【精品】初一作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
有些事，如果能多給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間，也許就能讓對(duì)方在心底氤氳莫大的溫暖和真情的感動(dòng)。
最近我聽到個(gè)這樣一個(gè)故事，就發(fā)生在一名中學(xué)生身上。
又是一個(gè)夏日，一天都是陰霾的，女孩坐在桌子前面對(duì)著窗戶，在專心的寫著作業(yè)。女孩長(zhǎng)嘆一口氣，終于寫完了書面作業(yè)，就還剩一篇了。女孩在心里美滋滋的盤算著這周的`計(jì)劃。先把在周六晚上寫出來(lái)，明天的書法班就先不去了，留一天的功夫在家復(fù)習(xí)。就這么辦了，女孩高高興興的關(guān)上臺(tái)燈，走出房間。
女孩的爸爸在客廳看電視，見女孩走出來(lái)只是問(wèn)了問(wèn)作業(yè)有沒有寫完，數(shù)學(xué)有沒有不會(huì)的。都一一回答了就沒再說(shuō)什么，四只眼盯著電視屏幕。女孩隨手抓了一只靠枕抱著，天氣很涼，但卻不是天氣讓女孩覺得涼。
不一會(huì)兒，女孩的媽媽回來(lái)了，看見女孩在外面看電視，就立刻沒好氣的對(duì)她說(shuō)：寫完作業(yè)了嗎就看電視，下周二就考試了，沒點(diǎn)數(shù)嗎!她又不小了，肯定是寫完了呀。女孩的爸爸說(shuō)道。女孩的媽媽依舊不放棄：外面書法班的作業(yè)呢，也寫完了?
女孩忽然想起自己的計(jì)劃還沒有告訴家長(zhǎng)，便開口說(shuō)道：我明天不想去了上課了，話才說(shuō)到一半便被女孩的媽媽打斷了：讓你跟著學(xué)校的老師學(xué)，你又不想學(xué)，給你花一千多塊錢報(bào)了個(gè)班，不去上，不去想干嗎。還不趕緊去寫。
女孩沉默了，很想告訴媽媽，不是你想的那樣，可是她沒有說(shuō)，只是坐在原處一動(dòng)沒動(dòng)。她也沒有哭，只是靜靜地坐著，眼神空洞的望著電視機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，女孩的爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：是我在家休息了一天，忘記掃掃地了。你媽和你說(shuō)的別往心里去啊。女孩依舊什么也沒說(shuō)，一動(dòng)也沒動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，女孩起身去房間里寫作業(yè)了。
她在心里想：我做錯(cuò)什么了嗎，媽媽為什么不聽我把話說(shuō)完呢，她就真的那么急嗎，為什么讓我覺得她連最起碼的尊重，都被生活磨掉了呢?
最后這個(gè)女孩，被逼的離家出走了。
盡管我知道這不是一個(gè)真實(shí)的故事，但是這位母親為什么就不能給女孩一點(diǎn)時(shí)間，讓她把話說(shuō)完呢。
給人一點(diǎn)時(shí)間，是一件很小的事。但也許就能改變一個(gè)世界。
初一作文 篇2
漫長(zhǎng)的暑假開始了，干點(diǎn)什么呢？我不禁發(fā)愁。爸爸在一家俱樂(lè)部工作，暑假里開始招生了，爸爸想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，于是把我的名字也寫了上去。
得知這個(gè)消息后，我的心情一下子就跌入了谷底。無(wú)奈老爸太強(qiáng)大，我無(wú)從反抗只能逆來(lái)順受。今天是第一天上課，爸爸讓我好好表現(xiàn)。俱樂(lè)部的叔叔遞給我一張紙上面寫著：請(qǐng)?jiān)谀阆矚g的的.課程后面打上“√”：
散打（ ）柔道（ ）美猴王基本功（ ）跆拳道（ ）川劇變臉（ ）
美猴王基本功是什么呀？是不是學(xué)幾個(gè)猴子的動(dòng)作就可以了？應(yīng)該不難吧！帶著幾分僥幸，懷著幾分好奇，我就在“美猴王基本功”后面打上了對(duì)勾。下午正式上課了，看到其他隊(duì)友一臉輕松的樣子。我緊繃的弦也松開了。
