關(guān)于小學(xué)生的作文十篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我膽子小是出了名的，迫不得已要講話，也是細聲細氣的�？砂职謰寢寘s不這樣認為，總覺得我是缺乏鍛煉造成的，一直鼓勵我。
就在二年級下放假前的一個周末，爸爸把我叫去，難過地對我說：“我的通訊錄掉了，你能幫幫爸爸嗎？”我想也沒想：“能！怎么幫你？”“很簡單，爸爸有一個好朋友，他的.女兒也在你們學(xué)校讀書，今年就要畢業(yè)了。下周你去問她要一個她爸爸的手機。”“我……”“對了，這個小朋友你見了還認識呢！”媽媽在旁幫腔說。“是嗎？”我的膽子大了起來�！笆堑模阆惹霸诎职峙笥训幕槎Y上，還和那個姐姐一起拍過照片�！卑职挚隙ǖ卣f。“我來給你找照片！”很快，媽媽就找到了，爸爸拿過照片和寫著姐姐班級名字的小紙條一起塞給我，還沒等我開口就說：“下周等你好消息了！要不然她畢業(yè)了，就再也找不到了�！�
周一上午，我心里一直像揣了個小兔子，忐忑不安，上課也有點心不在焉。我老是在想待會兒怎么去見大姐姐，再一想：“這可不行，這樣下去我課也上不好了。”中午，我鼓起勇氣，拿著照片，走上三樓，走進大姐姐的教室。我拿著照片問坐在門口的一位大姐姐，大姐姐告訴了我。我走到要找的那個大姐姐身前，遞給她看我們的合影，把情況跟她說了，她二話不說，好像早有準備似的，撕下一張寫好電話號碼的紙，交給我。終于好了，我長長地出了一口氣，攥緊小紙條奔回教室。
回到家，我將電話號碼交給爸爸，爸爸高興地直樂，直夸我勇敢。隔了很久才知道，原來這是爸爸為了讓我練練膽子，想出的一個詭計。怪不得，那天媽媽那么配合；也怪不得，大姐姐早就有準備。不過，自從那次經(jīng)歷以后，我膽子大多了。我心里還是蠻感激爸爸的“詭計”的。
小學(xué)生的作文 篇2
3月11那天星期日，我們一家?guī)衔业拇蟛黄鹑ム嵵莺钫尼烎~溝釣魚。我非常喜歡釣魚，因為我喜歡吃魚，我的`水平也不是吹噓的哦！中午，我們到達了目的地。一下車，我急忙地跑到魚池旁，拿 起魚鉤準備釣魚，但沒有魚餌，我慌著找魚餌。不知不覺的，開飯了。我在餐桌上看著端來的一盤盤烤魚，饞的直流口水。吃完了飯，我拿起魚餌，串在勾上，在那里安安靜靜地等待著魚兒上鉤。等了 很久，還不見魚上鉤，我很著急。爸爸對我說：“釣魚要有耐心，俗話說心急吃不了熱豆腐嘛！”我想了許久，終于想明白了其中的意思，我再次將鉤拋入水中，耐心地等待著。突然，我的魚鉤晃動了 。果然，釣上來了一條羅非魚，“我終于開張了！”我高興地喊著。爸爸媽媽和大伯也都夸我棒呢！后來，大伯和爸爸的魚鉤也相繼搖晃，接著一條一條的魚被釣了上來。不到1小時，我們就釣了5條魚， 我爸爸說“用不了兩天這個魚塘里的魚就都被我們釣完了�！蔽曳浅５母吲d，這是我第一次釣大魚呢！
小學(xué)生的作文 篇3
“隱”是一門高深莫測的學(xué)問，它的精華即在于一個“隱”字。什么是隱，隱而不露，這便是這門學(xué)問的核心所在。
與陌路人交談，每個人多多少少會有所保留，就是所謂的戒心，這也是一個十分明智的選擇，畢竟，人心難料，不是每個人都是圣人。這時，“隱”就發(fā)揮著它的關(guān)鍵性的作用，為你提供了一個小小的保護。
隱而不露是大智慧，但一味如此，那便是迂腐了。
韓信便是這么一個有大智慧的人。他忍受市井惡霸的侮辱，隱而不發(fā)，如一把未出鞘的絕世利劍，而這侮辱恰恰壓下了這絕世的鋒利。韓信在沉默中用侮辱壓住了利劍之威，使他更為內(nèi)斂。倘若他心性沒有那么堅定，拔劍殺了惡霸，估計也不會有他的封王之譽了吧。
