實(shí)用的環(huán)保倡議書(shū)范文九篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的環(huán)保倡議書(shū)9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的.同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
1.樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
廣大市民：
資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。我們?cè)诖税l(fā)出倡議：節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活!我們將把節(jié)能減排、綠色環(huán)保的理念發(fā)揚(yáng)光大，時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)的.節(jié)能環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)!
一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
提倡簡(jiǎn)約的生活和工作習(xí)慣，減少生活和辦公資源消耗，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不鋪張，不浪費(fèi)。做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象;多走樓梯，少乘電梯;計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備在不使用時(shí)及時(shí)關(guān)機(jī)，減少待機(jī)能耗。
2、辦公室充分利用自然光和自然通風(fēng)，不開(kāi)或少開(kāi)空調(diào)和照明燈。會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)�，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
4、節(jié)約用紙，減少使用一次性文具，積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，提倡雙面使用打印紙。
5、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
6、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
7、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
8、堅(jiān)持綠色出行，崇尚綠色消費(fèi)理念。每月8日定為“綠色出行日”，倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班。提倡乘坐公交車(chē)等公共交通工具，減少私家車(chē)使用次數(shù)，購(gòu)買(mǎi)1.6排量以下的汽車(chē)，不購(gòu)買(mǎi)大排量汽車(chē)。
9、使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。倡導(dǎo)節(jié)約消費(fèi)，普及節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。優(yōu)先選用高效節(jié)能照明產(chǎn)品、高效節(jié)能電器、新能源汽車(chē)等節(jié)能產(chǎn)品，構(gòu)建節(jié)約型消費(fèi)模式。
10、每年6月6日定為“能源緊缺體驗(yàn)日”，公共機(jī)構(gòu)除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開(kāi)公共場(chǎng)所(如門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，希望大家積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
三、做督促節(jié)能減排的典范
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。
四、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推廣、使用節(jié)能環(huán)保新材料、新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備。堅(jiān)持以科技創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)能減排發(fā)展，全面推廣和使用新能源、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地和節(jié)材技術(shù)，積極主動(dòng)淘汰高能耗、高污染設(shè)備及生產(chǎn)工藝，加快形成節(jié)約型生產(chǎn)方式。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹(shù)能成長(zhǎng)為森林!讓我們每一位市民行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
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環(huán)保倡議書(shū) 篇3
全縣廣大青少年朋友們：
循化是我省春天來(lái)得最早的地區(qū)之一,春風(fēng)吹拂循化大地,到處呈現(xiàn)綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象,環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，高原的"西雙版納"因此而得名。但近年來(lái),隨著人們生活水平的不斷提高，生活垃圾也隨之增多，環(huán)境正在遭受惡化的局面,而我們的環(huán)保意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常可以看到亂扔垃圾、亂堆雜物、隨地吐痰等不良現(xiàn)象的發(fā)生，使我們?cè)瓉?lái)美麗的村莊巷道、樓宇街道、小河溪水、碧水藍(lán)天、綠茵草地變得為世人所厭惡，已經(jīng)產(chǎn)生了不良影響，為我們美麗的循化蒙上了一層陰影，隨之還會(huì)帶來(lái)不可估量的損失。難道大家眼看著我們生活環(huán)境日益惡化嗎?誰(shuí)不想走在干凈美麗的'街道?誰(shuí)不想坐在整潔舒適的廣場(chǎng)?但這干凈整潔的背后，誰(shuí)又知道環(huán)衛(wèi)工人付出了多少艱辛和汗水，誰(shuí)又曾珍惜過(guò)呢?青少年朋友們，別猶豫了，別徘徊了，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，積極主動(dòng)投入環(huán)境整治斗爭(zhēng)中，敢于與危害環(huán)保行為做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
