實用的話題作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的話題作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
“a的平方與b的平方和等于根號下……”我一個人坐在書桌前念叨著老師剛發(fā)的題目，心里卻無法平靜下來，正因即將面臨畢業(yè)考，班上同學(xué)們提議最后出去小型地聚會一次。當(dāng)然，第一站便是KTV，可我根本沒想到，這全班中也包括我——以往總是沉默寡言，內(nèi)向傻氣的我。
放學(xué)回到家，當(dāng)即打開電腦，搜索流行的歌曲，甚至不惜鄭重地下載到MP3中，每一天聽，放學(xué)練，睡覺前也唱。只正因是最后的聚會了，因此，潛意識里也是想好好表現(xiàn)一回的吧。
但是真正等到那一天，我單獨一人坐在沙發(fā)角落感受四周的熱鬧與嬉鬧時，才知道我錯了。大方、被眾人包圍著唱歌跳舞的男孩女孩們?nèi)允瞧綍r那幾個“活躍分子”，并沒有因誰而改變。我早已被眾人打上了“優(yōu)秀”、“內(nèi)向”、“不愛與人交談”的標簽，即使自己一再的發(fā)奮，一再的改變，仍沒有人細心地留意到我在沉默壓迫之下的掙扎。
于是，想著還是不好唱的好吧，既然已經(jīng)是“孤僻女生”了，也無力改變了吧。當(dāng)話筒遞到我面前時，正準備找借口說嗓子疼時，一個活潑開朗的女生朝我走了過來，一步，兩步，三步……我的呼吸隨著她的走進越來越緊張，我甚至能夠想象她接下來的`動作：是接過我的話筒?還是嘲笑我的沉默和膽小?
她對著我一笑，轉(zhuǎn)而在我耳邊說：“我知道你會唱《nothingonyou》哦，正好我也會，我們一齊吧�！�
我抬頭望著她，她的眼神是那么堅定，好像是在告訴我不好害怕，是啊，有什么怕的?反正是最后一次，我這么多天的發(fā)奮也要跟大家分享啊，我穩(wěn)住呼吸，握住了她向我伸出來的手。
清澈的歌聲如流水般傾斜下來，她不知何時已經(jīng)退到了我的身后，微笑地聆聽。我越唱越投入，在適應(yīng)了緊張帶來的無措后，第一次——放聲歌唱。我擺脫了緊張與壓抑，我此刻能夠光榮地摘下那些壓在我身上的標簽，感到無比的簡單與快樂。我不再沉默，當(dāng)最后一個尾音消失時，我拿著話筒大聲說：“我想擺脫沉默的標簽，不再沉默!我發(fā)奮了，大家看見了嗎?我的發(fā)奮成果!”
也是這一次，我第一次在那么多人面前大聲地講話：
話題作文 篇2
以差別待遇為話題的作文300字
從分數(shù)中跳出來
我哭了。
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉眼淚嗎？樹葉兒，嘩嘩地搖著，是樹木為我的命運嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著，是蟲兒在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的78分，那張冷若冰霜的`臉和那嘮叨的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里！分數(shù)�。∧阆褚坏缊怨痰膲�，將我與輕松和快活隔開；你如一座高大的牢房，將我囚于不安與擔(dān)憂中。分數(shù)��！我多么想跳出你設(shè)的這個怪圈。
今天數(shù)學(xué)測驗我得了78分，為什么？是因為我基礎(chǔ)不好？是因為我沒有用心學(xué)習(xí)？是因為我沒有認真對待考試？不，都不是，是因為考試太緊張的緣故。我怕分數(shù)考得不理想，是帶著不安的心理去參加考試的�！�78分”，媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽動。面對批評，我閉上眼睛，無力反抗。
暴風(fēng)雨停了，我靠在椅子上，流著眼淚問自己：“你真的那么無能嗎？”
以后又一次考試，我考了95分。回到家，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱贊，這是獎勵嗎？我又想起了那張冷若冰霜的臉。
我的鼻子好一陣酸溜溜的。
話題作文 篇3
記得在一年級的時候，我有一個非長要好的朋友，張毅哲。
我一見他就笑，他一見我也笑。上課的時侯我一直想和他坐一起……因為那時我還貪玩，嘻嘻，1——3年級他是我的朋友，直到分班的`時候，我和他大哭了一場，誰也沒想到我竟然要和他分班，我很想上去告訴老師我不想分班，但我沒有。我那時只有一個知心朋友張毅哲，午睡的時候我和張毅哲經(jīng)常搗亂別人一睡著我門就喊啊巴西�？涩F(xiàn)在分班了，我和他，我最好的朋友發(fā)誓一輩子做好朋友。初中見。我等你……
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