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中考作文

時間:2022-08-24 05:18:28 中考作文 我要投稿

【熱門】中考作文集錦6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中考作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】中考作文集錦6篇

中考作文 篇1

  親愛的媽媽:

  您好!

  我給您寫信,您一定很意外吧!別意外,我只是突然覺得自己懂事了許多,很想跟您說說心里話。

  為了迎接我的誕生,您經(jīng)歷了十月懷胎,多苦!在您的關(guān)愛中,我一天天長大,從襁褓喂奶到牙牙學(xué)語,從蹣跚學(xué)步到步入校門,都是您在后面保駕護(hù)航,讓我邁開了人生的每一步,多么不容易。我真想對您說:“媽媽,感謝您!感謝您把我?guī)У竭@美好的人間,感謝您帶給我快樂的童年”!

  您每次有一點(diǎn)好吃的,自己總是舍不得吃,留給我放學(xué)回來吃,哪怕是一顆小小的'糖果,首先想到的就是我,您可知道這小小的糖果飽含了您多少愛。∧芍牢页灾@糖果時是多么幸福、快樂啊!甜在嘴里,也甜在心里,每當(dāng)此時,我都會在心里默念:媽媽真好!

  后來,稍稍長大的我反而變得不懂事了,您每次說我一句,我就頂嘴十句,您每次嘗一點(diǎn)零食,我就會說:“你都快吃完了”,還有您精心給我挑選的衣服,我居然還不愿意穿,面對您費(fèi)一肚子力做好的飯菜我竟然懶洋洋的愛吃不吃……想起這些,我就后悔!這是不孝順的行為,以后我不會這樣了。媽媽,對不起!原諒我的無知吧!老師教育我們要做一個孝敬父母、關(guān)心他人的好孩子,我一定會努力做好的,您放心,我要牢記父母的養(yǎng)育之恩,牢記老師的教育之恩。

  媽媽,我就要上初中了,我長高了,也長大了,而您卻略顯蒼老了,臉上都有淡淡的皺紋了,我知道這都是您過度操勞的原因,為了我、為了這個家,您是操碎了心。媽媽,您別太累著自己,也別苦著自己,老師教育我們要善待他人,也要善待自己,您也要善待自己!有好吃的您就吃,有好穿的您就穿,不要老是只想著我,我真希望我的好媽媽永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

  媽媽,雖然我現(xiàn)在還沒能力報答您,但是我一定會好好學(xué)習(xí),將來一定要做一個有出息的人,那時我就可以好好報答您的養(yǎng)育之恩了!

  衷心祝愿媽媽:笑口常開,工作順利!

  您的乖女兒:詩詩

  xx月xx日

中考作文 篇2

  一輪暖陽散發(fā)出的光芒,光榮萬丈。那溫暖的陽光更是令人向往。我們也能成為一輪暖陽,綻放屬于自己的光芒。下面是小編整理的角落里的光芒作文三篇,供大家參考! 角落里的光芒作文三篇 角落里的光芒作文一

  偏僻的角落,雖幽暗,但卻散發(fā)著生命的光芒。

  清晨,陽光明媚,草木經(jīng)過雨水的沖刷,還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠留在枝頭,折射出難得的美麗。我閑得無聊,便來到了大街上,開啟閑逛模式,在路上無所事事地走著。

  走進(jìn)一條陌生的道路,希望能夠體會冒險的快感,然而,這條路很快就走到了盡頭,我不由地悻悻而歸了。正當(dāng)我即將返回時,卻看到左邊有一條小巷,便又來了興致?觳奖贾料锟谙蚶飶埻,里面的景象不由讓我心生失望。經(jīng)歷了漫長歲月的墻壁已殘破不堪,上面還被人貼滿了小廣告,地上散落著幾堆垃圾,雨水從旁邊房子的屋檐上滴下來,流經(jīng)垃圾堆,匯聚成了一灘臭水,散發(fā)出腐爛的臭氣。好奇心頓時消散,目光飛速地移過這些令人厭棄的東西,冷不丁卻瞟見垃圾堆旁邊有幾株野草。正是他們重又勾起了我的好奇。