“教練來(lái)啦”，不知道誰(shuí)喊了一聲。我們一改來(lái)時(shí)的松散，一臉緊張地列起了隊(duì)。教練板著臉嚴(yán)肅地給我們布置了第一堂課的任務(wù)：先壓腿，后劈叉。
“啊，好痛！”我以前沒有鍛煉過(guò)，初次壓腿真是苦不堪言。好不容易熬過(guò)了這一關(guān)。沒想到苦難的辟頭還在后面。接下來(lái)是劈叉，我勉強(qiáng)劈下去，但教練卻說(shuō)我動(dòng)作不到位，要幫我糾正錯(cuò)誤。只見他雙手放在我兩肩用力一壓，真是一劈到底呀，動(dòng)作是到位了，可我要死的心都有了，真是太疼了。但我不能放棄，因?yàn)榘职终f(shuō)我已經(jīng)是個(gè)男子漢了！
教練告訴我們踢腿分為：正踢、斜踢、里合和外擺。 一開始我不懂，踢得不好，后來(lái)在教練的指導(dǎo)下，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范了。不過(guò)真的太累了，不到兩個(gè)小時(shí)我們已經(jīng)滿頭大汗。后來(lái)教練又教我們下腰。、翻跟頭，這可難不倒我，畢竟我還是有功底的！三天過(guò)去了，我全身的骨頭都開始疼，教練對(duì)我說(shuō)：“這很正常，過(guò)幾天活動(dòng)開就好了�！笨吹絼e的同學(xué)都在努力訓(xùn)練，我打消了放棄的念頭。
一個(gè)暑假過(guò)去了，我已經(jīng)可以做會(huì)很多高難度動(dòng)作了。有時(shí)，還給爸爸表現(xiàn)一段，看到爸爸開心的笑容，我覺得經(jīng)受的一切“苦難”都值了。
初一作文 篇3
記得有一本書上說(shuō)：“玫瑰之所以香，之所以美，是因?yàn)樗枰粋�(gè)盡力而為，含苞待放的過(guò)程，只有她沖破花蕾的那一瞬間，她才會(huì)笑得最美�！�
這就如蝶化蛹一般，展開雙翼，在藍(lán)天下有最美的飛翔。 可以看出，花開與蝶飛是需要等待的，需要一個(gè)痛苦掙扎的過(guò)程，只有這樣，花才會(huì)開得美麗，才會(huì)長(zhǎng)久。若玫瑰不經(jīng)過(guò)這次磨練，花邊會(huì)顯得弱不禁風(fēng)，花開也不會(huì)長(zhǎng)久。
記得我曾經(jīng)問(wèn)媽媽，既然我現(xiàn)在處于人生中最美麗的黃金時(shí)間，那么為什么要把這個(gè)美麗的時(shí)間用在無(wú)味的學(xué)習(xí)中呢。我的言外之意是，這么美麗的時(shí)光，這么美麗的時(shí)光，為什么不用來(lái)玩耍呢，等長(zhǎng)大后，時(shí)間已不美麗，又有什么意思呢？而媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，這個(gè)黃金時(shí)光，就是用來(lái)好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大后才能享受到此時(shí)的收獲。 這又何嘗不是呢？ 現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很苦，我有時(shí)真有點(diǎn)喘不過(guò)起來(lái)，多么希望能好好的睡上一整天，好好休息一下，可是，壓抑的生活卻讓難以入睡。有時(shí)，真不希望把時(shí)間用在無(wú)味的學(xué)習(xí)上，但是，在成長(zhǎng)中，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我漸漸的感受到了，學(xué)習(xí)也蠻快樂(lè)的，可苦中有著淡淡的甜蜜，就像苦茶一樣，韻味悠長(zhǎng)。
也許這是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程吧，只有磨練才能使今后更美好。否則，現(xiàn)在快樂(lè)了，不經(jīng)過(guò)這時(shí)的磨練，長(zhǎng)大后才會(huì)有“老大徒傷悲”的凄涼。就如玫瑰花若不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)有溢人的芳香，那花兒，是可悲的。 花開是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，沒有花能想開就開，哪怕花開再短暫，那也是美麗動(dòng)人的，曇花不就是么？花的美麗，花的動(dòng)人，是她背后的`付出，她背后的努力，一朵花越努力生長(zhǎng)，她的花也就亦長(zhǎng)久，以美麗動(dòng)人，清香優(yōu)雅。
