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【推薦】八年級(jí)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個(gè)人都想在良好的環(huán)境中生活。因?yàn)橐粋�(gè)人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì)；一個(gè)社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個(gè)社區(qū)的管理水平；一個(gè)國(guó)家的環(huán)境如何關(guān)系到國(guó)家的形象與聲譽(yù)；而整個(gè)地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此，每個(gè)地方都要提倡環(huán)境保護(hù)。作為我們青年一代，我們要像對(duì)待生命一樣來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境。
放學(xué)了，我走在回家的路上。我看到一個(gè)人把吃完的餅干隨手一扔，扔在馬路上。我心想，為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！這回他的朋友親切地對(duì)他說(shuō)：“不要亂扔?xùn)|西，這樣會(huì)污染環(huán)境的�！蹦莻�(gè)人回答：“我只是扔了這么一點(diǎn)兒，不要那么夸張，污染環(huán)境，不至于吧！”他的朋友說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，那么這不就成了垃圾地球了嗎？如果你能用你幾秒鐘的時(shí)間把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了嗎？”聽(tīng)完他的話，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那樣就好了。
可總是有不太注重環(huán)境的人，因此就只能靠清潔工們的勞動(dòng)了。有很多人認(rèn)為清潔工的職業(yè)低微，其實(shí)你想想，若沒(méi)有清潔工，那么那些人扔的垃圾由誰(shuí)來(lái)處理呢？若沒(méi)有清潔工的話，那些垃圾將會(huì)與你“玩樂(lè)”！不是嗎？若風(fēng)一吹，它們將在天上“跳舞”，形成一道特殊的“風(fēng)景線”，并且會(huì)在你的身邊與你“親密接觸”，不知此時(shí)此刻，你會(huì)有何感受？
環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀，還會(huì)給我們?nèi)梭w帶來(lái)傷害。還記得嗎？在“非典”時(shí)期，大伙們都在大搞特搞環(huán)境的`衛(wèi)生，就是為了最大限度地降低疫情的傳播，還大家一個(gè)潔凈的空間�！胺堑洹保谷藗冋J(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，要像保護(hù)生命一樣去保護(hù)環(huán)境！可是，“非典”過(guò)后，為什么又有那么多的人忘了呢？我們要保護(hù)我們所生存的環(huán)境，我們也要保護(hù)動(dòng)物，特別是野生動(dòng)物的生存環(huán)境，只有這樣，才能讓環(huán)境充滿勃勃生機(jī)，才能讓生命洋溢青春活力，才能讓世界變得更加美好！由于環(huán)境的污染，很多人得了疾病，過(guò)早地離開(kāi)了人世，當(dāng)你面對(duì)那送葬的人群，當(dāng)你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的，不知你有何感想呢？
同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)生命一樣來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！讓人們?cè)谟拿赖沫h(huán)境中享受生命吧！只有保護(hù)環(huán)境，才能更好地地享受生命，感受生命的真諦！
八年級(jí)作文 篇2
雨還沒(méi)有停，爸爸接到電話，期末成績(jī)出來(lái)了，很不理想（別問(wèn)我是多少，不好意思）不知從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)變差了，自己總在為自己找借口，懦弱的逃避，可又有什么用呢，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，羨慕著別人的好成績(jī)卻不曾看到別人的付出，爸爸媽媽沒(méi)罵我，或許也失望了吧，自己平時(shí)看小說(shuō)想象著虛無(wú)飄渺的東西不曾真正的放開(kāi)自己，自己和那些每天想象著天上會(huì)掉下餡餅的人有什么不同呢，是我自己親手把自己的前程給蓋上了黑布。
