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惡作劇

時間:2022-08-23 04:02:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

惡作劇

惡作劇1

  “嘻嘻,我是騙你們的!痹谖壹抑灰牭竭@種聲音,就知道一定是我的妹妹又在搞惡作劇了。

  我的`妹妹今年八歲半,頭上扎著一只馬尾辮,上面系著兩個蝴蝶結,走起路來像兩只蝴蝶在翩翩起舞。兩道彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,可愛極了!別看妹妹長得可愛,頑皮起來,真是不得了。

  那天,我和媽媽正在津津有味地讀《上下五千年》,突然妹妹著急地大喊:“一點半了。”我們一聽,趕緊收拾書包,推車出門,準備去上學。這時,妹妹在一旁捂著肚子哈哈大笑起來,眼睛瞇成了一條線,邊笑邊說:“我是騙你們的!甭犃诉@話,我和媽媽氣得眉毛都豎了起來,妹妹卻又一本正經(jīng)地拿出手表,遞給我說:“你看,真的是一點半了!蔽覀円豢,真的一點半了,便又十萬火急地出門了。誰知到了學校,一看大門緊閉,這才知道我倆又上當了。媽媽拿出手機一看,才剛一點鐘!我和媽媽氣得火冒三丈,回家一看,妹妹正自得其樂地躺在椅子上吃香蕉呢。妹妹看了我們一眼,洋洋得意地說:“我就知道你們還會回來的……手表是我故意調快的,你們又被我騙了,哈哈哈……”妹妹的嘴大張著,幾乎能吞掉一頭大象,眼睛向上翹得像個月牙,臉都變形了……

  這就是我的妹妹,她的惡作劇真讓人受不了!

惡作劇2

  哈哈,看到這個作文題目。大家一定都是百思不得其解,疑惑重重吧!怎么會有人說自己喜歡惡作劇呢?不過我自己說自己喜歡惡作劇,可是一點都沒有瞎說,因為我真的是喜歡惡作劇。不過并不是喜歡捉弄、玩弄大家,而是喜歡惡作劇過后, 大家都哄堂大笑,歡天喜地的快感,難道不是嗎?相信有些人還并不了理解,就讓我來給大家講一講吧!

  惡作劇是一件十分有趣的事情。記得有一次,夜深人靜的時候,我睡不著覺,我看到爸爸媽媽都睡著了,而媽媽的化妝間里有一支口紅忘記放了進去,我本來是想把口紅給放好的。但是看著爸爸酣睡的樣子,一個念頭跳出了腦海,我偷偷地拿起那支口紅,小心翼翼地來到爸爸的身邊,然后悄悄地給他的嘴唇上了“妝”,一邊偷抹一邊偷笑,好不樂乎。就這樣,我回到自己的.房間熟睡了。第二天早晨,我聽到爸爸媽媽的房間里傳來一陣歡天喜地的笑聲。我便知道自己的事成了!于是,我連忙跑到爸爸媽媽的房間偷笑著,和媽媽一起捧腹大笑,就留著爸爸呆愣著看著我們笑。爸爸照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)嘴唇都是口紅,像個娘娘腔一樣 ,也不由自主地笑了起來 ,簡直是哭笑不得……

  怎么樣,惡作劇其實也可以帶給大家無窮無盡的歡樂,所以我喜歡惡作!

惡作劇3

  上周五,我們的社團課在階梯教室上,跟我們一起上課的還有哲學社團的同學們。

  哲學社團的同學們都是低年級的,因此,特別無聊,總是捉弄坐在他們前排的我和吳某。

  最調皮的還要屬一個穿著校服的男生了,聽說,這家伙有輕微的多動癥。

  他把頭往前伸,隨后各敲了一下我和吳某的腦袋,接著趁我們還沒反應過來的當兒,逃到了最后排的座位上。

  我一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)后面的`座位空空如也,咦?是誰打的我?我有些疑惑,但更多的是惱火。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)后排座位上有一個身影在動著,還時不時傳來一兩陣笑聲。

  算了,我對自己說,沒必要和一個二年級同學斤斤計較的。

  可他卻變本加厲,又回到我和吳某的后一排,把右腳架在了我和吳某座位的中間。我專注地寫著作業(yè),沒空搭理他。

  他,他竟還把左右腳架在我和吳某的頭頂上,哦!天吶!一股刺鼻的腳臭味撲鼻而來,我簡直想扭頭就給他一巴掌!

