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實(shí)用的八年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
秋水時(shí)至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風(fēng)光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發(fā)覺自身的局限與渺小，發(fā)出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話：如果不出去看看，你就會(huì)以為世界不過是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的游歷學(xué)子，也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的'羈旅商客。他們負(fù)書遠(yuǎn)行，去見識(shí)廣闊的天地，踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風(fēng)光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進(jìn)酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠(yuǎn)大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內(nèi)心的海洋，明月照亮了他們前進(jìn)的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。
然而，只是邁開了腿，就能達(dá)到我們心目中的詩和遠(yuǎn)方嗎？
我想，在擁有豐富閱歷的同時(shí)，學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個(gè)不學(xué)無術(shù)之徒，只怕訪求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風(fēng)土民情，搜集神話都成空談，也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸?zé)o點(diǎn)墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個(gè)無知無覺的庸人罷了。
每個(gè)人都在說：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識(shí)，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，始于足下吧！
八年級(jí)作文 篇2
品著香濃醇厚的大紅袍，我的思緒又被牽回了那個(gè)暑期，那次武夷山水之旅……
來到武夷山的第二天，我們就來到了武夷山腳下。山上一片繁花似錦，生意蔥蘢。真是天公作美啊，太陽一點(diǎn)也不刺眼，正是登山的好天氣。我望望周圍那秀美的風(fēng)光，一鼓作氣，三步兩步的就爬了起來。突兀的山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變幻多樣。山下的九曲溪上，蕩起一陣陣漪瀾，竹筏在溪上蕩漾，使我不禁沉醉于其中。
不知到是什么時(shí)候，周圍那幅秀麗之景全然不知哪兒去了，只留下那陡峭的山壁、傾斜的石階使我心驚肉跳，冰冷的.鐵索更使我之前的那股不以為然消失得無影無蹤，腳步也不再那么輕快了，周圍的一塊塊懸石、一片片峭壁更使我每走一步都膽戰(zhàn)心驚。終于，我登上了山頂。真是站得高望得遠(yuǎn)呀！山下的風(fēng)景在這里可以一飽眼福，令我好不高興！
