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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2022-08-24 03:08:02 六一兒童節(jié) 我要投稿

關(guān)于六一兒童節(jié)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六一兒童節(jié)作文九篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  剛過完了十年校慶,又迎來了我們節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”小雨,而教室里卻有著緊張氣氛。

  樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛音樂,這正是為我們節(jié)日而奏。樂聲聲聲入耳,振奮人心?彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢,流行舞呢?更是別具一格!拔疑仙绞腔,我下海是龍,在人間是堂堂大英雄……”武術(shù)表演太棒了,跺腳聲似是跺在人門心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般熱烈掌聲。

  接下來,是班級(jí)演出。許多家長都坐在觀臺(tái)上,連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)節(jié)目。我心頓時(shí)似火燒猴屁股般,亂蹦亂跳,總似大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出精粹,在此時(shí)黃金時(shí)刻,千萬不能浪費(fèi),一定要演好!“……遙遠(yuǎn)東方有一條龍,它名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

  過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)可怕,但心里還是懸著三只裝滿水水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。

  是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水里一滴水,感到十分驕傲,自豪。

  這是特殊“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就似風(fēng)一樣吹過,“呼”一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來平靜。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一兒童節(jié)就要到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物,還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩,那是多么令人高興的`事啊。

  然而,就在我們身邊,還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢,就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物,也沒有驚喜,更沒有親人的呵護(hù),實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法:雖然我還是個(gè)孩子,沒錢給他們買禮物,可我有一些看過的書,還很新的,可以去送給他們呀。

  我把這個(gè)想法跟媽媽一說,媽媽也很贊成,并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。

  就像花兒喜歡燦爛的陽光,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,魚兒喜歡清澈的河水那樣,我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物,希望大家都開心,能和我一樣,度過一個(gè)美滿的節(jié)日。

六一兒童節(jié)作文 篇3

尊敬的老師,情愛的同學(xué)們,

  大家好!

  同學(xué)們,一年四季有多節(jié)日,有節(jié)日是的,真正的;一年四季有三百六十五天,有是的——這六月——兒童節(jié)。

  在天,盡情的歡唱,盡情的狂歡;在天,在草留下腳印,在池塘中留下歡笑;在天,天空蔚藍(lán),花團(tuán)錦促!美好的日子里,了往日的拘束,享受夏天的美好!

  小伙伴們都說,在天,器材的陽光灑在大,鮮花分外美麗,小鳥唱的歌動(dòng)聽,陽光。

  小伙伴們都說,在天,是黑孩子、白孩子,黃孩子,都手捧鮮花,頭戴花環(huán),享受陽關(guān)的`,享受鮮花的芬芳。

  小伙伴們都說,在天,榮譽(yù)只畫筆,把童年點(diǎn)催得璀璨。

  朵彩云在,片綠葉在——在一九四九年的十一月,在星光閃耀下的莫斯科的一間辦公室內(nèi),聯(lián)合國的叔叔阿姨們也要有權(quán)利,,懷著慈愛的心,大聲呼喊出的權(quán)利——生存!保健!教育!

  啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天,讓迎著金色的陽光。集結(jié)在隊(duì)旗下,聽著祖國的呼喚——奮勇向前!

六一兒童節(jié)作文 篇4

  我們聽到“六一兒童節(jié)”有比賽節(jié)目時(shí),同學(xué)們顯得異常興奮。大家都想為最后的一次“六一”劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  很幸運(yùn)的,我被分配到了幫腳比賽。老師發(fā)給了每位運(yùn)動(dòng)員一條帶子用來綁腳。

  說干就干,我和四個(gè)伙伴跑跳著到了樓下!斑@還不容易?不就綁著腳跑嗎!三兩下就搞定了”。

  同學(xué)們信心滿滿,我們迅速拿袋子綁到腳上,已經(jīng)迫不及待了。只聽“嗦”的一聲,其中一個(gè)同學(xué)沖了出去,可大家還沒準(zhǔn)備好。果然,他“咚”的一聲摔在了地上,成了大家的笑柄。這激怒了他,他開始賭氣,甚至漫罵我們。很快大家便起了內(nèi)哄,數(shù)說著彼此的過失。還有人鬧去了別扭,想離開隊(duì)伍......但最后隊(duì)員們終于明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性,紛紛檢討了自己。彼此鼓勵(lì)著。

