那些日子作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那些日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些日子作文1
秋風瀟瀟，大街上落滿了枯黃的殘葉。天氣正一點點的冷下來，有時候陽光非常好，有時候天空很陰暗。季節(jié)流轉(zhuǎn)，時間就像沒有表情的水一樣，而青春仿佛是一塊被水浸濕的毛巾，只需隨手一擰，就所剩無幾了。
青春像一扇打開的窗，讓我們透過它看到了世間許多美麗的東西。青春像一扇靜靜離去的門，門開門關時，仿佛花開花落，帶來的很少，卻帶走了很多很多。青春就像朱自清寫的時間一樣，從洗手的縫隙中流走，從吃飯的空隙中消逝。當我們還在為擁有青春的美好時光洋洋得意時，青春正在像百年不遇的洪水一樣瘋狂的流逝，只不過它是靜靜的悄悄的默默的。
青春的日子快快樂樂，我們一起在有風的日子去追那飄落的樹葉，在有晚霞的黃昏到空曠的樓頂上用吉他演奏那飛揚的弦律。我們一同為中國隊的出線碰杯慶祝，一同朝著蔚藍的天空大肆的'笑。
有時候青春也會流滿面。我們會為自己年幼無知犯下的錯誤深深自責；為身旁好友的離去放聲大哭；為國足的失利而流淚，一直流到那陽光明媚的日子。
青春，美好的東西。青春存在的日子，我們歡樂，我們憂愁，我們笑過，我們哭過。
青春逝去的日子，我們或許迷茫，或許迷失，明天的明天，我們不知會怎樣。
那些日子作文2
那些日子不再有……，聽到這首歌時，嘴邊掛起微笑，眼角卻鑲上淚珠，六年級了，畢業(yè)了，那些日子不再有了。
畢業(yè)了，喜歡回想那些和老師、朋友在一起的時光。挺好，挺懷念，挺想回去的。畢業(yè)的最后一節(jié)課，老師說了一句：“這節(jié)課不上班會了，覺得自己得罪的同學，趕快道歉，覺得自己要好的同學，再多說幾句，以后就沒機會了�！鳖D時，全班人聲鼎沸，全班下課都沒有的場景在這里出現(xiàn)了！道歉的道歉，說話的'說話。甚至有些同學互相擁抱，痛苦。老師的眼圈也紅了起來，從來也沒有見過這個堅強的女孩子哭過。全班安靜下來，老師抹下了即將流出卻未流出的眼淚：“說完了嗎？”同學們不吱聲，老師說道：“想聽我說幾句嗎？”同學們劇烈的點頭�！巴瑢W們，我們想處了六年，感情自是不用多說了，在今天，有人笑著走進初中，有人哭著回眸過去，但不管怎么樣，你們一定不會忘記今天的這一刻的這一句話！”全班鼓起掌來。
那些日子不再有，話說的沒錯但愿我們以后還會再見，就算以后不能“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”那我也要“眾里尋他千百度”。
那些日子作文3
夢一樣的五月，夢一樣的初三！在充斥著喧鬧聲的回憶中就這樣結束了！常常會回憶起那些走在雨后濕漉漉的操場上的日子！偶爾踩在枯黃的樹葉上，都可以聽見時光飛逝的嘩嘩聲！
小Q說：如果真的分開了，我們會不會變成陌生人，會不會碰見了，連聲招呼都不打，長時間的沉默，我不知道該怎么回答，看著她期待的眼神，我茫然，以后，未來，我不知道！站在操場上，回憶那些曾經(jīng)徘徊在汗水和淚水之間的日子，大片大片的'回憶就會涌上心頭，在胸腔里不停的翻滾！
終于逃離了如煉獄一般的初三，回想過去，在做完作業(yè)后的深夜十一二點，常常會捧起那本被翻的皺巴巴的日歷，然后，細數(shù)還有多少日子就要中考了，還有多少日子就可以放假了，最后，在裝滿數(shù)理化公式與對假期的美好憧憬的夢中，沉沉的睡去！可是，當我拿著畢業(yè)證書，站在校門口時，卻發(fā)現(xiàn)自己有多么的舍不得，舍不得那些站在香樟樹班駁的影子下，嬉笑著舔著冰淇淋的身影：舍不得那些回蕩在操場上的歡笑聲，吶喊聲，哭喊聲��！
當夢幻緩緩涌現(xiàn)，在夢中播下種子，穿越黑暗，尋找那久違的光明！我很清楚，當記憶的沙子，緩緩穿過時光的玻璃細縫時，過去的那些日子，會永遠閃爍在回憶中，夢中��！
那些日子作文4
我正在看電視時，一件意想不到的事情發(fā)生了��！突然，一條信息發(fā)過來說要停兩天的電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說不出話來，似乎連地球也停止了運轉(zhuǎn)！半天后這恐怕是地球上最夸張的一聲慘叫了——“天哪！”。
我想：沒電視沒電燈......而且是那鳥語蟬鳴的盛夏，沒空調(diào)那該怎么活��？！一會兒，動畫片正放到最精彩的'時候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎么活��！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時，我的肚子又唱起了空城計，啊，這真是火上添油��！
我剛想吃午飯，可是電飯煲什么的，沒有電就開始罷工了！哎，又得挨餓了！這時，媽媽拿來面包和牛奶對我說：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭啊！
吃完飯，一陣熱意襲來，哎，停電了，沒空調(diào)。這時爸爸開玩笑說：“這個月可省電費咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。