下午，我們乘著竹筏在九曲溪上蕩漾著，雙槳?jiǎng)澇鲆坏赖赖乃y，風(fēng)涼絲絲的吹過我的臉龐。九曲溪就像一個(gè)愛美的姑娘，周圍一片粉妝玉砌；九曲溪就像一條細(xì)細(xì)的閃亮的金緞帶，在這些黛青色的崇山峻嶺之中宛轉(zhuǎn)縈回，忽隱忽現(xiàn)；九曲溪就像一條盤轉(zhuǎn)的青龍，與這奇峰、與這怪石、與這郁郁蔥蔥的草木為伴；九曲溪就像一顆明珠，在武夷山的環(huán)繞中，散發(fā)她的奪目光彩；九曲溪就像一塊明鏡，光彩耀人、奪目，使人心曠神怡；九曲溪就像一條玉帶，使得無數(shù)的人知曉她的美名，使得無數(shù)的人前來觀賞、游玩，使得無數(shù)的人身在其中卻如進(jìn)了仙境一般。
武夷山上，有我不能忘懷的怪石、峻峰；武夷水中，有我不能忘卻的秀麗、俊美。武夷山水，令我心曠神怡，武夷山水，令我沉醉其中，武夷山水，令我久久回味，武夷山水，令我難以忘懷。我怎么能忘得了這樣一個(gè)優(yōu)美、寂靜、如同仙境般的地方？
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我沒事做時(shí)，我總會(huì)坐在家里三樓的陽臺(tái)上，靜靜觀察著樓下熙來攘往的車子和人們，我慢慢發(fā)現(xiàn)：看著他們來來去去，心靈也會(huì)跟著沉淀下來。
白天時(shí)，從陽臺(tái)望下去，可以看見許多形形色色的人在路上走來走去，看起來非常熱鬧。天氣好時(shí)，還會(huì)有幾只飛來啄食陽臺(tái)上的蟲子，白天的陽臺(tái)幾乎都是陽光普照的。但偶爾會(huì)有下雨的時(shí)候，雨天來時(shí)，一切都變調(diào)了，飛了，人群散了，只剩下雨滴滴答答的落在陽臺(tái)上，陽臺(tái)非常濕滑，誰也不敢上去。不下雨 的`晚上，一切則是那么的寧靜，銀白色的月光灑在陽臺(tái)上，又為四周增添了些許靜謐，蟲子們唧唧的叫聲不會(huì)讓人覺得吵雜，反而令人感到夜晚的柔和沉寂，這時(shí)坐在陽臺(tái)上聆聽夜晚的交響曲，是最美好的享受。
小時(shí)候，陽臺(tái)是我和妹妹的游戲間，我們?cè)谀峭姘缂壹揖�、�? 匪槍戰(zhàn)等游戲，記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒，不過那也已經(jīng)成為無法返回的過去了，現(xiàn)在只能坐在陽臺(tái)上，撫摸以前留下的玩具，回憶著童年快樂的時(shí)光，回憶著和爺爺在一起的時(shí)光。
現(xiàn)在，每當(dāng)我站上這個(gè)陽臺(tái)，心理總會(huì)有一些感慨、有些期盼，感慨過去的不再擁有，也期盼著下次站上這個(gè)陽臺(tái)時(shí)，我已變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇4
朋友，您知道嗎？生命起源于大海。我熱愛生命，同樣熱愛大海、向往大海。我有幸認(rèn)識(shí)了四個(gè)海：洱海、黃海、南海、渤海，我的大海情節(jié)始終難解。
我出生在洱海邊的一個(gè)白族村寨，那里留下了我童年的趣事。
洱海是橫斷山脈水量最大的一個(gè)狹長形高原斷陷湖泊，因其形似人耳得名。湖水清澈，就象美女晨妝時(shí)開啟的明鏡，洱海被譽(yù)為“玉洱”。記得小時(shí)侯，我和小伙伴喜歡到湖邊打水漂，擲石子玩，我們幼稚而固執(zhí)地認(rèn)為“洱海大如�！�。我最喜歡游泳，“撲通”猛地一下扎進(jìn)水里，能望的見湖底搖拽的水草和在水間嬉戲覓食、悠閑游動(dòng)的魚群。有時(shí)撈些貝殼、海螺，采幾葉海菜取回家做菜吃。長大以后，我漸漸地讀懂了洱海：她一只手托起藍(lán)天、白云、高山、森林，另一只手牽著魚兒、良田，天氣常如二三月，不愧高原白子白女的“母親湖”，我永遠(yuǎn)熱愛您。
5年前，我走過大山，走過高原，我來到了美麗的海濱城市連云港，我見到了黃海，我第一次見到了大海。