花的美麗，是她的外在，我們不知道花兒的痛苦，不知道花兒的內(nèi)心承受著多大的壓力，但是，不論花兒多么難受，她始終是笑對(duì)生活的，始終把自己最美最好的一面展現(xiàn)給人們，但是，若人們簡(jiǎn)單地以為，花兒不懂得悲傷，不會(huì)悲傷，花兒是美麗的，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，花兒有悲傷，只是她努力地把微笑給人們，把痛苦留給自己。在默默時(shí)，花兒也會(huì)流淚，一個(gè)人悄悄地流淚，露珠便是她的淚水，而人們卻不懂她的悲傷，花兒也不反抗，只是默默承受著。
花是寂寞的，憂郁將會(huì)使她更美麗，但是，花兒真正的美，是花開的那一瞬間，她把自己的內(nèi)心給人們看，希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂來(lái)拜訪，花兒苦苦等待，誰(shuí)是她的知心，若遇到知心，花兒的笑才會(huì)是最美的，最動(dòng)人的。 等待花開，不僅是等待果實(shí)，還是等待經(jīng)受痛苦時(shí)微笑； 等待微笑，不僅是等待快樂(lè)，更是等待知心后的愉悅。 朋友，請(qǐng)等待花開，經(jīng)歷開花的痛苦，到那時(shí)，我相信，開花的美，將會(huì)最令人感動(dòng)，最使人愉悅，最淋漓盡致。
等待花開，花開，風(fēng)吹，淚隨風(fēng)飛舞，月光下，裙擺輕輕舞動(dòng)，腳尖點(diǎn)地，一曲最美的華爾茲……
初一作文 篇4
通常從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，喜歡抬眼望望天空。窗外枯樹灰色的枝椏勾勒出蒼天的輪廓，藝術(shù)家叫它寫意畫。倏爾也會(huì)有飛鳥掠過(guò)，或回旋兜著圈子。有時(shí)呼啦拉一群麻雀，全是些烏合之眾罷。 接連數(shù)日見不到陽(yáng)光，晚上月色也很清冷。白天風(fēng)一陣緊似一陣地刮，落花被平地卷起，揚(yáng)塵到處是。 我們這些莘莘學(xué)子，貓?jiān)诮淌依�，手捏著筆，目光呆滯地望著密密麻麻的`黑板，匆匆寫著筆記。
老師的諄諄教誨永遠(yuǎn)是那么鏗鏘有力，不絕于耳。 唉——大家不約而同地嘆口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，頭也不歪地繼續(xù)吞吞吐吐在這充溢著濃烈艾香的氛圍里。老師的聲音從耳旁響起：生活，就是永無(wú)止境地學(xué)習(xí)…… 你煩嗎？煩！ 可是，當(dāng)父母照著鏡子無(wú)奈地細(xì)數(shù)額頭的皺紋；當(dāng)哥哥姐姐忙碌地奔波在工作崗位上；當(dāng)爺爺奶奶蹣跚的身影緩緩踱過(guò)眼前……你難道不感到自己充滿青春的活力，不感到自己的逍遙清閑自在嗎？ 是的，沒什么可抱怨的！ 即使是冬天，也有生命的痕跡。廣種方能薄收，厚積方能薄發(fā)。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，生活更是一種樂(lè)趣。讓早春的芳香、仲夏的繽紛、晚秋的收獲，還有這不可抗拒的冬天初中，陪伴你成長(zhǎng)。
明天，幸福地活著！
初一作文 篇5
又一個(gè)母親節(jié)來(lái)到了，我倍加思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。
尤其在這“非典”肆虐的非常時(shí)期，我格外的感到生命的可貴，也更加想念賜予我獨(dú)一無(wú)二的生命的母親。
打電話回家，告訴母親我一切都好，也讓她小心。母親的聲音依然很平和、很鎮(zhèn)靜：“沒事，你自己要注意一點(diǎn)，吃的好些......”