  終于下課了,我和吳某都長舒了一口氣,跌跌撞撞地走下樓去。

惡作劇4

  童年就像倒出去的水,不能收回,只能感嘆。這不,我的頭腦里忽然閃現(xiàn)出一件童年里的“骯臟”之事。

  10歲那年的一天,我在家里閑著沒事干。這時,我的頭腦里就出來了一個“小燈泡”,我想做做“綁架”的惡作劇。玩什么的“綁架”惡作劇呢?我想起了班里同學說的,電視里報道過的“綁架”事件。于是,我就想與媽媽玩玩“綁架”的惡作劇。

  我拿出一元零花錢,到公用電話亭打電話給媽媽,怪聲怪調地說:“你兒子已經(jīng)被我綁架了,請你馬上拿出兩千元錢給我,我就放了他。你千萬千萬不能報警,若報警的話,你就要和你的兒子說‘拜拜’了。讓你聽聽你兒子的聲音吧!”我就變回聲音說:“救命啊!救命!”接著,我又改變聲音說:“快把兩千元錢送到你家的.陽臺上來。”

  媽媽火箭一般地趕到銀行,又火箭一樣地趕到陽臺。她看到我好好地在陽臺上,就迷惑不解的問:“壞人呢?”我笑嘻嘻地說:“那個電話是我打的。”媽媽聽了,哭笑不得,她長長的吐了一口氣,說:“兒子啊,你怎么能開這樣的微笑呢!”

  這一件“骯臟”之事就像臭水溝里流不出去的水,在我的腦袋里打著轉。它警告我:這樣的惡作劇是永遠都不能搞了啊!

惡作劇5

  這幾天溫度一直很低,連我厚厚的脂肪也有點招架不住,實在是太冷了?勺钭畈恍业氖,在這個寒冷的冬天我卻被小貓捉弄了。

  那天晚上,我正準備睡覺,卻因為發(fā)現(xiàn)小貓鬼鬼祟祟的,所以便下決心要看看這個小家伙能干出點什么壞事。

  跳下床沿,尾隨其后,只見它躡手躡腳地走進了奶奶的屋子里,發(fā)出了幾聲不同往常的叫聲----應該是檢查有沒有人吧!真是個狡猾的小家伙啊!半天發(fā)現(xiàn)沒有人回應,它便放下了原有的戒備之心,繼續(xù)悄悄地匍匐前進。就在我愣神的當口,小貓卻早已無影無蹤了。

  仔細尋找,我那“順風耳”終于聽見了小貓的聲音,不由滿心怒火:你這只貓是活膩了吧!竟然敢跑到衣柜里睡覺,你以為那是你的'天堂嗎?怪不得這幾天奶奶說衣柜里的衣服上有很多貓毛,原來是你干的好事!我快速奔向衣柜,把手伸進了衣柜里,在黑暗中,左摸摸右摸摸。

  咦?這啥東西?又濕又粘,管他呢!拿出來看看再說,當我把手從黑暗中拿出,在燈光下仔細一看,哎呀!我的媽呀,手上竟然沾滿了貓屎。一股怒火頓時涌上心頭!靶∝,我跟你沒完!”我怒吼一聲。原來,小貓在我尋找它的時候已經(jīng)在衣柜里撒了一泡尿,拉了一坨屎。結果卻被倒霉的我把屎給掏了出來,哎!我的“一世英名”就這樣“栽”在你的手里了。

  也不知道小貓跟誰學的惡作劇,要讓我知道了它的“師傅”是誰?一定揍他。

惡作劇6

  我有一個同桌,名叫劉卓琳,他留著一個爆炸頭,眼睛又大又圓,一對“順風耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜,他是誰?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。

  他的惡作劇無人能比。有一次,他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠,我來到座位上,把書包放柜子里去,咦!怎么放不平穩(wěn)了呢?我把書包拿出來,看見柜子里有一只死耗子,把我嚇了一大跳,而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑,我只好去告老師,結果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。

