【熱門(mén)】高二優(yōu)秀作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　生活的一切，都在繼續(xù)，上天不會(huì)為誰(shuí)哭泣，也不會(huì)為誰(shuí)微笑，誰(shuí)也不會(huì)看到誰(shuí)的眼淚……

　　那場(chǎng)火災(zāi)，離我們多么多么近，那是種心靈的震懾，我們都不敢去想那個(gè)萬(wàn)一，誰(shuí)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，生命是那么的不可輕，那么的脆弱……

　　一個(gè)人呆在家里，關(guān)掉手機(jī)，關(guān)掉門(mén)窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安靜，僅此而已……發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直都很白癡，別人根本就不領(lǐng)情，還一直嬉皮笑臉地像個(gè)白癡一樣討歡心，別人根本就不屑你的好意，還一直在那兒像個(gè)白癡一樣想方設(shè)法地充當(dāng)什么“開(kāi)心果”，滿心的真誠(chéng)，卻如此讓人踐踏，到底，我該怎么做。

　　昨天打球打到6點(diǎn)半，盡管贏了幾場(chǎng)球，還是沒(méi)有很高興，收拾球拍回家的時(shí)候，看見(jiàn)高三的他們，抱著書(shū)本，開(kāi)始走進(jìn)校門(mén)準(zhǔn)備夜讀，我們彼此微笑著打了個(gè)簡(jiǎn)單的招呼，就這樣，擦肩而過(guò)，突然，心就在那一瞬間，疼了一下，多么想就這樣停下，跟你們并肩地走進(jìn)教室，哪怕里面不會(huì)有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一個(gè)角落……淚水開(kāi)始滾燙，這一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)心痛可以讓人如此的撕心裂肺！曾說(shuō)過(guò)，不會(huì)在你們高考前寫(xiě)下一些關(guān)于我們的憂傷的`文字，可我終究做不到，“我們我們”“我”“們”，永遠(yuǎn)沒(méi)辦法分開(kāi)……

　　生活的一切，都變了，高考又近了，忘了有多久，沒(méi)有在一起談心事；忘了有多久沒(méi)有在一起談起彼此的他，忘了有多久，必須一個(gè)人面對(duì)那些突如其來(lái)的打擊；忘了有多久，必須一個(gè)人咽下所有的委屈；忘了有多久，必須顧慮到你們是畢業(yè)生，忘了有多久，在難受的時(shí)候，把心情寫(xiě)成短信，卻不知往哪個(gè)號(hào)碼發(fā)，最后只能假裝堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己一切都會(huì)過(guò)去……

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　新的事物，新的開(kāi)始，喜新厭舊。

　　“新”應(yīng)該是個(gè)很受歡迎的詞，誰(shuí)不喜歡新的東西呢？“新”是人類進(jìn)步的前提》但喜新厭舊又是遭人討厭的。那么，我們究竟要用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待新的事物呢？

　　我們現(xiàn)在邁入了二十一世紀(jì)，是開(kāi)放的新中國(guó)，不少國(guó)家的文化也隨之傳入我國(guó)，作為90后的我們，相信大家對(duì)“非主流”并不陌生�！胺侵髁鳌睆娜毡緜魅胛覈�(guó)以后，很是受青少年的喜愛(ài)，不少青年把自己打扮得“非主流”。濃妝上陣，卻完然不知，現(xiàn)在還是學(xué)生的我們，主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，化妝打扮那是以后得事情，就這樣，在全國(guó)刮起了一股“非主流”風(fēng)。此時(shí)我也盼望著，什么時(shí)候也能刮一股學(xué)習(xí)風(fēng)。我希望我們對(duì)待新的事物能夠細(xì)心不忘本。

　　圣誕節(jié)，情人節(jié)，這些都是西方的節(jié)日，這些年，圣誕節(jié)，情人節(jié)等西方節(jié)日在我們眼中的地位超過(guò)了很多中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，想必，很多的同學(xué)都不知道臘八節(jié)是什么時(shí)候吧，相信知道白色情人節(jié)的人肯定不少，在此，我希望以后，我們對(duì)待新的東西的時(shí)候能夠喜新不忘舊。

