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【精選】小學(xué)生活作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，難些長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，那艷陽(yáng)高照，桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們盡情嬉戲打鬧的笑聲。
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的`學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。借這一次機(jī)會(huì)，就讓我好好向母校，老師，同學(xué)告別吧!如果現(xiàn)在你問(wèn)我：什么東西是你最寶貴的?我會(huì)不假思索的告訴你;是友誼!它是我最寶貴的東西，也是令我最自豪的東西。
小學(xué)生活作文 篇2
生活是一條長(zhǎng)河，生活中的每件事都是這條河中的朵朵浪花。這些浪花有的很甜蜜，有的很苦澀，有的很鮮艷，有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我難忘。
那是一個(gè)星期六下午，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，連忙跑去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我的好朋友玲瓏站在門(mén)外。她支支吾吾對(duì)我說(shuō)：“貝貝，能不能把那本你最喜歡的作文書(shū)借我看一看？”我爽快地答應(yīng)了，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們是好朋友嘛！”她的臉上露出了一絲笑容。我連忙找到作文書(shū)，遞給她：“你下個(gè)星期六還給我就行了�！彼φf(shuō)：“謝謝！謝謝！”說(shuō)完她就開(kāi)心地回家了。
又是一個(gè)是星期六下午，窗外狂風(fēng)呼嘯，還下著大雨。我認(rèn)為玲瓏應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，就看起了電視。不知看了多久，聽(tīng)見(jiàn)幾聲敲門(mén)聲，以為是媽媽回來(lái)了，連忙去開(kāi)門(mén)。結(jié)果是玲瓏來(lái)還書(shū)了，她渾身濕漉漉的，把書(shū)從衣服里拿出來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)書(shū)，隨便翻了一下，發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)居然有一道折痕。因?yàn)槭俏易钕矚g的書(shū)，我的怒氣瞬間就上來(lái)了，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你把我的書(shū)弄壞了，我再也不想見(jiàn)到你了！”使勁地關(guān)上了門(mén)。
悶悶不樂(lè)地坐到了沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢冷靜下來(lái)，十分后悔。慚愧地想：這只是一道小小的.折痕而已，我怎么能這樣對(duì)玲瓏呢？更何況她還冒著大風(fēng)大雨為我送書(shū)呢……正想著，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我看見(jiàn)居然還是玲瓏，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該把你的書(shū)弄壞了，請(qǐng)你原諒我吧�！蔽艺f(shuō)：“難道你不生我的氣嗎？”她連忙搖搖頭：“當(dāng)然不會(huì)了，我們是好朋友嘛！”一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，我的心里酸酸的，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。從此，我們的友誼更加深厚了。
這朵生活的浪花，讓我明白了友誼的可貴。
小學(xué)生活作文 篇3
回家的時(shí)候，雨漸漸停了。天空被雨水洗刷得更明亮，白云更白，像棉花，像薄紗，層層疊疊，好像畫(huà)中的一般。但這畫(huà)最美的不在這，而是在小路上。
今天正值春變夏的時(shí)節(jié)，樹(shù)都抽出嫩綠的枝條，綠葉綻開(kāi)了，梨花，桃花的花瓣落在腳邊，好一個(gè)落英繽紛。跟陶淵明的《桃花源記》差不多，這時(shí)也理解了陶淵明熱愛(ài)鄉(xiāng)村安逸的生活。最重要的還是這嫩綠嫩綠的樹(shù)，蔥蔥蘢蘢，綿綿密密，空氣新鮮，雨后明媚的陽(yáng)光穿葉而過(guò)。踩在石頭鋪的夾在樹(shù)中的'小路，真有種人間仙境的感覺(jué)。再加上前面大大的水洼，好像一潭湖水，樹(shù)倒影在水上，碧綠的水上，微波蕩漾，綠草也來(lái)湊湊熱鬧，陽(yáng)光輝映，給人感覺(jué)像在絕世秘境一樣，一切那樣安靜，那樣休閑。
