【精華】小學(xué)生的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我最愛聽的一名話是：“你真行啊！”你呢？
有一次，老師叫我們把《數(shù)學(xué)課堂》P5和P6頁除法和減法完成。我飛快地做完第五頁，快速地翻頁，便做起第六頁來。做完了，我吐了口氣拿出《狼王夢》，津津有味地看了起來。啊，真好看！就在這時，老師說：“第三大組的人來改本子啦！”我一聽，飛快地跑到講臺旁邊，把作業(yè)放到老師面前�？粗坏赖览蠋熍倪^的.題，我的心里“撲嗵撲嗵”地跳不停，生怕有一丁點失誤而得不了“優(yōu)加星”。終于改完了，我長長地吐了口氣，因為我不但沒差一丁點兒差錯，還得了“優(yōu)加星”呢！
回到座位上，朱秋逸要用我的《數(shù)學(xué)課堂》借她參考，于是，我就把本子遞給了她。她一邊看一邊說：“嗯……14除以7等于2，原來是這樣……，你真行呀！”
過了一會兒，她翻了一頁，眼睛張得真大！說：“孔曉晗，你居然全對呀！太棒了！”她用手指指了打“*”號的附加題說：“這個你都想出來了！”我臉有些發(fā)紅，說：“我媽媽給我做過的�！�
為什么我喜歡“你真行啊”呢？因為它代表我很棒！
小學(xué)生的作文 篇2
人一生下來所經(jīng)歷的都要依靠別人。在風(fēng)平浪靜的時候，常想要一個人傾訴；在煩勞的時候，常想要一個人安慰；在傷心的時候，常想要一個人陪伴。
我曾今聽過這樣一個故事；有一個嬰兒將要來到人間，在走之前他問上帝說我聽說那個世界有很多的壞人，萬一我受欺負(fù)了怎么辦啊？不用怕，我安排了一個天使，她會保護(hù)你的。那我要是想你了呢？她會見你如何祈禱和我說話的。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的`。嬰兒笑笑。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑
聽了這個故事，我有很多感觸，就連嬰兒就需要依靠別人，而我們也何嘗不是呢？
那一次，我和一些伙伴取代那山坡玩耍。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景可美了。不過美中不足的是，這里就像一個迷宮。怎么走都會迷路。何況我還是一小孩。不知是誰提出來躲貓貓，我猶豫不決，心想；不行，會迷路的。他們好像看出了，便說，哎呦，是不是怕了呀？哈哈哈、、、我火了。誰怕誰啊，來就來啊。唉，最終哪個艱重的任務(wù) 貓貓屬于我了，真倒霉誒。一二三，來了�？晌艺伊撕镁枚疾灰娪白樱季�，我有幾分明白了，不僅鼻子一酸。
快黑了，一個人在那山坡上，時而傳來小蟲字的叫聲，嚇的我全身發(fā)抖。我想起了那溫暖的懷抱，那可口的食物。許久我聽到了呼喊我的叫聲，我尋思著，我順著那叫聲跑去，看見那熟悉的身影就像看到了希望。我飛劍似的直沖外婆的懷抱。外婆也哭了。
一路上外婆背著我回家的，那顛簸的腳步。夜晚的月光陪著一對婆孫，顯得那么美麗而又那么凄涼。
外婆，我依奈你那溫暖的懷抱。
小學(xué)生的作文 篇3
尊重，一個普遍的詞。有誰不想得到應(yīng)有的尊重呢?可得到尊重，最重要的當(dāng)然是你先尊重別人�？�，得到尊重難嗎?