　　“新”的不一定就是好的，也不一定就是適合我們的。

　　一件新的衣服它雖然漂亮，但是穿在身上卻小了很多，失去了它原有的風(fēng)味，那么就算它再好看，也不適合你。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，依舊如此。別的國(guó)家施行新的政策，鼓勵(lì)生育，對(duì)他們國(guó)家而言，“新”的政策的出臺(tái)，會(huì)代替著很多利益會(huì)隨之而來(lái)。但同樣的政策對(duì)我們國(guó)家而言，就會(huì)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果。我們國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，需要的'是繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育，而不是鼓勵(lì)生育。所以，對(duì)待新的事物的出現(xiàn)，我們要讓自己變得更加聰明，學(xué)會(huì)去辯證它是不適合自己，適合的才是最好的。

　　現(xiàn)在我們追求的“新”應(yīng)該是適合自己的，讓我們變得更加美好的新。

　　當(dāng)我們回首往事，心里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。此刻，我們就會(huì)感嘆道：要是有個(gè)新的開(kāi)始，我們就會(huì)怎么怎么樣，不會(huì)怎么怎么樣。新的開(kāi)始，也許又是命運(yùn)安排的一次讓我們正確走自己道路的機(jī)會(huì)。但是有的人會(huì)珍惜這一次機(jī)會(huì)，有的人卻無(wú)視它的存在。這樣的結(jié)果卻是完全不一樣的。好好的珍惜機(jī)會(huì)的人，雖然有過(guò)很艱辛的付出，但是汗水背后帶來(lái)的卻是沉甸甸的收獲。讓機(jī)會(huì)白駒過(guò)隙，忽然而已的人。對(duì)待一切總不重要的事情都是無(wú)所謂態(tài)度的人，既然他那么的不在乎機(jī)會(huì)，那么機(jī)會(huì)也不會(huì)留給他們。

　　新的事物，新的開(kāi)始，“新”出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們應(yīng)該要好好把握，讓我們回首時(shí)，不會(huì)后悔。

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。

　　年，我還只是個(gè)孩子，一個(gè)比同齡人成熟的孩子。整日有著與年齡不相符的落寞。在那個(gè)我出生的、成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)游蕩。只能說(shuō)游蕩，因?yàn)槲覐奈凑嬲�的生活過(guò)。每天都是一個(gè)抗拒的姿態(tài)。從未有人能走進(jìn)我冰冷的心里，包括生我養(yǎng)我的母親。我沒(méi)有按個(gè)年齡的任性，只是有比那個(gè)年齡更勝一籌的倔強(qiáng)。我想做的事情只能在內(nèi)心堅(jiān)持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行，我行我素。

　　年上半年，我嘗試著寫(xiě)我的第一本小說(shuō)。小說(shuō)中穿插的是那片火紅的楓葉。因?yàn)槟菚r(shí)我的最愛(ài)是楓葉。可是我從未擁有過(guò)那片火紅的楓葉。在那時(shí)我是過(guò)著寄人籬下的生活。每天放學(xué)回家，我要做的是站、坐或躺在露天的平頂上。看寂寞的風(fēng)從耳邊刮過(guò)，風(fēng)是寂寞的，而我不算。因?yàn)槲疑磉吙傆幸粋�(gè)身影。一個(gè)同我一樣寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那些寂寞是會(huì)減少還是會(huì)增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一時(shí)，她站在自己種的花前侍弄著，而我只是睡在地上。是睡，因?yàn)槲彝�著天空不敢睜眼。我們兩個(gè)在一起是天長(zhǎng)地久的沉默。她想去的是那個(gè)人人仰望的一中，而我只是想去那個(gè)秋天可以看見(jiàn)火紅楓葉的六中。我只想老實(shí)得呆在那兒拾楓葉。我曾用紙裁出過(guò)幾片“楓葉”，邊框用水彩的粉紅添了，然后在那個(gè)露天的平頂上拋下。春日的風(fēng)變得猙獰，瞬間把那些東西吹得虛幻。在那時(shí)我想，我一定要去那個(gè)學(xué)校。