在海濱，我吹乎雀躍，我見到了真正的大海。近海，黃黃的海水不能靜，也不恐怖，她舒展地躺在我面前，象個(gè)頑皮的孩子喧嚷著，嬉戲著，一次次地輕輕撫摸著我的肌膚。遠(yuǎn)處，海天一色，浩浩蕩蕩的'大海象地平線一樣一望無際，她好象靜靜地睡著了。凝眸處，我讀懂了海的遼闊，海的壯美，海的智慧，海的靈魂。黃海是我國地形測(cè)量高程的起算點(diǎn)，黃海，同樣也是我人生跋涉的起點(diǎn)。
八年前，作為匆匆過客，我在北海的銀灘和南海見了一面。
銀灘位于北海市南部，灘平沙白，在陽光照耀下似銀海泄地，故得名。我在日落前趕到了銀灘，無邊的大海輕波蕩漾，靜悄悄地等待太陽歸來。懸于清清海面上猩紅猩紅的圓日，猛地扎進(jìn)水里，金黃、赫黃、血紅、玫瑰紅的云彩濃淡相間，交相輝映，從遠(yuǎn)及近傳遞過來。不一會(huì)兒，天漸漸暗淡下來，海面披上了重重的幕紗，大海漸漸地熟睡了�！懊魈焯栒諛由稹�，我對(duì)大海的感激也是我的新生。
去年，我從煙臺(tái)到大連，我和渤海輕輕地握了握手。
渤海三面環(huán)陸，在遼寧、河北、山東、天津三省一市間。遼東半島端三角與山東半島北岸蓬萊遙相對(duì)峙，象一雙巨臂把渤海環(huán)抱起來，岸線所圍的形態(tài)好似一個(gè)葫蘆。雨中的蓬萊煙霧茫茫，烈日下大連海濱白茫茫一片，不一樣的渤海風(fēng)情。
大海啊，世界上數(shù)您最低。因?yàn)榈停＜{百川，您的胸襟容量博大；喜瑪拉雅山巔有波濤的痕跡，您塑造的形象才高大。大海啊，我永遠(yuǎn)仰視您，崇敬您。
我的足跡是大海深情的請(qǐng)?zhí)?/p>
八年級(jí)作文 篇5
我是在農(nóng)村長大的，我深知培養(yǎng)一個(gè)知識(shí)分子是多么不容易特別是對(duì)于農(nóng)村家庭，以后的幸福是父母一輩子的艱辛換來的。
母親讀到小學(xué)二年級(jí)就輟學(xué)了，從沒讀書開始她就為家里干活了，她很少有空坐著看看我，看看弟弟寫作業(yè)所以我的小學(xué)生活母親從沒有來過看我或是陪我一下，包括一年級(jí)我報(bào)名上學(xué)，她也不曾來，多是奶奶陪我來的，因?yàn)樗α�。所以我小時(shí)候特不理解母親，總是怪她下雨天同學(xué)的媽媽都來接他們，我就只能等雨停或者冒雨回家，看到別的媽媽，我的心頭一酸就流淚下來了�！皨寢尀槭裁床荒軄斫游摇�
到現(xiàn)在，我都十五歲了，母親還是那么忙，一大早起來，忙到七八點(diǎn)又去上班，十二點(diǎn)回家還要做飯。我老是怪罪她，為什么別的同學(xué)的媽媽每天都做好吃的飯菜給他們，我為什么總是吃一樣有很簡潔的菜呢，母親的表情好像無奈的的說，“媽要去工作啊，沒辦法”
最近這幾天，媽媽老喊腰疼總是要我?guī)退N錘，我發(fā)現(xiàn)他的腰椎盤，竟然突出，如果再繼續(xù)這樣下去，她會(huì)生病的，我和媽媽說了，她說“我知道，我不工作，你們吃飯咋辦嘞，咱家剛蓋房子，還有一些債務(wù)，你爸在工作負(fù)責(zé)，我不負(fù)責(zé)你們吃飯，你爸一個(gè)人承擔(dān)，他會(huì)太辛苦”我聽到這些嘮叨，總是會(huì)禁不住眼淚流下來，父母這么辛苦，而我卻總是大把花錢，看見別人的`漂亮衣服就想買，看到好吃的就忍不住，我的這些享受，卻是父母的艱辛啊。
想到媽媽，我總會(huì)在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢�？晌覅s一次次違背，如果做不到就不要再亂承諾，想為父母，就請(qǐng)你用點(diǎn)心，有點(diǎn)意志力，別再把你的父母心血白白花掉。不需再和別人的媽媽和我們的媽媽作比較，媽媽是世界上最愛我們的人了，那份愛才是世界上最可寶貴，最難得的寶藏�。�
今天，就是我的生日，我不會(huì)再像去年吵著要媽媽給我買蛋糕，給我買禮物，買新衣服……今天也是15年前媽媽的痛苦日��！
八年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)無情的父親。即使在我腳受傷的時(shí)候，他也是兇巴巴的。記不清是什么時(shí)候起，我耳畔總會(huì)想起一句話：給我站起來，不許哭!