曾幾何時(shí)，自己也為學(xué)習(xí)而努力，現(xiàn)在那種熱情卻再也找不到了，就在自己灰心喪意時(shí)天空放晴了，我忽而又明白了什么，雨過(guò)天晴啊。
每個(gè)人的人生總會(huì)遇到這樣或那樣的`坎坷，但只要挺過(guò)去了，才能獲得自己應(yīng)得的東西，不是嗎？
這篇文章獻(xiàn)給那些正在迷途中找不到方向的人，希望你們能與我在后來(lái)的日子里一起努力闖過(guò)難關(guān)，找到屬于自己的一番天地。
八年級(jí)作文 篇3
法律，這個(gè)聽(tīng)著遙遠(yuǎn)，卻離我們近在咫尺的字眼，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，它就好比一扇神奇的窗，那么它神奇之處又是什么呢？
“警察叔叔”這個(gè)充滿神圣感的稱(chēng)謂，便將我們這些小時(shí)充滿童稚的小孩兒，帶入了一個(gè)充滿美麗幻想的大肥皂泡泡當(dāng)中，幻想著自己當(dāng)上了警察，威風(fēng)正義的樣子，所以這就演變成了一個(gè)游戲——“警察抓小偷”，我們這群孩子，自然爭(zhēng)得天翻地覆，原因只有一個(gè)，因?yàn)榫焓钦x的代表，英雄的化身，這就是法律的力量，它可以在游戲中教育教育人培養(yǎng)正義感，它不用老師的循循善誘去啟發(fā)，只用這短短幾分鐘的游戲，便奠定一個(gè)孩子做人的道理和基礎(chǔ)。法律可以在小小的游戲中體現(xiàn)出來(lái)，可見(jiàn)法律也并不那么深?yuàn)W和遙遠(yuǎn)的，只要用心體會(huì)，生活中便處處存在著法律。
從我們出生的那天起，法律就時(shí)時(shí)刻刻陪著我們，《未成年人保護(hù)法》《社會(huì)公民法》等等，這些法律法規(guī)時(shí)刻圍繞著我們，此時(shí)此刻，只能模仿宋丹丹在春晚上那一句話了：“為啥我與法律結(jié)下了不解之緣呢！”
社會(huì)中這么多的法律，使得許多人都說(shuō)法律只是枯燥乏味的一種形式，只是做做秀而已，這種想法是不正確的，首先，法律不只是枯燥乏味的，想想兒時(shí)媽媽在我們不乖時(shí)嚇我們的話：“你再不聽(tīng)話，就叫警察把你抓走，給你送到監(jiān)獄里，你就再也看不到爸爸媽媽了，到時(shí)看你乖不乖�！蔽覀兟�(tīng)后被嚇得放聲大哭的窘態(tài)，現(xiàn)在想起來(lái)，是不是也情不自禁的笑出來(lái)呢？這么說(shuō)，法律也做了一回我們的“私人保姆”呢？
另外，法律絕不是在作秀，法律是真正的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，一本書(shū)上寫(xiě)到一篇文章，內(nèi)容是記敘一片永不枯竭的`山林，當(dāng)記者采訪時(shí)才了解到，原來(lái)當(dāng)時(shí)林業(yè)部門(mén)制定一條規(guī)定，每砍一根樹(shù)，便種一棵樹(shù)，并保證這棵樹(shù)長(zhǎng)大成材，這樣，森林資源才會(huì)永久循環(huán)下去。讀了這篇文章，我真正感到法律的力量和法律的重要性，因?yàn)閲?guó)家的政策，才使得資源循環(huán)流暢�？梢�(jiàn)，法律絕不是在作秀，法律是真真正正在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
因?yàn)橛辛朔�，我們才有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)橛辛朔�，我們才有和諧的幸福生活，也正是因?yàn)橛辛朔�，我們才有正常運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，法律是生活的盾牌，法律是生活的風(fēng)帆，法律讓我們前進(jìn)的身影有了依靠，放下孤單，法律是大公無(wú)私的愛(ài)，是超越世俗的理。
法律是一扇神奇的窗。當(dāng)你關(guān)閉它，它會(huì)為你抵擋風(fēng)雪和冰霜。當(dāng)你打開(kāi)它，它會(huì)給你最芬芳的花香和最明媚的陽(yáng)光。
八年級(jí)作文 篇4