　　年下半年，在那個(gè)陽(yáng)光刺得人冒煙，空氣逼得人窒息的時(shí)節(jié)，我上了初三，單純近乎殘酷。那時(shí)侯我要做的是一疊疊的試卷，最后做得我絕望。老師說(shuō)，未來(lái)就在不遠(yuǎn)處，再堅(jiān)持一年就可以了。那時(shí)我很聽(tīng)話，我買來(lái)回形針，把試卷夾在一起，然后一張張翻，翻不到盡頭。這是我的戰(zhàn)利品，只有它們才能給我心靈的告慰。那個(gè)秋天很短，我還沒(méi)來(lái)得及幻想那些火紅的楓葉，冗長(zhǎng)的冬天就已經(jīng)來(lái)了在那個(gè)冬天我變得頹廢，試卷上再也沒(méi)有認(rèn)真的筆記，而是大片的空白。那些回形針已經(jīng)折成了心的形狀，夾在衣服上，形形色色。上課時(shí)我做的上寫(xiě)小說(shuō)，一頁(yè)頁(yè)，成千上萬(wàn)的字腐蝕著我的心靈，讓我絕望。我想去那個(gè)學(xué)�？礂魅~終究是一個(gè)夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，人應(yīng)當(dāng)活得現(xiàn)實(shí)些。

　　年上半年，那個(gè)老師口中的未來(lái)離我近得無(wú)法想象。我捧著書(shū)和試卷哭泣。半夜從哭泣中醒來(lái)，臉上卻沒(méi)有一滴淚的痕跡。是不是變得對(duì)一切無(wú)所謂了？不 是，不然人不會(huì)捧著書(shū)和試卷哭泣。在那個(gè)年頭，我最好的朋友走了，沒(méi)有人陪我寫(xiě)紙條的課上，我還是以抗拒的姿勢(shì)寫(xiě)小說(shuō)。然后抬頭看窗外，一切有生命的東西和沒(méi)有生命的東西，靜溢地過(guò)著屬于它們的生活。決定它未來(lái)的時(shí)刻在那個(gè)月的盛夏到來(lái)。我對(duì)于它真的.無(wú)所謂了，就算惡魔來(lái)了，我也不能倒下，我要抬頭迎接它，死也死得偉大。我在這之前，我依舊如以前一樣繼續(xù)在天還沒(méi)完全黑下來(lái)就就睡去，依舊在早自習(xí)聊天，依舊在上課寫(xiě)小說(shuō)，依舊在下課看窗外，依舊放學(xué)后在路上游蕩。然后中考來(lái)了，在考場(chǎng)坐了兩天半的時(shí)間再離開(kāi)。我終究沒(méi)去那個(gè)學(xué)校，那個(gè)寂寞時(shí)在我身邊的人也沒(méi)有去成一中，而是去了那個(gè)秋天可以看楓葉的學(xué)校。

　　年下半年，一個(gè)新的開(kāi)始。我來(lái)到了新的學(xué)校，有了新的朋友，過(guò)上了新的生活。我堅(jiān)信在這季節(jié)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我開(kāi)始改變，我再寫(xiě)小說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)課。我不再看窗外，下課看書(shū)寫(xiě)作。我不再提前睡覺(jué)，晚上老老實(shí)實(shí)等到點(diǎn)分。我有時(shí)會(huì)穿過(guò)馬路上會(huì)兒網(wǎng)過(guò)馬路時(shí)有人牽著我的手。我有時(shí)會(huì)去超市逛會(huì)兒，逛超市時(shí)有人陪我購(gòu)物。我有時(shí)會(huì)上課時(shí)會(huì)寫(xiě)會(huì)兒作文。寫(xiě)完后有人檢查欣賞，我把額前的確長(zhǎng)發(fā)剪了，即使以前認(rèn)為那是最好的防備。我把倔強(qiáng)的脾氣隱藏起來(lái)，即使以前認(rèn)為那是我的個(gè)性。我把眼淚塵封，即使認(rèn)為那是我的武器。

　　寫(xiě)在后面：這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。

高二優(yōu)秀作文 篇4

　　涼風(fēng)又來(lái)告別

　　告別昨日的星辰

　　揮手作別長(zhǎng)亭

　　吻別夕陽(yáng)下

　　金輝灑落的藤條

　　他不說(shuō)一句話

　　只是帶走幾粒塵埃

　　他悄悄地來(lái)

　　不驚動(dòng)一片云霞

　　他悄悄地走

　　不留下一寸煙火

　　沒(méi)有人看見(jiàn)他的腳印

　　如同來(lái)時(shí)的無(wú)聲無(wú)息

　　去了就杳無(wú)音訊

　　相見(jiàn)是從前無(wú)措的等待

　　初次的會(huì)面

　　彼此都是幼稚的容貌

　　她淺酌一口午后時(shí)光，醉了

　　他卻還在等候醒來(lái)的`花開(kāi)

