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與你同行

時(shí)間:2022-08-23 20:56:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

與你同行

與你同行1

  青春是首歌,由我們?nèi)プV寫那一串串靈動(dòng)的音符。伴著我們、一路同行。

  ——題記

  相逢是緣,悠然手相牽。大千世界里,我有幸遇到了你。從此手牽著手,一路同行。

  我的青春年華,帶給我的、是無盡的美好:與朋友嬉笑打鬧時(shí)的歡聲笑語,聆聽樂曲時(shí)的扣動(dòng)心弦的一串串音符;從時(shí)光花海里擷取的一束清香四溢的紫羅蘭,心海剪影里那段動(dòng)人的回憶……

  我要你永遠(yuǎn)與我心手相牽,因?yàn)椤?/p>

  有你,我才學(xué)會(huì)成長。懵懂時(shí)節(jié)不諳世事,總以為一切都不會(huì)離我而去,那蜂蜜般甜美的生活將永遠(yuǎn)縈繞在我身邊。而如今,滿載父母的叮嚀、長輩的期望,踏上了這漫漫求學(xué)路。父母的背影在落日中漸漸遠(yuǎn)去,只剩天邊一抹殘霞,它也在笑我天真?剎那間,我感到了人生的第一次的無助、迷茫。我的路,在哪里?你告訴我,這就是成長。離開父母是必然。人生路上,我們注定要掙脫父母的懷抱,去拼搏屬于自己的那片天。那一刻,我學(xué)會(huì)了獨(dú)自飛翔。

  有你,我才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。成長的路,坎坷不平,我走的.好艱難。一切不再一帆風(fēng)順,成功來得那么不容易。望著自己曾經(jīng)的付出,眼角有絲濕潤?刹唤(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?你讓我擦干眼淚,勇敢的面對生活中的挫折與失。辉诟吨T行動(dòng)后,享受成功的喜悅和碩果的甘甜。這一刻,我知曉了生活。

  有你,我才變得更快樂。你充滿活力,帶我走過一個(gè)又一個(gè)季節(jié),讓我領(lǐng)略了無盡的美。在你的引領(lǐng)下,我讀到了李白“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的凌云壯志和狂放不羈的豪邁;品出了易安“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚”的悲惋與惆悵;也追尋到了梅的傲世、蓮的自潔、菊的隱逸……那領(lǐng)略到真正的美的一刻,我感受到了文學(xué)的價(jià)值,我國文化的博大精深。

  因?yàn)橛心恪?/p>

  呵,又是一年桃花開。那艷麗的粉紅與欲滴的綠形成鮮明的對比。風(fēng)瑟起,雨后的桃林又飄起了一陣花雨!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!憋h散的花瓣,落在我的心海,蕩起微瀾;秀钡溃阋呀(jīng)陪我度過了十三個(gè)年華。

  時(shí)光消逝,你仍在我身邊,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn);歲月無痕,你我仍手手相印,一同走過這成長的路,笑過歲月的橋!

與你同行2

  那飄然飛出的縷縷清香,那是我的心靈在翻飛,在升華!——題記

  回憶是一壺茶,一壺用情感的弗水沖切的溶茶;回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無聲無息地燃稍;回憶是一幀照片,可望而不可即;回憶是“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的悵然淚落;回憶是“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛貞浀目偸强坦倾懶牡碾y忘,曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀,無論甘醇,無論欣愉,無論哀傷都無法遺忘力盡不知熱,但惜夏日長。我愛夏天,愛他的炎炎夏日,愛他的焦金流石,這種愛,愛得讓人燃?xì)馄鹦闹械?火!昂脽岚!”一從冷氣房里出來,一陣陣熱氣撲面而來,似乎能讓人一下子“火”起來。亂蓬蓬的頭發(fā)下,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上名顯有了許多的皺紋,皮膚都松懈了,兩只手上捧著一只碗,碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的紙幣,兩條腳的顏色很奇怪,好像是粉紅色的,應(yīng)該是得什么病了吧。衣服也很破,就像以前的人說的“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年!彼诤脴范嗟慕值郎,來來往往的人很多,他低著頭,走過一個(gè)人就搖搖手中的杯子,邊說:“求求你……”

  他是一個(gè)身體上有缺陷的人,一個(gè)老人,無論如何也不應(yīng)該在這受苦!而應(yīng)呆在家里,享受天倫之樂。我本想上去,可這么多人不帶好意思,便硬著頭皮走了

  和朋友逛了一下午后,又回到這里時(shí),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他還在我便停下來,又看了看他,他正在用雙手賣力的使自己抬起,然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個(gè)破麻袋,墊在屁股上,可能是因?yàn)樘戳税。之后,開始原先的動(dòng)作了。不知怎么地,我的心在那一刻被深深的震撼了,心了有一個(gè)聲音叫我要幫他。

  。我從小店里買了一個(gè)面包還有一瓶水,鼓足勇氣走了過去。他看見我,便抬頭看著我,我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后,便轉(zhuǎn)頭就走。不料,他叫住了我,用他那沙啞的聲音,會(huì)笑地對我說“謝謝!蔽⑿r(shí),他那張臉擰成了一團(tuán),還有他那下巴上的短短的胡須,讓我那一忘懷。

  貝多芬雖不幸,但有“永恒”相伴;魯迅一生雖坎坷,但有事業(yè)相伴……他算不上什么名人,但他也許愛相伴。讓我們?yōu)樗,一個(gè)需要愛的人付出一點(diǎn)愛吧,讓他能伴著愛,一路向前走!

