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【精品】難忘話題作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘話題作文 篇1
在我的成長過程中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，其中最難的事，莫過于那次上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)我想起來，我就會想起我的.同位。
記得那一次，我在上數(shù)學(xué)課時，老師出了二十道豎式題，我飛速地做起來，正當(dāng)我做到第二十題時，這一道題卻擋住了我地筆尖。我左思右想做不出來時，我發(fā)現(xiàn)了我同位已經(jīng)做完了，我頓時想看看同位地答案，抄下來。不，應(yīng)該是參考一下。我剛看到了一眼，就被我同位發(fā)現(xiàn)了，我本以為他會去報告老師或說我一頓。但是，他卻問我哪一題不會？我如實回答，他立即邊講邊給我寫說題的過程以及怎么計算，一直給我講到了下課。但是，下課時老師收完卷子后，叫我的同位去了一次辦公室，我出于好奇，在辦公室外偷聽，原來是我同位在做老師的作業(yè)本時錯了一道題，老師在辦公室里把錯題指出，叫他回到教師改完送回來，我同位走出辦公室，回到教師后，我也跟著他一并回去了，回到教師后卻見他悶悶不樂，原來他錯的那道題老師只是大體的講樂一下，他不明白，我知道原因后，教他怎樣做，他對我說："謝謝你"。我說："不用謝，我們同學(xué)之間相互幫忙時應(yīng)該的。"
雖然事情已經(jīng)過去了幾個星期，但是每當(dāng)我看到他時，還時會想起這件事。令我終身難忘的事時時告訴著我，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙。
難忘話題作文 篇2
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也高興不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué)；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的'，它將是堅不可破。
伴我走過的長達六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導(dǎo)我要克服困難，戰(zhàn)勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學(xué)！
難忘話題作文 篇3
“團結(jié)就是力量、團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這美好的夏夜時光中，宏大的歌聲，準時會在樓下的公園中響起。
此時，我便會與母親一起加入這規(guī)劃宏大的百人合唱中，這是一天中最美好的時刻，瞧，璀璨的星光下，大家都聚集在一起，隨著中央樂隊的伴奏放聲歌唱。
我常常會把目光鎖定在站在高凳的指揮身上，他手持一根指揮棒，帶著一雙白色手套，穿著一套別致的西服，莊重而嚴肅。他的手像一共蝴蝶上下翻飛，指揮棒也會在天空中畫一個個優(yōu)美的圓弧，留下最美的'色彩，整支樂隊奏響最美妙的樂曲。他雙目微閉，嘴唇微微顫動，腿也跟著音樂的節(jié)奏打著拍子，頭也情不自禁地跟著音樂搖擺，好像是站在那華麗的舞臺中央。他完全陶醉其中，無法自拔。這名指揮家對指揮這一角色的熱愛，散發(fā)出無限的熱情，讓我覺得這星光璀璨夏夜非常美好。
隊伍旁有幾棵粗壯高大老槐樹。微風(fēng)吹拂，樹葉來回碰撞、搖曳，奏響了這夏夜最美妙的自然弦律。蟋蟀也為大家伴奏，整個場地變得空靈而又美好。我的視線被拉回到了這龐大的合唱隊伍之中，初來乍到的阿姨們手中都拿著一個有些泛黃的歌詞本，看口形雖說還有些跟不上節(jié)奏，但每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，仍然盡自己的全力放聲歌唱，隊伍邊上，還有一些小朋友，跟著音樂手舞足蹈，口中依依呀呀地亂唱，他們的臉上還掛著燦爛的笑容，或許這就是專屬于他們的歌曲吧，這宏大的歌聲也將一些散步的人吸引到了這里，他們也加入這一行列，站在隊伍的最外圍輕聲哼唱。這里所有人對歌唱的投入，讓我覺得這微風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜異常美好……
