精選中考反思作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中考反思作文9篇，歡迎大家分享。
中考反思作文 篇1
期中考試已經(jīng)結束了，成績出來了，我兩個班的成績和同類別的另兩個班的成績還是存在差距，不過，值得欣慰的是，比起前幾次考試，差距是越來越小了。從各項得分的情況來看，我們班的基礎題部分是明顯進步的，課外閱讀和語言運用部分呢就明顯落后了1分多，其他的如翻譯默寫作文等部分就都差不多，差距不明顯。
根據(jù)這些情況，我總結了一下，在日常教學當中的措施很明顯起了直接的作用。先說基礎部分的情況，我從月考結束以后，就把基礎題得分不高或者沒有發(fā)揮自己的水平的同學們單獨找出來了解情況，鼓勵并指導他們去有意識地積累基礎部分的知識，另外，在課堂上也用5分鐘甚至10分鐘的時間評講練習冊上基礎的語音，成語，語病，連貫等幾個題目，從各方面強調基礎知識的重要，而且明確指出，不但要積累，還要落實鞏固，反復練習記憶。在這之前，大部分同學也會做基礎的積累，但不會把積累上升到記憶的層面，所以，平時有做積累，但考起試來還是記不清楚，做不對題目，以至于失分很嚴重。通過這一段時間的練習評講和復習后，有很大一部分同學的基礎題得分明顯提高，也就是說，堅持評講，練習，反復鞏固是有效的方法，我以后還會堅持下去，希望把同學們的基礎成績能大面積地提高上來。
再看明顯落后的閱讀和語言運用題，這兩大模塊，我在平時的教學中確實沒怎么落實。閱讀練習也常做，但數(shù)量不夠，而且檢查落實的.力度不夠，同學們做了練習后，比較少收上來批改，我一般只是采取堂上集體評講的方式講閱讀題，這樣的效果不明顯。在今后的教學中，我會加強閱讀的訓練，而且打算仿效張婷老師的做法，給同學們做的閱讀練習題明確賦上分值，布置同學們做完以后，盡量收上來批改。根據(jù)分值或者得分點來做題目，增強同學們的得分意識和規(guī)范他們答題的格式，堅持下來，同學們答題的情況肯定會有進步，而且，目標明確，每一個題目，我要拿多少分，這樣做起題目來也比較有動力。語言運用題也還是要加強訓練，而且要一類一類有序地訓練，做了一定量的題目后就要及時總結該類題目的方法和思路，例如長短句的互換，仿寫類的題目，概括要點的題目，每一類都有相關的方法和需要注意的問題，如果能堅持練習與落實評講，我相信同學們的語言運用能力肯定能提高上來。
至于其他的幾大模塊，在今后的教學當中也要落實和訓練，特別是文言文的基礎知識和作文訓練，那也是一點也不能馬虎的。
在教學方面，我還是要多向其他老師學習，每一位老師都有自己獨特的有效的教學方法，多和別人交流可以學到很多東西。教學是常做常新的工作，每一年的學生情況不同，自己對于教材課本的理解也有不同，隨著時間的過去，經(jīng)驗的積累，我相信，我的教學也會越來越成熟，越來越有效的。我的目標是做一名教學成績出眾的學生喜歡的優(yōu)秀的語文老師。
中考反思作文 篇2
星期四，我們進行了激烈的期中考試，為什么激烈呢？因為語文要做六面的卷子，時間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當當兩頁紙，我覺得我可能適應不過來，可能會寫不完。
當然，語文之前先考數(shù)學，數(shù)學還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發(fā)現(xiàn)有個“了”寫的很像“3”，而且那個題沒加單位名稱，但是我漏了一個大錯題，一下扣了兩分，這也是唯一導致我沒考滿分的.緣故，我覺得應該把這類題在鞏固一下，這樣就不會再錯了。
語文還不錯，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10:35寫完所有基礎部分，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯，教誨的“誨”寫成“悔”還沒看出來，我覺得我檢查得在認真仔細些，這樣就能搶回更多的分數(shù)了。
這次考試唯一害怕的就是英語，因為英語到現(xiàn)在還沒發(fā)卷子，本來我就擔心，雖然老師說我很扎實，但我還是擔心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了滿分，但是老師說這張試卷沒有第四單元，而且難度加大了點，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。
中考反思作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準備復習�？荚囯m然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)現(xiàn)我的`“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎知識不太牢固。語文有生字，數(shù)學有概念，英語有單詞等基礎知識。俗語說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。基礎知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了�？偸沁@樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀？數(shù)學概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學習一定要認真細致。
二是數(shù)學開拓思維地題目不愿思考。以前，我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說：人地大腦就像一部機器,越運轉越靈活�？墒俏揖褪峭祽�，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，作文質量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中地營養(yǎng),沒有理解其中地含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語言來堆砌文章,老是寫不出自己地真情實感。好地文章既使語言樸實,只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我地作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實情感,體現(xiàn)自己地思想，媽媽說我地作文就能上一個大臺階。
最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼�，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢？現(xiàn)在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心、細致的好習慣。
再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。
同學們,讓我們共同努力吧，到時再一起分享成功的喜悅!
