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初一作文

時(shí)間:2022-08-23 08:47:59 七年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初一作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初一作文合集6篇

初一作文 篇1

  在如今這前衛(wèi)的21世紀(jì),萌似乎已成為了潮流的代言人,無數(shù)詞語迅速通過社友網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)人們心中,比如買萌啦,比如賣萌啦。它們表達(dá)的意思不同,人們對(duì)它們的看法也不同,但豪無疑問的是,萌已成功開始了對(duì)其本身的“推銷”任務(wù),而且效果頗為可觀。

  盡管萌文化在世界上發(fā)展得如此龐大,但還是有一小部分的人不喜甚至厭惡萌文化。他們認(rèn)為萌是虛偽,是做作,他們還找盡一切資料去挖苦愛萌者,誤導(dǎo)他們對(duì)萌的看法,總結(jié)起來,他們討厭萌的原因可歸納為以下二點(diǎn),在世俗的亂流中迷失了方向,誤以為萌是一切惡物之根,有了這種想法后,他們便進(jìn)一步抵毀萌,產(chǎn)生不好的社會(huì)影響;其二,是因他們那自私的心理,自己不萌便不許別人萌,這種心理在面對(duì)萌事便會(huì)宣泄出來,對(duì)自己的修身,養(yǎng)性都百害無一益。

  其實(shí),萌是一種非常樂觀的人生態(tài)度,萌者大多都喜圓形,因?yàn)閳A代表著善良可愛,現(xiàn)在的年輕人多半都會(huì)有幾個(gè)圓形的物件,這也許代表他們那顆童心,但我想更多的提醒自己前進(jìn)的.道路,不在亂流中迷失自我。

  所以,萌與不萌是一對(duì)雙胞胎,不在于他們?cè)趺闯砷L而在于你對(duì)他們的看法。你愛萌則萌好,你惡萌則萌壞。萌代表的是那久違的善良,萌代表的是那天真的童趣,萌代表的是那甜蜜的喜悅,所以,今天你萌噠噠了嗎?

初一作文 篇2

  蝴蝶飛不過滄海,誰有心責(zé)怪 ——題記 曾經(jīng)有一只蝴蝶從遙遠(yuǎn)的國度而來,飛越千山、跋涉萬水,卸落了疲勞之后,自然的墜落女孩的心里。于是這個(gè)叫若雯的女孩在陽光般的外表下,有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。

  女孩不知道關(guān)于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來曾是一只蝴蝶,從那遠(yuǎn)方不知疲憊的飛來。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢,她就這樣小心呵護(hù)著這個(gè)逝去精靈的遺體,為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽歌,喜歡王菲,喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗,她不會(huì)驚慌失措,讓記憶只在淚水中綻放。

  某天晚上,某個(gè)平常的黑夜,女孩無意中從電臺(tái)聽到《滄海蝴蝶》,聽到安妮的這篇散文,聽到王菲顫抖的聲音,仿佛無數(shù)只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過人們的面頰,遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過這層透明的物質(zhì),看到了一切。那個(gè)夜晚女孩的眼前眩暈著。那些蝴蝶仿佛是它的故舊,他們輕盈的軀體,是那樣熟悉,她試著睜大雙眼,睜大一切可以用來張望的器官!澳鞘菑奈倚牡讓懴碌男桑鞘菫槲椅璧.蝴蝶!迸⒌拇_看到了一切,而醒來的那刻,蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……

  從那個(gè)夜晚開始,女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時(shí)相遇,不經(jīng)意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中,她曾看見了一只蝴蝶,蝴蝶飛過他的指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里,那只蝴蝶和抓住它的男孩,曾如此鮮活。男孩兒在陽光中飛奔著,他微黃的頭發(fā),碩大的虎牙,他調(diào)皮的微笑,和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個(gè)小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑,就像童話中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個(gè)夜晚到來之前,她卻已把它遺忘了……

初一作文 篇3

  躊躇什么?