晚上，用手電筒照明，用扇子驅(qū)熱。這日子可不好過��！
兩天以后，電來了！我們家都高興瘋了！
終于過了這停電的日子咯！
那些日子作文5
風，揚起你我的離別；夏雨，打濕孤單的屋檐；秋葉，收到你寄來的明信片；冬雪，轉(zhuǎn)眼又是一年。四季的輪回，記載著歲月的變遷。逝去的日子，散在了春風中；淹沒在了夏雨中；飄蕩在秋葉中；覆蓋在了冬雪中。
又是一年青柳綠，心里卻絲絲憂郁交纏。春風中，你揮揮手與我告別。你說你是屬于藍天的天雁，等到秋天，你將會回來。于是，在春風輕撫的日子里，我向往著那北雁南飛，落葉紛飛的季節(jié)。
在細雨纏綿的黃昏，獨自一人漫步在雨中。讓細雨淋濕我的衣裳，讓柔和的雨絲飄蕩在憂傷的臉上。在夏雨中，回憶著與你在一起的日子。夏雨中，孤單的.我守侯著你。
終于，在那落葉紛飛的季節(jié)，收到你的第一份祝福。從此生命里有了亮光。秋，不再是奇美孤寂；人，不再是多愁善感。每一片飄飛的落葉，都有著你的祝福。
那一天的清晨，感到了陣陣寒意。于是，天空飄起了雪花。那一場雪的到來，飄來了你的消息。那一年的冬天，曾有一份情溫暖著我。
那一年，那一些日子，寫滿了我的心情。那一年的春夏秋冬在為我記錄著點點滴滴。那一些日子，曾有一種感動。噢，逝去的那些日子。
那些日子作文6
在談談我吧玩CS的歷史悠久自從1.5就沒停過手,我就說一說我知道的CS歷史.CS第一版是CS起源在1999年6月19日誕生的`它的游戲存在著很多毛病畫面一點不清晰而且狙擊不開鏡照樣有準星;后來就有了CS1.3(玩起來不咋好)還有出道壽命不長的CS1.4但地位很高因為它是一個重要的轉(zhuǎn)折點才有了今天不敗的傳說CS1.5雖然CS1.6已有好長時間了但CS1.5的熱情卻沒有下降過.
在看看CS1.6的特點把它有了兩把新槍一是B41(匪警都是)警的點射很好還有3槍點射的特殊功能,而匪的沒功能但頂?shù)蒙弦粋�M4A1(B43)還有多了一個防暴盾只有CT管用;介紹以下T=匪;CT=警
這都是我平時沒是琢磨出來的希望大家喜歡共同讓CS發(fā)揚光大吧!(最新版CS有了!是CS1.7 CS1.8)
那些日子作文7
有很多時候，我默默地想：母親是多么的偉大。下雨時是我的傘；摔跤時是我援助的手；難過時是我的開心果；苦悶時是我的心理醫(yī)生；我隨時可以投入媽媽的懷抱。但媽媽在下雨的.時沒有傘；摔跤時沒有援助的手；難過是沒有開心果；苦悶時也沒有心理醫(yī)生；也沒有懷抱可以投入。所以我一定要給媽媽時時刻刻的愛。
有一次，媽媽生病住院了，那天正好是星期六，我就在醫(yī)院里守著媽媽，媽媽餓了；我下樓去買，媽媽口渴；我便去倒水；媽媽冷了，我便給媽媽加被子；媽媽心情愉快了，我也就開心了。
媽媽終于出院了，我與媽媽回到家，媽媽就問我餓了吧！我說，嗯。媽媽就說，那我去給你做好吃的。我聽了這句話，我哭了，媽媽生著病，才剛出院就要給我做好吃的。我立刻拉著媽媽的手，想媽媽的懷抱撲去，說，媽媽，你才剛出院，不要想著為我做這做那的，好好養(yǎng)你的病，今天晚上，我做飯給你吃！媽媽聽了感動地哭了，媽媽說我長大了，懂事了！
媽媽給予我愛，我會快樂，我給予媽媽愛，我會更快樂！
那些日子作文8
笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。
歲月匆匆，花開花落。小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級的小學生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累著。
所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李。那年，我們親手種下的`花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風微風，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天。我們曾經(jīng)用心學習，歡笑追逐。
那些日子里，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子里，我們曾一起學習，一起嬉戲，為了成長而成長，為了努力而努力�？上r間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那么急促。過去的光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！
我們不要忘了在那些日子里經(jīng)歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經(jīng)的共處！
那些日子作文9
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天