每一個人唱出的不僅他們是內(nèi)心的歡快與喜悅，更是對生活的熱情。當(dāng)我與這里每一個人交談時，都能感覺出他們內(nèi)心的喜悅輕松和對歌唱的專注投入，最重要的是讓這些老年人有了一顆永不老去的心。這可真是一段最美好的時光�。�
“向著太陽，向著自由，向著新中國，發(fā)出萬丈光芒”微風(fēng)習(xí)習(xí)，星光璀璨，這是一段那樣美好的時光……
難忘話題作文 篇4
在上個學(xué)期的開始，我一直想要一只小烏龜，爸爸知道我這個心愿后，便抽空給我買了兩只小烏龜捧在手上逗玩，媽媽看到了對我說：＂兒子！別這樣玩小烏龜，會被你玩死的�。⒖晌夷菚r不懂事，就是不聽：＂哪會玩死�。觚旈L壽著呢�。⒁恍瞧诤�，小烏龜已不像原來那樣活躍了，走路也慢了，可這是只出生了２個月的小烏龜��！這下可把我急壞了，兩天沒去動它沒去看它，第三天終于忍不住了，走到陽臺去動了動小烏龜，還像兩天前那樣行動緩慢．我猜想小烏龜可能是餓了，于是我便去了廚房拿了幾片白菜葉給小烏龜，可小烏龜看也不看白菜葉，依然＂縮＂在一邊，＂難道它還要跟我玩絕食？＂我想．我把白菜葉放在了魚缸里，想一個星期后再來看兩只小烏龜．
一星期后，我來到陽臺，看到白菜葉只有幾個小洞，可小烏龜剛來我家的時候一天可以吃一片白菜葉，胃口可大著呢！可現(xiàn)在怎么一個星期也啃不了一片呢？我把媽媽叫了過來，媽媽說道：＂你還是把小烏龜放了吧！可能它想念家和大自然了！＂我還是堅持著，怎么說也不肯放．
就這樣，兩個星期后，一只小烏龜翻肚死了，爸爸很生氣，拿著另一只小烏龜放生了，另一只烏龜也丟掉了．這一天，使我很難過，心里不住地指責(zé)自己不應(yīng)該這樣玩小烏龜，應(yīng)該快點把小烏龜放回大自然，不然小烏龜就不會死了．
每當(dāng)看到這個大魚缸的`時候，我就會想起兩只小烏龜，我真懷念小烏龜�。∫亲屛以龠x擇一次，我一定要好好對待小烏龜，伴它長大．這是件令我終生難忘后悔的一件事．
難忘話題作文 篇5
20xx年9月26日那一天，我永遠也不會忘記。那天，附小六年級的全體師生在風(fēng)景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。平時我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來。露天課堂最大的優(yōu)點就是給了學(xué)生一個親近大自然的機會，讓學(xué)生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎？當(dāng)同學(xué)們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學(xué)們發(fā)揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的.空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學(xué)們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味；江面吹來陣陣暖風(fēng)，輕拂著嫩緑的樹葉，同學(xué)們都沉浸在和風(fēng)回想這什么……20xx年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。
難忘話題作文 篇6
城市的空氣經(jīng)過幾天重污染的狂轟濫炸，早已渾濁不堪，好不容易熬到周日，我便去了梅花山。因為多日堆積的煩悶和那糟糕的天氣，我一直蔫著，提不起興致來。
天空的顏色讓我不順眼，是那種淡藍中摻著些許暗灰林木中不時穿行著鳥兒，轉(zhuǎn)瞬即逝，樹上的葉子掉了一半，褐黃的梧桐葉像被炸過一樣，干癟無力，缺乏生機。一陣風(fēng)吹過，片片枯葉飄落，一派蕭瑟的景象。