  還有一次,他在我柜子里放了一個紅包,我興奮地打開一看,上面寫著:“熊若迪。”我看了,十分生氣,當時就打了他一頓。他真是欠打。

  這還不算什么,更厲害的是他在男廁所里的`水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然,水來了,把那個“僵尸”沖到了女廁所,女生們看見了,十分害怕,嚇得一個個尖叫,同學們去告訴了老師,老師一查,結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板,事后對他和顏悅色地說:“你再搞惡作劇,我就把你帶到校長哪兒去,讓他把你開除了喲。”從此,他只在小區(qū)里搞惡作劇了。

  我希望他不要再搞惡作劇,做一人優(yōu)秀的學生。

惡作劇7

  今天晚上,爸爸在幫我洗澡的時候,有事件情另我驚訝!話要從剛開始洗澡說起。

  首先我把衣服脫掉,爸爸為我沖好洗澡水。開始洗澡了,先把洗發(fā)露抹在我的頭上,爸爸用力搓呀搓,我趕緊閉上眼睛,合緊嘴巴,是為了不讓泡沫水流進眼睛嘴巴里。一會兒,就開始往我頭上沖水了,剛開始沖到我頭上的時候,感覺燙燙的,水從頭上往臉面流,一直流到地上,我感覺呼吸困難,氣都喘不過來了。水沖好后,爸爸用毛巾把我臉,頭擦干后,就開始洗澡了。

  爸爸先把一瓢水倒在我身上,我全身濕透了,爸爸又幫我全身擦了沐浴露,沐浴露擦在身上滑滑的,全身感覺涼涼的,好象一層冰抹在身上似的。我和爸爸兩個把我的身子這里搓搓,那里搓搓,身子感覺這塊肉動動,那塊肉動動,象在按摩一樣,舒服極了。要沖身子了,爸爸把一瓢瓢水倒在我身上,一邊倒一邊搓,一會兒身子就沖干凈了。爸爸用毛巾把我的身子從上到下擦干。

  開始穿褲子了,穿褲子的時候,我把腳抬高伸直,手按在墻壁,由于墻壁很滑,地上也滑,地上那只腳沒站穩(wěn),“碰”的一聲,摔了一大跤,整個人平平地摔躺在地上,幸好我抬起頭,頭才沒有敲掉,屁股卻摔得疼得我“哇哇!大叫,真是好驚險。∥业'心”碰碰“直跳,好久都不能靜下來,嚇死我了!

  下次洗澡一定要小心,要吸取今天的教訓,不然又要犯同樣的錯誤啦!大家要懂得生命是最重要的,人的生命只有一次,要愛惜生命。

惡作劇8

  今天中午12點過后,下了一場大雨。

  在上午第一節(jié)課下課時,天空中忽然開始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快,僅僅幾分鐘過后,天空就陰了下來。

  果然,12點40分左右,天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了,每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球,看樣子就要下暴雨了。幾陣強風刮過后,好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下,極大有極密的雨從天而降。雨越下越大,扯天扯地地連成一片,風助而勢,變成了狂風暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來“隆隆”的雷聲。這場雨就像是園丁在澆花時,澆著澆著灑壺里的水越來越少,于是園丁便停止了澆花,走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿,然后又開始澆花了。與此相同,這場雨又開始下了,但真是奇怪!過了不久,這場與又慢慢地變小了,讓我感覺真是無語!

  我本以為今天的雨就要到此結束了,這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學回家的路上雨又突然下了起來,并且一下子就是場飄潑大雨,我的頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的跑向一家店面的'檐下,急忙打開雨傘。這個時候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服,心情是十分地生氣與失落,但是我只能無奈的嘆了一聲氣,然后便向家里緩緩的走去。

  在我寫作業(yè)時這雨又開始下了起來,還打了兩聲令人驚聳的雷,這是我心里想:這雨到底什么時候能停呀!~

惡作劇9

  童年就像一個五彩斑斕的盒子,裝滿了小聲,也裝滿了惡作劇,F(xiàn)在回想起來,每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗的耀眼的項鏈,而其中有一顆最大耀眼的珍珠,則是童年中,笑話最多的惡作劇。