進(jìn)入初三的我們，面臨的是一次次的競爭，考試的分?jǐn)?shù)決定著自己的路到底該通向哪里，尊重難到只有別人擁有的嗎?我們的尊嚴(yán)到底去了哪里。面對尊嚴(yán)，我們措手不及。一次次考試，一次次名次，難道我們擁有的只有分?jǐn)?shù)嗎?說到尊嚴(yán)，家長和老師們誰不比我們懂的多，可是他們又給予了我們多少。家長對我們的期望，老師的欣賞，誰心里不清楚呢!?可誰又能真正尊重我們，給予我們的青春留下一絲快樂和無憂。面對無情的分?jǐn)?shù)，個個刺進(jìn)心頭肉。我們的痛，有誰看到了，每當(dāng)分?jǐn)?shù)，名次一個個脫口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知曉，我們的尊嚴(yán)已一掃而光，對于彼此之間擁有的尊重，又談何而起。
對于分?jǐn)?shù)，老師說的`好：“分?jǐn)?shù)可以讓成績平平的學(xué)生進(jìn)步，可以讓優(yōu)異的學(xué)生永遠(yuǎn)直前�！奔议L們說的也不差：“分?jǐn)?shù)就是你們的道路基石�！笨蓪ξ覀儊碚f這是異同的，分?jǐn)?shù)可以讓成績平平的學(xué)生尊嚴(yán)掃地，讓高高在上的學(xué)生“光彩奪目”一次次的名次會讓我們對自己的目標(biāo)有所放棄。這!又有誰明白?
我們到底是否擁有尊重，到底誰才是擁有尊重的使者。我們開始失望，開始泄氣，甚至開始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽光四溢”。
難道學(xué)習(xí)，考試就是要注定被搏走我們應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?那么，我們到底還會擁有什么，自由的快樂，未有的拘束，這些還有什么用呢?
“到底誰能擁有尊重”我在呼喊著，可是誰能聽到!誰能把尊重還予我們，到底是誰!
小學(xué)生的作文 篇4
傍晩，天陰沉沉的，大片大片的`烏云翻騰而來，天變得越越來暗。嘩－－，大雨從天而降。正在寫作業(yè)的王強(qiáng)，急忙放下筆，穿上雨衣，拿起一把雨傘急匆匆地向外走去，原來王強(qiáng)要去接媽媽。
他出門就向站臺跑去，他跑呀跑，剛離家不遠(yuǎn)就累得呼哧帶喘，雨衣全濕了，手和臉上也被雨水淋濕了。褲角上也有很多水，可他還是依然在一步一步向前跑著。心想“不要泄氣，馬上就到了，一定能接到媽媽的�！彼苎脚�，一看快要到站臺了他心想“媽媽我不會讓你淋濕的�！比缓笥脴O快的速度跑到站點，一看表五點三十分了。媽媽怎么還沒回來？一輛十五路車開來，鄰居家李奶奶下車看見了王強(qiáng)說：“王強(qiáng)你在這里干什么呢？”王強(qiáng)說：“李奶奶我在等我媽媽呢，她沒帶雨傘”李奶奶說別等了，該凍感冒了�！蓖鯊�(qiáng)說：“不，媽媽那么疼我，我應(yīng)該回報她。”李奶笑著說：“這孩子真懂事呀！”
這時七十九路開來了，一個熟悉的身影從車上下來了。王強(qiáng)喊了聲：“媽媽�！眿寢屢馔獾乜吹酵鯊�(qiáng)說：“孩子你怎么在這？”身上全是雨水，著涼沒？”王強(qiáng)說：沒事，我來接您回家�！眿寢尳舆^雨傘欣慰地笑了說：“下次可不能這樣了，感冒了怎么辦？”王強(qiáng)說：“我都長大了，是男子漢了，以后換我來照顧媽媽吧�！眿寢屨f：“媽，以后我們互相照顧�！眿寢寭崦鯊�(qiáng)的頭心里暖暖的，高興得一起向家走去。
小學(xué)生的作文 篇5
一根白白的繩子緊緊地綁在樹的身上，在地上打了個結(jié)，繩子緊得都在樹上弄出了一個痕跡。樹皮摸上去很粗糙。樹說：“有誰能把這根繩子解下來，我被它綁得好痛啊！”
