【熱門(mén)】高二優(yōu)秀作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　一次,我在一本書(shū)上看到了這樣一則題目:什么叫做感動(dòng)?看完后,我迷惑不解,是干渴中他人為你送來(lái)一杯清澈的泉水,還是炎熱中他人為你送來(lái)一絲微風(fēng)？或許是困難中他人對(duì)你的鼓勵(lì),或許是孤獨(dú)中朋友真誠(chéng)的話語(yǔ)。這些都不太完美，那感動(dòng)究竟是什么呢？

　　一個(gè)晴朗的早晨，母親盛好早飯，催促我快點(diǎn)吃。我一邊吃一邊在想那道還未完成的題。玩了一上午的籃球，我的衣服劃開(kāi)了一個(gè)大口子。回家后，母親見(jiàn)我的衣服開(kāi)了一個(gè)大口子，便穿針引線，耐心地為我縫補(bǔ)，縫好后示意我穿上，并匆匆鉆進(jìn)廚房去做午飯。飯后，見(jiàn)母親的手上貼著一片創(chuàng)可貼，料想是不小心割破了手，并沒(méi)有在意。晚上，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)，鐘表“滴答、滴答”地響著，我抬頭一看，已經(jīng)9點(diǎn)了。忽然，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，母親端著一杯牛奶走進(jìn)來(lái)。不小心，手指一松，杯子掉了下來(lái)。母親連忙彎下腰去撿玻璃的碎片，殷紅的'鮮血從手指縫中流了出來(lái)，我的心一緊，急忙蹲下去握住母親那清瘦冰涼的手，刺骨的寒冷沖入腦際，我的眼睛濕潤(rùn)了。母親又要去撿，我再次握住母親的手，眼淚滑到手背。

　　這一刻，我總算明白了什么是感動(dòng)，偉大而無(wú)私的母愛(ài)就是最大的感動(dòng)。

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　經(jīng)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)抱怨，說(shuō)家人不理解自己，感情不順利，學(xué)習(xí)又落后了，等等等等。甚至于還有人想著能夠帶著記憶穿越到過(guò)去，重新來(lái)過(guò)，去改變自己的歷史。那么，重新來(lái)過(guò)，就真的能夠沒(méi)有遺憾了嗎？不見(jiàn)得。

　　最大的可能是，我們?cè)跒榱吮苊膺@些遺憾而努力的時(shí)候，忽略了身邊的人和事，從而造成了新的遺憾，我們又努力的去避免這些新的遺憾。如此循環(huán)往復(fù)，永無(wú)休止。于是我們又會(huì)像之前那樣，怨天指地，埋怨自己，遷怒別人。既然如此，能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)，又有何用？又怎能改變自己的歷史？

　　來(lái)說(shuō)一個(gè)小故事吧——

　　這個(gè)小故事是引用佛家的“慧而不用”的經(jīng)義，是關(guān)于慧眼神通的，據(jù)說(shuō)慧眼神通能看到未來(lái)。有人看到了自己明天出門(mén)會(huì)被樓上的鄰居扔?xùn)|西砸到腦袋，于是第二天沒(méi)出門(mén)，沒(méi)被砸中。沒(méi)被砸中的話，神通有何用處？

　　但假如這個(gè)人出門(mén)硬著頭皮挨砸了，果然有慧眼神通，但此時(shí)又有何用？腦袋還是挨砸了。這是一個(gè)居士反詰高僧的話，自以為問(wèn)的很高明。

　　但高僧的回答卻很簡(jiǎn)單：“請(qǐng)問(wèn)鄰家是否拋物？若有，則神通有。莫從樓下走，莫在拋物下留，若果見(jiàn)鄰家拋物，勸他莫再行此舉�！�

　　高僧的回答很簡(jiǎn)單明白。你能預(yù)料也好，不知所以也罷，并不因此刻意的去改變你自己的'追求，擁護(hù)你所向往的，避免你所遺憾的，這就足夠了。不是在改變歷史，也不是在維護(hù)歷史。實(shí)際上每個(gè)人走過(guò)的歷程都是在創(chuàng)造自己的歷史，不論在哪個(gè)年代。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既然總會(huì)有遺憾，那么，我們的所作所為，就不要重復(fù)這些遺憾。人有不同，所學(xué)所修有不同，行事也會(huì)有不同。我們也不能強(qiáng)求別人事事都遂自己的心吧？不管他是什么人，什么事，不論身處何時(shí)何地，做好自己想做的，該做的，就好了吧。何必怨天尤人，自尋煩惱？

