我作業(yè)本上的字跡,張牙舞爪,似乎在囂張地向我宣戰(zhàn),我又有些許的.沮喪:想要改變已經(jīng)寫了好多年的字,又談何容易?
我買了一本字帖,照著上面臨摹,一筆一畫,一絲不茍。把字練好這個(gè)信念已經(jīng)在我心里扎根了。既下定決心,就應(yīng)“背水一戰(zhàn)”。每天一有時(shí)間,我就會(huì)把字貼拿出來練,且兩耳不聞窗外事。但現(xiàn)實(shí)卻又給我設(shè)了一道坎——在字帖上描的很好,可一用空本子寫,就又原形畢露了——這使我有些懊惱。我開始保證質(zhì)量,盡量讓每個(gè)字的美觀,有時(shí)也會(huì)去找字寫的好的同學(xué),讓他們給我一些建議。就這樣,我練字的效果卓有成效,這使我開心不已,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的決心。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的“浴血奮戰(zhàn)”,我的字在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,開始變得有筆鋒了。這樣的進(jìn)步,使我得到了老師的夸贊,那一刻,我的心里似打翻了的蜜罐一樣,美滋滋的。那手上突兀的繭,見證了我一路以來的付出。
沒有人一生下來字就寫得好看,練字練字,練的是字,卻也是在磨煉自己,修養(yǎng)品性。
練字作文600字9
三年級(jí)寒假的時(shí)候,我在一位老師家寫寒假作業(yè)。雖然我極力想要做到最好,可是還是被老師找到了毛病,就是字寫得太差。東倒西歪,扭扭捏捏,很不像樣子。
老師說:“一個(gè)人學(xué)習(xí)好不好,先看他的字。這是最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)不好的學(xué)生,只要好好的輔導(dǎo),那么成績(jī)一定會(huì)變好。若態(tài)度不端正,那就很難輔導(dǎo)的好。練字,得從小抓起!贝_實(shí),我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,總想著玩,所以不但字寫的亂七八糟,成績(jī)更是一塌糊涂。
因?yàn)槲业哪昙o(jì)還小,老師說現(xiàn)在抓還來得及。準(zhǔn)備了田字格本,鉛筆,橡皮這些基本工具。每天寫完固定的寒假作業(yè),就開始練字。先學(xué)一字的`一橫,然后學(xué)一豎,接下來練偏旁部首,按照老師說的楷體字的風(fēng)格,我一筆一劃的寫。當(dāng)我教給老師的時(shí)候,她說:“一橫寫的不平,一豎寫的不直,左右結(jié)構(gòu)的字要注意靠近點(diǎn)。寫的不好的地方得重新擦掉再來,去吧,重新練,再認(rèn)真點(diǎn)!
有時(shí)候我的手酸的不行,覺得為什么非得把字寫成那個(gè)樣子,多麻煩啊!雖然不耐煩,但是我不得不一遍遍的練,當(dāng)然效果嘛,自然就不言而喻了。老師也不惱怒,她握著我的手,輕聲細(xì)語的教我。她陪著我練,當(dāng)我寫的好的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我有了些許信心。接下來的每一天我都要堅(jiān)持練字,漸漸的我喜歡上了這樣的感覺,自越來越漂亮了。第一次我對(duì)學(xué)習(xí)有了耐心,這是我第一次在學(xué)習(xí)上體驗(yàn)到了成功的快樂。
做任何事,想要成功都要付出努力,不要因?yàn)殡y所以放棄,面對(duì)學(xué)習(xí),我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種練字的精神,將成績(jī)提高上去。
練字作文600字10
俗語說:“字如其人”,所以,從小我媽就叫我練字,那我就和你說說我練字的酸甜苦辣吧!