  零落的語言,組成我對袮的愛!箢}

與你同行3

  漫漫人生路上,存在無數(shù)的未知,在我剛剛牙牙學(xué)語時(shí),你我相遇。與你同行,我縱觀古今,尋找歷史的蹤跡;與你同行,我能探知未知領(lǐng)域打開通向未來的窗戶;與你同行,我能知曉現(xiàn)實(shí),與人交流。

  最初,我并不能看懂你,但在那時(shí),我就知道生命中有你。清晨,拉開窗簾,一縷縷金色陽光灑進(jìn)窗戶,柔柔地照在我身上,媽媽便指著太陽說:那是日,亮亮的、暖暖的,一個(gè)大火球,中間射出一道道光,就是日,媽媽拿起我的小手,輕輕比劃著。夜晚,月懸在深藍(lán)的夜幕下,灑下一片片皎潔的月光,媽媽抱起我走到湖邊,欣賞這無暇的白玉,我拍著肉嘟嘟的小手說:日,日。媽媽溫柔地說:這是銀銀的,是月,它們都是透亮,就組成了明。我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,在媽媽的循循善誘下,學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)童話般的漢字。

  寒來暑往,秋收冬藏。隨著我一天天長大,文字逐漸代替語言。翻開小學(xué)的練字本,上面的字已不是那么清晰,卻也可以看出那稚嫩的筆跡一筆一畫勾勒出漢字的雛形,是的,那只是雛形,只是一個(gè)漢字初學(xué)者的筆跡。漸漸地,字體逐漸成型,盡管筆畫還有些歪歪扭扭,往后翻,字跡工整,方正,秀氣,呈現(xiàn)著漢字獨(dú)有的魅力。開始習(xí)字時(shí),媽媽就鄭重告訴我,寫好字作為一名中國人的基本素養(yǎng)。媽媽說這番話時(shí)也是少有的嚴(yán)肅,年幼的我不懂它的意義,只將她說的牢記心中。

  慵懶的陽光照亮了書房陰暗的角落,小小的四方凳上,圓乎乎的小手握著粗糙的`鉛筆,在方格紙上留下行船游過的痕跡,媽媽守在我身邊,監(jiān)督我寫好每一個(gè)筆畫,我稍有絲毫馬虎,便只能重寫,從此以后,一筆一畫,橫平豎直,正是媽媽的嚴(yán)格要求,才為我學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,我依舊戀著你,聽著外公口中敘述,如何筆走龍蛇,蒼勁有力,看老師用粉筆在黑板上寫出優(yōu)雅的漢字,黑白的映襯如水墨畫一樣淡雅、高深莫測。有時(shí),我小心翼翼寫到一個(gè)詞母親母,豎折,橫折鉤,圍成一個(gè)溫馨的家,中間一橫是肩上的千斤重?fù)?dān),那么多的親人你要奔波操勞,上下兩點(diǎn)是眼淚,慢慢流下筆尖,在紙間摩挲浸潤,光滑飽滿,這個(gè)詞有那么多點(diǎn),是淚水也是汗水,是快樂也是憂傷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沛沛,匯成愛的海洋。母親寫到這個(gè)詞,忽然就春暖花開,也是這就是漢字的魅力。

  幼時(shí)天真的我認(rèn)為定要學(xué)盡大千世界的一切,才不過十余載,已明了你便會(huì)與我一生同行,為我記錄經(jīng)歷的風(fēng)雨彩虹,為我描繪生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我憧憬美好的未來。

與你同行4

  人們常說:“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友。”經(jīng)典給我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學(xué)經(jīng)典就像我們的老師,它教會(huì)我們做人,教會(huì)我們處事,教會(huì)我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的!

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界,因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對于心靈的美好寄托。

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,就像是進(jìn)行了一次光合作用,讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,就像是經(jīng)歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中,有歡樂和希望,也有難過和悲傷,有陽光和鮮花,也有黑夜和陰雨。旅程中,有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢;有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面和可歌可泣的英雄事跡……

  我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí),我不識(shí)字,就只能看書上的插圖,但又看不懂書中的意思。于是,我就纏著爸爸媽媽,讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”,所以很樂意給我讀。每次,我都聽得津津有味。

  后來,我上小學(xué)了,可以自己看書了。起初,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多,所以只能看注有拼音的國學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》,雖然不是每一首詩都會(huì)背誦,但還是積累了不少的詩句。隨著年齡的增長,我認(rèn)識(shí)的字多了起來,所以書上的插圖慢慢變少,國學(xué)名著也就越來越多。但因?yàn)槲业腵知識(shí)還不夠全面,所以只能囫圇吞棗。

  漸漸地,我告別了小學(xué),進(jìn)入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了,但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空,我就去逛書店,在知識(shí)的海洋里暢游,在知識(shí)的天空里翱翔。只要一買到新書,我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今,國學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

  在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下,我明白了:我們無法延長生命的長度,但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長路上的伙伴,它以一種堅(jiān)定的力量,支撐著我們的信念,陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈,驅(qū)走心中的陰霾。讓我們在它的帶領(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

  書籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我們走向成功;書籍猶如一碗苦口的良藥,治愈著我們受傷的心靈;書籍猶如一座大海中的燈塔,讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們,請把你們大好的青春時(shí)光,獻(xiàn)給我們中國文化的精髓――國學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活,更好地為中國的美好未來而努力奮斗!