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的，正如無(wú)盡的春花。

　　傾聽(tīng)歲月逝去的聲音，留意樹(shù)間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來(lái)如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個(gè)冬日的活力悄悄勃發(fā)出來(lái)。萬(wàn)物在冬日的礪煉之下無(wú)所畏懼。當(dāng)樹(shù)兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當(dāng)花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當(dāng)燕兒在春的引導(dǎo)下，唱出稚嫩的`歌……驀然大悟，原來(lái)春已經(jīng)來(lái)臨。期盼了那么久，我不就是在盼著眼前這綠嗎？不就是盼著鼻尖這香嗎？不久是盼著耳邊這曲嗎？

　　歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠(yuǎn)方。南國(guó)的春永遠(yuǎn)透露著那一份揮之不去的溫情�？M繞著迷茫的柔情。追隨著雨絲涌回三年前的那個(gè)春。春花依舊。只是昔日的兩個(gè)身影，變成了孤單的一個(gè)。不禁回想我們，在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰(shuí)都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動(dòng)容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習(xí)慣，沒(méi)有你的日子。

　　看著梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿樹(shù)梢。“遇見(jiàn)她，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺(jué)，別樣的你我�？諝庵嗅j釀著花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒(méi)有改變。在另地的的你，是否感覺(jué)到我們彼此均勻的呼吸，詩(shī)意的嘆息，夾雜著無(wú)盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。

　　你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開(kāi)的春花下，風(fēng)從身邊拂過(guò)，你走后，春依舊如此，并沒(méi)有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！

高二優(yōu)秀作文 篇4

　　東風(fēng)徐徐地吹來(lái)，吹綠了大樹(shù)枝頭的嫩葉嫩芽；吹艷了羊腸小道旁星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；吹皺了藍(lán)天下一池碧水。春天又到了，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。

　　看著這鋪天蓋地的春景，我不禁附入了回憶的旋渦。

　　也是在春天，那時(shí)的我因?yàn)橐粫r(shí)興起養(yǎng)起了蠶�？墒菬o(wú)奈沒(méi)有桑葉，于是拉著媽媽滿大街找桑葉。諾大的城市幾乎被我們翻了個(gè)遍，卻連半片桑葉都沒(méi)能見(jiàn)到。于是，一個(gè)空閑的周末，母親帶我回老家去摘桑葉。

　　桑樹(shù)森在一排房子后面，那綠，綠得讓人心醉。媽媽開(kāi)始摘桑葉，她就像撫摸剛滿月的嬰兒那樣輕柔，小心地?fù)崦�住桑枝，輕輕地采下一片葉子，然后輕輕放進(jìn)袋中，像把嬰兒放進(jìn)搖籃中，慈愛(ài)的目光飽含了無(wú)限的深情。這時(shí)，我就站在桑枝叢下，上邊層層綠葉，遮住了藍(lán)天，我便依偎在這綠色的懷抱中。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，春天的桑樹(shù)最特別的地方在于我可以隨意享用紫紅的桑葚，那酸甜的味道如母愛(ài)般讓人回味無(wú)窮。

　　桑葉的綠不濃不淡，讓人賞心悅目。新生嫩葉呈淡黃色，特別柔和，尤其在雨過(guò)天晴后。交錯(cuò)的樹(shù)枝更有生氣，桑葉上的`雨露使綠色更嬌艷俗滴了，嫩綠的桑葉無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著搖籃對(duì)它的呵護(hù)，該是很幸福了。

　　桑樹(shù)為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力呢？

　　桑葉下面是參差低矮的樹(shù)枝和母親差不多高，它們都像勞累的人一樣彎著腰，但枝頭卻依然向上努力伸展著。這些纖細(xì)的小枝顯然有點(diǎn)凌亂，但它卻托起了每片綠葉，自己付出了青春。桑枝下是低矮的主干，干裂多皺的樹(shù)皮像冬天時(shí)母親的手。為了撐起綠葉，它奉獻(xiàn)了一切，它閃耀著母性的光輝，多像我的母親！