　　別離是互相無(wú)言的留守

　　再見(jiàn)像是無(wú)期的承諾

　　他要離去

　　不能再多一刻的陪伴

　　匆匆地就告別

　　一秒過(guò)后的紫藤醒來(lái)

　　看見(jiàn)，昨日的星辰

　　依稀殘存淡淡的光

　　卻看不見(jiàn)也不知道

　　有過(guò)他

　　轉(zhuǎn)身的距離是365天

　　而下一次，卻不知道

　　她是否還如此

　　朵朵粉紫的花，藤

　　開(kāi)成一掛流淌的瀑布

高二優(yōu)秀作文 篇5

　　不知你是否注意過(guò)拖著大掃把，在狹窄的公路隔離帶上緩緩前行的那抹橙紅;不知你是否留心過(guò)從身邊飛馳而去的電動(dòng)小三輪上，那人正多么焦灼地盤(pán)算如何送完一天的快件……，生活中總有這樣一些人被我們忽略�；蛟S，我們不應(yīng)再如此熟視無(wú)睹。

　　記得那是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋之夜，正和家人“吐槽”中秋晚會(huì)的我被急促的門(mén)鈴聲叫起。開(kāi)門(mén)一看，我將手邊的百元紙幣遞給門(mén)外等候的快遞員，有些不耐煩地依在門(mén)邊，心里抱怨著這已經(jīng)是這兩天不知多少次為快遞開(kāi)門(mén)了。

　　一陣刺耳的手機(jī)鈴聲將我的目光拽回了昏暗的樓道——那快遞員停下找錢(qián)的動(dòng)作，慌亂地在統(tǒng)一配發(fā)的背心中摸索，隨即將一個(gè)臟兮兮的'諾基亞拿了出來(lái)。那聲音開(kāi)得極大地聽(tīng)筒傳出清晰而稚嫩的童聲，“爸爸!祝您中秋節(jié)快樂(lè)!我和媽媽等您回家……”快遞員眼中一瞬間迸發(fā)出星斗般閃爍的光芒，忙不迭地應(yīng)著。

　　我這才開(kāi)始真正觀察起他，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上溝壑縱橫，帽檐下露出一道白皙的皮膚，可想而知經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)吹日曬，一雙粗大厚實(shí)的手此刻小心翼翼地握著電話，緊緊地貼在耳邊，眉梢嘴角都喜悅地上揚(yáng)。

　　我被這一幕深深打動(dòng)，剛想勸他別著急，他卻在催促的保證聲中按下了那猩紅的按鍵，將找好的最后一塊錢(qián)遞給我，他有些不自然地扭頭下樓，腳步輕快而又沉重，只留下一句蒼白干癟的“謝謝”漂浮在暖意融融的空氣里。

　　重新坐在電視機(jī)前，我的思緒卻仍然留在昏暗的樓道，留在那個(gè)素昧平生的快遞員身上。不，我在自嘲的輕笑中否認(rèn)，我又怎知以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，只不過(guò)是因?yàn)榱?xí)慣于忽略這些人的存在，從未正眼瞧過(guò)他們罷了。想來(lái)，我也從未真正看著他們的眼睛，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“謝謝”。

　　正如柴靜在《看見(jiàn)》中寫(xiě)到的那樣：“人常常被有意或無(wú)意忽略，被無(wú)知與偏見(jiàn)遮蔽。我們應(yīng)從不假思索的蒙昧里掙脫�！边@種“不假思索的夢(mèng)寐”即是我們習(xí)以為常的忽略。

　　閉上雙眼，我又聽(tīng)到門(mén)鈴聲響起。此刻我將帶上早已準(zhǔn)備好的零錢(qián)與微笑開(kāi)門(mén)，真誠(chéng)地希望遠(yuǎn)處的山村里，孩童期盼的眼神中，家門(mén)也能應(yīng)聲開(kāi)啟，迎來(lái)那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影……

高二優(yōu)秀作文 篇6

　　我來(lái)自偶然，像一顆塵土……

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

　　——題記

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

　　親情有時(shí)不是糖的滋味，而是橄欖般的回味，咖啡式苦澀中的一縷芳香。這“剪不斷，理還亂”的親情讓我們的血脈靜流過(guò)歲月，給了我們最真實(shí)無(wú)暇的圖騰。我們可以坐在親情這條小舟上如爐火如綠陰點(diǎn)點(diǎn)滴滴稀釋在每一個(gè)平凡瑣碎的日子里，我們亦可以靠在親情這棵兀立荒原的大樹(shù)下和天地的風(fēng)雨和唱。

