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亂扔垃圾學(xué)生檢討書

時(shí)間:2022-08-22 06:16:55 檢討書 我要投稿

【精品】亂扔垃圾學(xué)生檢討書3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編為大家整理的亂扔垃圾學(xué)生檢討書3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】亂扔垃圾學(xué)生檢討書3篇

亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇1

  您好!

  很抱歉,我作為學(xué)生卻做到一名學(xué)生應(yīng)該做到的事情。作為一名小學(xué)生應(yīng)該有著最基本的道德品質(zhì)和基本素養(yǎng),然而我卻沒有注意到的,做出了這么沒有素質(zhì)的行為,一點(diǎn)也沒有經(jīng)過教育的小學(xué)生樣子。我想我不是一個(gè)合格的小學(xué)生,作為一名合格的小學(xué)生應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí),注意自己日常的行為舉動(dòng),不做出那些出格不符合學(xué)生的行為。而我卻沒有一點(diǎn)合格學(xué)生的樣子,不但沒有做到這些最基本的東西,反而違背了學(xué)校的規(guī)章制度,做出了在走廊扔垃圾的舉動(dòng)。

  在事情發(fā)生之后我就對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思,為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候做出錯(cuò)誤的行為;蛟S是自己長(zhǎng)時(shí)間的懶惰,慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,即便是知道這樣的行為是不對(duì)的,但也會(huì)懶得走哪幾步,就直接丟掉了,F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的醒悟了過來,明白了過去的自己究竟犯下了多大的錯(cuò)誤,丟失了自己的教養(yǎng)。其實(shí)在一開始我也并沒有想要在走廊丟垃圾,但或許還是運(yùn)氣的問題吧,平常的我也是很注意自己的行為和舉止的。這次做出這種不文明沒有素質(zhì)的行為其實(shí)也只是意外發(fā)生的事情。我也對(duì)此感到深深的抱歉,我的這種行為不單單是暴露了自己的素質(zhì),更是因此讓老師您感到了臉上無關(guān),讓父母感到羞愧。

  現(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫這封檢討書的深意,是希望我能夠在寫檢討的過程中進(jìn)一步反省自己的錯(cuò)誤,找到自己的錯(cuò)誤,總結(jié)錯(cuò)誤并改正過來。我對(duì)老師您對(duì)我的好我也是一直記掛在心里并為此深深的感激老師您。如果不是老師您我想我也不會(huì)對(duì)于自己這次錯(cuò)誤的醒悟,說不定會(huì)一直這樣錯(cuò)誤下去。一直這樣保持到未來自己長(zhǎng)大,變成一個(gè)沒有素質(zhì)不講禮貌的人,這樣的人一定會(huì)讓人討厭,而不是讓每個(gè)接觸我的人喜歡我。我現(xiàn)在想一下也感到無比的.慶幸,幸虧老師您發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,并且及時(shí)的指了出來。如果未來我真的變成了這樣,我想我一定會(huì)感到非常的后悔,后悔自己為什么在這個(gè)時(shí)候沒有守住自己作為一名學(xué)生最基本的素質(zhì),保持自己的教養(yǎng)。現(xiàn)在我真的醒悟了過來,知道了自己的錯(cuò)誤,也希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,給予我一次改正的機(jī)會(huì),我以后一定好好的學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  保護(hù)好校園環(huán)境是我們每一位學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),從我懂事的時(shí)候,我就一直在聽自己的家長(zhǎng)和老師們和我探討保護(hù)環(huán)境的重要性,如果我們連自己的賴以學(xué)習(xí)的校園都保護(hù)不好的話,那么我們還怎么去保護(hù)更多的事物呢?所以從這一件小事情里就可以看出個(gè)人的思想道德素養(yǎng)。雖然我很明白這個(gè)道理,但是在今天的一節(jié)課間休息時(shí),我還是犯下了一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤,那就是在樓梯間亂扔垃圾,當(dāng)時(shí)我覺得自己的行為只是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng),反正也有不少同學(xué)也會(huì)這樣干,那么多了我一個(gè)也不會(huì)有什么更大的影響,畢竟每天都有同學(xué)會(huì)來打掃衛(wèi)生的,只不過我丟垃圾的小舉動(dòng)正好被路過的老師給看的清清楚楚,這一下我就算是想辯解都沒有什么理由了……