與你同行5

  外面的晚風(fēng)呼呼地吹著,我不禁縮了縮肩。我使勁睜開有些困倦迷離的眼睛,不經(jīng)意間又看見了它:穿著一身深綠色的,綴滿尖尖小刺的衣服,立在玻璃外面的窗臺(tái)上。

  我索性放下筆,又一次仔細(xì)地端詳起它來。

  此時(shí)此刻,我看見它身下的泥土已經(jīng)干燥得泛白了。哦,我已多時(shí)未給它噴水濕潤了,但它還是沒有變化地站在那兒。

  它陪我度過了無數(shù)孤獨(dú)的夜晚,它給了我無窮的力量去拼搏,它幫助我克服了許多的困難。它,就是我窗前的一株仙人球。

  它的來歷可不一般,它是我初二時(shí)的語文老師送給我的。語文老師說她家花盆里的大仙人球身上又長出了許多小仙人球,她給摘了下來想要送給我們,希望我們也像仙人球那樣無論在怎樣的環(huán)境里都能長得精精神神的。所以,全班同學(xué)每人都收到了這份特殊的禮物。這些仙人球?qū)殞,大的有拳頭大小,我的小得可憐,只有棗兒那般大。同桌的最大,他一邊笑著一邊拿我的與他的比,真是高樓大廈比茅舍。

  后來,我的小不點(diǎn)終是活了。我給它取了個(gè)名字叫“小青”。

  說來,我與它同窗也一年多了。

  它給我的影響非同一般。暑假上補(bǔ)習(xí)班時(shí),老師讓我們一星期之內(nèi)做完七本暑假作業(yè),把我累得跟狗似的。最后一天了,我還有一本沒有做完,我已困得睜不開眼,那時(shí)它還沒有被搬去窗臺(tái)上,就在我桌案上的臺(tái)燈旁邊。我竟一不留神就和它來了個(gè)無縫隙的接觸。媽媽一邊為我挑刺,一邊還責(zé)怪我太過活潑了。那時(shí)我已哭成淚人,當(dāng)時(shí)就下了決心把它搬到窗臺(tái)上去。從那之后,我見了那尖刺兒就渾身打顫。

  有時(shí)我還要謝謝它的一身尖刺呢。記得有一回深夜,我在窗邊寫作業(yè),被數(shù)學(xué)函數(shù)的題難住了,我想了又想,終是沒有做出來。當(dāng)我想放棄掉準(zhǔn)備做下一題時(shí),一抬眼,瞥到了窗臺(tái)上的.“小青”。它仿佛在揮動(dòng)著長戈并且說:“笨蛋,這么輕易就放棄啦?想吃長毛嗎?”那威武凜然的樣子真是讓我哭笑不得,我連忙拾起那題又做了起來。一番苦思冥想后,耶,我做出來了。

  仙人球的精神是可貴的,一片人跡罕至的沙漠里寸草不生,卻只有它們在那里生存得下去。它們不怕大風(fēng),不怕干旱,只要有土就能生存。而且它們的果肉燒熟了是餐桌上的一道美味的菜。你一定猜我吃過,但我給你的回答是我沒有,我是博覽群書從書上看來的。我若吃了,“小青”定不會(huì)放過我的。

  我將與“小青”一起行走在通往未來的路上。

與你同行6

  龍應(yīng)臺(tái)曾說,父子母女一場,不過是一人看著另一人漸行漸遠(yuǎn),遠(yuǎn)行的那人用背影告訴你:“不必追。”而我則多慶幸,路途漫漫,與你并肩前行!}記

  在時(shí)光的洪流中,每個(gè)人只是滄海一粟,幸在某個(gè)角落中,尋得偏安一隅。每一個(gè)故事都在不同的時(shí)空中重演,每一句話都在下一秒被他人重復(fù)。我相信我們的故事是平淡無奇的,但這樣的故事卻包含著一樣亙古不變的東西——愛。

  這條路始于1999年的夏季,在這人口膨脹的小小星球上多了一個(gè)小小的`生命,這著實(shí)是平凡至極的一件事,但于你而言,卻無與倫比。你對一條新生命許下承諾,許我一生平安喜樂,許我一世風(fēng)雨相隨,在那個(gè)炎炎夏日,注定改變了一些事,一些人。

  一次又一次晝夜更迭,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,你送走了你的年華,迎接了我的青春,你放棄了許多光環(huán),渴望創(chuàng)造我的光芒。歲月靜好,你用最普通的方式堅(jiān)守著你的承諾,詮釋著最美好的感情。你希望看到我展翅飛翔,卻又不愿你的筆墨過多渲染我這張白紙。你柔軟纖細(xì)的手牽起我尚還稚嫩的手,用嬌小的身姿抵擋每一次風(fēng)雨的洗禮,愣是為我開拓一片小小的天地,伴我緩緩前行。

  于我而言,你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友,所幸你已成為這樣的難得。也是因此,我愿意將我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡數(shù)與你分享,無論是喜悅,煩悶,我知道你必定會(huì)理解我,包容我,提點(diǎn)我,陪伴我在人生路上跌跌撞撞,起起落落。那些暢談到深夜的日子,那些一同散步的時(shí)光,那些親密無間的年月,都一起匯入記憶長河,深深埋在腦海心間,成為你我最珍貴的往昔。