  看見了遠(yuǎn)方,我看見了頹廢的自己,是太過于執(zhí)著

  寫過人生,讀過世俗,嘆過紅塵,可是至今也無法做到那般寧靜,是太狹隘了吧,那般的純……

  多想編織永恒的'星空啊,不要滄桑,不要徜徉,想要癡狂

  如果花開花落,如果雨飄雨墜,如果那時(shí)能夠用心去琢磨,是不是就不會(huì)有困頓?

  冥冥之中,破碎了這輕悄的夢(mèng),原來還是太淺薄,終究還是蹉跎。

  不想剩下不該有的遺憾,是太多的期待,不敢怨恨,只想隨塵埃漂浮。

  真的有陰晴圓缺,真的還是暮蒼幽怨。

  歲月漣漪,還是太凄艷,斷線紙鳶,該是纏綿,卻被淚擰成一股愿,在潮汐中忐忑。

  不該凝結(jié)成霜,還是有過錯(cuò),還是該風(fēng)清云淡,還是讓記憶蔓延,是冰封的淚,將塵事泯滅,一剎花火,吞噬了所有所有的脆弱。

  哪管滄海桑田,也應(yīng)該,書寫自己的篇章。

  哪管云起云落,我依然還會(huì)執(zhí)著。

  哪怕,還是太寂寥……

初一作文 篇4

  淘氣是每個(gè)人都有的性格之一。男孩和女孩,如果沒有別的,男孩說,他們年輕的時(shí)候會(huì)很淘氣。和別人玩耍,不做作業(yè),不聽老師的話,不聽父母的話雖然我是個(gè)女孩,但我小時(shí)候很淘氣。我記得那個(gè)夏天,我還在小學(xué)四年級(jí),每次聽到鈴聲,我都迫不及待地沖出教室和其他學(xué)生一起玩耍,追逐著整個(gè)教學(xué)樓,但我一點(diǎn)也不覺得累。

  但是有一次,我和那個(gè)女孩在走廊里打架。剎那間,我不知道是誰打了我,然后我的胳膊重重地摔在了地上。非常痛苦。我不敢動(dòng),一直呆在地上,直到那個(gè)女孩給老師打電話。老師抱著我,把我送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。學(xué)校醫(yī)療室的'老師說這可能是骨折。學(xué)校醫(yī)務(wù)室的班主任一需要被送到醫(yī)院,就乘公共汽車把我送到醫(yī)院。我好像在手術(shù)室。它應(yīng)該被治療。

  當(dāng)我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,手上裹著一塊紗布。老師、媽媽和爸爸都坐在床邊。我在醫(yī)院住了大約兩三天,然后回家了。我休息了一周,然后去學(xué)校上課,F(xiàn)在我在初中。我不再像小學(xué)了。俗話說,你從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

初一作文 篇5

  溝通,是人與人之間的心橋,每個(gè)人與別人之間都有一個(gè)墻,這是就需要你用溝通推翻這個(gè)墻。媽媽讓你做題,你太累了,可以用溝通勸服媽媽;你與朋友發(fā)生了矛盾,你可以用溝通去化解;你與爸爸在某一個(gè)觀點(diǎn)意見不一,你們可以去溝通。溝通在生活中是必不可少的,也是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

  記得,那次我犯了錯(cuò)誤,溝通使我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,以后從沒犯過。從郭老師接班以后,我們班里就有了許多特殊的規(guī)定,每天一篇日記就是其中之一。一開始,我覺得寫日記很簡單,因?yàn)閯傞_學(xué)有很多事情可寫,可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸覺得寫日記枯燥無味,沒話可寫,每天一到寫日記,我就托著下巴坐在書桌前發(fā)呆,有時(shí)候?qū)懭沼浘褪菦]話找話。有一天,我實(shí)在想不出來有什么可寫的了,便想到了一個(gè)主意:把原來的日記粘上,我懷著忐忑不安的心情做了這一系列工作,雖然作業(yè)早早“寫”完了,但我晚上都沒睡好覺,一直在想這個(gè)問題。

