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精選七年級的作文500字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的七年級的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級的作文500字 篇1
小時(shí)候，貪玩的我曾養(yǎng)過一只小鳥。它的出現(xiàn)和離開讓我對生命有了新的理解。
那只小鳥是我的大伯從家鄉(xiāng)的林子里捉來的。小時(shí)候的我，一向?qū)π?dòng)物很感興趣�？纯粗区B兒極可愛的模樣，我決定在大伯家小住兩天，希望大伯能捉住出它。
猶記得那天，我看著捉來的鳥兒被關(guān)在籠子里，撲打著翅膀，好像在絕望的求助，當(dāng)時(shí)的我卻視而不見，只是以為鳥兒剛來到這里，還沒適應(yīng)新的環(huán)境，沒什么大不了，我一直盯著它、逗著它，希望它能唱首歌給我聽，做我的玩伴。可它只是默默的看著我的，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的叫聲，不是悠揚(yáng)的歌聲，而是一種悲哀的訴求——渴望我給它自由，讓它重回藍(lán)天。它的感受，我從未顧及。
幾天過去，我依舊沒能讓它一展歌喉，它完全不像在林子里的.精靈，我失望極了……也只有失望。于是，等我過一陣子看到它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，在它垂死掙扎之際，它一直盯著我，目光極其犀利，仿佛要穿透我。此時(shí)的我腦袋又浮現(xiàn)出它還屬于大自然時(shí)的模樣：它唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，渾圓的翅膀揮舞著一個(gè)個(gè)美好的晴天。眼前的鳥兒，撲打著翅膀，一副哀求的樣子，我的心一陣鈍痛……
那只鳥兒最終無助地死在精美的籠子里。我被鳥兒痛斥了，仿佛身邊的生命都在譴責(zé)我——是我，鎖住了它，鎖住了它的自由，鎖住了它生命的力量。
我把它埋葬在那片林子里，希望它能安息。
此后，我對除所有生命都抱以尊重的態(tài)度。那些，是有血有肉的生命！它們有權(quán)利有美好的情感，有美好的生活。不敬畏生命的人類才是世上最可怕的生命。
七年級的作文500字 篇2
如流水一般匆匆而逝，很多的已日子的消失褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，讓我難以啟齒——那黑糊糊的小秘密！
一次，我告訴媽媽要去小翼家玩，我說完就出了家門。走著走著，我發(fā)覺身后好像有人在跟蹤我，我便提高了警惕。過了一會(huì)兒，走到一條胡同，心想：出了這條胡同就到小翼家了，可是，黑洞洞的小胡同里會(huì)不會(huì)有鬼啊……想著想著，我不知不覺地走到胡同里了。
突然，我覺得身后好像有人把我的衣領(lǐng)和左手的袖子抓住了，我變慢慢地把頭轉(zhuǎn)過去，心想：會(huì)不會(huì)是鬼��！我轉(zhuǎn)過去看，又心想：原來是一棵樹的樹枝勾住了我的衣領(lǐng)和左手的袖子��！想著我長長地嘆了一口氣。我把樹枝弄開，又繼續(xù)走，但是越走越快。
最后，到了小翼家，他問我為什么這么慢，我紅著臉說不出話來。
還有一次，媽媽讓我自己睡覺，可我是一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不想要！我走到床邊，躺上床，媽媽便關(guān)燈了。我閉上眼睛，可一閉眼，眼前就出現(xiàn)一個(gè)骷髏，在對我“咯咯……”的'笑，我心想：我的媽呀！太恐怖了！我就立刻把眼睛睜開，說來也怪一睜開眼睛骷髏就立馬消失了！我深深地嘆了口氣。
可好景不長，我又聽見廚房里，發(fā)出一陣“叮哩咣當(dāng)……”的聲音，我就下了床，順手拿了悠悠球來防身，走到廚房，便看見一個(gè)眼放綠光的眼睛，我就聯(lián)想起電影里的一個(gè)骷髏，會(huì)不會(huì)是那骷髏來我家了呢？我想完便驚慌的把電燈打開�！鞍�！原來是一只貓呀！”
至今，我想起來就有點(diǎn)可笑，但我絕對不會(huì)告訴同學(xué)和伙伴！但是我不得不承認(rèn)我的確很怕黑！
七年級的作文500字 篇3
“這次考試不算什么，下次好好努力，老師期待你的表現(xiàn)。”
那一段時(shí)間，也不知怎么了，考試屢屢失敗，情緒也很不穩(wěn)定。不出意外的，我又帶回家一張打滿紅叉的，亂糟糟的卷子。
爸媽并沒有說什么，只是挨家挨戶地打聽輔導(dǎo)班，這讓本來就備受打擊的我更加心煩意亂，那一刻，突然覺得自己很迷茫。
大概老師察覺到了我的異樣，一次自習(xí)課上，便叫我出去了。我的心里既煩躁又抗拒，可了無能為力。我站在老師面前，不敢看她的眼睛。