那年夏天，太陽炙烤著大地。早已汗流浹背的我，向媽媽要了一元錢去買冰棍。可不料在回來的路上，遇到了一輛疾馳而來的摩托車。我嚇得邁不開步子。爸爸見了，趕緊叫我跑，可是來不及了，我的腳被車輪壓倒，流了很多血。而我當(dāng)時(shí)可能是嚇呆了，也可能是痛麻木了，竟然呆呆的“睡”在了爸爸的懷里。爸爸帶我去醫(yī)院治療，雖然腿是沒斷，可是骨頭卻錯(cuò)位了。醒來時(shí)，只發(fā)現(xiàn)腳上一團(tuán)白色的繃帶，我當(dāng)時(shí)眼前一暈種種幻想都在我腦前閃過……醫(yī)生說，要兩個(gè)月才能好，不然會(huì)留下后遺癥。我很愛動(dòng)，一天不動(dòng)我就會(huì)很難受，讓我忍受兩個(gè)月那是怎么可能呢。
下面的`兩個(gè)月，我似乎像墜入峽谷一樣，整天除了發(fā)呆就是哭。我本以為家人一定心情和我一樣�？砂职謪s讓我自己學(xué)著走路。我慢悠悠的邁開步子，似乎每走一步，疼痛都刺進(jìn)心里�！鞍选蔽也恍⌒乃さ沽�，眼淚呼呼的掉下來。我心想：這下爸爸應(yīng)該不會(huì)逼我走路了吧�？刹涣�，“給我擦干眼淚，站起來，這點(diǎn)痛算什么�！彪m然心里很傷心，但我還是堅(jiān)持站起來，忍著痛往前走�！皩�(duì)，這點(diǎn)困難算什么，我邱雨晴可不是那么容易打倒的!”含著淚，咬著牙，我在走著，走著……
我的腳康復(fù)的很快，過了一段時(shí)間就慢慢地好了。這時(shí)，我才明白：爸爸那不是兇，那不是無情，那是重如山、高入云的愛，是一種深沉而熾熱的愛。
貌似無情的父親啊，我終于理解了你深情的愛……
八年級(jí)作文 篇7
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频氖嬲梗棚@得靜謐與安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平與馨香。一個(gè)國家，一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)，不也是彼此相互依存，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出那五彩繽紛的和諧嗎？請(qǐng)大家聽一個(gè)關(guān)于傘的故事。
四年級(jí)的李樂樂同學(xué)在一次征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一把精致的小花傘。樂樂想：“這回一定要給出差的媽媽一個(gè)驚喜�！币惶煸缟�，他爸爸剛要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起樂樂的那把小傘，急切的說：“樂樂，我要上班了，借你傘用用。”說完，便沖進(jìn)了雨簾。晚上，爸爸回到家，樂樂忙問：“爸，我的`傘呢？”他爸爸沉吟了片刻，回憶著說：“也許是落在出租車上了。不過，你別擔(dān)心，明天啊，爸爸買一把更好的傘給你�！睒窐房拗f：“這不一樣，那把傘是我的獎(jiǎng)品，是我要給媽媽的驚喜，我就要我原來那把傘�！彼职窒仁且汇�，然后擺擺手說：“寶貝兒子別擔(dān)心，爸爸明天一定把傘給你找回來！”于是，他爸爸在報(bào)紙上登了一則《尋傘啟事》，這招果然有效。第二天，那位出租車阿姨就把傘送了回來，樂樂高興的打開傘，當(dāng)他開到傘柄上的倆字母“LL”時(shí)，才放心的收下那把傘．這是因?yàn)椤癓L”的意思是“樂樂”，這是他畫的防偽標(biāo)志．晚上，樂樂接到了露露打來的電話，露露也是征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)．她說，她的傘也被媽媽弄丟了，不知怎么辦呢．樂樂心想：“露露是個(gè)殘疾人，我應(yīng)該把我的傘送給她．”樂樂下了很大的決心才把傘柄上的字母擦掉．第二天早上，樂樂便來到露露家，樂樂一進(jìn)門，便說：“露露，這是你的傘吧．”露露帶著疑惑，打開樂樂遞過來的傘，望了望傘柄，說：“這不是我的傘，我不能要，不過還是謝謝你．”樂樂好奇地問：“這把傘和你的一模一樣，怎么可能不是你的呢？”露露失望地說：“我的傘上有“LL”兩個(gè)字母，這把傘沒有．”樂樂心想：她的傘怎么也有那兩個(gè)字母呢？于是，樂樂靈機(jī)一動(dòng)，說：“這把傘原來也有，不過被我擦掉了，不信你看，那里還有痕跡呢．”露露仔細(xì)一看，還真有些痕跡．她高興地說：“太好了，我終于找到了我的傘，謝謝你！”露露笑了，樂樂也笑了．樂樂回家后，把傘的故事告訴媽媽，媽媽抱起樂樂，說：“寶貝兒子長大了，這才是給媽媽最大的驚喜．”說完，媽媽在樂樂的額頭上猛親了一下．這天是樂樂最最高興的一天．
有一種美給生命帶來色彩，給心靈帶來感動(dòng)，那就是和諧之美．讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟(jì)，共同構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)吧！
八年級(jí)作文 篇8
想起那段歲月，那段小學(xué)里的歲月。吃過晚飯，同村的幾個(gè)同學(xué)都嘻哈著聚攏在一起，在“游樂園”里頭蕩秋千、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復(fù)如是。那段歲月里，我們騎著自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風(fēng)景了吧。但時(shí)間會(huì)沖淡一切，現(xiàn)在，即使碰了面，也當(dāng)成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知為何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說，不是嗎？