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【精華】小學(xué)生小貓作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生小貓作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生小貓作文 篇1
我背著書包,走在回家的路上。
突然,從我腳邊的車子底下探出了一個小腦袋,之后,一個小爪子也伸了出來。
哦!是一只小貓!
小貓睜著大眼睛,四處張望了一下,第二只爪子伸了出來,緩緩落地。咦?我看著我腳邊的小貓,一個問題從我心底萌發(fā):小貓不是很怕人的嗎?現(xiàn)在怎么爬到我腳邊來了?小貓繼續(xù)前進著,它只比巴掌大那么一點,十分可愛。
我抬手看了看手表,已經(jīng)四點半了,該回家了。正要抬腿往家走,就感覺腳上重了幾分,好像有什么東西落在了我的腳上,我低頭一望,不禁嚇了一大跳。
不是別的,而是——這只小貓在我腳上趴下了!伸了個懶腰,整理著毛發(fā)。這貓——是吃了熊心豹子膽了呢,還是忽視了比他大許多倍的`我呢,居然這么,這么……
之后,不知怎么的,我將它抱了回家。
“媽——我回來了!”我一進門就高聲喊著。媽媽坐在客廳里,吃著香芋,不經(jīng)意地向我看了一眼:“!貓!”媽媽驚得跳了起來,來到我的身邊,與我懷中的小貓咪大眼瞪小眼?蛷d一下子殺氣彌漫。
就在這時,爸爸破門而入,先是被這氣氛驚到,愣了一下,隨后就看到了我懷中殺氣騰騰的小貓:“呀!小貓咪!好可愛哦!”
“臟死了!快趕出去!”媽媽見爸爸也十分歡迎小貓的來到,不禁大怒。爸爸將小貓護得緊緊地,小貓高傲地抬著頭,斜視媽媽,似乎在說:“哼哼,你不能把我怎么樣!你不能把我怎么樣……”由于我,爸爸和小貓都喜歡小貓住這里,媽媽寡不敵眾,只好讓小貓住這了。
第二天,我聽見從媽媽的房間里傳出了一聲:“啊……”便帶著濃濃的睡意趕向媽媽的房間。爸爸若無其事的坐著。媽媽一臉驚慌,手里拿著掃帚,對著一個地方打去。那地方——被子上,一只小貓正躺在被窩里睡得香甜……
中午,小貓?zhí)巷堊溃瑢⒉烁愕闷吡惆寺;下午,小貓十分活躍,打碎了三個玻璃杯;晚上,小貓拼命往爸爸媽媽的被窩里鉆;早上;小貓“變”到了我的被子里……
小貓每一次犯錯,總是往我們的懷里鉆,用頭拱拱我們,大大地位眼睛里總是閃著淚花,樣子十分的無辜。
我們么,看著它那一副無害的樣子,總是放過它,放過它……
“啪!”廚房傳來了清脆的響聲,小貓咪眨著大眼睛從廚房里跑出來……
小學(xué)生小貓作文 篇2
我家有一只可愛的小貓,它的名字叫咪咪。咪咪可漂亮了。它的眼睛像一塊香濃的牛奶糖,小小的,好像天上的一顆小星星。咪咪有一身雪白的、綢子似的絨毛,柔軟極了,怪不得你一見它就摸個不停。
我告訴你咪咪是個捉鼠能手呢,這不,前段時間,我家來了幾位猖狂的不速之客――一群灰不溜啾的大老鼠他們把桌子椅子咬得都是大牙印;還把那美味無比,香氣撲鼻的.飯菜給糟蹋了一番;最可氣的是它把我家的地板,衣服里都送上了見面禮――“黃金”。我們家為了趕走這些不速之客而又無計可施的時候,親愛的咪咪勇敢的站了出來。夜幕降臨,咪咪站在墻角邊等老鼠,它屏息凝視、一動不動,也不發(fā)出一點響聲。這時,幾個“黑衣怪物”賊頭賊腦地走了過來,咪咪見了,眨了眨它那牛奶糖般的眼睛,神氣的翹了翹胡子,然后像老鼠撲了過去。只聽見“吱-”的一聲慘叫,一只老鼠BAYBAY了。其他的老鼠見了,都聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流的逃跑了。一場老鼠風(fēng)波就這樣被咪咪解決了。
正當(dāng)我和咪咪一起快樂成長的時候,一場突如其來的災(zāi)難降臨到了這個可愛的貓咪身上。三月,本是萬物復(fù)蘇的時候,可咪咪就在這時,悲慘死去。那天,春雨沙沙地下著,媽媽帶著我和咪咪去逛街。我們過馬路時一輛大卡車向咪咪飛速駛來,殘忍的從咪咪身上壓了過去,然后匆匆駛?cè)。我連忙跑道咪咪身邊,抱起它。咪咪那潔白的羽毛剎那間變成了鮮紅色,血像水似的往外流,我大聲呼喚著咪咪的名字,我的淚水、雨水和咪咪的血水一起流到了地上。終于,咪咪的嘴角微微動了一下,發(fā)出微弱的一聲“喵”。這一聲撕碎著我的心,因為我知道這是我們的訣別。這時咪咪閉上了眼睛,永遠閉上了。它將去一個更美好的世界——天堂。
咪咪雖然你死了,但我們的友誼永遠存在!