  人生一夢,白云蒼狗。盡管你依舊笑容滿面,鬢角依舊未曾生出多少銀絲,高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆,但你的記憶力不再像從前那樣好,你的反應(yīng)不再那樣快捷靈敏,你終究還是開始老去。也許二十年以后,我也要像曾今的你一樣,牽著你的手,與你慢慢向前走。

  這世間百態(tài),有你相伴,路途風(fēng)光,與你同賞。所謂父子母女一場,便是一人走在另一人身旁,為他引路,與他共同履行諾言,在每一次太陽升起時(shí),說句:“我愛你!痹谂R睡前說聲:“謝謝你!

  母親,我多慶幸,前路漫漫,有你同行。

與你同行7

  與你同行,甘之如飴

  我只有過一次親手升國旗的經(jīng)歷,是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那周輪到我們班升旗,我和同班另一同學(xué)被選作升旗手,著實(shí)欣喜若狂。幼兒園時(shí)因接送的班車到園不夠早,所以我從未有過升國旗的機(jī)會(huì),然而我是多么想親手將那五星紅旗送上天空啊!

  那時(shí)我站在旗桿邊,離國旗最近的位置,當(dāng)紅旗在我面前鋪展開,飛揚(yáng)起時(shí),我第一次發(fā)現(xiàn)國旗原來那么大,大到我滿目所及只有鮮紅,大到可以將所有的中華兒女覆蓋在下面,抵擋一切風(fēng)雨。

  國旗始終在每一個(gè)中華兒女的頭頂飄揚(yáng)。我們在國旗下成長,而那抹鮮紅是我們每個(gè)人的心之所向。

  聽說,國旗是被革命烈士的鮮血染紅的,而紅領(lǐng)巾,就是國旗的一角。我想,紅領(lǐng)巾同樣也是國旗所代表的責(zé)任一角。戴上紅領(lǐng)巾,也就意味著要為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  一年級(jí)下學(xué)期的六一兒童節(jié),是我入隊(duì)的日子。即便那時(shí)年紀(jì)尚小,不懂紅領(lǐng)巾背后的意義,但這并不影響我心中的`光榮與自豪。記得那天陽光燦爛,天氣炎熱,汗水早已浸透了T恤,但我卻怎么也不肯解下脖子上的紅領(lǐng)巾。

  怎么肯解下—————那就我的榮耀啊!

  隨著我一天天長大,紅領(lǐng)巾換為團(tuán)徽,漸漸懂得,那是曾經(jīng)的榮耀,今后的責(zé)任。

  羽翼尚未豐滿時(shí),我們被國家溫柔的呵護(hù)著,而當(dāng)羽翼漸豐,曾經(jīng)被守護(hù)的人成了守護(hù)者。

  政治老師給我們放過利比亞撤僑的新聞視頻。利比亞時(shí)局動(dòng)蕩,我國以最快的速度將近4萬名華人接回祖國。視頻中,一名男子下飛機(jī)后熱淚盈眶地親吻祖國大地,令人動(dòng)容。

  中國的護(hù)照或許還不能帶你去世界上任何一個(gè)地方,但無論你在哪里,它都能帶你回家。

  國家,什么樣的國才能稱為家?此心安處是吾鄉(xiāng),中國,是可稱“家”。

  我的祖國,她或許還不夠強(qiáng)大,但她始終走在變強(qiáng)的路上。

  現(xiàn)在的我只是一個(gè)高中生,每日苦苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),對未來與夢想充滿迷茫。

  但正是一群平凡的人,在不斷努力,祖國才越來越好。

  我不知未來的路在何方,但我已經(jīng)在路上。

  祖國啊—————與你同行,甘之如飴。

與你同行8

  我可以自豪地說:我有一位好母親,她既是我的玩伴又是我成長路上的良師益友。

  當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候,我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨,老師講的知識(shí)總記不住,尤其是背乘法口訣,如上青天。母親也很著急,于是乎每天上下學(xué)時(shí),母親便一句一句的教我背。從那以后,每次我做作業(yè)時(shí),她就在旁邊坐著教我,直至完成或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小,不懂事,也沒有太多的感情流露,甚至認(rèn)為母親教兒子理所當(dāng)然。

  隨著時(shí)間的推移,母親也“守”著我?guī)啄炅。?dāng)我五年級(jí)時(shí),這個(gè)現(xiàn)象被打破了

  那一次是我在語文考試中的成績非常差。老師也很生氣,罰了許多同學(xué)抄試卷,包括我在內(nèi)。因?yàn)橐嚲,我的心情自然很苦悶,如同無故被人潑了一身冷水;氐郊依,母親一如既往的陪我做作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時(shí),我沒等他開口,我就急不可待的想她傾吐苦水:“語文老師說這次考試太差了,罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷!笨蓻]想到母親平平淡淡地說:“那也怪不得老師,快抄吧!