傍晚，老師留了許多超寫作業(yè)，我正在寫作業(yè)，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎么說你呢！字就好比一個人的外衣，字寫得好，衣服也就穿的體面，感覺也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來后悔都來不及。”
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來。
第二天
語文考試后，試卷發(fā)下來了，我張望別人的試卷，忽然發(fā)現(xiàn)他們的試卷上都加著5分，可自己的`試卷上卻沒有加，我傻了眼！便找老師去評理，同桌見了，拉住我的手，問我為什么去找老師，我對他說：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加�！彼犃�，拿過我的試卷，皺了皺眉頭說：“唉吆吆，你這是什么字！長得和螞蟻差不多，別說老師了，就連我都看不清楚�！笔菃�?我仔細瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天
我買了一本字帖，按照上面的字去寫，越寫越漂亮，老師見了，還給我批了一個“優(yōu)”字，我對練字充滿了自信，我更加喜歡練字了。
以后
功夫不負有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿意為止。
不是我吹，現(xiàn)在我回回都的卷面分，不能再說了，再說就該驕傲了！
那些日子作文10
那些日子，等待成績出來的日子，我學會了做一些簡單飯菜，于是本著顯擺顯擺的心理，我說，媽，我做飯給你吃吧。
我在媽下班前45分鐘的時候就準備起來了：買面、洗菜、下面、撈面、切菜、煮菜一切都在忙亂卻井然有序的進行著。切黃瓜絲大概于我是最難的了，有幾次差點都切到指甲蓋。我就站在那里想到，她就是這么一天一天過來的，然后放棄休息時間叫我起床，一天都沒有耽誤過我的`課程，我
媽回來的時候飯還沒有完全做好，她就親手去做，做好后認真的吃了一大碗，品嘗了一道淳淳的愛的大餐。
想不到我做的最微不足道得一件事，卻換來了媽的一個擁抱，我們抱在一起笑的那么的開心。
金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，媽媽的擁抱卻溫暖了她最摯愛的女兒。
嗯，和你們在一起的這個夏天，什么都是溫暖的，一切全都亮了起來。
我們的愛，一定會開到荼靡花事了。
那些日子作文11
20xx年3月14日，距離高考還有85天。
上了大學的我們總是在感慨：“哎，人生啊，知識最淵博的就數(shù)高三了，那簡直算上知天文，下知地理啊。看看現(xiàn)在，嘖嘖嘖……”
有時候想想，蠻懷念高三的我們，每個人都為了心目中的大學奮斗，只可惜，自己不算有毅力的人，總是三分鐘熱度，走走停停，認真努力一陣子吧，卻又時不時偷懶下，導致自己的成績下滑，沒考上本科，不過人生嘛，總是起起伏伏的，是吧？太順利的人生不是什么好事。
高中的'我們6點起床，簡單的洗漱過后便是早自習，朗朗的讀書聲環(huán)繞整個校園，甚是悅耳。每天的早晚自習早已經(jīng)成了習慣，偶爾抽出課間去操場跑跑步，鍛煉鍛煉身體，休息時間到草地上看看星空，心也靜了，夜風也喚醒了沉睡的大腦。
就這樣，人生最努力的時光，漸漸遠去了，回首一望，已經(jīng)快2年了。懷念，那年的時光，那年的漸漸遠去的我們……要知道，那些日子，我們再也回不去了。
那些日子作文12
11月，又一個的雨天。
窗外的桂樹，在兇猛的風雨中，東倒西歪。沒有一絲依靠……室內(nèi)雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個夏天的你和我，大腦卻一片空白。
為什么呢？那個夏天的美好回憶，為什么就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個雙數(shù)日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽你的笑聲：聽你被我的言行所感染，發(fā)出會心的笑意；聽你因為我固執(zhí)地，發(fā)出寵溺的笑聲……可是，那些笑聲，定格在了那個夏季，定格在了那個陽媚的夏。
現(xiàn)今的自己，因為上學的緣故，再也聽不到那爽朗的，發(fā)自會心的笑了。慢慢的，淡忘了。每當心情低落的.時候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現(xiàn)出一絲輪廓……
從此就悲傷起來了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說：少年豈多愁�？勺约簠s偏偏有這么與眾不同的憂愁。何必呢？自己只是苦澀的搖搖頭，心中漸漸的無語……
或許，自己的悲傷只是一廂情愿的罷了。著實的想要去挽留那逝去的時光，亦是不可能的事。畢竟時光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。
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