　　在苦難而又美麗，漫長(zhǎng)而又短暫的人生里，史鐵生感謝母親“在生命最狂妄的年齡殘了雙腿”時(shí)用孱弱的身軀推著他的輪椅，扶持著他完成了生與死的參悟；朱自清感謝父親在他艱苦漂泊的求學(xué)日子里，無(wú)言的鼓勵(lì)和默默的注祝。

　　感謝媽媽，我的希望來(lái)自你，教我愛(ài)求真理，照顧我寸步不離；感謝爸爸，我的依靠就是你，讓我無(wú)憂無(wú)慮哪怕路上有多崎嶇。天倫幸福日子里無(wú)怨無(wú)悔盡心盡力，只要我快樂(lè)健康你們就歡喜，爸媽謝謝你們，這世界變美麗只因?yàn)橛辛四銈儭?/p>

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　一個(gè)人沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。朋友，感謝你們給了我清新的思想，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽(yáng)下的濃郁。雖然我們的友誼之樹(shù)并非總色彩繽紛，有時(shí)像那黃沙中生長(zhǎng)的麻黃，但沒(méi)有水夜蔚然成陰，郁郁蔥蔥。友誼是紐帶，聯(lián)結(jié)著年輕而滾燙的心，是彩虹，折射青春熠熠的色彩，感謝你，給了我食糧，提供了生的力量和勇氣。歲月的大浪淘盡了泥沙，把真誠(chéng)留給了我們，這友誼勝過(guò)美酒，黃金永遠(yuǎn)令人陶醉，永遠(yuǎn)熠熠閃光。感謝你，在我慘遭失敗而沮喪痛苦時(shí)，在我取得成功而驕矜得意時(shí)，你給我指明了方向，給；了我真誠(chéng)的慰藉，滋潤(rùn)我無(wú)助的`心靈，溫暖我寂寞的心，給了我熱情的擁抱。感謝你，讓我沐浴在溫暖的艷陽(yáng)中，徜徉在和煦的春風(fēng)里；感謝你，在那山重水復(fù)疑無(wú)路，指引我走過(guò)柳暗花明。

　　歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。朋友給了我堅(jiān)實(shí)的依靠，與我同嘗甘甜，共享雨露，共擔(dān)苦難，以生命來(lái)踐行時(shí)我的承諾，伴我共走人生風(fēng)雨路。

　　生命誠(chéng)可貴

　　小鳥(niǎo)說(shuō)，感謝天空，給了它飛翔的幸福；花兒說(shuō)，感謝雨露，給了它吸吮的幸福；課堂中的學(xué)子說(shuō)，感謝書(shū)本，個(gè)了他遨游神氣知識(shí)的殿堂，豐富精美的作品。

　　當(dāng)無(wú)情的病魔摧折了我正待高飛的雙翅，當(dāng)失敗的噩耗再一次滾過(guò)我單薄的脊梁，我依然要感謝光明。海倫?凱勒曾說(shuō)：“當(dāng)你為沒(méi)有一雙美麗的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”她雖是一個(gè)重度殘疾的少女，但她依然懷著感恩的心而面對(duì)原本不公的天賦，甚至感謝上天詞語(yǔ)她的不幸。

　　琦君說(shuō)：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！把劬�應(yīng)該感謝淚水給了它清明，心應(yīng)改寫(xiě)憂患給了它溫厚。

　　感恩生命，感謝生命給予我們的一切恩賜，包括苦難。

　　感時(shí)花濺淚

　　我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有用一個(gè)大自然，就應(yīng)該同一顆感恩的心感恩生活中的每一天。

　　感謝生活，給了你風(fēng)和日麗，給了你大雨滂泊；感謝生活，給了你平川坦途，給了你懸崖峭壁；感謝生活，使我在失敗里砍刀差距，不幸時(shí)得到慰藉，寒冷中獲得溫暖，激發(fā)我挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲取前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讓感恩之情永駐心靈的路口，這個(gè)社會(huì)就會(huì)如一部和諧的交響樂(lè)，就會(huì)演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　讓感恩之情永駐心靈的路口，美好的人間就會(huì)春色長(zhǎng)駐，風(fēng)光無(wú)限。

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