鳥(niǎo)兒不是唱上一兩聲，自然美才是真正的美，樸素的亮麗才是真正的亮麗。此時(shí)此刻，很少人們注意到這美景，都匆匆走過(guò)，我覺(jué)得生活中之所以有人走上不歸路，都是因?yàn)樗麄儾粫?huì)感受生活美，總覺(jué)得西雙版納，北京的故宮，天安門(mén)……才是算得上美的，可是那些人都沒(méi)注意到小草從地底下突破土表的那種頑強(qiáng)不屈，最終嫩綠的苗冒了出來(lái)的那種美。也沒(méi)有人注意到樹(shù)兒奮力抽出枝葉，努力開(kāi)出花的那種精致，無(wú)私的把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)，努力幫人們吸收每一個(gè)二氧化碳?xì)怏w吐出新鮮的氧氣的那種美麗，雖然人們都不注意它但它也不灰心，月月如此，年年如此。更沒(méi)注意到那個(gè)水洼。在豐和林苑，沒(méi)建立的時(shí)候就有那個(gè)水洼了。那個(gè)水洼很大像一個(gè)死湖，里面有很多垃圾，但我還是依然喜歡這水洼。冬天，湖面結(jié)冰了，一層層白雪覆蓋在上面，像一個(gè)白羊毛昵格毯，厚而莊重。人們經(jīng)常在上面抽陀螺，那種很大的陀螺。小孩子不會(huì)，但陡峭的兩邊可以當(dāng)冰滑梯玩，連像我這樣十三四歲的孩子也會(huì)玩。
男孩居多，因?yàn)楹艽碳ぃ粫?huì)受傷。也有孩子跟爸爸媽媽一起堆雪人，體驗(yàn)幸福家庭。往往那些人，不管是老年人，還是年輕人，還是為人父母，還是小孩子臉上都會(huì)洋溢著幸福的笑容。
春天，洼里的水解凍了，映著兩面的綠樹(shù)，讓我們體驗(yàn)春的韻味，我們則歡笑不已把這種尋常的美麗當(dāng)作應(yīng)有的，我們心情也都很愉快。夏季，水洼發(fā)出惡人的臭味，讓人討厭不已，恨不得把水抽干。這個(gè)水洼依舊被人討厭著，可是人們不知道的是它給了我們多少歡聲笑語(yǔ)，給了多少家人美麗回憶，給了多少老年人健康的身體，美好的心態(tài)。
可是我們卻因?yàn)樗奶斓某舳衼?lái)小蚊子討厭它，這應(yīng)該嗎?我想問(wèn)問(wèn)它給了我們多少，只向我們索取一些臭氣，我們就對(duì)它厭惡不已。這真的對(duì)嗎?人們有時(shí)就是忽略這至純之美，愛(ài)這個(gè)虛化不實(shí)的世界，這真的對(duì)嗎?我們應(yīng)該多多感謝生活給予我們的，不應(yīng)該怨恨生活。多多讀懂生活，感受生活。
小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)六年，多么令人難忘啊！在這六年間，經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂(lè)。這豐富多彩的生活像一條炫麗無(wú)比的彩虹，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
酸
三年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)榧彝プ》堪徇w，我轉(zhuǎn)到了南師附小三（3）班，開(kāi)始了新的小學(xué)生活。起初，我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我，自己心里盤(pán)算著：一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去，以免被別人看扁�？墒�，殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打碎了我的雄心壯志。在這所學(xué)校的第一次單元測(cè)試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù)，這應(yīng)該不算很差�？墒牵嗬锟�95、96分的同學(xué)在有人在，甚至有考98分的。這讓我這個(gè)曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非常配合，立即大開(kāi)閘門(mén)放起水來(lái)。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是酸。
甜
從那天起，我徹底相信了井底之蛙這個(gè)成語(yǔ)。我這只在育新小學(xué)三（7）班拔尖的小青蛙終于跳出了進(jìn)口，到外面去闖蕩了。我拼命地學(xué)，拼命地讀。所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就在期終考試發(fā)卷的時(shí)候，什么都不知道的我還在那兒和同學(xué)聊得海闊天空。熟不知自己種的'樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果。譚心芽99分老師洪亮的聲音驚醒了我，我噌一下站起來(lái)像木頭人一般收獲了我第一次碩果。我高興呀，我開(kāi)心呀，那時(shí)我真覺(jué)得：用自己汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)是那么甜，一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開(kāi)始努力，但是恒心這玩意總是愛(ài)和我捉迷藏，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，我自己也趁著它不在時(shí)開(kāi)開(kāi)小差，看看電視，玩會(huì)兒電腦。成績(jī)也像曲線一般時(shí)高時(shí)低�？剂说头衷趺崔k？當(dāng)然是一聽(tīng)分?jǐn)?shù)就開(kāi)閘放水了，回家后再接受教育。媽媽說(shuō)：沒(méi)有苦哪來(lái)的樂(lè)，你自己不也嘗過(guò)嗎？這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書(shū)桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫(xiě)呀練呀說(shuō)呀背呀，那日子真苦�？墒�，結(jié)果是不是真像媽媽說(shuō)的苦盡甘來(lái)呢？看看吧。
樂(lè)