那段歲月里，我和璐，我們總是會(huì)隨春的到來而去到田野間，采了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎著，養(yǎng)在花瓶里，細(xì)心呵護(hù)它，照料它；沒到三月左右，我們便手拉手兒來到那片柳樹林，那時(shí)，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這里的柳樹林還要多的柳樹，但是，欲望強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)卻殘酷，我們每栽下一株都會(huì)害死一株，后來我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風(fēng)水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無情的路人拔了，為此，我和璐好幾天都沒去田野，沒去那個(gè)傷心的地方。這些“農(nóng)民”經(jīng)歷，家里人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田里帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時(shí)常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然后嘻嘻哈哈……時(shí)常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個(gè)都不在行，到頭來，也只會(huì)了點(diǎn)發(fā)球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學(xué)校，我搬了家，很少來鄉(xiāng)下，即便來了，也被功課纏身，少有時(shí)日來探望你……那段歲月，那段永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心深處的歲月。那段歲月里，還有一個(gè)人，一直到現(xiàn)在，仍然記得我，仍然關(guān)心我，她就是我低段時(shí)的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家里來，真的很感謝，她時(shí)常向我打聽近來的情況，經(jīng)常在我受挫時(shí)安慰我！
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了陶朱小學(xué)，那里，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、蕓、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關(guān)系最密切的“余直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長道上的一抹彩霞。從畢業(yè)在路路家見完“大鍋”后就再?zèng)]有見到過，我經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到我們又在同一個(gè)教室里互相競爭了，但是夢(mèng)醒了后，發(fā)現(xiàn)這不是事實(shí)的時(shí)候，會(huì)有多失望，我常向你們學(xué)校的人打聽你近來的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你后發(fā)現(xiàn)你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無法比擬的霸氣，路路，我想你哦！蕓，和你是一個(gè)學(xué)校，和你見面的機(jī)會(huì)很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長大的，自然和你接觸的機(jī)會(huì)有很多，但是畢竟分開了，你到了你的天馬學(xué)校后，由于放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會(huì)幫我干這干那的，時(shí)常我受了傷，你總是很關(guān)心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學(xué)的最后一年里，與我并肩作戰(zhàn)，我傷心，我快樂，有我的地方就有你，謝謝你，時(shí)隔那么久，我家的電話和手機(jī)號(hào)碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前后桌，偶爾吵吵架，斗斗嘴，那種日子，真的很想念。我親愛的蔣老師，你的頭發(fā)已經(jīng)變白，你為了我們，不惜一切代價(jià)，做事都是井井有條，對(duì)不起，上次沒能抽空來看你，真的'很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導(dǎo)，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼里佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛霸占我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級(jí)打理的有條有序的。還有我們的“余直叔”、“馬大書生”�，F(xiàn)在放學(xué)，去乘車的時(shí)候，經(jīng)常能碰到你，你還是一樣，那么可愛，那么和藹，“余直叔”。好久不見，“馬大書生”，也許你已經(jīng)忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質(zhì)報(bào)告單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了你的背影，你的發(fā)型還是那么的“別致”哈哈！……
現(xiàn)在，我過的很好！我的初中生活，也會(huì)像我的六年小學(xué)生活一樣過的多姿多彩！
我感謝我的老師們，我的老師，我愛你們！
我感謝我的同學(xué)們，我的同學(xué)，我愛你們！
我感謝我生活中的每一個(gè)人，我愛你們！
小學(xué)畢業(yè)一年了，與同學(xué)們告別一年了，我的老師，我的同學(xué)們，你們好嗎？
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