中考反思作文 篇4
今天，老師已經(jīng)把三科的考試卷子發(fā)下來，和我們一起分析原因了。我們全班同學考的都不是很好。我語文得了九十二，數(shù)學得了九十四，英語得了九十九。雖然開始知道分的時候，我還有些得意，認為我是在班里算考得好的，可是當我拿到卷子的時候，就傻眼了，許多分數(shù)扣的太不值了，要是認真仔細的做題，檢查，得分會更高一些。
所以，這三科考試我總結出了幾點，語文：我在閱讀理解方面扣得分最多，在以后的日子里，要多讀書，多做練習，不理解的趕快問老師。數(shù)學方面全是馬虎，比如250乘186等于46500，我非給寫成4650，這方面最不應該丟分，以后一定要認真檢查。英語方面，我的英語知識不牢固，應該把書上講的和課外學的.都印在腦子里。從這次期中考試，我知道了以后不能再馬虎了，學習要踏踏實實，把所學的知識，牢固的記在心里。只有這樣，我才能在期末的時候取得好成績。
中考反思作文 篇5
期中考試的成績下來了，我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地�。。。∥沂侨绱说膫�，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個好成績。其中的原因有兩點 請聽我一一說來：
一、那就是驕傲了，我認，而且我的'作文一向很好為卷子很簡單，隨便寫幾下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎？？不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母 不知會有怎樣的舉動
二、不仔細。老師曾經(jīng)說過語文考得不好 沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣�。∵@是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走
下一次期末考試 我一定要努力學習，爭取考得前10名 讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。
中考反思作文 篇6
緊張的期中考試結束了，各科成績也陸續(xù)發(fā)了下來，看著這些卷子，我茫然了，心里說不出的感覺，似乎很平靜，又好似翻天覆地，難以形容，腦海中反復上演著這些成績，我不知所措。
旁邊的同桌一會看看我這張卷子，一會看看我那道錯題，時不時那我的成績和他的作比較，我無可奈何卻又不知如何是好。終于，他算出了成績：我比他高一分，僅僅一分!可笑的是我的數(shù)學卷子還算錯了，少減了一分，這樣說來我們并列第一。呵!多么可笑的成績!我雖心有不甘。但也從心底生出一股對他的敬意，我們兩個的成績從剛開始的相差四十多分到現(xiàn)在的平起平坐，我不知道他付出了多少努力。敬佩歸敬佩，我不服!我會超過他的!我一定會超過他!
看著桌上的試卷，我苦笑著問自己：“你不是很厲害嗎?怎么不驕傲了?怎么不沒心沒肺的大笑了?是不是認輸了?”“不!我沒輸!下次我會超過他!一定會!”
班會上，老師表揚了那些進步的同學，退步的同學她沒說，我知道，期中由我。英語成績才96，感覺對不起老師，所以一直不敢喝老師對視，我害怕看到老師的眼神，總覺得里面有太多的關愛，太多的希望與失望，我承受不起!英語成績!我一定會提上去!110!我的期末考試目標!
這次考試成績都不盡人意，身為歷史課代表的我歷史竟考了86，爛到極點!這樣的歷史成績還當歷史課代表，不讓人笑話才怪!都怪我做題太毛躁，審題不認真，往答題欄抄答案還能抄錯了，我佩服死自己了!下次歷史成績一定要過95。
物理成績96，聽起來是個差強人意的'成績，可卷子簡單的極度難以想象，錯了一個選擇題，一個填空題，選擇題老師上課時講過，當時沒往腦子里記，考試時吃了大虧，填空題明明著1。5，我寫成1。4，都是因為平時沒養(yǎng)成好的做題習慣，審題不認真造成的!上課聽講很重要!以后我一定要把老師講的每一句話記到心底!
語文成績差的離譜，錯了一個選擇題，其實剛開始是做對了的，可是后來改錯了，歸根結底還是理解不透徹，似懂非懂，多讀多練很重要!課內閱讀一下減了五、六分，老師上課講過的內容我居然一點印象都沒有，真不知道自己的課是怎么上的!寫字不認真，作文能力太差!減了十多分!在這幾方面我都要努力!
期中考試過后，我決定以后一定要改掉考試不細心的壞習慣，我一定要在考試的過程之中認真，要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。而且好要好好練字，把字寫好看!
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望!
中考反思作文 篇7
隨著時間飛快的流逝，我們初一上半學期的一半已經(jīng)過，在這段時間里，我們已經(jīng)逐漸適應初中生活，適應新班級，新老師，也適應新同學。
期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是蒙混過關，不如說是挑戰(zhàn)自己。對于這次考試成績怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f，我對我每門成績都不滿意。
先說語文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在作文、閱讀理解和文言文上。()作文我竟然打破常規(guī)，扣七分！這讓我震驚。這一次的作文，我寫得平淡如水，沒有用上一個好詞好句，而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去，而文言文解釋，我沒有理解每一句話的意思。因為這種種原因，我的語文只考85分。
而英語，我的問題主要出在回家不背單詞。我的'聽力題全對，而筆試部分我因為一個單詞不熟扣一分，一道題看錯扣兩分，通過英語考試，我明白，每天老師講過的知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在材料題上，因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考八十。
最冤的是數(shù)學，明明可以考100，卻只考96，畫圖題和應用題錯。
對于整體成績想想也沒那么糟糕，考全班第二。
但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！
中考反思作文 篇8
時間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期中考試了。 以前的作業(yè)就已經(jīng)很多了，現(xiàn)在就更多了。
期中考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認真、寫完后要檢查什么的`。還把桌椅重新排了一下。
終于到了令人期盼已久的期中考試就是今天了，一張張試卷被監(jiān)考老師發(fā)到了我們的手上。所有的同學都仔細地看著試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這么難。我只能拿起筆一題一題的認真地寫。
放假了，我都沒有下去玩，而是在家里想著我會考幾分�？伤闶堑鹊搅税l(fā)試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分數(shù)終于知道了，原來兩個都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。
雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺得不能放棄，要繼續(xù)努力。
中考反思作文 篇9
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的`話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續(xù)在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學習與反思。
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