  那次和同學去游泳,我們在水里開心的.玩著。一會互相追逐,一會又潛入水底,像一條條小魚一樣在水里盡情的嬉戲著。洋洋玩累了,在池邊躺著休息一會,他的泳鏡就隨手放在了旁邊。

  我忽然起了壞心眼,拿著他的泳鏡跳入了水中,他一看趕緊起來追我,可是沒有泳鏡,他根本就游不了多遠,也沒法潛水,只好站在那向我潑水,可是我怎么能怕他呢。我潛入水底,他沒有辦法了。哈哈,我游到了遠處,又從水底悄悄的游到他身邊。不好,被他發(fā)現(xiàn)了!這次他也不顧沒戴眼鏡了,咬牙切齒的說:“等我追上你的,看我怎么收拾你!”

  我怎么能被他的話嚇住,繼續(xù)的逗他,他追了一會,看追不上我,就來軟的了,說:“求求你,把眼鏡還給我吧,我保證不收拾你!”我這人心最軟,他一說軟話,就只好投降了,把眼鏡還給了他。

  這下他可如魚得水了,眼睛到手人馬上就變了,開始追著我要報復我。我能怕他?我返回身去,在他的肋下搔了幾下,他最受不了這個了,在水里翻滾著,我抓住機會就搔他兩下,他就在水里繼續(xù)翻滾著,歡笑著·····

惡作劇10

  “我厲害吧!”楊康杰邊笑邊說。我說:“佩服佩服!”這是怎么回事,聽我慢慢道來。

  周六上午我在夢飛補課,我的同桌楊康杰突發(fā)奇想:“我們來搞個惡作劇吧,看老師會不會發(fā)火!比喈惪谕暤卣f“好!

  這次計劃的主謀楊康杰一臉壞笑地說:“我們把紙巾放在門上面吧!”可是,紙巾一放到上面就接二連三地掉了下來,這怎么辦?一肚子壞水的楊康杰又出了個餿主意:“把紙巾放到門縫里夾到!彪m說這個辦法很餿,但是紙巾沒有掉下來。楊康杰哈哈大笑,好像又覺得少了點“料”,又說:“老師進來的時候一定會開電腦,我們就在黑板上畫一個豬頭,上面再寫幾個字:‘看的人是豬’。”我們一聽,紛紛附和,而且還把豬頭畫得奇形怪狀,張開血盆大口。我這個搞事王也想了一個餿主意,我們站在椅子上,把窗簾拉上擋住我們。我們站好了,我的.心怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)。

  萬事齊備,只欠老師。我側耳聽著老師的腳步聲,突然上課鈴響了。老師咚咚地走進教室,門打開的一刻,老師的頭上砸到一樣東西——紙巾。老師環(huán)顧四周,不見我們,卻看見了黑板上的豬頭,我們跳出來把老師嚇了一跳。老師指著我們,笑著說:“如果我是豬,那你們都是小豬!蔽覀円宦,也一齊哈哈大笑。

  這個課間的惡作劇,我們和老師都很開心,同時也拉近了和老師之間的距離。

惡作劇11

  我上幼兒園中班的時候,干了一件惡作劇。

  當時上完學回來,媽媽去照顧小妹妹。我看她一點都沒管我,就偷偷地跑到廚房里,開始了我的“黑暗料理”工作。

  我先拿起了糖,跑到了陽臺上,偷偷摸摸地找到了洗衣粉。我先把糖倒掉,再把洗衣粉放進去,覺得不過癮,又在最底下放了一些洗衣液。我又偷偷地跑回廚房,把“糖”放回了原位。又把醬油、醋和芥末醬拿了出來,開始我更惡心地調配。我先把醬油蓋打開,然后往里頭放上一些醋,又擠了很多的芥末醬。我看了,覺得還不夠,便又從柜子里找到了黑胡椒醬、番茄醬等,一個勁地往里頭放,放完之后,我關上蓋子,拿起瓶子使勁搖,搖到我滿意之后,才肯放手。我看了看我的'作品,心里非常滿意,最后才把他們全部放回到原位。

  天黑了,爸爸也下班回來了。媽媽也走到廚房里開始做飯。當她做牛肉排骨湯時,先放了一點“醬油”和一點“糖”到水里。頓時,鍋里開始不斷冒泡泡。媽媽沒管,繼續(xù)開始放食材?墒,快做好的時候先嘗了嘗,覺得味道很怪,就懷疑什么東西放錯了,就在這時,媽媽大叫了一聲:“救命。 卑职峙苓^去一看,原來廚房里滿屋子都是泡泡,他也被嚇了一跳。這時,我走了過去,看到了此情景,捂住肚子直笑。當然,我也被爸媽好好修理了一頓。

  這件事讓我現(xiàn)在每次想起來都哈哈大笑!