  聽了這一番話,我覺得很委屈,心里很復(fù)雜,為什么母親不幫我說話?小小的心里充斥著不滿。我一抬頭,掃了一眼時(shí)鐘,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了,而還有一面沒抄完。導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了,內(nèi)心積蓄的`不滿和憤怒都爆發(fā)了;我猛然將手里的筆往地上一砸,哭著說:“他一句話讓我抄了那么久,憑甚么?”半睡半醒的母親被我這突然的舉動(dòng)嚇到了。她吼著說:“難道只有你一個(gè)人抄嗎?虧的我天天在你旁邊教你,白費(fèi)我一番苦心。”這句話讓我征住了,這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語,低著頭愣愣地看著桌子,若有所思。母親嘆了口氣,從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說:“繼續(xù)吧,早點(diǎn)寫完。然后起身離開了

  我呆呆的坐著,盯著那支靜靜的躺在那的筆,若有所思。我拿起筆,嘆了口氣,埋頭抄剩下的部分。夜深了,只聽見拿筆在紙上摩挲聲。

  那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想:我的任性決不能枉費(fèi)了母親的苦心。后拉,我的期許達(dá)成了也可能我的未來也改變了。成長路上,有您同行是我的驕傲。

與你同行9

  我們同在微涼的空氣中,感受著一月的春意;同在蔚藍(lán)的天宇下,呼吸著清新的空氣;同在生機(jī)盎然的大地上,憧憬著我們的未來。城市,風(fēng)景都在變化,不變的是你的一路陪伴……

  我的腳天生有些缺陷,這個(gè)也成了同學(xué)之間拌嘴他們必說的一句話,因?yàn)檫@樣,我自卑過。我沒有現(xiàn)在小孩子那樣的開放,甚至沒對你說過感謝煽情的話。我知道,有些話當(dāng)著你的面我是說不出來的,只能用這種笨拙的方式來表達(dá)。

  我出生沒多久,你就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我腳的`特殊。那個(gè)時(shí)候,家里的經(jīng)濟(jì)狀況真的是窘迫,你堅(jiān)持抱著我四處看病,從家鄉(xiāng)臺(tái)州到蘇州再到上海,我難以想象一個(gè)初中文化的婦女一路要吃多少苦,遭受多少白眼才能等到你所謂的晴天!但是在看到檢驗(yàn)報(bào)告時(shí),會(huì)不會(huì)又感覺晴天霹靂。

  “你媽從凌晨守到中午才排上號(hào),就這么一直站著沒敢休息……”外婆講著,我注意到外婆的眼眶紅了,以前最怕看見別人哭,總感覺嬌滴滴的,但這一次我能理解,回憶起以前難免會(huì)有些傷感。

  特殊的腳要穿特殊的鞋子,一開始我對那雙鞋很反感,是你“連哄帶騙”地讓我穿上,我再怎么哭你也不準(zhǔn)我脫下來。那時(shí)我不理解,親戚朋友問起常問的問題“爸爸媽媽更喜歡哪個(gè)”時(shí)我都會(huì)毫不猶豫的說爸爸,完全沒顧及到你的感受。甚至還自私地埋怨過你,就像貝特的劇本《結(jié)局》中那段話:“混賬你為什么生下我?”“我不曉得!薄笆裁?你不曉得什么?”“我不曉得生下的會(huì)是你!”不同的是你沒有像劇本中的父母那樣嫌棄我,你責(zé)怪的永遠(yuǎn)只有你自己。

  我明白如果我失落,最難過的人會(huì)是你。所以有些事我會(huì)選擇自己承擔(dān),再難受也得自己扛著,就像你那樣。

  你有寫日記的習(xí)慣,對不起我沒告訴過你我偷看了你的日記。那本大紅色封面紙張泛黃的日記本滿滿的是你的回憶,大概是從上學(xué)時(shí)候開始記的,從自由瀟灑到整個(gè)生活都是我,有酸,有甜,有苦也有辣。

  現(xiàn)在我是大家眼里與眾不同,比同齡人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊,而是以腿力很足為榮,可能是因?yàn)槟銐驁?jiān)持讓我長期負(fù)重吧。關(guān)于你我想滔滔不絕的講很多感謝的話,卻只能說聲:“與你同行,真好!”

與你同行10

  微風(fēng)輕撫著樹梢,與你漫步在無人的小道,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的櫻花,雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒,醉了人心。

  伸手,想捕捉那一瞬的芳華?娠L(fēng)過,依然落英于地。你站在一旁,溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼,記憶的漩渦已開啟。

  那是一個(gè)雨天,老天爺陪我一同哭泣,試卷已經(jīng)發(fā)落,靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地,想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù),心臟像被掏了空。無感,一只無形的手,像從無鏡的黑暗中伸出,狠狠地掐著我的脖子,窒息地疼。

  你來了,推開厚重的房門,暖亮的燈光流瀉進(jìn)來。心細(xì)如你,一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指,劃過我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠。“沒考好吧?”柔美的聲線在空蕩的房間響起,“嗯!蔽液刂氐谋且,頹廢似的回答了你。

  你伸手揉了揉我額前的發(fā),輕輕一笑,燦爛了整個(gè)人寰。你站起身,拉開掩飾的'嚴(yán)實(shí)的窗簾,大片大片的陽光涌了進(jìn)來,一地的金黃。

  你注視著我,一言不發(fā),整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口,窗外花開花息,一朵又一朵,一瓣又一瓣,落了。不知是誰把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤,花謝花飛花滿天,頓作亂紅翩飛。

