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小學(xué)生歡度六一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生歡度六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生歡度六一作文1
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng)，開始捕魚，我們演出的.同學(xué)個個以優(yōu)美逼真的形象展現(xiàn)在舞臺上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……
小學(xué)生歡度六一作文2
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)終于到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心里十分興奮。
表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心里還是很高興。接下來，表彰的是優(yōu)秀隊干和優(yōu)秀學(xué)生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領(lǐng)獎。我特別羨慕他們。
表彰大會結(jié)束，文藝表演開始了。文藝節(jié)目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的`……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一后絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。臺上那兩個大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內(nèi)容也有趣，逗得臺下的同學(xué)們捧腹大笑，前仰后合。
“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。
小學(xué)生歡度六一作文3
今年的六一國際兒童節(jié)這一天，我過得很開心。
兒童節(jié)這一天同學(xué)們都帶著許多美味食品來到學(xué)校，老師說：“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的'茶葉蛋和程博洋換果凍吃，同學(xué)們也相互交換美食，大家換地很開心，吃的也津津有味。
學(xué)校還組織學(xué)生代表為全校同學(xué)表演節(jié)目。程博洋代表我們班上臺表演魔術(shù)。他首先把石子放進一個小盒子，一變，盒子沒有了，但是程博洋身體動一動就發(fā)出聲音，跳一跳也有聲音，大家都在想盒子在哪呢？現(xiàn)在我就來公布一下答案：其實呀！是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服里了。哈哈……，別的班還表演了許多精彩節(jié)目，有武術(shù)、唱歌、跳舞等。
今年的六一國際兒童節(jié)我過得很開心，很有意義。
小學(xué)生歡度六一作文4
“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每天都要排練，不管是烈日還是狂風(fēng)，盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂乎，為的就是在兒童節(jié)那天演出最好的舞蹈給父母。
彩排前，我的`心緊張得就像快要跳出來似的，唯恐出錯;開始彩排了，我?guī)е蓯鄣摹疤焓姑薄保凶⒁饬�，豎起耳朵聆聽音樂，將每個動作都跳得很標(biāo)準(zhǔn)，眼睛死死盯住前排的同學(xué)，盡量保持隊伍的整齊，跳著，跳著，我仿佛看到了父母臉上流露出滿意的微笑，仿佛聽到了同學(xué)們成功的歡呼聲……彩排結(jié)束后，場上響起了熱烈的掌聲，老師對我們豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們一定能大顯身手，展示最好的自己。
我愛六一，這個屬于我們金色童年的節(jié)日!