一天，我照例去辦公室看看有沒(méi)有改完的本子要我發(fā)的。進(jìn)去一看，沒(méi)有，轉(zhuǎn)身就走。卻被楊老師叫住了。楊老師和藹的說(shuō)：譚心芽，你參加放膽作文比賽得了一等獎(jiǎng)。什么？一等獎(jiǎng)？這多么令人興奮呀！此后一段日子，我簡(jiǎn)直要樂(lè)瘋了。單元測(cè)試沒(méi)有一次下過(guò)95分。是不是幸福女神降臨于我？這我不得而知。但是這樂(lè)到讓我相信了媽媽的話沒(méi)有苦哪來(lái)的樂(lè)。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我也將步入初中時(shí)代。有人說(shuō)初中生活最令人難忘，這我不知道，但我敢說(shuō)，小學(xué)生活是最最令人難忘的。為什么呢？因?yàn)樗S富多彩充滿了酸甜苦樂(lè)。我的小學(xué)生活正是如此，你呢？
小學(xué)生活作文 篇5
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，一天晴，一天雨，非常適宜茶葉生長(zhǎng)。趁清明小長(zhǎng)假，老師叫我們班同學(xué)好好地體驗(yàn)一下采茶生活。
看到班級(jí)群里有的同學(xué)冒雨都去采茶，我可著急了，一個(gè)勁兒地催爸爸帶我去鄉(xiāng)下采茶。好不容易等到爸爸休息，加上6號(hào)天氣晴，期待已久的采茶生活終于開(kāi)始了。我系上竹簍，穿上雨鞋，高興地來(lái)到茶園，看到滿山翠綠的茶葉在春風(fēng)中舞蹈，淡淡的茶葉清香撲鼻而來(lái)，我簡(jiǎn)直陶醉了。我來(lái)到奶奶身邊，看到奶奶的簍子里都快滿了，只見(jiàn)她雙手在茶樹(shù)上飛舞，我說(shuō)：“奶奶，你的'速度太快了!”奶奶說(shuō)：“我早上五點(diǎn)多就來(lái)了，奶奶只有茶季才能掙到錢(qián)，茶季里時(shí)間和速度就是錢(qián)啊，不眼疾手快怎么行呢?”
在奶奶的指導(dǎo)下，我也開(kāi)始采了，一只手扶住茶枝，一只手采茶�？墒�，我彎著的腰不一會(huì)兒就酸了，心想：奶奶年齡這么大了，她一定更辛苦。
不知不覺(jué)中，一天的采茶生活就這樣結(jié)束了，雖然很累，但是雙手沾滿了茶香。
小學(xué)生活作文 篇6
一眨眼，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)六年了，這里記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在這里歌唱，在這里跳舞，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩�！，F(xiàn)在，我要離開(kāi)這個(gè)讓我快樂(lè)的學(xué)校，讓我的童年多姿多彩的學(xué)校了。
從前，我只知道畢業(yè)了就是解脫了。現(xiàn)在，我知道畢業(yè)就是要離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，離開(kāi)我最親最?lèi)?ài)的學(xué)校。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也吃不到學(xué)校食堂師傅們做的飯菜了……
畢業(yè)了，就再也不能和同學(xué)們一起在教室里說(shuō)笑了……
畢業(yè)了，我們還能像現(xiàn)在一樣嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
六年前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。六年后，我們就要分別了。以后，我們?cè)傧嗑�，還會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎？六年的時(shí)光可以說(shuō)短，也可以說(shuō)長(zhǎng)。通過(guò)時(shí)間的洗禮，我們不再是那樣幼稚的孩子了，而是成熟的少男少女。通過(guò)時(shí)間的洗禮，我們懂得了學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)和痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界上存活的方法。
很快就要升入初中，告別小學(xué)生活了，不知該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。悲傷的說(shuō)？樂(lè)觀地說(shuō)？總之都是要說(shuō)的`。我希望同學(xué)們要樂(lè)觀，快樂(lè)的說(shuō)“再見(jiàn)”。因?yàn)�，再�?jiàn)后就要面對(duì)新的生活。不管是快樂(lè)的，還會(huì)是不幸的，我們都應(yīng)該樂(lè)觀勇敢地面對(duì)。再見(jiàn)后，我們都會(huì)思念過(guò)去的生活，思念同學(xué)，思念老師。沒(méi)關(guān)系，我們要把它當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在將來(lái)的生活中好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)同學(xué)們和老師的期望。加油吧！同學(xué)們，我相信大家能努力的！
小學(xué)生活作文 篇7
午后，靠窗，泡一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著霧氣的升騰，拌著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我瞇起眼睛，輕輕地品了一口，咖啡的苦澀伴隨著特有的醇香慢慢地滲入我的腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)著我的思緒......