  你欣賞著,悠悠然輕啟貝齒,“孩子,看見了嗎?這樣的美,是有一朵朵殘落的花瓣組成!蔽姨ь^,不解,疑惑的盯著你的側(cè)臉,你莞爾,“成功就是由失敗組成的,多幾次失敗,那你離成功就會(huì)更近一些。”清晰的女聲不輕不重地撞擊我的耳膜,我望著你笑了。“我懂了。”我回應(yīng)到。母女倆相視一笑,往后的日子里,我重拾了信心,在書山中跋涉,在題海中暢游。你一直不離不棄,與我同行,給我關(guān)愛與鼓勵(lì),讓我在母愛的滋潤下,茁壯成長。

  母親,感謝你。這么久以來對我的關(guān)愛,人生路上,與你同行,這段旅程便充滿了歡聲笑語,陽光明媚。

  冰涼的觸感在我鼻翼綻開,我回到了現(xiàn)實(shí),你溫柔地笑著,熹微的陽光淺淺地灑落在你的身上,我與你并肩離去,身后的那株櫻花正開的燦爛。與你同行,真好!

與你同行11

  “如果沒有遇見你,我將會(huì)是在哪里?日子過得怎么樣……”感謝上天,能安排我與你相遇,也感謝我這一路上,能與你同行!

  我的上一世結(jié)束,便進(jìn)入輪回。知無緣分難輕入,敢與楊花燕子爭,我和我母親有緣,我成了她的孩子。我的母親,我要感謝你風(fēng)雨內(nèi),都不后退,愿陪伴著我。

  自幼,家境貧寒,我與你相依為命。還記得,你只身一人帶我來到了一個(gè)華燈璀璨的地方——東莞。那時(shí)的我才兩三歲,牙牙學(xué)語的我來到一個(gè)人地生疏的地方,令我非常的恐懼。當(dāng)我正嚎啕大哭時(shí)候,正是你那強(qiáng)力的臂彎給予我安慰,我在你臂彎里,然后我覺得是別樣的安逸。母親是個(gè)脆弱的女人,她也害怕一個(gè)人出門,她也會(huì)想有個(gè)人貼心地陪伴在身邊,她也想能夠幸福地過日子。可是她有她兒子還癡癡地望著她手里的那勺粥,她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心!所以她一邊幫人縫補(bǔ)著衣服,一邊照顧著我。你未曾想放棄我,你一直同我前行!

  記得小學(xué),因?yàn)槟愕幕顚?shí)在太重,所以小學(xué)我經(jīng)常獨(dú)自一人,走回家的路。我當(dāng)時(shí)很害怕回家路上的一條巷子,因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)陰森的巷子時(shí),膽戰(zhàn)心驚都會(huì)占領(lǐng)我的心頭……于是我便向你撒嬌,懇求你能陪我走,令我想我不到的是,你痛痛快快的答應(yīng)了。在后來的日子里,每當(dāng)我放學(xué)時(shí)候,你便會(huì)偷偷地溜出崗位,在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了,留下的是我與母親同行的足跡……

  上了初中,由于學(xué)校是寄宿的,這樣便為你減輕了不少負(fù)擔(dān)。你便可以更加專心的賺錢了,可是,這樣一來,你就會(huì)更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家,周末也正好是你工作比較清閑時(shí),這樣一來啊,我們之間就有了更多時(shí)間相處。在這多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里,母親老了,我心里不由悵然若失起來,懷念母親手牽著我走過的路。

  這個(gè)星期六,我牽著母親的.手,她那蒼老而粗糙的手,不再像以前那樣細(xì)嫩。我們一同走在夕陽下,我頓時(shí)眼睛充滿了熱淚,母親就是我面前那個(gè)即將落下的太陽,多么溫暖,多么慈祥!從來都不變過,陪同我一起走。母親,她一直是我堅(jiān)持的動(dòng)力,因?yàn)樗龥]有放棄我,因?yàn)樗恢迸阄彝小_@一路來,母親沒有因我是累贅而放棄我,沒有因?yàn)槔щy而丟下我。她一路陪我同行!

  母親奮斗在工作崗位上,我拼搏在我的成長道路上,雖然身不在一起,但我們的心事一起的,是同行的!此時(shí),我不禁想起一首“哥哥”的歌曲:“望見當(dāng)天今天,即使多轉(zhuǎn)變,你都也一意跟我共行……”

  我感謝你,母親,這一路上,感謝你與我同行!

與你同行12

  夕陽撒下金色的余暉,投在那一高一矮的背影上,在地面拉下長長的影子,那便是祖父與幼時(shí)的我。

  祖父有一雙長滿厚厚老繭的粗糙的手,左手的食指和中指被煙熏得蠟黃,這也是一雙巧手,總能“變”出我想要的物品。

  祖父曾是一名篾匠,會(huì)編織竹籃、草帽、涼席……起初,他每天都要踏著三輪車,裝著他的全部家當(dāng)——一個(gè)三腳貓板凳、一把篾刀、幾根竹條,挨家挨戶找生意做。因?yàn)槭智,漸漸有了名氣,進(jìn)而在鎮(zhèn)上開了個(gè)小店。隨著改革開放,有了機(jī)械化生產(chǎn),祖父失業(yè)了。

  不久,家里添了我,祖父便在家?guī)。俗話說:“隔代親,親又親!彼=o我做玩具:木劍、竹弓、木陀螺……當(dāng)發(fā)現(xiàn)我拿著斗敗的木陀螺垂頭喪氣時(shí),他便又精心鑲進(jìn)了幾顆鋼珠,這樣也能跟鄰居家的塑料陀螺斗得不相上下。

  一次從街上兒童樂園回來,我覺得玩得不過癮,竟吵著要秋千。正值三伏盛夏,又逢正午,祖父也不猶豫,拿起寶貝篾刀,趿拉著拖鞋出門了。我也跟上,他忙用那粗糙的手摸摸我的.頭:“乖孫兒,外面曬,快回去!”我卻犟,不肯回。直到他說“你不回就不做了”,我才不甘心地回家了。其實(shí),他又怎會(huì)不做呢?