隱而不發(fā)，這門學(xué)問被韓信發(fā)揮了十之八九，終成一代名將，助劉邦開疆拓土，成就一世威名。
可他在定國后，不受重用，被各方排擠，最終被以叛亂之名斬殺。這是他的鋒芒畢露讓君王感受到威脅，倘若他沒有忘記“隱而不露”，適當(dāng)收斂，也不會落得個“叛將”之名。
“隱”這門大學(xué)問，可不僅僅在為人處世方面一展風(fēng)華，它在不同領(lǐng)域都是大顯神通的存在。
正如作家海明威，他的寫作便完美的詮釋了“隱”這門學(xué)問的精華所在，藏七分，露一分。讓看似普通的文章變得不平凡，變得高深莫測。這就是“隱”的魅力，它雖遮掩了你的才華，但又讓你自身的內(nèi)涵上升了一個層次，再論得與失，你會發(fā)現(xiàn)收獲的遠勝于失去的，何樂而不為呢？
知人者智，自知者明，懂得“隱”便是你登上成功天梯的一大助力。如果你鋒芒畢露，等壓榨完你的'價值后，就會如韓信一般“飛鳥盡，良弓藏”。
但你完全隱藏下來的話，就算是金子，也沒人能發(fā)現(xiàn)你所擁有的才華，只會認為你在浪費生命罷了。
隱而不發(fā)，雖說如此，但也不是完全的不露。像海明威那樣藏七露一，便是一個讓人不得不敬佩的做法，實在是大智慧，不愧為一代智者。
“隱”的學(xué)問高深莫測，只要我們把握好其中的度，那么你離成功便會更進一步！
小學(xué)生的作文 篇4
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級的時候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅腵字眼；老師，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
小學(xué)生的作文 篇5
今天，沈老師跟我們說晚上有月全食，可以看見罕見的紅月亮。
我打完球回到家，已是六點十五分了，我興沖沖地直奔陽臺。起初，什么也沒發(fā)現(xiàn)，觀察可是個累人的活兒，一定要有耐心，于是我搬來一張椅子，坐下來，抬頭靜靜地望著天空，期待月亮的出現(xiàn)？
忽然，東邊的天空出現(xiàn)一塊紅紅的斑點，我興奮地跳起來，立刻跑進房間取出望遠鏡，站在陽臺上仔細地觀察起來。由于今天的.云層太厚，所以月亮若影若現(xiàn)�？炜矗≡铝恋哪樥谕低档馗淖兡�，先是乳白色，接著是紅白相間，最后又變回原樣了。形狀也大不相同，先是下玄月，然后缺口越來越小，變成滿月。我低頭一看表，�。∫咽前它c半了，我立刻跑進書房做起作業(yè)來。
月全食真是神奇呀！
小學(xué)生的作文 篇6
書包jslJerry我的書包穿著一件紅藍相間衣服,前面有一只可愛的卡通狗,這只狗全身白茸茸的,兩只長長的耳朵耷拉著,臉圓圓的.,眼睛大大的,嘴巴扁扁的,可愛極了.它總是微笑地看著我，好像在說：“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上�！蔽业臅还灿腥龑�,第一層里睡著筆袋和稿紙,第二層裝語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和作業(yè)本,第三層放著英語和練習(xí)冊,這些書娃娃是我的好朋友,它們整整齊齊地躺在書包里,有了這個功能齊全的書包，我要更努力地學(xué)習(xí).