酸
六個(gè)字,七個(gè)字……唉,手酸得半死啊!手指好像斷了似的,一絲力氣都沒有!班,寫的不錯(cuò),再寫一張吧”,老媽說。我的天。∵得寫!正在我叫苦時(shí),老媽又說:“快寫!”我剛提筆,老媽又說道:“嗯,那個(gè)橫再上面一點(diǎn),這個(gè)字要緊湊一點(diǎn),那個(gè)字要重寫一遍……”
辣
啊,好熱啊,汗又流了下來,我努力地試著寫好每一個(gè)字,“我尋你千百度又……”唉,鄰居又在邊吹空調(diào)邊放歌了,我的心一緊,眼里含著淚水和汗水,別人在玩,我在練!安缓煤镁,發(fā)什么呆,都長(zhǎng)成大男孩了,還哭鼻子!人生不會(huì)一帆風(fēng)順,你至少也得練出一個(gè)特長(zhǎng)。 蔽覌屨f完之后,又回空調(diào)房去看電視了。就剩下一個(gè)男孩,緊緊握著筆桿揮汗如雨的練字……。
苦
“今天的荔枝肉真好吃!”媽媽一邊感嘆著,嘴里一邊發(fā)出“吧唧吧唧”的'聲音?晌疫在練字,又是一陣汗水,終于寫完了,我說:“媽媽,我寫完了,可以吃飯了嗎?”不等她回答,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到桌上,拿著菜飯往嘴里倒去!斑@個(gè)字沒寫好,那個(gè)字又歪了,重寫!”媽媽又用了她嘴來說我這字了,“快去再寫2張!”肚子是填飽了,可心卻失落了。
甜
“嗯,不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你去北京玩一個(gè)月!”媽媽說道,我正要?dú)g呼時(shí),老媽又話鋒一轉(zhuǎn),“但是一天要寫5張字!彪m然要寫5張字,但好歹可以去北京玩一個(gè)月啊,這個(gè)是凝聚著汗水與淚水的結(jié)晶。
現(xiàn)在,雖然暫時(shí)不練字了,但我也能習(xí)慣性的把字寫好了,練字使我克服重重困難,鍛煉了我對(duì)生活的勇氣,Iloveyou!
練字作文600字11
星期五下午,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。讓我們集體練一幅字。然后再在全年級(jí)評(píng)選,好的話還交到學(xué)校里呢!聽到這些我們個(gè)個(gè)躍躍欲試,想象著交到學(xué)校受到表揚(yáng)的情形,越想越興奮!
話說回來,想受表揚(yáng),必須寫好。但在家里,雖然我選好了材料,拿好了紙,但卻遲遲不敢下筆,唯恐橫寫不直了,唯恐寫錯(cuò)了字,唯恐寫錯(cuò)了行?偠灾褪蔷o張。豆大的汗珠從額頭上滴了下來。終于我下定決心—寫就是了,怕什么,大不了撕了!就這樣“哆哆嗦嗦”地寫完了第一個(gè)字,仔細(xì)看看:不錯(cuò),還可以。就這樣我寫寫停停,不知不覺便寫完了。我拿給媽媽看,一開始媽媽面帶微笑,越往下媽媽越眉頭緊鎖。像發(fā)生了什么大事一般說:“怎么這么難看?再寫一份吧!”我只好拿著紙張回到了書桌前,使勁兒搖自己的腦袋,想:難道我審美觀出了問題?這字并不丑呀!沒辦法,我只好撕了重寫。
這次不并沒感到緊張,反而全身放松,并且心中充滿了信心,一點(diǎn)兒也不像先前已撕過一張的樣子。寫的時(shí)候不管是寫還是停我的手都十分輕巧,像平常那樣。就在我放開身心,全神貫注的在寫時(shí),意外發(fā)生,我寫錯(cuò)了個(gè)字。這時(shí)的我陷入了進(jìn)退兩難的地步—撕了吧,不忍心,好不容易了!不撕吧,太難看了就像一塊碧綠的'玉上有了一點(diǎn)瑕疵。最后我“忍痛割愛”閉上眼撕了那一張。
我再次變回了小心謹(jǐn)慎的時(shí)候,寫個(gè)字停幾秒。幾十分鐘后這幅大作大功告成了!給媽媽看了,媽媽也連連稱贊。我心中有種說不出的喜悅!再回頭看看,這本子竟撕的只剩兩頁了……
練字作文600字12
一天,外婆看完我的作文本,對(duì)媽媽說:“你看孩子這字呀,寫得張牙舞爪,我看,該練練字了!眿寢屢颤c(diǎn)頭表示同意。這件事很快就定成了。
經(jīng)過外婆的精挑細(xì)選,媽媽的嚴(yán)格把關(guān),外公的不住視察,練字的'地方被百里挑一選出來了。很快,我就向練字的地方——進(jìn)發(fā)!