掛斷電話，心中難以平靜。母親，又一次的占據(jù)了我整個(gè)的思想空間，又一次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
不愛說(shuō)話的母親總在默默的做著事情，似乎從沒停的時(shí)候。她把愛融進(jìn)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母親很普通，卻又是那么的不平凡。她在許多方面都是很與眾不同的。
母親對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持是驚人的。家里條件并不好，但母親很看重知識(shí)，一直堅(jiān)持供應(yīng)我們上學(xué)。直到前年，當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書，以及上大學(xué)以來(lái)母親身體狀況好多了。我才知道，我的進(jìn)步對(duì)于母親是如此的重要。
而我成長(zhǎng)中的每一步無(wú)不浸透著母親的愛。母親總以身作則，以實(shí)際行動(dòng)教育我們。她每天總帶頭早起領(lǐng)著我們跑步，鍛煉身體，因此我們姊妹幾個(gè)的體育課都是很優(yōu)秀的。在小的時(shí)候就注意讓我們干力所能及的事情，比如洗衣服，簡(jiǎn)單的縫補(bǔ)......而且，母親從來(lái)不對(duì)我們說(shuō)人長(zhǎng)道人短，用她的話說(shuō)是覺得沒意思也沒必要，又怕影響我們學(xué)習(xí)。母親還告訴我們：要胸懷寬廣，尤其是女孩子，這樣才能做大事。
小時(shí)家里生活拮據(jù)，但母親總很用心很努力的盡量將日常生活打理得有條有理、有滋有味、豐富多采。那時(shí)，母親自己用搟面杖做面條，她總是很下功夫的把面搟的時(shí)間很長(zhǎng)，使其更有韌性更好吃了。因此，雖然里面只加了鹽，我們總吃得津津有味。至今，那晶瑩剔透的白面條總讓我難以忘懷。每到過(guò)年，母親總會(huì)讓我們穿上新衣服，雖然是“的確良”，或者是一些碎布料拼成的，卻都很合適，滿足了我們小孩子的'愿望。
如今家里一天天好了起來(lái)，母親也有了白發(fā)。我一天天的長(zhǎng)大，對(duì)母親的依戀越來(lái)越深，也越來(lái)越感到了母愛的博大與崇高。
是的，歲月如歌，母愛亦如歌。
記得今年寒假返校時(shí)，我哭了，對(duì)家依依不舍。爸爸說(shuō)：“咱家也不象人家那樣?jì)蓱T，你為啥這樣呢？”
大音希聲，大愛也是無(wú)形的。我所擁有的母愛也是如此。
“兒行千里母擔(dān)憂�！蔽抑滥赣H肯定在掛念我。
在此愿天下所有的母親都平安、快樂(lè)，健康、長(zhǎng)壽！
母愛如歌，唱出了生活的美好，唱走了我心中的苦悶，唱開了花朵，唱散了烏云，唱出了太陽(yáng)，唱遍了人間的至愛真情。
母愛如歌，永遠(yuǎn)也唱不夠，唱不完！
母愛如歌，我愿用我的一生用心聆聽！
初一作文 篇6
讀一本沒有標(biāo)注的史記，卻也是一種樂(lè)趣，尤其是聞著書上淡淡的墨香，當(dāng)然也有人說(shuō)，墨是臭的，人看待事物總有不同，這也不稀奇。
因?yàn)樽x的是通俗易懂的書，讀書之路還算順暢。
讀完書，目光不經(jīng)意般地掠過(guò)書的封面，再加上已經(jīng)讀通了這本簡(jiǎn)傳。便也知道封面上畫的是屈原自投汨羅江的畫，畫上那人摸著胡須，眼里是濃濃的憂愁，書中早已提及，屈原因與人結(jié)仇，那人便設(shè)計(jì)陷害屈原，在皇上面前說(shuō)屈原的壞話，皇帝信了這人的.挑撥離間，一再疏遠(yuǎn)屈原，最后將屈原發(fā)配，屈原心事重重的樣子被人們刻畫的無(wú)比傳神。
書中多少英雄好漢，只因自己的主子受宦官大臣的挑撥離間，最后含冤而死。屈原便是個(gè)典型的例子，正因?yàn)榘傩諅冎狼鞘茉┩鞯模湃绱藧鄞鬟@一個(gè)賢人。在他死后，將東西包成粽子投進(jìn)汨羅江，只怕那些魚兒食了屈原的身子。
讀完此書后，我覺得心中一陣煩悶，為那么多含冤而死的人抱不平，更憎恨那些皇帝，是非不分。恨完了，卻又發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)代是否也有那么多是非不分，恩將仇報(bào)的人呢？答案是肯定的，這樣的人在任何時(shí)期都會(huì)有的。我們所能做的，除了可憐他們還能怎么樣？真是悲哀。