  一股復(fù)燃的火焰在我們心中重新燃起,大家眾志成城,目標(biāo)一致。

  這次,我們決定求穩(wěn),從走路開始練習(xí),直到我們能輕松地快步走為止。

  起初,大家都很不協(xié)調(diào),默契度差,走著一瘸一拐,不時(shí)還有同學(xué)被絆倒在地。但是大家總是強(qiáng)忍著痛地站起來。為了鼓舞士氣,無論受了什么傷,我們都會(huì)用微笑對(duì)待,再一次投入艱苦的訓(xùn)練中。

  幾天過后,在一次又一次跌倒和爬起的過程中,我們可以快速地起跑并不再摔跤。在這期間,打架曾由于摔跤而被嘲笑,而受傷流血,痛苦呻吟。但是為了共同的目標(biāo),我們沒有被打倒。至少,我們還能夠站起來,堅(jiān)強(qiáng)地站起來!

  比賽的日子終于來臨。各組比賽的成員都精神煥發(fā)。大家站在起跑點(diǎn)上,相互激勵(lì)著,各班同學(xué)紛紛喊著自己的.口號(hào)。而唯獨(dú)我們什么也沒說,什么事都沒做。只是半彎著腰,彼此扶持。眼神直視終點(diǎn),這眼神如此不可動(dòng)搖,因?yàn)槲覀冎牢覀冡j釀了一個(gè)星期的必勝信念即將實(shí)現(xiàn)。

  只聽一聲哨響,各隊(duì)如離弦的一般飛奔出去,大家互不相讓地爭奪著第一。局勢越發(fā)地激烈,氣象如此緊張。我們更是從容不迫不調(diào)整齊,漸漸提速。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段時(shí)我們好不猶豫地全速?zèng)_刺,越過了第一交棒區(qū),出色地完成了任務(wù);锇閭兏吲d起來了,如釋重負(fù)地吶喊著、慶祝著。雖然最后我們只取得了第二名。但是這并不重要,重要的是大家都明白了同心協(xié)力、堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶的道理。這次“六一”過得很開心,也很有意義,我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處。

六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天,是星期四,就要過六一兒童節(jié)了!

  媽媽叫我起床很早。早上6時(shí)30分媽媽就叫我起床了,媽媽叫我時(shí)聲音很大,一般他就這樣叫我起床:“我的好寶寶呀,6時(shí)了,該起床了!

  我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天,媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不,今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔,他是這么叫我的:“我的好寶寶呀,快起床吧,今天你會(huì)很開心的,因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子。”

  我醒來,穿好衣服。媽媽神秘的告訴我,今天是“快樂的六一兒童節(jié)。”我高興地蹦了起來,一邊蹦,嘴里還不停的喊著:“太棒了,太棒了!”

  然后,我就要求媽媽化妝了,因?yàn)槲医裉煲帽硌莨?jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝,我一照鏡子,我說我自己像一個(gè)水蜜桃。

  化完妝,吃了飯,我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學(xué)校,同學(xué)們大吃一驚,他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然,班里的電話響了,我接起學(xué)校的電話說:“這里是一年級(jí)九班,請問您找誰?”電話對(duì)方說:“我是楊老師,楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來!蔽医o楊老師高興的說:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里!睏罾蠋熣f:“那你就讓,新凱林看班吧,你自己下來換衣服。”

  我掛了電話,給新凱林說了一聲,讓他看班。我飛快的.跑下樓,到楊老師的辦公室去了。

  我是第一個(gè)到楊老師辦公室的,楊老師給我換好衣服,化好妝,讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書,我喊一聲:“跳舞的小女生跟我走!

  現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室,有些家長志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。

  我們到了主席臺(tái)后照相,照完相,該我們上場了,我們在主席臺(tái)上翩翩起舞。跳著跳著,張令儀的衣服給掉了,我們都很想幫他。但,我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。

  我們這一個(gè)舞蹈跳完了,老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個(gè)獎(jiǎng)品,我們都很高興,我們想:“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文 篇6

  6—1星期六天氣:雨

  這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想,應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違[注:事實(shí)與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。],老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點(diǎn)鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏云漸漸散開,太陽露出來了,把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣,我看得都入迷了。

  六一兒童節(jié)我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業(yè)中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈[注:蹈:頓足踏地。兩手舞動(dòng),兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的`狂態(tài)。]。

  六一兒童節(jié)真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了,會(huì)不會(huì)跟六一節(jié)一樣無趣呢?