小學(xué)生的作文 篇7
上午，外婆來到我家，我一見到外婆就激動地跳起來，可是驚險的事發(fā)生了。
我拉著外婆走進我的房間，因為我等不及地想把我剛學(xué)的阮拿出來彈給外婆聽。驚險的一幕發(fā)生了：我剛拿出阮，就立刻尖叫起來，一條巨大的`四腳蛇從我的阮上迅速爬過來。我慌忙跳到床上，并大聲呼救“媽媽、外婆，你們快來！”
最后在外婆的幫助下，有驚無險，打死了四腳蛇，保住了我一條小命。
小學(xué)生的作文 篇8
黑板上有小時候媽媽教我拼音與漢字的記憶：有上了小學(xué)后在黑板上寫下的純真幻想；還有小學(xué)畢業(yè)時同學(xué)之間分別時真情的留念，濃濃的師生情！
小時候，媽媽為了讓我在上學(xué)前能夠適應(yīng)新的課程，便買了一塊小黑板，每每我有空的時候，就拿出來把小學(xué)要學(xué)的拼音與漢字寫上幾個，教我讀。我剛剛進入初步學(xué)習(xí)的階段，還有些不適應(yīng)，太多的我也記不清楚了。比如說：有一次媽媽讓我寫一個“大”字，我卻一股腦地把黑板上的“大”字擦下去了，還“無賴”地對媽媽說：“怎么樣？夠聽話吧！”令媽媽哭笑不得！
就這樣，黑板上便有了小時候，媽媽教我拼音與漢字的記憶。
在小學(xué)畢業(yè)考試前夕，老師把我們叫到黑板前，讓我們在黑板上寫下將來的夢想和同學(xué)間的情誼。同學(xué)們有的寫下了將來想成為老師。我清楚的記得：有一個同學(xué)用潔白的粉筆在黑板上寫下了幾個鏗鏘有力的`大字“將來再會”。
黑板上寫下了我純真的幻想和小學(xué)畢業(yè)時同學(xué)之間分別時純真的友情。
在剛步入初中大門的時候，老師引領(lǐng)我們走進了充滿幻想的校園，老師在黑板上寫下了告誡我們的話：“吃苦6年，幸福60年！”同學(xué)們每每有不會的題，老師總會耐心地在黑板上認真地講解，在黑板上寫下做題的思路。
中學(xué)黑板上永遠記下了濃厚的師生情。
黑板上的記憶是多么的美好、堅定！
小學(xué)生的作文 篇9
上周的一次簡單公開課，讓我學(xué)到了很多課里課外的其他知識。首先，要向我身邊最好的老師學(xué)習(xí)，聽了陳老師的課后讓我領(lǐng)悟出很多：一堂課，教師不僅是引領(lǐng)者還是參與者，有了師生之間的互動交流會縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學(xué)生敢于參與和體驗，這樣，就為教學(xué)的展開搭建了很好的橋梁。在整個教學(xué)中，我始終感覺到陳老師的音樂帶給我和學(xué)生的美好和快樂。使她的教學(xué)輕松有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程積極愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成興趣，把哼唱旋律轉(zhuǎn)換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學(xué)習(xí)的。
課后我們一起探討小學(xué)音樂該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內(nèi)，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學(xué)生對音樂的感知能力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的'基礎(chǔ)上面，我們再來進行“做”與“想”的結(jié)合。個人認為，音樂在教學(xué)上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。
小學(xué)生的作文 篇10
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書事乳汁，哺育人們成長。書是你最好的伴侶，與你共度美好的時間。
在我小的時候，我曾聽媽媽講過一則故事——有一個男孩他問媽媽，為什么他的同桌想考第一，一下子就能考第一，而他也想考第一，卻只考了全班第二十一，他不懂這是為什么。媽媽沒有重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話，如：你太貪玩了……而是選擇了沉默。因為她覺得像她兒子這樣，腦袋不夠聰明，在班上成績不夠突出的孩子，平時活的還不夠辛苦嗎？她想要為兒子找一個完美的答案。
到了初中，他的成績提高了，但依然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，成績一直在提高，為了表揚他，媽媽帶他去了一次海邊并回答了小時候他提出的問題。從此，他的成績不斷提高，并以全校第一名的成績考入了清華。