  咦?這種地方居然也有植物生長。我停下了準(zhǔn)備離開的腳步,不顧旁邊的臭味,自顧自地蹲了下來,觀察著這幾株野草。這幾株野草沖破了層層堅硬,從石縫中鉆出,身上還帶著未被太陽曬干的`露珠,斗志昂揚(yáng)地抬著頭,努力吸收著陽光,無不顯示著其生命力的頑強(qiáng)。靜靜地看著石頭上的草,我仿佛看到了一顆草籽在石頭縫中艱難的成長,努力的吸收著雨水,享受著水滋潤的場景,它卯足了勁,沖破了石頭,最終綻放了自己。

  我呆呆地看著這些草,為它們而震撼。不知過了多久,我才慢慢起身,朝著家的方向走去……

  一株毫不起眼的草都有著對生命的渴望,希望綻放生命的光彩,而我們?nèi)祟,不?yīng)該更加努力為生命的綻放而奮斗嗎?

中考作文 篇3

  在這個世界上,每個孩子都享受著父母的愛。體會著到家的溫馨,享受著父母愛的照耀。所以,我們需要父母的愛,需要這份愛伴我們成長。

  有一次,我和媽媽鬧了矛盾,我氣得離家出走了。我無處可去,只能在大街上游蕩?晌也恢,此時媽媽正在苦苦地尋找我。我很餓,肚子“咕!薄肮緡!钡亟兄覅s什么吃的都沒有,口袋里沒有一分錢。想到了媽媽做的美味的飯菜,我真想跑回家中。平常這時候媽媽應(yīng)該是做好了晚餐在家里等我了?墒,我不能回去,我已經(jīng)離家出走了,誰叫媽媽冤枉我呢,我只好在街上走來走去。我已經(jīng)餓的筋疲力盡了,迷迷糊糊的看見綠燈亮了,我正朝街的另一面走去,當(dāng)我走到一半的時候,聽到左邊有汽車的笛聲在響,我嚇的不知如何是好就蹲在地上抱頭大哭了起來。這時,突然有一個人抓住了我的手,把我拽回了路旁,我抬頭一看,是媽媽,我投入媽媽的懷里哭了起來。媽媽說:“好了,好了,不要哭了,快回家吧,一會我給你做的菜都涼了,全都是你愛吃的!蔽业亩亲舆@時又“咕嚕”“咕!钡亟辛似饋。我說:“媽媽,我以后再也不會離家出走了,我一定好好聽您的話!蔽覡恐鴭寢尩氖郑易呷。

  也許,爸爸是一個不善于表達(dá)的人,但是,他用他的行動撐起了整個家。我的爸爸是一個打理生活中的那些小事的人。

  我的'爸爸就是用言語來展示他對我的愛。他會經(jīng)常問我寫完作業(yè)沒啊?不許看電視了,學(xué)習(xí)去?荚嚩级嗌俜职?考了第幾名啊?這樣的問題,在我眼中,他就像媽媽一樣。若是他不在家,他就是去打工了,為我們賺錢,給我們提供良好的生活,爸爸就是這樣一個用言語和行動同時來展示對我的愛的人。

  父母是操勞的,給我們提供優(yōu)越的生活條件,還要同時給予我們關(guān)懷和愛,就是因為父母愛的相伴,我們的成長之路才豐富多彩!

中考作文 篇4

  鏡花緣里說,一切皆可由四字解“心血來潮”。

  那個時候,大概是中考前夕。壓力千鈞重,死死地壓在我的心上,逼的我喘不過氣來。再加上家里突如其來的變故,我常常寫著寫著題就想崩潰地大哭一場。那個時候,沒有人能分心來關(guān)心我。中考在即,我自暴自棄地拿起手機(jī),消磨時光,填補(bǔ)心里的空缺。卻不知偶然結(jié)識了位厲害的學(xué)姐,在與她的`交談中,我慢慢找回了自我,看到了未來。