練字的老師是一位73歲的老爺爺,你別看他歲數(shù)這么大啊,可他精力充沛,待人和藹,還挺幽默,讓人一看到他就從心里喜歡上了他。
練字分為鋼筆和毛筆兩種,毛筆比較難,用臨摹的方式;鋼筆比較簡(jiǎn)單,用抄寫的方式。
老爺爺告訴我們,練字就要心無雜念,身坐直,眼睛看本子,手把筆拿穩(wěn),拿緊,拿高,拿正。寫毛筆字,寫的字拐彎時(shí)就要頓一下,寫橫要豎頓,寫撇要斜頓,寫豎要橫頓。我照著爺爺?shù)慕虒?dǎo)寫出來,嘿,我寫的字比以前好看多了!好像突然有了骨氣,我照著這樣練下去,那不成書法家了嗎!
這一天,太陽毒辣辣的,把雪糕拿到大街上幾秒就化為了氣,也使我心中煩躁不堪,真想快點(diǎn)練完字,回家吹空調(diào)、看電視,所以練鋼筆字時(shí),我的眼睛沒有看本子上的字,看著別處,我正想著吃美味的雪糕呢!手里拿著筆飛快地寫著。老爺爺看到了,走過來,慈祥地對(duì)我說:“陽陽,做事不能光圖速度,還要有質(zhì)量!這樣才能做好一件事情。我們都不能馬虎做事,一定要認(rèn)真仔細(xì)!
這句話使我幡然醒悟:“是呀,做什么事都要認(rèn)真,如果不認(rèn)真,事情能成功嗎?”
還有一次,我因?yàn)橥瑢W(xué)們來了,沒有去練字,第二天練字時(shí),老爺爺對(duì)我說:“貪玩是孩子的天性,但你也不應(yīng)該貪玩就誤了練字。
聽了老爺爺這番話,我心中思索再三,終于明白了一個(gè)道理:“學(xué)習(xí)要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)!
練字作文600字13
漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”,我這么漂亮的小姑娘,怎么能寫出一手丑字?這實(shí)在是說不過去呀!
于是,在那個(gè)烈日炎炎的夏天,我開始了漢字的修行之旅。
初次學(xué)字的效果不太理想,八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈,也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心,而且十分迫切地想寫好字,為此十分煩惱。老師仿佛會(huì)讀心術(shù),說,學(xué)寫字有四大要點(diǎn):一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂,可是——這個(gè)“思”是什么意思?老師望著我,意味深長(zhǎng)地說:“思,就是練完之后對(duì)照黑板思考自己的不足,久而久之,你會(huì)沉醉其中。”
真的是這樣嗎?
不過,經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),我能寫出工工整整的字了,可謂是收獲頗豐。書法,讓我那顆浮躁的心平靜了下來,這是書法帶給我的.第一樂趣。
但在這個(gè)暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。
我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二,好不容易上了高級(jí)班,卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云,每個(gè)人寫出的書法,怎么看都順眼,令人佩服得五體投地,我的字反而不值一提。
不行,絕不能這么窩囊,我一定要成為高級(jí)班中的精英!