  我靠著門邊凝神諦聽,“趿趿”的聲音漸遠(yuǎn)漸淡,直至聽不見了,心中不由得焦急起來,時(shí)久竟輕輕地哭泣了起來。巷道里又傳來“趿趿”的聲音,也許是他聽到我的哭泣聲了,那聲音越來越急促。他出現(xiàn)了,手里提著幾根竹條。見我哭狀,他伸出粗糙的手,憐愛地揩去我臉上的淚痕。

  祖父用粗糙的巧手,不斷地編、繞、折,鋒利的篾刀在他手上劈、削、鑿,靈運(yùn)自如,“變”出了秋千的橫板。他又拾起兩根烏絲繩,來到魚塘邊兩棵白楊樹下。這棵樹是祖父與小時(shí)候的父親一同栽的,祖父將一條繩子疊雙,甩上去掛到樹干上,然后一端打了個(gè)活結(jié),再拉住另一端,活結(jié)慢慢上升,牢牢地綁在了樹上。另一根照做后,他估計(jì)了長度,用篾刀砍下多余部分,將橫板牢牢地綁在繩上。

  我迫不及待地坐上去,抓住繩子。祖父輕輕一推,我便被高高蕩起。我揮舞著雙腳歡呼著:“再高點(diǎn)!再高點(diǎn)!”他呵呵地笑著,抽空點(diǎn)了支煙,猛抽一口,然后慢條斯理地說:“乖孫兒,手抓好!”

  今日,我與祖父又一次同行在回家的路上。又是黃昏,夕陽西下,金色的余暉投在那一高一矮的背影上,在地面拉下長長的影子。只是,那若深若淺的背影,一個(gè)已經(jīng)長高,一個(gè)卻已佝僂。

與你同行13

  云對風(fēng)說:“與你同行,我才一帆風(fēng)順!保魉畬拥勒f:“與你同行,我才明確方向!倍乙獙δ阏f:“與你同行,我才不會(huì)寂寞”。

  “與母親同行,讓我感到無比幸福,”人常說:愛是一根線,他將人與人之間的心靈串起來,便產(chǎn)生了愛。媽媽之愛,更是一條穿針線,一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。

  長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的母親,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的母親。我和母親就像歌詞中那樣,如同長路與遠(yuǎn)方,相隨相伴;如同江河與海洋,交匯融合;如同白鴿與藍(lán)天,相依相戀;宛若星光與長夜,交相輝映。我是母親心中的星,心心相映,熒熒夢境,母親給了我生命,給了我世界上最無私最偉大的愛,與母親同行其樂融融。

  “與老師同行,讓我感到受用終生”,人生最大的樂趣不是享受,而是給予。盡管老師也是有血有肉的人,但他們對學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子,老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自己的胸懷;學(xué)生是老師的影子,學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛,老師心中快樂的天使是學(xué)生;最高尚的品格是忠誠,老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭,可老師卻從沒有為自己掉過一滴淚;有人把老師比作春蠶,但老師永懷吐絲不盡的.希冀。老師是風(fēng),把學(xué)生的綠色希望吹得金黃金黃;老師是船,把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師,你不是大樹,卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼;你不是火山,卻永久在噴發(fā)能量。說苦,也就是你最苦,說甜,天底下也就是你最甜。與老師同行,是我人生最大的享受。

  “與朋友同行,讓我無比的快樂”,人生在世,多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎,可以天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來,朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人生在世,多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返,唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎,可以天長地久。所以“與朋友同行,讓我無比的快樂”。

  人生就像一場夢,因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚,所以:對自己好一點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L;對身邊人好一點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬灰欢ㄔ倌芟嘤。只有這輩子與你同行,我才不會(huì)感到寂寞。

與你同行14

  回首過去,我已失去太多,唯有你,一直陪在我身旁,過去,現(xiàn)在,將來。

  ——題記

  你,無處不在,過去,現(xiàn)在,將來。每時(shí)每刻,每分每秒,說的都是你。

  你在深夜陪著我。小時(shí)候的我怕黑,晚上睡覺總是一個(gè)人對著窗外的月光發(fā)愣,生怕那唯一的光亮也會(huì)被我心底的恐懼吞沒。屋子里靜悄悄的,什么聲音都沒有,也什么生物都沒有。這時(shí)只有你存在。我聽著你,看著你,想著你,內(nèi)心逐漸將黑夜馴服,不再懼怕本來就不該懼怕的黑暗。哪怕你的`聲音是單調(diào)的,但還是給了我安慰,給了我勇氣——嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……