忽然，一抹不應(yīng)在這個季節(jié)出現(xiàn)的明黃色進入了我的視線。我走近，那蘇州絲扇狀的葉片，那令人心醉的明黃。原來是銀杏。我停了步，彎腰拾起它來，細細地憐看。在陽光的照射下，它竟有些溫度。葉片上的細紋路清清楚楚，摸起來也有質(zhì)感。我抓著銀杏的小柄，搓著，瞇著眼望著這冬天的奇跡。忽然，眼前倏忽一閃，溫暖的陽光灼傷了我的眼。我的世界通通變成了鮮榨橙汁般的明黃色�？諝庵袏A雜著成熟果實的濃郁氣息，風(fēng)兒訴說著豐收的喜悅……一切，又重歸于魅力、靜好。那片葉，漫漫長夜里的一束光，足以照亮我的整個心房。萬千情感齊匯于指尖，那是銀杏葉與我相接的地方。
再看你，銀杏葉。你來自一個古老的.種族，它已在這個星球上生長了億年之久，也許，這個尋常的初冬，只不過是你生命中的短短一瞬，但你，一如既往，滿身金黃，全力以赴。每一片葉都有神圣的使命，悠悠時光鏤刻你的模樣。
銀杏，春天的時候，滿眼碧綠，但腰桿筆直，不媚不俗。猶如一個人的少年時期，心高氣傲，不識愁滋味；盛夏，枝葉繁茂，意氣風(fēng)發(fā)，像一個人的青年，揮霍著旺盛的青春；到了秋天，它安靜下來，結(jié)著累累碩果，一如身著湖藍長衫的私塾先生，不動聲色，處變不驚。
謝謝你，那片銀杏葉，觸發(fā)了我無窮的遐想，你的模樣和氣質(zhì)令我難忘。
難忘話題作文 篇7
每個人都會過暑假，可以是快樂的、有趣的、難過的、豐富多彩的、難忘的，今年我過了一個難忘的暑假。
這個暑假好像很少下雨，導(dǎo)致了天氣的干燥，土地的'干旱，莊稼的干渴，所以我們家人為我們的莊稼解了一次渴。
這一天，我們五點起床，到地里澆水，其實是非常麻煩的。首先要把抽水機帶去放入井里，把水管子抽平，從地南頭拿到地北頭，把電線安裝好接到電源上，然后水從抽水機抽出到管子里開始澆水。因為是早晨，天還沒有亮，水是涼涼颼颼的。從北到南澆，所以北邊有的濕了，就得拖下鞋子下到地里，這時水是很涼的，但是大人們還是咬緊牙進去了。就這樣從早晨五點一直澆到晚七點才回家吃飯，回到家一臉泥巴，身上也是，腿也劃傷了，弄的漲兮兮的。
吃完飯，我們?nèi)矣帧俺霭l(fā)”了，我的任務(wù)是負責(zé)電源開關(guān)的，其實這個任務(wù)既簡單有困難，為什么呢？因為天氣很熱，大概三十多度，一直澆到天黑，就這樣整整澆了七天，我想通過我們?nèi)业呐�，給我們的莊稼解了渴，它們會非常高興的。
在這個暑假，澆水這件事我難忘，通過澆水使我悟出了一個道理：農(nóng)民只有勞動，才能有豐收；我們學(xué)生也應(yīng)該勤奮刻苦學(xué)習(xí)，才能取的優(yōu)異的成績。
難忘話題作文 篇8
你知道什么叫發(fā)傳單嗎？發(fā)傳單就是把一些廣告紙發(fā)出去。這個星期六，我的朋友周羽琦和我就在發(fā)傳單。我想有很多人都會認為：發(fā)傳單是一件很丟臉的事，但我并不覺得，反而認為發(fā)傳單是一件很開心的事——1.我能和朋友一起出去玩；2.能出去逛街；3.能把傳單發(fā)出去；這還真是一舉三得呀！
星期六，我們約好時間和兩位阿姨一起出去發(fā)傳單了，咱們坐88路去了新開張的沃爾瑪，每人都拿一疊，大家分組合作，我，周羽琦，娜娜一組，迎面咋偶來了幾位老奶奶，老爺爺，“爺爺，看一下吧，可以讓你的孫女去的.！”周羽琦開始了進攻，我也模仿起來，“外婆，請看一下！”過不了一會兒，我兩就每人發(fā)完了一疊，娜娜姐可高興了：“看來還是小孩子的魅力大呀！”
可是好景不長，老奶奶，老爺爺這一關(guān)是通過了，但是有幾位年輕人卻死活一位不要傳單。有一位阿姨走了過來，我立馬接待：“阿姨，您要不要看一下？”“不要！”她看也沒看。就直接走向前去，哼，有什么了不起的。
接下來，我們來了一場“戰(zhàn)爭”
第一戰(zhàn)：“警察”與“小偷”
當(dāng)然，這里面的“警察”指的是保安，“小偷”是我們。走到沃爾瑪，我們又開發(fā)了，不料被保安發(fā)現(xiàn)了，便走了過來，說：“發(fā)什么呢？別發(fā)了，要發(fā)去其他地方發(fā)！再發(fā)就收了�！�
我們連連點頭，馬上開溜。
第二戰(zhàn)：cleaner and “制造垃圾者”
Cleaner是清潔工，“制造垃圾者”也就是我們了。我把一張傳單發(fā)給了清潔工，結(jié)果被她給罵了一頓：“不要在這里發(fā)了，你看到處都是你們的傳單，走開去，我不要！”我馬上逃走了。
在這一次發(fā)傳單中，我們遇到了許多出示，真是高興。
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