大千世界，人們最舍棄不下的，除了情，還有青春。她像一個(gè)快樂(lè)的精靈，充滿激情。她像久久埋在冰山下的火種，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)，我問(wèn)青春：“你到底是什么啊，能讓老人的回眸那樣哀傷，能讓少年的笑容燦若云霞？”青春良久無(wú)語(yǔ)，她微笑著看我，回答：“我是你們心中的太陽(yáng)，當(dāng)你們的心靈冰冷時(shí)，我溫暖你們的心田；我是人世間最珍貴也最容易失去的東西，誰(shuí)也挽留不住我的腳步，時(shí)間將我?guī)У侥銈兩磉�，又將我從你們身邊帶走；我是你們的信念，你們的思想決定我的存在，如果你風(fēng)華正茂，卻心如硬石，我便會(huì)悄悄地溜走，如果你已白發(fā)蒼蒼，卻仍舊記得‘奮斗’二字，我就在你心中……”。
青春，是我們每個(gè)人都擁有的，它不是單純的`指年齡，而是心靈的升華。每個(gè)人都可以擁有青春，但不是每個(gè)人都能懷著一顆年輕的心，小心翼翼地守護(hù)她直到老去。她是你的心境，無(wú)論你外表如何，有一顆叫做青春的心，你就得到永生。
有誰(shuí)能說(shuō)青春不是人生最美好的東西呢？看蘆葦隨風(fēng)搖擺，看柳枝舞動(dòng)腰肢。它們同人一樣，同樣在春季擁有它們的青春，青春如同一粒種子，有了肥沃的土地，她便會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)枝散葉，將她的靈魂播撒在我們的心頭。
如果要給青春加一種顏色，我會(huì)選綠色。綠色充滿活力，綠色給人以清爽透明的感覺(jué)。紅色似乎太火熱，藍(lán)色似乎太深沉……綠色有一種淡淡的馨香；綠色代表生命，與青春的含義不謀而合。
珍惜所擁有的青春吧！不要等到失去她時(shí)才懂得她的珍貴，只有當(dāng)你真正懂得珍惜她，她就被牢牢地鎖在你心里。不需要堅(jiān)固的鐵籬，也不需要藏起鑰匙，她從此就在你心中。我們每個(gè)人的心就是一個(gè)碗，碗碎了，青春也就流失了，而保護(hù)好這個(gè)碗的唯一辦法，就是熱愛(ài)生命，熱愛(ài)青春。不要因?yàn)樯顚?duì)你的捉弄而怨天尤人。因?yàn)槟阌幸槐啻旱膶殑�，久久守衛(wèi)你的心靈。
八年級(jí)作文 篇5
�。ㄒ唬�
寒夜，徹涼。風(fēng)吹過(guò)那棵樹(shù)，誰(shuí)挽起一段白紗，吟唱一支零碎的嘆調(diào)。
“十年生死……兩茫�！凰剂�，自，難忘……”空靈澄澈的聲音繚繞在耳邊，“千里，孤墳……無(wú)處……話凄涼……”
女子一襲白衣，三千青絲在凌亂的花雨中紛紛繞繞，頭上的珠花在夜色中有著莫名的美。長(zhǎng)長(zhǎng)的雙袖揮動(dòng)著翻飛，隨著那古老的詞調(diào)起舞。
戲子，她是個(gè)戲子。我便是隨那戲子回眸而驚醒的。沒(méi)看清那戲子的臉，因?yàn)闆](méi)來(lái)得及看清，只覺(jué)得熟悉。
誰(shuí)？她是誰(shuí)？最終還是記不起，匆匆找了個(gè)理由，又睡下。
記不得，便不要強(qiáng)求了。
�。ǘ�
又是一夜，提上一只手扎的竹燈推開(kāi)厚厚的的防盜門(mén)，赤足向樓下跑去，留下清脆的腳步聲回蕩在深遂的摟道。
奶奶給的結(jié)綠隨著身子的晃動(dòng)發(fā)出清脆的響聲：“鈴——鈴鈴——”我頓了頓腳步，側(cè)頭看去，青翠的結(jié)綠系在腕間。這是，奶奶的？
突然的醒悟讓我開(kāi)始厭惡這美麗的東西。是的，開(kāi)始厭惡。就如同厭惡著奶奶一樣。
奶奶是江南的女子，就像書(shū)里那樣，江南的女子總是溫婉如水，一顰一笑都透這嫻靜柔美。她有雙巧手，擅結(jié)綠絲，后來(lái)被稱(chēng)作結(jié)綠。不記得有什么喻意了，不過(guò)應(yīng)該是個(gè)吉祥的東西。
時(shí)光還留在扎兩個(gè)羊角辮的年代，她看著枯落的一池蓮花，輕聲問(wèn)道：“去小城，可好？”
我握著她暖暖的手，縮了縮脖子，含糊地說(shuō)：“不去，要和奶奶一起�！�
她突然俯下身，靜靜地凝視著我，輕不可聞地嘆了一口氣，冷著臉說(shuō)：“不乖的話，我是不會(huì)再認(rèn)你的。”詫異地抬頭，眼里蓄起了淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好�！倍勾蟮臏I落入池塘，驚起一個(gè)微小的漣漪。
離開(kāi)的那天，我獨(dú)自離開(kāi)。沒(méi)有回頭，因?yàn)椴辉富仡^。
于是，這么多年，我固執(zhí)地堅(jiān)信，她會(huì)孤老終身。
（三）
媽媽隔著鏤花的紅木墻，告訴我要回一趟江南。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始想念立春時(shí)節(jié)的折子戲，那戲子哀婉的聲音咿咿呀呀地唱著凄涼的詞，總會(huì)讓我一陣沉戀。
推開(kāi)那古老的梨木門(mén)，溫暖的陽(yáng)光落在院子里。屋門(mén)開(kāi)著，里堂一片漆黑，隔開(kāi)了兩個(gè)不同的世界。沒(méi)有蹣跚的腳步，沒(méi)有熟悉的身影，甚至沒(méi)有人知道我的到來(lái)。擱下沉重的行囊，轉(zhuǎn)身離去。
“鈴——鈴鈴——”