說干就干。每天,我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)認(rèn)真練習(xí),不斷在各種比賽中磨練自己:“雙龍杯”、“素質(zhì)教育杯”、“母親頌”……
轉(zhuǎn)眼三年過去,從七級(jí)到九級(jí),從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角,并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書,得到了老師的稱贊。
功夫不負(fù)有心人,我成功躋身班級(jí)一流水平,幫同學(xué)們寫范字,更加嚴(yán)格地要求自己。
雖說有些苦,有些累,但是,沒有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了!快樂,是我從書法中找到的第二樂趣。
書法讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界,讓我感受到了漢字與書法的博大精深,讓我享受到了不同的美。
我還要繼續(xù)努力下去,去發(fā)掘更多樂趣……
練字作文600字14
什么是讓生活變美好的東西呢?讓我說那一定是練字啦!我從小開始練字,練到現(xiàn)在,我認(rèn)為練字能讓生活變得更美好。
五年級(jí)暑假時(shí),媽媽給我布置了一份很難的數(shù)學(xué)卷子,特別是最后幾道,我一點(diǎn)思路也沒有,急得抓耳撓腮,嘴里嘀咕道:“什么題目呀?這么難,讓我怎么寫呀?”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫下來,然后一直嘀咕了很久。
我突然想:練字吧!聽說練字能讓心平靜下來。我馬上找出了鋼筆和練字紙,還拿出一本古詩書,找一首首古詩抄一遍。我的每個(gè)字都是端端正正的,我感覺心慢慢平靜下來,周圍的一切都變得十分安靜,仿佛都消失了一樣。我繼續(xù)練字,字練得差不多了,等我再去寫幾道題目時(shí),果然全寫出來了,練字能讓我畏難的心理平靜下來,攻克難關(guān)。
練字的好處還有很多。還有一次,老師布置的家庭作業(yè)太多了,我馬上抱怨了起來:“今天的`作業(yè)怎么這么多呀?我到底到晚上幾點(diǎn)才能寫完呀?"
回到了家,我馬上奮筆疾書。不知怎么了,我連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)寫了,即使會(huì)寫也總是出錯(cuò)?磥,心急吃不了熱豆腐,還是讓心情平靜下來。這時(shí),我想到了練字,和以前一樣拿出筆和紙練了起來,我一筆一畫地練,也感覺到了心慢慢平靜,好像我已經(jīng)完成了作業(yè),并沒有像老師布置作業(yè)時(shí)那么著急了。練完了字,我拿出家庭作業(yè),飛快地寫了起來,筆尖輕快了許多,不一會(huì)兒,我寫完了家庭作業(yè)。練字能讓我從著急的心情變得平靜,鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)各種情況。
生活的過程不是一帆風(fēng)順的,有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,也有波濤洶涌的時(shí)候,把握好舵,我們就會(huì)平穩(wěn)前行。練字讓我把握好心態(tài),應(yīng)對(duì)生活中的不順,能讓我的生活變得更美好!
練字作文600字15
暑假里,我除了預(yù)習(xí)功課,還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說干就干,于是,我買了一本楷體字帖,從練習(xí)正楷字入手,以改變我的字體。
聽老師說,正楷是基礎(chǔ)。自己連寫字基礎(chǔ)打都不好,也難怪字寫得不好看。這樣一想,練字的思想端正了許多,勁兒頭也足了。于是,我按制定的計(jì)劃,每天早晨和晚上各練一頁字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字,那枯槁的一筆一劃,不也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎?
從小到大,我這個(gè)人做事就毛躁,凡事三分鐘熱度,這熱情一過,就提不起勁兒來了,所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了?吹奖晃依渎涞木氉直,“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎,打開字帖開始了練字的征途。
這漢字真有意思,無論多么復(fù)雜,都是那幾個(gè)部首和筆畫組成,無一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫,也就大功告成了吧!可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的'打擊,自己很用心地用練好的部首和筆畫寫出了一個(gè)字,可這個(gè)字怎么也不好看,再和字帖上的字一比較,天壤之別啊!氣憤至極,再細(xì)看字帖,發(fā)現(xiàn)除了筆畫范圍外,間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的。恍然大悟,原來練字跟蓋房子一樣,不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的,要搭好架子才行!
做人難道不是這個(gè)道理嗎?你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等,不就是你的框架嗎?搭好了,人往那一站,別人看著也舒服,不是嗎?而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等,這些是從哪里的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎?越是這樣想,我練字的勁頭越足,希望自己能練就一手好字。
經(jīng)過十多天的練習(xí),我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”,有恒心者,事竟成。只要我堅(jiān)持下去,我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí),不光練字要有恒心,做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字,才能嘗到成功的甘甜。
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