前人留下那么多詩(shī)句，便是希望有人能替他們做主，可是我們除了在心中為他們忿忿不平卻又能怎么樣呢？沒有一個(gè)人愿意，也沒有一個(gè)人能站出來(lái)替他們伸冤，為什么？因?yàn)闅v史就是歷史，相當(dāng)于一本小說(shuō)，只是讓人看的，歷史已成為過(guò)去，我們有改變不了歷史。
我們只能無(wú)奈被迫接受。
初一作文 篇7
有陽(yáng)光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們?cè)谖业那啻褐挟嬌狭藵鈯y淡抹的一筆，也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。
那場(chǎng)足球的.決賽的戰(zhàn)敗是班級(jí)的每個(gè)人都無(wú)精打采，一天過(guò)后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn)，我還是沉默寡言，因?yàn)槲抑滥菆?chǎng)比賽的戰(zhàn)敗是因?yàn)樘^(guò)于想展現(xiàn)自己的心理，或許別人已經(jīng)從這場(chǎng)失敗里走了出來(lái)，我卻套上了一層我無(wú)法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來(lái)，剛有起色的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來(lái)信，都是關(guān)于那場(chǎng)足球比賽的，不過(guò)三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時(shí)大大咧咧，與我保持“敵對(duì)”關(guān)系的女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無(wú)情的打在那是十幾張的信封上，陽(yáng)光溢進(jìn)屋來(lái)，那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽(yáng)光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。
青春中的她們?cè)谖业膬?nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子，它汲取著營(yíng)養(yǎng)，一直在生長(zhǎng)，生長(zhǎng)著。
初一作文 篇8
我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼，升入到初中，我也結(jié)交了很多好朋友，其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友，我們有說(shuō)不完的話，包括爭(zhēng)吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú)，也想念，想念我的小學(xué)的一切，就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。
有一次，我到小學(xué)學(xué)校外買用具，走到校門口，看到里面熟悉的花壇，樹木，教學(xué)樓，操場(chǎng)，不禁走進(jìn)去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學(xué)玩耍嬉戲，爭(zhēng)吵，打掃衛(wèi)生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩耍險(xiǎn)些被車撞，卻還是很開心的'樣子。不管是什么事，現(xiàn)在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了，我守護(hù)著它，似乎不想再打開它的門。
如今，我就要成為初二學(xué)生了，除了懷念我的小學(xué)，也有一絲懷念初一，我覺得錯(cuò)過(guò)了什么，忽然，我茅塞頓開，是我的青春，屬于初一的青春。此時(shí)，我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開了手，從此，要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生！
初一作文 篇9
伸出你的手，那些善良的人們！
伸出你的手，那些熱愛生活、喜歡生活的人們！
伸出你的溫暖的雙手，扶起那些需要幫助的人們！