　　摘下一片葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)流下乳白色的汁液，像母親的乳汁，它便用這哺育著綠葉。桑葉為這樣的母親自豪，桑樹(shù)也因綠葉而充滿活力。等蠶兒吃飽了香甜的桑葉吐出白絲時(shí)，便是它最大的欣慰。

　　古人常把故鄉(xiāng)稱作“桑梓”，提起桑樹(shù)，便會(huì)想起故鄉(xiāng)。而我，想起故鄉(xiāng)的桑樹(shù)，便會(huì)想起操勞的母親，想起母親采桑養(yǎng)蠶的情景。時(shí)光飛逝，日月輪回，我在成長(zhǎng)，母親在變老，可她飽含著深情的雙眼卻是對(duì)我的滿滿期望。

　　故鄉(xiāng)的桑樹(shù)，我的母親呵！

高二優(yōu)秀作文 篇5

　　前幾天，有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么。我不知所措地回答他：“我不知道�！彼�說(shuō)，他也不知道自己的夢(mèng)想是什么，他想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，可是后來(lái)，他覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生很恐怖，又想去當(dāng)老師，但又覺(jué)得當(dāng)老師也不好，于是他就搖擺不定，最終不知道自己的夢(mèng)想是什么，然后，他說(shuō)他有一個(gè)朋友想當(dāng)醫(yī)生，于是，他的朋友就朝著那方面努力。試著多了解那方面的知識(shí)，他很羨慕那個(gè)朋友，因?yàn)樗�有一個(gè)目標(biāo)可以去努力，而自己卻無(wú)從下手。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我考慮了很久，給了他一個(gè)答復(fù)：“夢(mèng)想是一個(gè)你為之奮斗的目標(biāo)，在你還不清楚你的夢(mèng)想是什么之前，你應(yīng)該往可以為夢(mèng)想做鋪墊的那條路上走，當(dāng)夢(mèng)想來(lái)臨時(shí)，至少你有了準(zhǔn)備。也許你的夢(mèng)想比他的夢(mèng)想晚到，一年或者兩年，但是，你要堅(jiān)信夢(mèng)想它一定會(huì)來(lái)，只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，你現(xiàn)在不堅(jiān)定你的夢(mèng)想，是因?yàn)槟銢](méi)有那么想去做那件事，你會(huì)動(dòng)搖，是因?yàn)�，他還不足以成為你的夢(mèng)想，最多只是一個(gè)‘想’。所以，你現(xiàn)在還不確定，很正常，青春期的我們都很迷茫，不知道自己想要的是什么。所以，還不確定夢(mèng)想之前，努力學(xué)習(xí)吧。也許只有你擁有一定的資格，才會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，一個(gè)考倒數(shù)第一的人，想要上清華北大，那只是癡人說(shuō)夢(mèng)。”

　　我有很多夢(mèng)想，小時(shí)候，想當(dāng)老師，覺(jué)得那樣很威風(fēng)，想管誰(shuí)就管誰(shuí)，想留多少作業(yè)，就留多少作業(yè)，還會(huì)受很多人的尊敬，可是后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師也不是那么好，會(huì)被人在背后“批評(píng)”，起外號(hào)，于是我便沒(méi)有了夢(mèng)想，后來(lái)我在電視上看到好多美食，是真的很美，一塊小蛋糕，一個(gè)冰淇淋都可以做的那樣好看，于是，我又想當(dāng)點(diǎn)心師了，可是，有人說(shuō)，你就不能有點(diǎn)遠(yuǎn)大的志向啊，做這個(gè)，多沒(méi)出息。于是，我再一次放棄了。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有想好我的.夢(mèng)想是什么?真正的夢(mèng)想，是不會(huì)因?yàn)閯e人的三言兩語(yǔ)就放棄的，也不會(huì)因?yàn)榍胺降缆菲D險(xiǎn)，而換一條路。能堅(jiān)持的，才叫夢(mèng)想，不能堅(jiān)持的，只是個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)想起航那一秒，就注定要堅(jiān)持，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，要為夢(mèng)想護(hù)航。堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放。

高二優(yōu)秀作文 篇6

　　當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。

　　鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生��！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！

　　可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。

　　當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的'。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。

　　就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。

　　去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。

　　從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。

　　其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。