風(fēng)吹過(guò)，拂起散亂的頭發(fā)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那一樹(shù)的結(jié)綠便映入眼簾。
我以為，那古老青翠的樹(shù)是梧桐，在至寒季節(jié)里依然青翠的梧桐。卻在發(fā)現(xiàn)是一樹(shù)結(jié)綠的時(shí)候抑制不住地失了意，慌了神。
慌亂奔到樹(shù)下，那粗大的樹(shù)干后，我看見(jiàn)了她。她年輕著，依舊是青蔥的年紀(jì)，一雙美眸含笑望著我。我顫抖著伸出手，撫上她的臉，干燥且冰冷。
“對(duì)……對(duì)不起……”淚抑制不住地滑落，砸進(jìn)土里，連個(gè)漣漪也激不起。
“十年生死……兩茫�！凰剂�，自，難忘……千里，孤墳……無(wú)處，話凄涼……”
斜倚在冰冷的.石碑上，不覺(jué)間便唱出那曾經(jīng)回響在她口里的戲詞，哭笑不得。
（四）
如我所愿，她孤老終身。
或許該慶幸，她在清明時(shí)離開(kāi)，在那個(gè)清澈神明的日子。那個(gè)日子，她還沒(méi)到遲暮之年。她親手結(jié)的結(jié)綠在樹(shù)上為她遮住了歲月的印跡，她依舊是我離開(kāi)時(shí)的模樣。
我以為，是我的離開(kāi)，致使她受到咒怨而亡。事實(shí)，這因果關(guān)系是相反的。
“你是幸福的�！蔽遗趿艘皇貉┟窋R在她的墓碑前。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可惜，她觸不到這雨涼。
失心瘋的女人穿著她贈(zèng)的戲服，揮著長(zhǎng)袖唱著《江城子》翩舞而過(guò)。一樹(shù)結(jié)綠隨風(fēng)而動(dòng)。
是的，她是幸福的。滿樹(shù)的結(jié)綠青絲是思念。她坐在梳妝鏡前結(jié)著一條又一條的青絲，只為等待，等待離人歸來(lái)。我趕在梅花落盡，結(jié)綠散落之前回來(lái)了。即使是孤老，也無(wú)所憾了。
這夜，果然是冷，薄涼如水般。這便是，每個(gè)人逃不過(guò)的天道吧。
八年級(jí)作文 篇6
微笑是每個(gè)人的通行證，是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的表情，是打開(kāi)心靈的鑰匙，是溝通心靈的橋梁，。是它，讓人與人之間開(kāi)出了友誼之花，是它讓親人與親人之間有了更深厚的情誼，是它，讓我們變得更加幸福！
笑容，讓我們心情變的舒暢，媽媽的笑容，蘊(yùn)含著最無(wú)私的大愛(ài)！隨著時(shí)光的逝去，歲月無(wú)情的在媽媽的身上留下了它的痕跡。皺紋慢慢地爬上了母親的面容。原本細(xì)膩的雙手，也早已因?yàn)殚L(zhǎng)期的家務(wù)和勞動(dòng)變得粗糙。但她仍舊一日復(fù)一日的操持著這些事務(wù)，未曾有過(guò)太多的抱怨。
在我記憶中的媽媽?zhuān)樕蠒r(shí)常掛著微笑，烏黑的頭發(fā)，精致的妝容。溫暖而有力的大手握著我的小手向前走去。她為我打點(diǎn)著生活中的一切瑣事。而如今的母親，頭發(fā)早已剪短，皺紋爬上了額頭，一雙玉手也早已彎曲僵硬，但卻依舊溫暖。只是我卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的笑容似乎減少了，皺眉的次數(shù)漸漸多了起來(lái)，都有了淡淡的痕跡了。
為什么會(huì)這樣呢？到底是因?yàn)槭裁矗慷矣衷撊绾尾拍茏寢寢屜褚郧耙粯�，時(shí)常微笑呢？這些又該怎么辦呢？我想我是時(shí)候要找回媽媽的笑容了。
周末的.早晨，太陽(yáng)剛剛升起，還翻著白肚皮，紅霞與陽(yáng)光交融著。爸媽還沒(méi)有起床。噓！我躡手躡腳的起了床，怕吵著他們。我先是把各個(gè)桌子上的東西收拾好，將不用的東西扔掉。然后拿起掃把，把家里各個(gè)角落逐一清理干凈，然后又拖了一遍。這是我已經(jīng)出了一層細(xì)汗。我想才一會(huì)兒，我就有些累了，媽媽可是每天都在做啊，那得多累。想著，我又充滿了力量。
打掃完一切，我又準(zhǔn)備了早餐，不一會(huì)兒大家都起床了，發(fā)現(xiàn)干凈整潔的家，大吃一驚，全都愣了一愣，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這一刻，我多想讓時(shí)間就此定格，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)媽媽笑了，而且比以往的都要好看。我找回了媽媽的笑容，以后我要多做家務(wù)，體諒父母，讓笑容永遠(yuǎn)留在媽媽的臉上！
笑容是最好的通行證，最美好的表情，我要讓笑容永遠(yuǎn)留在媽媽的臉上，永遠(yuǎn)留在我的心中！
八年級(jí)作文 篇7
盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假終于到來(lái)了。我也可以趁著暑假這大好時(shí)光來(lái)到我夢(mèng)寐以求的桂林。
俗話說(shuō)，“桂林山水甲天下!”桂林以獨(dú)特的山水著稱(chēng)，去過(guò)桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虛傳!”當(dāng)我學(xué)了《桂林山水》這一課后，渴望去桂林的愿望就更加強(qiáng)烈了。
當(dāng)我真正地來(lái)到桂林時(shí)，我被它深深的震驚了——桂林簡(jiǎn)直不能用普通的語(yǔ)言來(lái)形容!
我們租了一條小舟，便靜靜地開(kāi)始欣賞桂林的山。我攀登過(guò)如夢(mèng)如幻，云霧仙境般的黃山，游覽過(guò)楓葉似火，世外桃源般的香山，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真高啊，一座座峰巒疊起，一眼望不到邊，使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的山真奇啊，一座座連綿起伏，奇形怪狀，令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險(xiǎn)啊，一座座怪石嶙峋，陡峭險(xiǎn)峻，使人不禁驚心一顫，嚇出了冷汗。
觀賞過(guò)桂林的山后，我們又接著欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無(wú)聲息地繼續(xù)我們的桂林之旅。我游覽過(guò)水平如鏡的西湖，眺望過(guò)波濤洶涌的大海，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊，清澈見(jiàn)底，一眼就可以看見(jiàn)湖底的沙石，使我忍不住輕輕捧起水，懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊，冬冷夏涼，水天一色，令我忍不住把頭伸進(jìn)水里，嘗一嘗這甘甜的湖水;漓江的.水真奇啊，生產(chǎn)了許多著名特產(chǎn)，養(yǎng)育一代又一代淳樸的桂林人，讓我不得不對(duì)它肅然起敬。
桂林的山高、奇、險(xiǎn);桂林的水清、好、奇。這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，兩者合為一體，配合得天衣無(wú)縫，巧奪天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得發(fā)自內(nèi)心地由衷感嘆：“山高路險(xiǎn)奇壯山，水清味好奇漓江。青山綠水互襯映，天下美景歸桂林!”
八年級(jí)作文 篇8
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。
我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車(chē)去。車(chē)子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車(chē)去。車(chē)開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子，頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一副手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。
媽媽的這句話如那春日里的'一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿是感動(dòng)。
我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處時(shí)的那一個(gè)場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛(ài)地望著我。沉默了一會(huì)兒，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我脫下鞋子，又將它放到電暖器上，然后又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了�！比缓髬寢尣艥M心歡喜地走開(kāi)。
想起那一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)我已是熱淚盈眶。
望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。
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