一個(gè)嚴(yán)冬，我準(zhǔn)備乘車去上課，車站上的人很多。
車子進(jìn)了站，我擠上了車。當(dāng)車門剛要關(guān)時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：
“等等！”
車門再一次打開了，那個(gè)人上了車，原來(lái)是一個(gè)農(nóng)民：頭發(fā)像一堆枯草，亂蓬蓬的乍著；穿一件過(guò)了時(shí)的中山裝，顏色看上去有些發(fā)舊；手中攥個(gè)麻袋，里面的東西大概很沉，他顯得有些尷尬。
他先環(huán)視了一下周圍，然后問(wèn)司機(jī)：
“多少錢一張票？”
“一塊。”司機(jī)接著說(shuō)：“這是無(wú)人售票車，自己把錢投進(jìn)箱里�！闭f(shuō)話的司機(jī)顯出鄙夷的神情。
只見農(nóng)民拿出一張破舊的十元的人民幣，那人民幣軟軟緞的、有些臟；他看了看周圍的人，眼睛流漏出求助的目光。過(guò)了一會(huì)兒，他把目光停留在我的身上，可我一想到我兜里一張張嶄新的一元錢，再看看他那張破舊不堪的十元錢，我無(wú)情地移走了我的目光……
我又偷偷地看他一眼，只見他眼巴巴地看著十元的鈔票，一副依依不舍的樣子。從他的.臉色看，他放棄換錢的念頭了。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：
“我有零錢，給你換開�！�
只見一位30歲上下的婦女。微笑著說(shuō)，而且她的臉上絲毫沒有鄙夷的神情。
剎時(shí)，我的臉熱呼呼的，慚愧地不敢抬頭，仿佛自己丟了什么。
過(guò)了一會(huì)兒，我下了車。
我走在馬路上，低著頭。我覺得好像有個(gè)聲音在指責(zé)我，做一件幫助別人的事吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有丟失什么。忽然，在我前面的不遠(yuǎn)處，一個(gè)四五歲的孩子摔倒在地上，我連忙把他扶起，他的母親趕到我面前說(shuō)：
“謝謝你！小同學(xué)！”我不做聲地跑開了。
我這時(shí)又回頭看了看那母子倆人，只見那個(gè)小孩兒還在向我招手呢
初一作文 篇10
湯圓，圓滾滾的，有紅豆餡的，芝麻餡的，花生餡的，吃起來(lái)軟軟糯糯的，樣子看起來(lái)十分可愛，就像是一個(gè)圓鼓鼓的精靈一樣。
還在上學(xué)的小孩子，上班的大孩子，有了白頭發(fā)黑胡子的老孩子，一聽到湯圓兩個(gè)字就忍不住直咽口水，把花生、紅豆、芝麻全部合在一起，在包進(jìn)面粉里面，揉成一個(gè)圓圓的形狀，把甜酒煮好了以后再把湯圓一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，煮成一鍋，白色的熱氣在鍋的上方轉(zhuǎn)悠著，這時(shí)甜酒那甜甜的'味道已經(jīng)散發(fā)出來(lái)了，讓人按捺不住自己的嘴巴，想要嘗上一口。
記得我上次吃湯圓還是在元宵節(jié)的時(shí)候，媽媽說(shuō)不買外面的湯圓，自己買餡和面粉來(lái)包，吃起來(lái)口感更好更美味。媽媽的手可是很會(huì)做飯的，先是把面粉揉好，再把各種餡料調(diào)好，媽媽一共買了三種，我最喜歡的餡是黑芝麻和紅豆餡的，吃起來(lái)甜甜的，一點(diǎn)也不膩，于是媽媽就多包了幾個(gè)那種餡的。媽媽先是那一點(diǎn)揉好的面粉，再把調(diào)好的餡放進(jìn)去，再用雙手把面粉揉成一個(gè)圓形，媽媽做的形狀似乎比外面的大一些，不過(guò)也好可以多吃幾口。接著就是煮甜酒了，煮甜酒的時(shí)候要放上適量的糖，這樣甜酒才會(huì)填一些，等甜酒開了之后把湯圓丟進(jìn)去，煮好了之后就可以品嘗了。我把湯圓放進(jìn)了我的嘴巴里面，咬上一口，仿佛人間仙境，里面的黑芝麻像瀑布一樣流了出來(lái)，流進(jìn)了我的肚子里面，湯圓滾進(jìn)了我的肚子里面，我的嘴里還在回味著芝麻和甜酒的味道。湯圓是要用甜酒煮才會(huì)有湯圓的味道的，如果直接用水煮的話，就沒有酸酸的甜甜的味道了。
湯圓是我的最愛，它象征了團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓，就像是頑皮的孩子一樣，怎么也不愿意被勺子喂進(jìn)你的嘴巴里面，總是在碗里面來(lái)回翻滾，但即使是這樣，湯圓還是有很多人愛的，很多人喜歡吃的！
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