惡作劇12

  惡作劇是一種奇妙的東西,它可能出于善意,也可能出于惡意。

  星期四下午第二節(jié)下課后,我走在“老大”——衛(wèi)豐愷的左后方,忽然望見了我們班公認的“光頭強”——岳宇軒。只見他的那個大光頭在太陽光的照射下顯得格外耀眼。這個大光頭的出現(xiàn),使我們萌發(fā)了一個十分“邪惡”的念頭:敲一下他的光頭,并看看他的表情,是十分憤怒的,還是十分驚訝的,還是十分享受的?

  衛(wèi)豐愷藥帶領著我埋伏在籃球架后面,因為我們預計他應該會經(jīng)過籃球架。果然,岳宇軒從籃球架經(jīng)過,我們貓著腰,如豹子般敏捷地來到他的身旁,并以迅雷不及掩耳之勢,用手敲到了他那光滑的大腦袋,之后就快速“逃跑”。當岳宇軒發(fā)現(xiàn)他那顆神圣不可侵犯的光頭被敲后,我們也早已逃到離他十萬八千里的地方了。岳宇軒環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)我們詭異的笑容,就明了個中的緣由。只見他立刻像一頭發(fā)瘋的公牛,向我們沖了過來。

  當他來到我們的身前時,厲聲質問道:“你們知道自己犯了什么錯嗎?”那聲音真是如雷聲一般洪亮。為了擺脫他,我們也開啟了裝瘋賣傻模式,疑惑地問:“我們怎么啦?”剛剛觀看惡作劇的朱子軒碰巧看到了這一幕,把剛才發(fā)生的'事情一股腦地講給岳宇軒聽。這讓岳宇軒的猜想得到了證實。

  看著岳宇軒憤怒的表情,我們只好低聲下氣地向他認錯。玩笑歸玩笑,以后我們還是少玩這樣的惡作劇。那樣會打擊同學的自尊心,也會惡化同學關系的。

惡作劇13

  今天一早,我來到學校,老師還沒來,同學一個也沒到。于是,我就開始惡作劇。我的目光轉向了后門那張快破了的椅子,我把破椅子換到了胖子王若茹的座位,看不把她給摔哭了才怪。

  我換好椅子,站在門外等同學來學校。過了好一會,同學們都到了,老師也到了,可胖子王若茹還沒到。又過了幾分鐘,王若茹也來了,她把書包放在地下,坐了下來,“咔嚓”一聲,椅子腳斷了,王若茹摔得摸著屁股直叫痛。而我們卻哈哈大笑,我笑的最歡。

  這時,老師說:“不要笑了,這是誰搞得惡作劇,老實的說出來!蔽乙宦,心里十分緊張,臉上表情也不一樣了。老師一眼就看出我心虛了,于是叫我下課了到她那里。

  零零零,下課鈴響了,我來到老師面前。老師對我進行長篇大論,我一句話也沒聽,只有最后一句話聽清楚了,寫800字檢討,體育課也不用上了,抄13課2次。

  啊,這一個小小的惡作劇,用不著這么大的'懲罰吧,唉,這個惡作劇害死我了,我以后可不敢再搞惡作劇了。同學們都笑我笨,臉上顯得這么心虛,要是你不緊張也不會給老師罰了!肮--哈哈--”!同學的笑聲還在持續(xù)不斷。