說到這，媽媽頓了頓，捧著書，看了看我。我急忙問媽媽，文中的媽媽到底怎么回答兒子的問題的，會使兒子的成績提高那么多。媽媽摸著我的頭說，文中媽媽與兒子坐在沙灘上，她指著前面對兒子說，你看那邊在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總要很長時間，然而，真正能飛越大海飛躍大洋的還是它們。當(dāng)時的我還小，聽媽媽說完這句話還是很迷惑，但現(xiàn)在回憶起這個故事來，卻忽然明白了這段話的意義。
我們并不是人人都是天才，并不是學(xué)一樣就會一樣，即使是天才，他們也需要付出他們的汗水，唯一不同的，只是他們的天賦比我們高，可只要我們比他們更努力，并且不放棄，這并不會成為我們與他們之間的差距。還記得愛因斯坦嗎？小時候他是一個遲鈍，害羞，落后的小孩，所有人都認為他是一個低能兒，讀書時成績也壞透了，甚至連他僅有的數(shù)學(xué)才能也被人否定，可后來經(jīng)過他不懈的努力，他還是成功了。他在普林斯頓大學(xué)講課時說，一個人在大學(xué)畢業(yè)前后，站在天枰上稱稱看，是不是一個真正有學(xué)識和思想的人非戴方頂帽不可？愛迪生也曾說過，天才是1%的靈感加上99%的汗水，當(dāng)然，沒那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已�？晌矣X得，沒有那99%的汗水，有那1%的靈感又有何用。
所以，只有汗水和靈感加在一起才能成為天才，不要因現(xiàn)在不聰明的自己而感到難過，只要夠努力，你也會成為天才。
用汗水澆灌出夢想的花
墨汁從鋼筆的縫隙中流出，在空中輕盈的劃過一道美麗的弧線，像一只靈巧的精靈，跳著妙曼的華爾茲。它在空中輕盈落下，可最后，它失去了輕盈的舞姿，豎直重重的砸落在白紙上，濺開了一朵美麗的花�；ǖ哪┒藷o限延伸，交織雜亂的細線，就像我此刻腦中混沌的思緒。
我重重的嘆了一口氣，放下鋼筆，走到窗邊。我的夢想，是成為一名作家。一開始，這個夢想挺順利的，童年時，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀�？勺罱�，夢想似乎破滅了。老師同學(xué)的不理解，家長的指責(zé)，像電影一般，在我的腦海里一一閃過。因為想成為一名作家，于是我用課余時間看許多的雜志小說，成績因此下滑很大。這使得我的心緒變得很亂很亂，拿著筆卻遲遲寫不出一個字。我看著窗外飛揚的雨絲，心中五味雜陳，我，到底是堅持夢想，還是專心學(xué)習(xí)？
心中思考著，卻久久想不出一個答案。我走到書架邊，想選一本好書來平靜我的心情。我隨手拿了一本《我的中國夢》，靜靜地翻看起來。
袁隆平的夢想是“讓所有人都吃飽飯不再挨餓”。為了這個夢想，他忍受著旁人的嘲笑和不理解，穿行田間，夜以繼日的為雜交水稻而工作，正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的精神，他成功了；“為中國人爭氣”，這是錢學(xué)森的追求，為國爭光，是錢學(xué)森的信念。為此，他費盡千辛萬苦，從美國回到中國，致力于科學(xué)研究，“兩彈一星”讓西方人刮目相看；劉偉從小夢想成為職業(yè)球員，一次事故卻奪取了他的雙臂，夢想破滅了。但他沒有自暴自棄，開始學(xué)習(xí)游泳，再學(xué)習(xí)鋼琴，他用雙腳擁抱了世界……
看完這本書，我的心似狂風(fēng)暴雨后的`海面，久久不能平靜。他們都有一個夢想，并且不斷地朝夢想前進。不管這條路有多大的艱難險阻，荊棘坎坷，他們都沒有退縮，反而困難越大，他們戰(zhàn)得越勇。就這樣，最后，他們用心血與汗水，澆灌出了夢想的花。
既然他們可以擁有夢想，并追隨夢想，那么，為什么我不可以呢？只要找準夢想與學(xué)業(yè)之間的平衡點，夢想與學(xué)業(yè)就能兩不誤。想到這，我又擁有了信心，我想要用汗水去澆灌出屬于我的夢想的花。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。我會利用課余時間，走進大自然，擁抱大自然，用心感受大自然的神奇美妙，為我寫文章墊下基石。我還會多讀世界名著，揣摩他們寫作的奇妙之處，來學(xué)以致用，沉淀我的文學(xué)內(nèi)涵。我會用心觀察生活中的一景一物，一花一草，記錄生活的點點滴滴。我想，我會朝著夢想出發(fā)，朝作家這個理想前進。
人生總不可能是一帆風(fēng)順的，每個人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。有時候，我們心里害怕躲避的東西，卻恰恰是我們心里想得到而不及、想擁有卻妄自菲薄的事物，害怕的東西里，藏著我們的夢想，卻因心里的自卑膽怯而停滯追求的腳步。如果把這個膽怯留在心里，只會越積越多，如果產(chǎn)生一個膽怯就消滅一個，那么就沒有什么能阻礙我們的夢想。
努力拼搏吧，用汗水澆灌出夢想的花，盛開在明天。
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