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中考話題作文

時(shí)間:2022-08-24 05:13:49 中考作文 我要投稿

【推薦】中考話題作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的中考話題作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】中考話題作文六篇

中考話題作文 篇1

  若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說,我的選擇不是最好,但我堅(jiān)持我的選擇就像詩人的胸懷,選擇了,不帶任何牽掛。

  流星的生命源于劃亮的光華,飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢?則來源于一次次選擇。

  雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界,憑著的是毅力,憑著的是勇敢,更憑著的是執(zhí)著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān),扼住命運(yùn)的咽喉,靠著的是恒心;考證的是自信,更靠著的是執(zhí)著的選擇!小時(shí)候被老師無情的`罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球,大名鼎鼎的科學(xué)家,借著的是勤奮,借著的是認(rèn)真,更借著的是執(zhí)著的選擇!

  海上是啊!人生活在世間就不能沒有選擇,否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,隨波沉浮。而有了選擇,則有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。

  用選擇給人一片綠蔭,用選擇撐起一片藍(lán)天。面對(duì)困難毫不畏懼,面對(duì)困難迎難而上,選擇賦予人活力。

  無論你選擇時(shí)得到了什么,還是失去了什么,都要報(bào)以“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),無論成功與否,執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

中考話題作文 篇2

  文字是鮮活的,而書是有生命的,凡是喜歡讀書的人,便能感受到其中的樂趣,且沉迷于書中的奇幻世界;然而,不喜歡讀書的人,則會(huì)對(duì)書感到厭倦、乏味和空虛。而我是個(gè)喜愛讀書的人,常常讀得津津有味!對(duì)我而言,書就像食物一樣,是我們?nèi)祟惷刻於急囟〞?huì)接觸到的。

  我喜歡讀情節(jié)緊湊的書籍,隨著書中主角和情景的變化,心情就像一條緊繃的弦,不時(shí)的替主角捏一把冷汗。因?yàn)閯∏榫o張,所以使人迫不及待的想要翻到下一頁,繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書,可以改變一個(gè)人的個(gè)性,可以改變一個(gè)人的思想,也可以改變一個(gè)人的人生觀和志向。在書中,也許能看到另一個(gè)自己,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以,書就像一面鏡子,當(dāng)你在閱讀的同時(shí),看見的'不只是書中角色的處境,也很可能會(huì)看到自己的現(xiàn)況。

  讀書,可以不理會(huì)外在的繁瑣事物,只沉浸在書的世界里。有一本書《態(tài)度》,它使我與人交談時(shí),口氣不會(huì)太強(qiáng)硬,我想這就是讀書對(duì)我最大的幫助吧!另外,讀書也能改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。書有好的,也有壞的,如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望,那讀書就沒有什么意義了。

  沉浸在讀書的樂趣中,使我感到喜悅,因?yàn)閮?nèi)容是令人感到舒暢的,文字是跳躍的,使人愛不釋手。還有,有些書是有教育意義的,例如:《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要,《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈,團(tuán)結(jié)力量大的精神。

中考話題作文 篇3

  人們常說,低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

  冰山懂得隱藏自身,只露出微微一角,使得巨輪泰坦尼克號(hào)也為之傾倒;花生懂得隱藏果實(shí),只露出并不好看的枝葉,卻給了人們收獲之時(shí)的驚艷。

  除了隱藏美好,學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。舊上海,十里洋場(chǎng),紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙的歌,這奇女子便是張愛玲?墒牵\(yùn)對(duì)她卻十分苛刻,似乎把人世間的苦難都給予了這位妙齡女子:她不幸的童年,她破碎的婚姻以及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨(dú)的舞步。但是,她卻決定隱匿痛苦,藏起憂愁,她憤然執(zhí)筆,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,她不寫離愁國恨,只書寫那個(gè)時(shí)代最美好的一切。張愛玲的文字如青春一般馥郁,她化作《半生緣》中語笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。即使與她相隔將近一個(gè)世紀(jì)的距離,她唱出的那首繁華凄涼的歌還是能夠縈繞著你,漫過你的頭頂,讓你窒息。

  小隱隱于野的.陶淵明,拋下世俗,終日“采菊東籬下”,悠然自得;中隱隱于市的李白,一面摒棄名利,一面留戀祖國大好河山,留下“與爾同銷萬古愁”,傳唱至今;大隱隱于朝的呂不韋,不顯山不露水扶持秦始皇,成為巨富,一舉震驚天下。