  長大了,晚上都在燈光下度過,對你也不再那么關(guān)注與信任。陪伴我的只有作業(yè)和臺(tái)燈。我是不怎么像小時(shí)候那樣害怕黑暗了,但是卻感覺到一種前所未有的孤獨(dú)感。作業(yè)和臺(tái)燈不會(huì)說話。作業(yè)只會(huì)伸出手來把我一次又一次拉入眩暈狀態(tài),臺(tái)燈似乎會(huì)唱催眠曲,逼得我頭痛欲裂,昏昏欲睡。這時(shí)我數(shù)著你的節(jié)奏,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……那么從容不迫,不快不慢,不慌不忙,就算世界末日你也不會(huì)停止一樣。你給了我信心,讓我繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真在燈下繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。因?yàn)槲抑溃也辉俟陋?dú),至少有你陪伴。

  周圍的人都在強(qiáng)調(diào)你的重要性,說你像流水一樣,去了就不回頭;說你像小偷,會(huì)偷走人們最寶貴的東西;甚至說你就是金錢……

  “不,不,不!蹦愫茑嵵氐?fù)u著頭,“就像他們所說的,我不會(huì)多拿你們的,也不會(huì)讓你們從我身邊拿走任何。我可以是很多東西,但是我絕對不是拿著金錢的小偷!

  很多人說你吝嗇,不慷慨,不大方,是個(gè)名副其實(shí)的小氣鬼。對于這些,你只是苦笑笑:“如果我恪盡職守都得不到人們的贊揚(yáng),那我對他們的壞話也不能放在心上。我每秒,每分,每時(shí),每天,每周,每月,每年,我都一直在工作。在手表里,在掛鐘上,甚至在著名的大本鐘上,氣喘吁吁奔跑的是我,爬上爬下跳躍的也是我,哪怕我休息一秒鐘,都會(huì)遭到人們的指責(zé)。我只能說,我既然陪伴每個(gè)人,那就會(huì)對每個(gè)人負(fù)責(zé)……”

  你一直會(huì)和我走在一起?赡苁墙形移鸫驳聂[鐘,可能是考試兇狠的鈴聲,更可能你有一天會(huì)帶我離開,但是你還是與我同行,給我所有你能滿足我的,不管是什么情況下,你永遠(yuǎn)存在。

  時(shí)間,與你同行,貫穿生死,見證一個(gè)又一個(gè)你帶來的奇跡。

與你同行15

  貓與老鼠,你喜歡哪個(gè)?

  大部分人,應(yīng)該會(huì)喜歡貓吧,因?yàn)樨埍壤鲜蠊郧桑壤鲜罂蓯,而老鼠只?huì)偷人類的糧食吃。

  可你不一樣,你說:貓這家伙又懶又饞,除了會(huì)抓老鼠以外,別的還會(huì)干什么?可是他憑什么又欺負(fù)老鼠呢?他們在大自然中應(yīng)該是平等的。每一個(gè)生命,無論它多么弱小,總有生存的權(quán)利。貓并不比老鼠高貴,老鼠也不比貓卑賤

  你還用貓來比喻那些好學(xué)生,因?yàn)樗麄兿褙堃粯佑懭讼矚g;而我們這一類中等生就像老鼠一樣,沒人喜愛。

  你說的許多話我覺得特別有意思有道理,你做的事更是深深地影響著我。

  曾記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我被父母強(qiáng)逼著做他們給我買回來的資料。當(dāng)時(shí)的我在幻想著,要是有老鼠來啃掉我的資料書那該多好呀,可是幻想是幻想,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),心里郁悶得很。讀了你的故事,才知道,世間讀書辛苦的不只是一個(gè)我,我便不再那么委屈了。

  你曾經(jīng)在一節(jié)體育課上的50米跑時(shí)摔了跟頭,而在你身后的一位男同學(xué)也因你而摔跤,他跌斷了胳膊,為此你家要賠償他三千元。家里的父母在籌錢,你為了讓父母輕松點(diǎn),將外婆從深圳買回來當(dāng)禮物送給你的`價(jià)值200元的卡通手表賣了20元。

  這讓我想起,我小學(xué)時(shí)因走路不認(rèn)真摔了許多次。雖說痛在我的身上,可也一定痛在父母的心上,而當(dāng)時(shí)的我卻不如你那般懂事孝順。

  你的班主任病了,班里的幾個(gè)不安分的同學(xué)在課堂上大鬧天宮,惹得同學(xué)們哈哈大笑。你,沒有像他們那樣,而是依舊認(rèn)真學(xué)習(xí),課余時(shí)間,還擔(dān)心著老師的病情。你在家里拿了點(diǎn)錢,趁著中午上學(xué)的時(shí)候,打算買一束康乃馨送給班主任?墒悄銕У腻X并不夠,就在這時(shí),你驚奇地發(fā)現(xiàn),老板的兒子也是班主任教過的學(xué)生,他愿意免費(fèi)送給你一束最鮮活最紅艷的康乃馨,外加一些白色的滿天星?赡銏(jiān)持將錢給了店老板,然后往老師居住的小屋走去。

  當(dāng)老師生病時(shí),我會(huì)牽掛擔(dān)心,但并不會(huì)像你一樣去看望他。你對老師的愛讓我慚愧。

  你是我書中的第一位朋友,你是《我要做好孩子》中的主人公――金鈴。

  與你同行,讓我獲益匪淺。與你同行,讓我學(xué)會(huì)了感恩。與你同行,真好!

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