小學(xué)生小貓作文 篇3
有一天,媽媽帶我去趕集,我看到了一只活潑機靈有可愛的小貓,那只小貓眼睛小小的,耳朵也小小的,鼻子大大的,嘴巴還是小小的,唯獨身子胖胖的。真好看,我非常喜歡,于是,我就拉了拉媽媽的.衣服,說:媽媽,我想買一只小貓。
那好吧!但要看看那只小貓的價錢。媽媽說。
我說:好。
媽媽問了問價錢。最后,談定價錢是十四元。媽媽說:買了這只小貓。
耶!我高興地說。
買回家后,我天天回家,都要逗一逗它。
有一天,我放學(xué)回家,看到一個小男孩在打小貓,我感到很生氣,就把書包放下,說:你是誰?你竟然打我家的小貓。
他說:它偷吃了我家的飯。
那你也不能打它呀,它是畜牲難道你連一只小貓都不放過嗎?真不要臉!我氣呼呼地說。那個小男孩被我氣走了。我終于把小貓救回來了。
我真高興,媽媽夸我是女漢子。
我買了那只小貓真高興!
小學(xué)生小貓作文 篇4
(題目感情突出,而且具有吸引力。)
唉,說起我們家的小貓咪,可真煩呀!
(與結(jié)尾形成對比,用感情的變化表達對小貓的喜愛。)
不知是什么原因,最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣,經(jīng)常從樓上奔到樓下,又從樓下跑到樓上。它有時候還躥到我的房間里,進來了也不安份,一會兒跳上凳子,一會兒又躥到桌子上,一會兒又在我放書放玩具的`箱子上亂抓亂拽,箱子都被它抓壞了。我氣壞了,真想把它捉起來狠狠地揍一頓!可是,它的小爪子那么尖,我又不敢捉它——唉,我真是又恨又怕,只好對著它干瞪眼。
(動詞使用準(zhǔn)確。)
(劃曲線的“躥”改為“闖”,不和下文的“躥”重復(fù)。)
(詳細刻畫小貓的“瘋狂”,給下文做鋪墊。)
可是,這兩天小貓咪突然又安靜下來了。每到傍晚,它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處,有時候半閉著眼睛,好像在睡覺;有時候又伸長脖子,瞪大眼睛;有時候兩只耳朵還一動一動的,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(細節(jié)刻畫生動。)
(與上文形成對比,再次渲染鋪墊。)
晚上,媽媽下班回來,看見小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠,高興地大聲喊起來:“嫣嫣,快來呀!咪咪會捉老鼠啦!”我跑過來一看,才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋,而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀,我可冤枉它了,還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它,輕輕地撫摸著它,小貓咪溫順地躺在我的懷里,好像受了委屈一樣,“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字,表達感情強烈、鮮明。)
(水到渠成點出原因,使情節(jié)一波三折)
咪咪真可愛,我好喜歡它哦!
(照應(yīng)開頭,彰顯文章主旨。)
總 評:
文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯鄣男∝垺斑溥洹,有躍然紙上的藝術(shù)效果。
小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對象,或者前后對比,或者鋪墊渲染,或者細致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細節(jié)描寫也栩栩如生,比如:“有時候兩只耳朵還一動一動的,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的!比绻麤]有細心地觀察,是無法寫出這樣的文章的。
小作者還善于抒情,行文中,表達感情的詞語隨手用來,把自己的感情表達得淋漓盡致:煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情,這就是作品對讀者的影響力。
小學(xué)生小貓作文 篇5
有一天,貓媽媽和小貓去釣魚,貓媽媽一邊走一邊對小貓說:“我們一會釣魚 ,要一心一意,像捉老鼠一樣!毙∝堈f:“媽媽,你好像忘拿釣魚的水桶了!必垕寢屢豢词稚希茄,忘拿水桶了,貓媽媽氣喘吁吁的跑回家拿水桶。
拿回來水桶,貓媽媽和小貓坐在小河邊準(zhǔn)被開始釣魚。剛坐下,小貓又給媽媽說:“媽媽你好像忘拿釣魚的魚竿了!必垕寢層謿獯跤醯呐芑丶夷敏~竿去了。拿回來魚竿,這回可以開始釣魚了。
突然,飛來了一只蜻蜓,小貓放下魚竿去捉蜻蜓,可是蜻蜓一看見小貓就飛走了,小貓沒有捉到蜻蜓,只好空著手又回去釣魚了。他回去就發(fā)現(xiàn)貓媽媽已經(jīng)釣上了一條大魚,小貓正想好好釣魚,這時又飛來一只蝴蝶,好漂亮的'蝴蝶呀,小貓眼神又被蝴蝶吸引,忍不住放下魚竿又去捉蝴蝶,結(jié)果又沒捉到,小貓只好回去繼續(xù)釣魚,這時,媽媽又釣上來一條大魚,小貓生氣的說:“我怎么一條大魚也釣不上來?”貓媽媽說:“我剛才不是講了么,要一心一意釣魚!毙∝埪犃素垕寢尩脑挘妥侥情_始專心的釣魚了。過了一會,蜻蜓和蝴蝶都來了,可是小貓像是沒看見一樣,專心的釣魚,不一會,他釣上了一條大魚,小貓高興地給貓媽媽說:“媽媽,我釣上了一條大魚了!
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