  相反,如果不懂得隱藏自己,反而一味地夸耀展示,則有可能招致禍端!都t樓夢(mèng)》中的晴雯,曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一心忠于寶玉,所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵刺玫瑰一般張牙舞爪,你甚至都感覺不到她是一個(gè)奴婢,反倒比正牌的小姐們更盛幾分。終于有一天,晴雯惹出了連寶玉都無法護(hù)她的事端來。她慫恿寶玉裝病,此后,這諾大的府中再無晴雯的容身之所,只因?yàn)樗^耀眼,不懂藏起自己的鋒芒。

  隱藏,并不是甘于被埋沒,更不是就此沉淪。它是一種暫時(shí)的后退,而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱,而是一種大智慧。愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移,屏聲斂氣,其人必成大器。

中考話題作文 篇4

  人性的弊端莫過于感情用事,但正是由于此,才使得世界如此的豐富可愛,充滿生機(jī)。而在感情的深處,有一處黑暗神秘的裂谷,猶如殘忍的傷痕,重重地刻在那,猶如那深夜里邪惡的黑暗法師,在這里布了陣法,使這里留下了深深的傷痕與詛咒,這里是——孤獨(dú)。

  殊不知,孤獨(dú)是什么,當(dāng)世界停轉(zhuǎn),人類消失,只剩一人,也許這就是孤獨(dú)。孤獨(dú)的滋味抑郁沉重,像一把枷鎖,想掙脫卻無力,想傾訴,有無從訴說。孤獨(dú)可怕之處在于心中那微妙的感情,即使說了出來也沒有人聽,可是只有一人獨(dú)當(dāng)一面才可繼續(xù)在人生之路上行駛下去。孤獨(dú)會(huì)像一尊石像,而里面則是你的喜悅與歡樂等一些好的情感,像蟬一樣,要在土地里呆上不知多少年才可換來少許時(shí)間的自由。

  而孤獨(dú)則是囚禁的牢籠,黑暗可怕,駭人驚悚,使人無從體會(huì),而只要一纏上身就難以脫身,會(huì)像一個(gè)鬼影,抓也抓不牢,只有黑暗的深淵,恐怖的牢籠與血腥的'屠刀,在你的心靈深處慢慢的蔓延開來,直至窒息,死亡。

  當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的人走在大街上時(shí),一個(gè)微弱但卻又十分堅(jiān)定的念頭會(huì)出現(xiàn)在腦子里,他只想換取一絲的安靜,就是那種世界停轉(zhuǎn),人類毀滅的安靜,而在他周圍則是喧鬧聲與叫賣聲,這是人的內(nèi)心深處的裂痕在作怪,不知為何,每天起床與睡覺沒有任何區(qū)別,走在大街上就像和做夢(mèng)一樣,無法停止腳步,逐漸走向深淵。每天的生活一塵不變,沒人會(huì)注意,沒人會(huì)關(guān)心,久而久之,人的孤僻就會(huì)展露得一覽無遺。

  孤獨(dú)是可怕的,而可怕之源頭,是由于感受到內(nèi)心的那種黑暗的一面所帶來的感覺,是絕望,孤獨(dú),無助,弱小等因素結(jié)合而成所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。而孤獨(dú)則是單純的使得心中顯得十分無助,而且人本身也覺察到這種情況的現(xiàn)象的心里的體會(huì)。

  所以我們大家要敞開心扉,積極與大家交往,多交朋友,這樣就不會(huì)有這種緊張可怕的心里反應(yīng)了。

中考話題作文 篇5

  近年來,話題作文逐漸成為中考命題的熱點(diǎn),其特點(diǎn)是開放性,發(fā)散性,靈活性,多元性,自主性,多向性。要想在中考中寫出一篇令人滿意的話題作文,必須過好以下四關(guān):

  一,審題關(guān)

  考生審題如同下棋,一著不慎,滿盤皆輸,可見審題的重要。所以考生應(yīng)把握好話題作文的特點(diǎn),仔細(xì)審題,充分利用作文題中的提示性語言,來獲得寫作內(nèi)容。話題作文一般由材料,引導(dǎo)提示語,話題和要求四個(gè)方面構(gòu)成。其中引導(dǎo)提示語的作用最為重要,它是對(duì)材料的闡釋和對(duì)話題的引導(dǎo),是材料與話題的紐帶,甚至能夠給我們提示一定的作文思路。如果我們能抓住這個(gè)特點(diǎn),在審題過程中有意識(shí)地注意作文題中那些提示語言,往往會(huì)有意想不到的收獲。另外,還要根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)奈捏w,注意字?jǐn)?shù)的要求。如果考生審不清題意,就很容易失分。

  二,立意關(guān)