惡作劇14

  今天最勁爆、最搞笑、最有趣的事就是語文課上的惡作劇了,逗得我們捂著肚子笑個不停。

  下午第三節(jié)課是語文課,老師讓我們寫作業(yè),不一會兒老師有事臨時離開了教室。胡心如正拿著我中午才買的筆玩,筆套上的掛墜是好幾張小熊形狀的貼紙,我看著貼紙,心中涌出了一個念頭:這個正好可以惡作劇,逗逗侯少亮和李志毅,肯定很有趣。我撕下一張貼紙,放在手心,這樣不容易被人看見,裝作若無其事地拍了拍侯少亮的后背,問他:“干嘛呢?”他沒回答,其實那張貼紙早已被我神不知鬼不覺地貼在了他的后背,侯少亮還完全不知情呢,真是傻呀。我見此計劃很成功,沒有露出馬腳,下一個就進攻李志毅,他可要倒霉了,我忍不住偷笑了兩聲。同樣是把貼紙放在手心,拍了一下李志毅,這李志毅可不比侯少亮那樣笨,有所察覺了,滿臉疑惑地問我:“干嘛。俊辈铧c就要被發(fā)現(xiàn),還好我機靈,回答:“沒干什么,只是看看你作業(yè)有沒有寫好!彼麤]發(fā)現(xiàn)有什么可疑,就接著埋頭寫作業(yè),又成功了,我真厲害!

  胡心如看見了,忍不住哈哈大笑,她讓李志毅看侯少亮的.背上,他瞅見了,滿懷笑容的說:“這主意不錯,如果在上面寫點什么就好了!闭f完他小心翼翼的取下侯少亮背上的貼紙,在上面寫上“我是笨蛋”,又慢慢地放回去,還拍拍手,說道:“大功告成!蔽页靶钪疽阏f:“我把你賣了,你還反過來幫我數(shù)錢,超級大笨蛋!彼X得我話中有話,連忙在自己的背后找,果然,找到了一張貼紙。蔣浩看見了侯少亮背后的貼紙,好心告訴侯少亮,侯少亮這才知道被戲弄了,要不然,他恐怕還被蒙在鼓里呢。

  不知什么時候杜如意偷學了我的點子,她在紙上寫“我是王八”,然后在紙上畫一只烏龜,再悄悄的貼在余子言的背上。許多人看了,都捂著肚子笑,有的人笑得眼淚都出來了,余子言看那么多人都看著她笑,感到奇怪。不知是誰告密,她摘下一看,氣得七竅生煙,怒火值升到百分之百了,大叫:“這誰干的好事?”她看見侯少亮笑得最離譜,就不問三七二十一,上去就打他,侯少亮解釋道:“不是我,是你旁邊那位!庇嘧友杂謥砗驼谛Φ亩湃缫獯,她咽不下這口氣,瘋狂地打杜如意。我們有目共睹,個個都說真好笑。

  怎么樣,好笑吧,不過這搞惡作劇捉弄人,不太好。比如余子言,她心里肯定難過,杜如意為了自己的一時之快,卻忽略了余子言的感受,還是盡量不要惡作劇了吧,免得被K。

惡作劇15

  在我以前寫的地方有一塊大黑板,我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西,有寫作的方法、要求等,我們寫好后就會上去排隊等候批改,這時候絕對不會忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的.偏旁部首,讓字變個樣。下課后有家長會去拍照,而照到的,常常是被我們惡搞后的字。

  我還記得有一次,老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上,我們一看就手癢了,飛速寫完,立馬上去排隊,一眨眼的工夫,講臺上就擠滿了人。我們全部轉過身去擦起了黑板。我看到一個“以”字,就把它改成了“人”字,接著,我又把“花”改成了“化”字,玩了好一會才收工。老師出馬了,他拿起筆,一分鐘不到,就看見之前被我們改得面目全非的字都被改回來了,我們很不服氣。不過,還好老師脾氣好,從來不會去罵我們,所以,我們也習慣為所欲為。

  下課后,許多家長拍完照就走人了,老師擦起了黑板擦,我們也向黑板奔去,拿起了一支筆,在板上亂涂亂畫,老師擦都擦不過來了。直到十分鐘后,我們又完成了一個創(chuàng)作,那就是黑板變花板!我們這回可算是報了個“仇”,嘻嘻。

  因為老師的寬容,我們能在黑板上惡作劇,也多了很多課后的樂趣!

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