樹說：“繩子緊得快把我痛死了，如果把我弄死了那可怎么辦��？”樹不停得搖晃身子，想把繩子給磨斷，這樣就可以解除痛苦了。樹不停地?fù)u晃身體，可繩子卻安然無恙，一動也不動綁在那，反而卻把自己的葉子給弄掉了。樹想：看來我要被這根繩子綁一輩子了。
風(fēng)吹動著繩子的結(jié)，樹看著自己身上的疤痕。繩子越綁越緊，樹看著葉子已經(jīng)開始發(fā)黑了，繩子還是緊緊地綁著樹，那個結(jié)怎么都解不開，樹感到了有點不舒服，它不停地?fù)u著身子，已經(jīng)忍無可忍了，非常想把繩子給弄斷。繩子上還掛著一張?zhí)鹤�。毯子輕輕松松躺在繩子上，使樹更加難過，更加不舒服。樹喊：“有誰能把這個繩子給拿走��！我快被繩子給整死了，快把這根繩子解開吧！”
樹看著繩子上的.毯子，想：繩子把我弄得很難受。可是，它身上吊著毯子，它的感覺應(yīng)該和我一樣吧！
小學(xué)生的作文 篇6
誰都沐浴過父母的愛，我記憶深處最深刻的還是媽媽的背。
剛出生時，我總愛賴在媽媽的背上撒嬌，慢慢的長大了，媽媽就不準(zhǔn)我賴了�；貞浧饋恚睦锟倳撼鲂腋８�。
記得有一次，我渾身無力，發(fā)熱，工作了一天剛回家的媽媽，發(fā)現(xiàn)了我的不對，頓時慌了神，忙把我駝在背上，頂著夏日的余熱，往醫(yī)院趕。那時，幼稚的我在媽媽的背上抱著媽媽的脖子，不停的說：“我不去醫(yī)院，到那會打針的，還有大把大把苦苦的藥要吃，”媽媽邊趕路邊耐心地重復(fù)著；“不痛的，生病了，要看醫(yī)生才能好的，佳佳是個乖寶寶！”
來到醫(yī)院門診大廳時，已是氣喘吁吁，汗流夾背的.媽媽忙把我安置在靠墻的凳子上，交待我別亂跑，又急著去掛號，交費。
在媽媽焦慮的眼神下，醫(yī)生確診是普通的感冒，吃些藥，休息兩天就會好的，這時的媽媽才長長的噓了口氣。接下來又把我放在一個安全的地方，忙前忙后地去交費，取藥。
提著一大包的藥，走在回家的路上，還臥在媽媽背上的我提出來自己能走，可媽媽還是堅持著把我背回了家，只是一路上明顯感覺到媽媽的腳步輕快了許多，還給我講起了故事。
我最擔(dān)心的事還是來了，在媽媽的連哄帶騙加鼓勵的折騰下，我才把那些難咽的藥吃了下去。直到現(xiàn)在我才明白，當(dāng)時媽媽的心情，媽媽的背帶給我的那份偉大的母愛！長大了我一定要好好孝順父母。
小學(xué)生的作文 篇7
六月的陽光，燦爛明媚，六月的沙灘，風(fēng)景迷人，六月的海洋，波光粼粼。
六月的沙灘像一群正在奔跑追逐的孩子，快樂地嬉戲著。六月的海灘長廊像一層層波浪，一浪接一浪，此起彼伏，永不停歇。
“哦！好球！”“快，扣球”……同學(xué)們一聽就知道這是一個球類的比賽。那是什么球類比賽呢？提醒你一下，是在沙灘上的。對了，就是沙灘排球比賽。
那天，我也觀看了比賽，我找到了位置，和幾個女同學(xué)一起坐了下來。我們到的.時候，我們中國隊已經(jīng)輸了一場了。第二場，經(jīng)過一號選手的連環(huán)扣殺，以11：7的成績輕松的拿下了第二局。最激烈的第三局開始了，首先由中國隊發(fā)球，由于另一個隊的防范不佳，出師不利，連輸兩分，而中國隊卻乘勝追擊，又拿到了兩分�，F(xiàn)在是4：0了，中國隊加油��！唉，沒想到，剛剛還彩旗飄揚(yáng)呢！一會兒就……唉，不說了�，F(xiàn)在是4：6了。噢，好嘞！經(jīng)過剛剛的調(diào)整，中國隊又連追3分�，F(xiàn)在又掰成了7：6了。可因為后面的失手，讓他們先勝了一籌。
雖然輸了，但我覺得重在參與，因為我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文10-06
小學(xué)生作文10-06
小學(xué)生的作文10-06
小學(xué)生作文10-06
小學(xué)生作文10-06
小學(xué)生的作文10-06