“覺得這次考得怎么樣？”語氣中透著嚴(yán)厲，又似乎有一絲期待。我支支吾吾說了一些無關(guān)緊要的話，感覺老師在盯著我，抬起頭，正好與她的目光撞了個(gè)滿懷，我又羞愧地低下了頭，老現(xiàn)看我遲遲再?zèng)]說話，便開口說道：“每個(gè)人都會(huì)有失誤的的'時(shí)候，況且這只是一場考試，并不能代表你的所有，也不算什么，下次好好努力，老師相信你。”我不敢相信自己的耳朵，猛地抬起頭，老師的臉上沒有嚴(yán)厲，卻有著母親般的溫柔，那一瞬間，我真的感覺自己很幸運(yùn)。
回到教室后，我的臉紅彤彤的，像發(fā)燒了似的，同學(xué)們都追問著我發(fā)生了什么事了，我卻笑而不語。從那之后，我整個(gè)人都變了，變得開朗、樂觀，并且充滿自信，成績也不再直線下滑，反而有了回升的跡象。終于有一天，我自信地拿著考試卷站在所有人面前，我看見，老師笑了。
在那樣一個(gè)寒冷的冬日，我真正感到了春的溫暖。感到渾身充滿動(dòng)力，也終于走出了那段“人生陰影。”
七年級的作文500字 篇4
這幾天里，心情異常沉重。那不是一種傷感，而是一種惆悵。很驚奇，現(xiàn)在我已經(jīng)能感受到惆悵了。而也因?yàn)樗�，我更喜歡秋天了。對，秋天是一個(gè)充滿傷感的時(shí)候，因?yàn)樗且环N終極，然而，又何嘗不是一個(gè)新的開始呢？秋天里，樹枯了，卻留下了種子，凋謝了，卻留下了希望！人生，又何嘗不是在不停的經(jīng)歷著秋天呢？
對，她是離開了，但，卻似那花，似那鳥，留下了種子，留下了希望！不錯(cuò)，就像那候鳥，如何愿意離開自己留戀的地方！候鳥遷徙，是為了生存的希望，而她的`離開，也如候鳥的遷徙，是必定的，因?yàn)槟鞘撬膲粝耄?/p>
“天下沒有不散的筵席”，但——卻可以重聚！
現(xiàn)在，回想起與她的過往，只覺得是一場夢。在我的印象中，她是那樣突兀的出現(xiàn)，在走時(shí)，卻帶給我們無限的留戀。
當(dāng)我們目送她離去時(shí)，許多女生泣不成聲，我卻笑了。她的離開，如何不是一件好事？我們只是自私地想把她留下，不錯(cuò)的，她也像，但正如她教給我們的唯一的一首歌所唱到的：“真實(shí)的翅膀，擦去淚光，還記得夢想�！彼碾x去，是因?yàn)樗�未忘記自己的夢想，這里，不過是她人生的一處驛站，并不是她所想要的。
想明白了這些，又何必哭泣呢？應(yīng)該大笑一聲：“閻姐，去實(shí)現(xiàn)你的夢想吧，我們會(huì)支持你的！”
七年級的作文500字 篇5
剛進(jìn)初中，學(xué)習(xí)很緊張，有點(diǎn)適應(yīng)不了，就連我長期堅(jiān)持的晨跑也放棄了。今天，我來到久違的陽臺，準(zhǔn)備晨練。忽然，我看見陽臺欄桿上的花草。我驚嘆花草在這到處是水泥的地方竟開得如此好，如此多！紫羅蘭和五角星竟然開出了花！而玫瑰也冒出了嫩芽！在這收獲的季節(jié)里，我懂了一種生命的`意義……
暑假前，媽媽在家后面種了一些花，可由于我家要建房，這塊生機(jī)盎然的小花園要變成一間裝橫精致的廚房了。我正牽掛那些花草將何去何從，家中就已建成了。有一天，我終于忍不住問媽媽：“媽媽，那些花草上哪兒去了�。俊眿寢屔衩氐囊恍Γ骸澳愕戎�！”
一天傍晚，我在陽臺上練聲唱歌。突然，我看見爸爸媽媽推著斗車來了。我走近一看，原來是那些花呀！媽媽把一些花隨便擺在陽臺欄桿上。有些花盆壞掉了，只好換花盆。由于現(xiàn)在這個(gè)花盆比以前那個(gè)花盆要小，而花的根又大又多，怎么栽也栽不了，媽媽只好用力把花根擠進(jìn)去，再隨便放點(diǎn)土澆了點(diǎn)水就擱陽臺上了。我望著那些可憐的花，這些花會(huì)不會(huì)死呢？真擔(dān)心！媽媽也是，那么‘殘忍’！
自開學(xué)以來，我就再也沒空去理那些花。今天我再次幸會(huì)它們了。我不敢相信眼前的一切是真的！在這灰白的環(huán)境下，在這凋零的季節(jié)，那些曾經(jīng)被媽媽硬擠的花竟冒出了嫩芽，開出了花，而且開得這么美！它們靠著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)營養(yǎng)，躲過了干旱的夏季，頑強(qiáng)地活著，并且活得有滋有味。多么旺盛的生命力啊！多么精彩！我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該這樣嗎？為了理想，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地拼搏，在最后，也一定會(huì)開出最美麗的花！讓我們一起努力，為理想奮斗吧！
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