  我問她,看不到希望該怎么辦。她道:“若是前面一片黑暗,那就先等等,等到命運(yùn)給你哪怕一點(diǎn)點(diǎn)希望,就撲上去死死抓住,跟著走,光明就來了!庇猛ㄋ椎脑拋碇v,便是,在夾縫與困境中,中考便是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。這個時候,我們要做的,是拼命努力,一切變會豁然開朗。

  努力開始了。距離中考還有不到一百天,我踏著清晨的薄霧與淡淡的朝陽來到教室,低低地伏下頭。我告訴自己,我寫下的每一個字,我流的每一滴汗,都會化作中考時一瞬爆發(fā)的實(shí)力,厚積薄發(fā)。

  老師講的每一個知識點(diǎn),我都竭力去聽,不斷用大腦思考著那些密密麻麻的知識,一遍,再一遍。心無旁騖,砥礪前行。晚上,大家都走了,我一個人在教室,靜靜地為中考積蓄實(shí)力。然后,再踏著月色離去。

  中考時,我坐在座位上,內(nèi)心無比鎮(zhèn)定,我拿起筆,我要為自己一搏。走出教室時,我長長地呼出了一口氣。幾日后,一切都塵埃落定了,我的努力有了回報。我卻突然忍不住想要落淚,是激動,勞累還是什么?是在努力后有了結(jié)果,克服困難險阻的欣喜若狂。

中考作文 篇5

  親愛的媽媽:

  您好!雖然你只走了6天,但是我好象度過了6年。在這幾天里身體可好?工作如何?你想我嗎?要注意身體喲!這是我第一次提筆給您寫信,不知您看后有何感想。

  我7歲的時候你就和爸爸離婚了,在我9歲的時候為了多賺錢,你踏上了去廣東發(fā)展的征途。每當(dāng)我看到別人的爸爸媽媽帶著自己的孩子玩耍嬉戲時,心里總是一酸。我是多么羨慕那些羨慕那些有媽媽也有爸爸的孩子呀!特別是每逢過節(jié)日、生日,我就更覺得這個世界對我太不公平了。

  雖然,你每年都要回來一兩次,但每逢你走時,心里十分難受,舍不得你走0,只是說不出話來。你的目光追隨著我,我的眼淚一滴一滴地滑落下來。你一只手緊緊地握著我的手,松開、握緊;握緊,松開,反反復(fù)復(fù)用你的力手傳遞給我信息:讓我堅強(qiáng)!讓我勇敢!可我總是忍不住內(nèi)心的痛苦,情不自禁的哭了出來,但是你卻依然堅持著,鼓勵我、安慰我。

  你走后我很想你,奶奶見我流淚,撫摸著我的'頭叫我要堅強(qiáng)些,她對我說:“媽媽雖然相隔千里,但你媽到外資企業(yè)去工作,就證明她很有本事。你媽工作任務(wù)很重,難度大,很辛苦。是一個了不起的,一個最棒的媽媽,你應(yīng)該感到驕傲,感到自豪,不應(yīng)該悲傷,你要好好學(xué)習(xí)以后報答你媽才對!”奶奶的一席話,給了我很大的安慰,讓我不再悲傷了。

  不提這事了。這個星期五考了語文,自我感覺良好,應(yīng)該不成問題。媽媽你放心,我會好好學(xué)習(xí)的,我要考一個好學(xué)校,將來作一個有用的人,為祖國爭光,

  最后在祝你身體健康,工作順利,完事如意!

  xxx

  xx月xx日

中考作文 篇6

  命(半命)題作文

  【試題特點(diǎn)】

  命題作文是傳統(tǒng)的作文方式,命題作文的題型特點(diǎn)是:出題者給出了完整的、確定的作文題?忌仨氂迷嚲碇羞@完整的、確定的題目進(jìn)行作文。

  從近幾年中考命題作文的命題來看,有這樣幾種方式:

  1.直接式命題。此類題單純明快,或直接點(diǎn)明敘說的人和事,或明確提示議論的中心,或清晰地顯現(xiàn)說明的對象。考生做此類題,在審題、取材上一般不會發(fā)生什么困難。