  首先要做到切口小,即選取一個(gè)小的角度,巧的角度,小中見大。如以《草贊》為題作文,無疑要寫成一篇"托物言志"的抒情散文。照一般的寫法,一些考生往往扣住小草"平凡"的特點(diǎn)來贊美在平凡崗位上工作的人們——教師,環(huán)衛(wèi)工人等。而有個(gè)考生寫此文巧取角度,抓住小草具有適應(yīng)艱苦環(huán)境且有頑強(qiáng)生命力的特點(diǎn),贊美一批下崗工人開辦人們急需的"托老所"等服務(wù)性機(jī)構(gòu)及其樂于奉獻(xiàn)的`精神。"贊小草"雖是老調(diào),該考生卻彈出了新意。

  其次,學(xué)會(huì)逆反式聯(lián)想。就是從話題的反面著手,確定寫作的范圍和內(nèi)容。以"感動(dòng)"這個(gè)話題為例,它的反面是不懂感動(dòng)或者是不會(huì)感動(dòng)。那我們就可以寫一個(gè)說自己不懂"感動(dòng)"的人,寫他在母愛面前的心理和行動(dòng),寫他的冷漠在母愛面前怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)被征服被融化,從而學(xué)會(huì)感動(dòng)的過程。這樣就能使自己的文章不落入俗套,不大眾化,而給閱卷老師以"新穎"之感。

  再次,學(xué)會(huì)虛實(shí)轉(zhuǎn)換聯(lián)想。有些作文話題往往是從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抽象出來的一些概念,既有虛的一面,也有實(shí)的一面。在審題的過程中,我們就可以根據(jù)自己的需要確定是寫實(shí)的一面,還是寫虛的一面。比如"位置"這個(gè)話題,從實(shí)的方面,我們小到可以寫班級(jí)里的坐位,大到寫一個(gè)人的職務(wù);從虛的方面,我們可以寫自己在別人心目中的地位,也可以寫人在自然界,社會(huì)中的地位等等。

  三,擬題關(guān)

  "題好一半文",題目是作文的眼睛,一個(gè)出彩的題目定能在最短的時(shí)間內(nèi)吸住閱卷老師的眼球。讓閱卷老師一見鐘情的擬題的方法有:

  以話題為中心,進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充,這是擬題的最基本方法。它還可以對(duì)寫作范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實(shí),由抽象變形象。以"感動(dòng)"話題為例,我們可以圍繞"感動(dòng)",擬出這樣一些標(biāo)題:"就這樣被你感動(dòng)","媽媽,我為你感動(dòng)","感動(dòng)我的一個(gè)瞬間","心靈的感動(dòng)","尋找感動(dòng)","都是感動(dòng)惹的禍","誰為誰感動(dòng)","感動(dòng)之后的思考","感動(dòng)的力量","為平凡而感動(dòng)","拒絕感動(dòng)","學(xué)會(huì)感動(dòng)","談感動(dòng)","今天,你感動(dòng)了嗎"等題目。

  其次是用標(biāo)題來表明自己的觀點(diǎn),如"誠信不可少","莫以成敗論英雄","感動(dòng)不需要理由","多情未必不丈夫"等等。這些標(biāo)題就是文章中心的高度概括,同學(xué)們對(duì)自己文章的整體把握和概括能力的高低決定了所擬標(biāo)題的優(yōu)劣。

  再次是用聯(lián)想的方法來擬題,該法適用于一些有象征意義的話題,如"水","山","樹"等。以"樹"為例,我們可以通過聯(lián)想和想象擬出很多見解獨(dú)到的標(biāo)題,如"前人栽樹,后人乘涼","談本與末的關(guān)系","材與非材","木秀于林","談個(gè)體與集體的關(guān)系"等等。

  四,文面關(guān)

  語言,文面猶如產(chǎn)品的包裝,若無好的包裝,產(chǎn)品也將黯然失色。"語言"在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里單列一項(xiàng),不同等級(jí)中有不同的要求。考場(chǎng)作文要想得高分,須重視語言表達(dá)。因漏字,添字或錯(cuò)字而造成病句會(huì)把作文拉下一個(gè)檔次,且會(huì)因"錯(cuò)別字滿3個(gè)扣1分"而追加扣1至3分。此外,字跡工整,書寫規(guī)范,對(duì)于應(yīng)試作文顯得尤為重要,不可等閑視之。若刪改涂抹,書寫潦草,也會(huì)因"卷面不整潔"而被"酌情扣去1至3分"。這一里一外,得失非小。

中考話題作文 篇6

  在高山上遇到身陷困境的人,我一定會(huì)選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠(yuǎn)是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會(huì)說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的.選擇,而我,不能背叛我的心。

  在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。在生與死之間的無數(shù)種人生中,我選擇一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),永不低頭,永不言棄。

  每一次挫折,都留下一處傷痕,每一處傷痕,讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻,但我的執(zhí)著,促使我作出了自己的選擇,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

  人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完美,但我用心做出的一切選擇,我將永遠(yuǎn)相信,永不改變!

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