還記得那次五云最好玩兒的就是燒烤了。我們來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，映入眼簾的`是一臺(tái)臺(tái)燒烤架。老師先給我們講了燒烤的方法和注意事項(xiàng)，便把碳放在了燒烤架的抽屜里，澆點(diǎn)在點(diǎn)上火，接下來(lái)就是等待了�！澳銈冞@一組可以扇了。”老師對(duì)令一組的同學(xué)說(shuō)。他們便拿著扇子在火爐前面用吃奶的勁兒來(lái)煽火。我們焦急的等待著，過(guò)了一會(huì)兒，老師嘴里吐出了幾個(gè)字“可以了。”我們便急忙拿著扇子在火爐前狂舞著。扇好了以后我們就開(kāi)始把火腿腸，豆干一些食品放在燒烤架上，刷了一層油和佐料。過(guò)了一會(huì)兒，不是那個(gè)同學(xué)肉掉了，就是這個(gè)同學(xué)菜糊了。真是笑料百出。
五云山寨不是什么活動(dòng)都是甜的，快樂(lè)的，還有一件也是令我難以忘懷的，就是隊(duì)列訓(xùn)練了，那份辛苦也是刻骨銘心的。
來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，我們都以為站一會(huì)或坐一會(huì)就可以去玩兒了，但這場(chǎng)訓(xùn)練完全的出乎我們的意料之外。教官要我們完全坐到哪里一動(dòng)不動(dòng)的，蚊子在你臉上也不能拍，只要一動(dòng)就可以出去做下蹲了。坐在那里腰必須挺直，一直要坐十分鐘，而且是教官心里的時(shí)間，想什么時(shí)候停就什么時(shí)候停。有時(shí)候教官還要逗我們笑，有的同學(xué)真的笑了，就只能出去做下蹲了。還有的同學(xué)剛一回來(lái)又被點(diǎn)了。好不容易有了休息，卻只有三分鐘，三分鐘一到又要受苦了。
小學(xué)生活作文 篇8
我，是一個(gè)學(xué)生。上學(xué)，然后下學(xué)，是我每天必須上演的枯燥劇情。而有一天，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，不然。
那是一個(gè)星期天的早晨，我因?yàn)橛袞|西忘了拿，所以便一大清早來(lái)到了學(xué)校。一踏進(jìn)校園，我呆了，一股莫名的喜悅涌上心頭，令我驚訝萬(wàn)分。整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，沒(méi)有了往常的喧鬧，顯得十分恬靜；薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，給這份恬靜增添了一絲安穩(wěn)和神秘。一切都好像睡著了，都沉在了夢(mèng)里，就像一個(gè)嬰兒，令人不舍，不舍得去破壞這一瞬間的美好。 霧，漸漸散了。太陽(yáng)公公慢慢的從被窩里生出了懶腰，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)那殘余的薄霧輕盈的灑在了地上、樹(shù)上、樓上；好像一個(gè)個(gè)精靈在這校園之上形成了一層層金黃色的保護(hù)罩，給整個(gè)校園注入了幾分生機(jī)與活力。鳥(niǎo)兒開(kāi)始唧唧喳喳的'叫著，就好像在為這美好一天的開(kāi)始而歡呼、雀躍似的；在樹(shù)枝上，露珠綻放出七彩的耀眼光芒，顯得更加精神；我，沐浴在著陽(yáng)光的燦爛之下，享受著著難得的美好，生活的美好。一切都是那么的愜意。 人生苦短。
有人說(shuō)，要活得轟轟烈烈。
有人說(shuō)，要趁年輕玩?zhèn)�夠本。
有人說(shuō)，要去追求心中的理想，才不枉此生。
而我，卻突然明白：其實(shí)，不然。生活，也可以是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。
生活，是一縷陽(yáng)光，是一杯咖啡，是一本書(shū)。
小學(xué)生活作文 篇9
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的.推動(dòng)，我不得
不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶
忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了老師們的談話，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
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