  補(bǔ)記:爸爸說這篇日記里有一個(gè)字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個(gè)“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。

六一兒童節(jié)作文 篇7

  盼望著、盼望著,“六一”兒童節(jié)終于來了。

  你們知道嗎?今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動(dòng)漫人物啦。大家都穿上了各種各樣的動(dòng)漫服裝,有美國隊(duì)長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜,我穿了什么?哈哈,告訴你們吧,我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦!

  我還給大家表演了唱歌、跳舞,歌曲是《童年》;我們班上還有許多精彩的節(jié)日,有變魔術(shù)的、玩魔方的'、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊》,男生合唱的是《小蘋果》。

  我最喜歡玩游戲啦!有一個(gè)游戲叫“海底世界”,游戲規(guī)則是:站在指定的起點(diǎn)線上,用球砸魚。砸中不同的魚,得分不同?吹梅稚w章,按不同的章數(shù)還能換獎(jiǎng)品呢!

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤。又過了一個(gè)“六一”兒童節(jié),我又長大了一歲,以后我要勤學(xué)好問,爭做一名優(yōu)秀的少年兒童。

六一兒童節(jié)作文 篇8

  同學(xué)們:

  大家好!

  今天是激動(dòng)人心的一天--我們期待很久的六一兒童節(jié)到!

  六月是百花齊放的一月,六月是百花爭艷的一月,六月是讓大家歡快的一月,六月也是我們期盼的一月!傲粌和(jié)”更是我們期待很久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們舉辦六一聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)我們就可以穿著各式各樣的服裝,在臺(tái)上為大家表演節(jié)目,我們的笑容燦爛的綻放;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們和伙伴一起開心的玩著,開心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情玩耍,隨著風(fēng)舞蹈……歡快的.歌聲從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來,因?yàn)樵诮裉欤澜绲男∨笥褌兌紩?huì)和我們一樣快樂,F(xiàn)在,就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

  今天是我們快樂的一天,就讓我們一起度過這歡樂的一天吧!

六一兒童節(jié)作文 篇9

  雖然六一兒童節(jié)是在家里過的,但是校長說讓我們在學(xué)校里面過六一。

  每個(gè)班都舉行了有趣的游戲,我最喜歡玩的是四一班的游戲,他們班的游戲是夾乒乓球,球放在水里讓我們夾。

  我在里排了很長時(shí)間的隊(duì)才輪到我,這一次我和一個(gè)技術(shù)很厲害的.人比,比賽剛開始他就快速的夾乒乓球,我沒想到他的速度著么的快,可是我也毫不示弱也快速的夾起球來,他一共夾了9個(gè)球,一共有18個(gè)球,我夾了8個(gè),還有一個(gè)球沒有夾,我便和他爭起球來,如果我夾到的話我們就是平局,如果他夾道的話那它就贏了,所以我就拼命的搶這個(gè)球,一會(huì)我從他的手里把球搶到我的這里,一會(huì)他又搶了回去,每一次我快贏的時(shí)候,他又搶了回去,時(shí)間一分一秒的過去了,可是我還是沒有把球搶過來,過了一會(huì)他差一點(diǎn)就把球夾了進(jìn)去,可是我沒有給他得逞的機(jī)會(huì),立刻把球搶了過來,就在比賽正激烈的時(shí)候管理這個(gè)游戲的老師說:“倒計(jì)時(shí),10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時(shí)候我想了一個(gè)計(jì)策,我用筷子把球頂?shù)搅酥付ǖ奈恢。這場比賽結(jié)束了我們打了一個(gè)平局。(難忘的一幕作文)

  這一次的比賽真是太危險(xiǎn)了,我差一點(diǎn)就輸了,雖然說是危險(xiǎn)但是也很有趣,危險(xiǎn)的是我差一點(diǎn)就輸了,有趣的是這場比賽太有意思了。

  今天我們玩得可開心了。

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