  2.導(dǎo)語式命題。此類題或在文題出現(xiàn)之前寫有一段文字,或在文題出現(xiàn)之后寫有一段文字,它們有的起著撩撥學(xué)生情感的作用,有的起著引導(dǎo)學(xué)生思考方向的作用,有的起著提示考生不要失誤的作用,有的起著建議考生如何取材的作用。對這樣的題,考生要讀好導(dǎo)語與提示,獲取其中對自己有益的信息。

  3.中心語式命題。此類題給出了一個題,但考生也可以對這個題附加上其它的詞語,從而構(gòu)成對自己有利的題,這時,命題人給出的題實(shí)際上就成了考生自由命題的中心語。其實(shí)這樣的題已帶有話題作文和半命題作文的味道?忌鲞@樣的題,要看清寫作的要求,不要失去一次好機(jī)會。

  半命題作文也叫補(bǔ)題作文,即將一個完全命題省去一部分,變?yōu)橐粋不完全命題,省去的部分由考生去補(bǔ)充完整,然后按照命題作文的要求作文。

  1.命前半題,補(bǔ)后半題。如:

  (1)我關(guān)心

  (2)愛使我

  2.命后半題,補(bǔ)前半題。如:

  (1) 的喜悅

  (2) 牽動我的情思

  3.命首尾,補(bǔ)中間。如:

  (1)在充滿 的日子里

  (2)一份 的答卷

  4.命中間,補(bǔ)首尾。如:

  (1) ,別再讓我

  (2) 變

  【解題導(dǎo)引】

  例1.(20xx·重慶)

  [題目]:責(zé)任

  提示:做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。有人把天下興亡,匹夫有責(zé)改為天下興亡,我有責(zé)。意思是說,我應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。的`確,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國家遇到了困難、學(xué)校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績不理想都應(yīng)當(dāng)問一問:我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?

  要求:①可以寫自己的經(jīng)歷,也可以寫別人的事可以從正面寫,也可以從反面寫;可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。②除詩歌外,文體自選。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

  [導(dǎo)寫] 我國即將實(shí)施的課程改革,將責(zé)任感列為培養(yǎng)人才的重要目標(biāo)之一?梢,責(zé)任這個題目,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

  本題寫起來并不難,難的是寫活,寫生動,寫深刻。很多同學(xué)面對這個題目會選寫議論文。這就需要特別注意一個問題,那就是千萬別落入空喊口號的誤區(qū)。要詮釋好責(zé)任,光說大話是不行的,應(yīng)該緊密結(jié)合當(dāng)今社會的實(shí)際,讓發(fā)生在我們身邊的極富責(zé)任感的事件現(xiàn)身說法(比如,中國入世談判首席代表龍永圖先生講過一個故事,他在國外某地入廁時,發(fā)現(xiàn)一個小男孩在不停地拉水箱沖便,因拉不下水而著急。龍先生感慨道,由此事可以看出這樣的小孩已有了可貴的責(zé)任意識),并加以情真意切的抒情議論。這樣才能給讀者以心靈的撞擊,使讀者產(chǎn)生情感的共鳴。在寫作形式上要力求創(chuàng)新,可以采用會議紀(jì)要、電視現(xiàn)場談話、劇本、日記、書信等形式,寫出獨(dú)具特點(diǎn)的好文章。

  具體的寫作思路參考:一、提倡每個人都應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任感,搞好本職工作。二、談青少年要培養(yǎng)責(zé)任意識,這種責(zé)任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的。三、揭露互相推諉、不負(fù)責(zé)任的世相,詮釋領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員應(yīng)承擔(dān)起肩頭責(zé)任的主題。四、談責(zé)任是雙向的,我們十分強(qiáng)調(diào)個人對社會的責(zé)任,也不能忽視了同樣重要的另一方面社會對個人的責(zé)任。比如,政府應(yīng)為下崗工人建立必要的社會生活保障體系,等等。

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