告別七年級作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的告別七年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

告別七年級作文 篇1

　　時間，在一分一秒的流逝，我們誰也阻止不了，轉(zhuǎn)眼間，我要升初二了，想想時間真是快的驚人。還記得剛?cè)雽W(xué)時，我踏進(jìn)這個讓人耳目一新的校園，感受著新的氣息，享受著新的待遇，如今這一切已經(jīng)不再陌生，我已經(jīng)印在了心里。

　　初一的'生活，蘊(yùn)藏著許多珍貴的回憶。我從一個懵懵懂懂的小學(xué)生開始成熟長大，變成了男子漢。在這個成長的過程中，有辛酸，有痛苦，有喜悅，有歡樂，有我第一次學(xué)習(xí)的煩惱，有我第一次淘氣的懲罰，更有第一次知道了什么是師生愛，懂得了什么是同學(xué)情——

　　初一的這一年，我真的學(xué)會了很多。以前我不愿做，不想面對的事情都是選擇逃避，但是上初中后，我才懂得了凡事沒有一帆風(fēng)順的，不能總依賴父母的袒護(hù)，將來我要走自己的路，獨(dú)立生活，所以，從現(xiàn)在開始就要學(xué)會承受，遇到事情要鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢地去面對。

　　現(xiàn)在，我已長大了，做每一件事情之前都會多問問自己，這樣做合適嗎？會不會做完了后悔呢，這世界上可沒有后悔藥可買呀。當(dāng)你失去了一個機(jī)會，就永遠(yuǎn)不會再找回來。

　　在這初一一年的學(xué)習(xí)生活中，一個“父親”領(lǐng)著八十九個“兒女”，從陌生到熟悉，從懼怕到依賴，由“戰(zhàn)神”變“慈父”，由“浪子”變“孝子”，其中的許許多多酸甜苦辣，只有身在其中的人才能細(xì)細(xì)品嘗，苦澀，淚水，甜蜜，幸�！�—一切的一切都是愛。

　　新的起點(diǎn)就會有新的收獲，告別了初一，說明我已經(jīng)長大，迎來了初二，說明我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。雖然我不舍，我依戀，但是我必須向她揮揮手，說再見�！皩W(xué)海無涯”知識的海洋有無窮的寶藏，我要在知識的海洋里遨游，暢想未來。

　　再見了初一的生活，我會在你的基礎(chǔ)上更進(jìn)步，更優(yōu)秀，以飽滿的熱情迎接初二的新生活。

告別七年級作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假這短短的兩個月時間，已經(jīng)像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流"走了。明天，我也就成為了五年級的小學(xué)生了，今后，我也就更加懂事了。今天，我就在這里發(fā)誓：在以后的日子里，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個懂事的孩子！我想，大家都會跟我一樣說一句話，那就是：“暑假，再見了！”

　　在這個暑假里，我最大的進(jìn)步就是作文，雖然比不上“愿望”的發(fā)文總數(shù)多，但是，在后來的`幾天里，我?guī)缀跄芤惶煲黄�文章，而且有四篇文章已�?jīng)成了精華文章，我心里甭提有多高興了！而且，我已從“白丁”變成了“見習(xí)作家”了！大家說，我有這么大的進(jìn)步，能不值得高興嗎？

　　這個暑假一開始，二爺就帶著我們?nèi)ゴ蠛＿吶ネ鎯�，玩兒的呀！可好爽、真爽、太爽了！畢竟，我是第一次見到海嘛！在坐輪船的時候，爸爸和哥哥看見水母了，就趕忙去座位上叫我，當(dāng)我過去一看，水母已經(jīng)沒了，我垂頭喪氣地要回去，爸爸說：“再耐心地等一會兒，說不定，馬上又來了！”于是，我失落地在那里觀看，一分鐘過去了、兩分鐘過去了。十分鐘過去了，可我還是沒有見到水母！我急了，連忙從 口袋里掏出一塊鵝卵石，使勁地拋進(jìn)大海，沒想到，它還真靈驗了，一會兒，水母真的漂浮上來了！媽媽、爸爸、哥哥笑了，都說我是個“水母女霸王”！還說，我一扔石頭，代表著我讓它們上來！他們一說完，就逗的我“哈哈哈哈”的笑了，笑得我是前俯后仰呀！但是，又有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，誰叫他們叫我“水母女霸王”呢？嘿嘿，現(xiàn)在回想起來，好像是昨天剛過去一樣，記憶猶新。

　　在這個暑假里，我做了許許多多的事情，數(shù)也數(shù)不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的。反正，我 哪一類的事情都有過！

　　再見了，暑假，我會把你記在我的人生日記里面，留下你的珍貴的一頁！

　　暑假，再見了！

告別七年級作文 篇3

　　沉悶的空氣，沉寂的校園。

　　面前的教室是裝著我整個紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，七年級的地方�；叵氘�(dāng)初，這被我們汗水淹沒的教室，這被我們心中淚水滴穿的教室，這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此時，卻已是人去樓空�，F(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰，在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的.塵埃蓋住，找不到曾存在的痕跡。

　　周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動區(qū)域，如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。

　　總覺得有些諷刺。

　　腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛，眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著，直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個飛奔著的“第四節(jié)課后”呢？睜開眼，一切都散了去，不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時的熱情，如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影，我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑，緩緩渡著的步子，竟無端的生出一股子恬靜。

　　靜得讓我自己都覺得不可思議；靜得讓人覺得我的囂張，我的年少輕狂，都隨著飛奔過去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。

　　手在衣兜里緊緊握拳，在掌心中的，是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”！現(xiàn)在，卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣，那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾！”，再也說不出口。看了看別在胸口的團(tuán)徽，嘆息，最后看一眼的純正的紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，再不打開。

　　于是，就這么悄然卻又迅速地長大了。

　　站在校門口，卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓，因為我怕我一回頭，悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。

　　艱難地抿出一個笑，默默向背后的回憶道聲再見。

　　沉悶的空氣，像是場無聲的離別。

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