  第二天,我的額頭冒出了密密的汗珠,手不停顫抖著,腳直發(fā)軟,眉頭皺成了一個(gè)結(jié),最終我把日記交了上來,然而,老師在看我日記的那一瞬間,我后悔了,心不停跳動(dòng)著,似乎要跳出來似的!斑@是誰的本?”老師皺著眉頭問道,我顫著手舉起來,老師把日記本啪一下扔在了講桌上。當(dāng)時(shí),我的臉一下紅了,恨不得打下地縫鉆下去。下課后,老師把我叫到她跟前,和顏悅色、語重心長地對(duì)我說:“誠信是每個(gè)人必不可少的,丟失了誠信,人生就一無所有了……”僅僅十分鐘的'談話,老師的眼神里一直透露出和藹!袄蠋,我錯(cuò)了。”我低著頭輕聲答道。“老師希望你下次不要那樣做!”雖然,我犯了錯(cuò),但老師沒有太多的懲罰,而是與我溝通、與我交流。讓我以后再也沒有做過那樣的事。日記的質(zhì)量也提高了很多,雖然只是一次短短的溝通,卻讓我永生難忘,如果不是那次溝通,我也不會(huì)有今天的成績,那次溝通的一分一秒都牢牢記在了我的心田!

  溝通,是人與人之間的心橋,讓我們都架起一座溝通的心橋!

初一作文 篇6

  過年,是一家人團(tuán)聚,其樂融融,談笑風(fēng)生的時(shí)候。我不僅盼望著過年的美好,還期待著躲在其中的年味。

  一家人圍坐在餐桌前,一道道美味的菜肴被端上餐桌,陣陣香味撲鼻而來。也許是太想品嘗這桌菜肴,表弟早已按捺不住自己那顆沖動(dòng)的心,握住手中的筷子便準(zhǔn)備開始夾菜,被表姐一把攔住并呵斥道:“你急什么?要先等老人們開始吃飯,我們才能開始。懂不懂?”外公和藹地說:“小孩子嘛,多少還是會(huì)有一點(diǎn)兒不懂事,沒有必要去呵斥他。來,開飯啦!”

  飯正吃到興頭,外公突然發(fā)問:“你們還記得多少有關(guān)春節(jié)的詩詞?”我脫口而出:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千戶萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!薄氨车煤芰骼,不錯(cuò),語文還是有點(diǎn)功底的`。來,外公的這個(gè)紅包就先給你了,希望你能夠在新的一年里學(xué)業(yè)有成!”外公高興地說。愉悅地接過外公給的紅包,心里想:耶!又可以理財(cái)了!

  “5,4,3,2,1,新年快樂!”伴隨著春晚中主持人的歡呼,家人們也開始互相祝賀。霎時(shí)間,QQ里也出現(xiàn)了許多好友的祝福,雖然大部分的祝福語都是群發(fā)的,但卻也讓我倍感溫暖。

  用完餐后,大人們正在討論要在新的一年里做些什么事。而我,在一旁抱著手機(jī)搶著紅包。一個(gè)個(gè)紅包里伴隨的不僅僅是錢,更是新時(shí)代的過年方式。雖與朋友們相隔甚遠(yuǎn),但我仍然能感受他們的祝福。就在這時(shí),我又點(diǎn)開了一個(gè)紅包,“什么?只搶到了0。01元”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)被自己的運(yùn)氣氣暈。

  在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,傳統(tǒng)的年味正在與新事物發(fā)生著激烈的碰撞。有些年味在逐漸淡化,但更多的年味被賦予了經(jīng)典精致,新穎獨(dú)特的內(nèi)容,使年味得以衍生。無論是團(tuán)圓飯,還是搶紅包,都是這濃濃的年味的一部分。而所有年味的主旋律,都是我們所向往的溫馨和美好。無論歷經(jīng)多少歲月,年味終會(huì)傳承下來。

  在這濃濃的年味中,我愿永遠(yuǎn)珍藏著這份溫馨與美好。

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