  隨后我就被老師給帶到辦公室里面了,迎接我的是一頓嚴(yán)厲的批評(píng),我都不敢抬頭看老師了,我只能認(rèn)真的把老師的'話都聽進(jìn)了心里,然后靜靜等待著老師的處罰。過來一會(huì)兒,我的批評(píng)教育就算是正式結(jié)束了,而我自然也要做一點(diǎn)事情來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤才行,所以我拿起了掃帚和撮箕,認(rèn)真的把樓梯間的衛(wèi)生給搞了一遍,順便還把垃圾給倒了,這才稍微讓老師滿意了一點(diǎn)。這一次教訓(xùn)真是讓我印象深刻啊,我在平日里最怕的就是老師的批評(píng)了,而且我臉皮自己也薄,所以我很少惹老師們不高興,可這一次算是破戒了,而且還被身邊的同學(xué)給笑話了,不過我倒也沒有什么怨言,這一次我的確是做錯(cuò)了。

  保護(hù)校園環(huán)境乃至社會(huì)環(huán)境是需要每一個(gè)人去共同努力的,哪怕絕大多數(shù)人都做好了環(huán)保的事情,但只要有那么一小部分人去破壞的話,那么大家的努力就會(huì)有點(diǎn)白費(fèi)的感覺,所以我覺得嚴(yán)懲那些喜歡破壞環(huán)境的人是十分正確的。我在生活中其實(shí)是個(gè)挺講究個(gè)人衛(wèi)生的人,但是這一次就是因?yàn)轭^腦一熱,想省一點(diǎn)事結(jié)果就犯了錯(cuò),所以我覺得像我這樣的人肯定還有不少,這也就意味著保護(hù)環(huán)境是一件需要堅(jiān)持的事情,無論是想破壞環(huán)境都應(yīng)該受到大家的指責(zé)才對(duì)。

  這一次我的事跡就是一個(gè)很好的反面例子,希望學(xué)校里的同學(xué)可不要再模仿我了,不然就算你騙過了自己,也騙不過你丟掉的垃圾!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

亂扔垃圾學(xué)生檢討書 篇3

  您好!

  我是一年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫xx。對(duì)于這次在足球上丟的行為,我感到十分的抱歉,在我反省過后,我意識(shí)到了這種行為給和同學(xué)們帶來的嚴(yán)重影響和后果。所以我寫下了這份真心誠意的檢討書,希望能得到和同學(xué)們的原諒。

  今天體育課的時(shí)候,老師在教完我們伸展運(yùn)動(dòng)以后,就讓我們自由活動(dòng),在解散之前,老師還特意交待我們不要走的太遠(yuǎn),就在操場(chǎng)上玩,但是不能把垃圾丟在操場(chǎng)上。我雖然把這些叮囑都聽進(jìn)去了耳朵里,但是不一會(huì)就把它們?nèi)縼G在腦后了。因?yàn)椋诓賵?chǎng)玩了一會(huì)足球后,覺得太渴,于是就跑到小賣部買了一瓶飲料回來繼續(xù)玩。在喝完之后,我也沒有把空瓶子給丟進(jìn)垃圾桶里,就把它隨手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此,后面,我還又跑了好幾趟小賣部,買回了一大堆零食,一邊坐在足球場(chǎng)邊吃,一邊把垃圾都丟在了足球上。最后,下課了,我沒有把的垃圾進(jìn)行及時(shí)的'清掃,轉(zhuǎn)身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住,問我足球場(chǎng)上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  但是知錯(cuò)歸知錯(cuò),處罰還要接受的。所以在整個(gè)午休的時(shí)間,我都在清理自己丟在足球場(chǎng)上的垃圾。別看我只丟了這么一點(diǎn)的垃圾,但是清理起來卻十分的艱難。因?yàn)椴賵?chǎng)上都是一些細(xì)細(xì)碎碎的雜草,所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理,我需要一粒粒的把它們撿起來,然后再清掃干凈。在這個(gè)清理的過程中,我體會(huì)到了保潔人員的辛苦,也認(rèn)識(shí)到了自己亂丟垃圾的不應(yīng)該。因?yàn)槲业碾S手一扔,很有可能就會(huì)給別人造成一個(gè)很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事,需要引起我們絕對(duì)的重視。

  為了主動(dòng)承擔(dān)起自己的錯(cuò)誤,我不僅接受了學(xué)校里的處罰,我還主動(dòng)要求給自己增加打掃校園衛(wèi)生任務(wù)的安排。為了讓自己的錯(cuò)誤更加的深刻,我愿意打掃學(xué)校足球場(chǎng)一個(gè)禮拜的時(shí)間。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不能再像從來那樣,不懂禮貌,不講文明,還隨手亂扔垃圾。我要培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí),我要講素質(zhì),講文明,要愛護(hù)校園環(huán)境,不給學(xué)校校園的環(huán)境增添負(fù)擔(dān),不給學(xué)校老師和學(xué)生造成麻煩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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