為此，我們青少年要先行，小手拉大手，讓我們?nèi)ν渡淼江h(huán)境整治活動(dòng)中，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”、“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”等形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念，大力開(kāi)展清理垃圾活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去潛移默化身邊的人，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境行動(dòng)中來(lái)。廣泛提倡“四不”行動(dòng)，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電油氣能源，不購(gòu)買(mǎi)垃圾食品,爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。
在此，共青團(tuán)循化縣委向全縣廣大青少年朋友們發(fā)出倡議：讓我們攜起手來(lái)，投身環(huán)境清理戰(zhàn)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，掀起“清除白色污染，促進(jìn)生態(tài)文明”的熱潮，用我們?nèi)跣〉纳碥|、靚麗的精神風(fēng)貌、真誠(chéng)的行動(dòng)來(lái)影響父母、朋友及廣大群眾，為維護(hù)我們賴以生存的環(huán)境貢獻(xiàn)微薄力量，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
全體少先隊(duì)員：
以前，我們的大自然美麗極了，幾乎綠色包圍著我們的家園�？諝馇逍�，河水清澈。鮮艷的花，翠綠的樹(shù)隨處可見(jiàn)，樹(shù)上果實(shí)累累，美不勝收，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠的天地。
可是現(xiàn)在，美麗的自然不見(jiàn)了，滿天的'灰塵。小河也被污染了，變成了混濁的臭水。大地也沒(méi)有河水的滋潤(rùn)，失去了生機(jī)。是因?yàn)槲覀兊钠茐模瑏y砍亂伐，隨便排除廢水。萬(wàn)物已經(jīng)哭聲一片。
所以我提出倡議：
1、工廠的廢氣，盡可能不往外排，要做好環(huán)保才可以開(kāi)業(yè)。
2、不要再砍伐樹(shù)木。
3、不要亂扔垃圾。
4、不要往河里排臟水。
5、我們也要節(jié)約用水。
6、我們要多種植物。
我希望全校的少先隊(duì)員一起來(lái)保護(hù)我們的大自然，還給我們一個(gè)清新的生活環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，我相信大家一定能做到。
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
各位老師、同學(xué)們：
你是否看到，當(dāng)教室里雖然人影無(wú)多，電扇卻在呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無(wú)人時(shí)，水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的.根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)收集廢舊物品，進(jìn)行回收存放。
3、國(guó)慶假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、每位師生做到垃圾分類存放，繼續(xù)開(kāi)展每周節(jié)約一角錢(qián)活動(dòng)。
5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。
6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”中來(lái)吧!
環(huán)保倡議書(shū) 篇6
各位同學(xué)們：
本學(xué)期的第四組課文讓我深刻地感受到：我們一定要珍惜我們身邊的各種自然資源，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不然，我們?nèi)祟惖哪赣H——美麗的地球，將會(huì)走向滅亡的。
我們的地球母親，是多么的美麗可愛(ài)，卻又是那么的傷痕累累。如果我們不能學(xué)會(huì)善待我們的地球母親，后果將不堪設(shè)想倡議的背景交待
在《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文中，已經(jīng)非常確切地告訴了我們：至少在宇宙中以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米范圍內(nèi)，適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔�，除了地球，沒(méi)有適合我們?nèi)祟惥幼〉牡诙w星球。盡管有科學(xué)家提出可以建造移民基地，也不能解決這個(gè)問(wèn)題，所以，希望同學(xué)們能夠善待地球母親，讓它更好地為人類做貢獻(xiàn)吧。
補(bǔ)充一個(gè)事例說(shuō)明要善待地球
為什么地球母親會(huì)漸漸地走向滅亡?是因?yàn)榈厍虻馁Y源不夠多?還是因?yàn)閯?dòng)物們太過(guò)踐踏植物?不是，都不是。是因?yàn)槿祟惖?貪婪，人類的自私。
表明深層次原因
為了我們的未來(lái)，我提出以下建議：
1.看見(jiàn)水龍頭不停歇地流著水時(shí)，應(yīng)該立刻上前關(guān)上，節(jié)約水資源。
2.要節(jié)約用紙，別浪費(fèi)，要知道紙都是樹(shù)木做成的。
3.要學(xué)會(huì)環(huán)保，廢物利用，如：喝過(guò)水的瓶子可以經(jīng)過(guò)自己的手做成漂亮的筆筒。要相信自己的手，它是我們的助手。
4.在外出時(shí)，不要隨地吐痰、扔垃圾，這很污染環(huán)境。
5.廢電池不要扔在地上，它會(huì)是污染土壤的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
6.住在高樓的同學(xué)，千萬(wàn)不要往樓下扔垃圾。
提出切實(shí)可行的建議
為了我們的地球村，一起創(chuàng)建綠色家園吧!
結(jié)尾再次提出建議
環(huán)保倡議書(shū) 篇7
各位市民朋友：
近期我國(guó)霧霾天氣頻現(xiàn)，使大氣污染問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)話題。由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)氣象局聯(lián)合發(fā)布的《氣候變化綠皮書(shū)：應(yīng)對(duì)氣候變化報(bào)告(20xxx)》指出，近50年來(lái)中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì)，霧霾天氣現(xiàn)象給環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。在現(xiàn)今中國(guó)處于大氣污染比較嚴(yán)重，霧霾天氣幾乎常態(tài)化的狀況下，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，樹(shù)立低碳環(huán)保的生活態(tài)度，過(guò)低碳環(huán)保的舒適生活，從而改善大氣污染狀況。為此，在春節(jié)即將到來(lái)之際，我們向廣大市民發(fā)出倡議：
一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)過(guò)節(jié)觀念，尋求更低碳環(huán)保的生活方式，舒適健康的歡度新春佳節(jié);
二、春節(jié)期間，減少煙花爆竹的燃放，選擇低碳環(huán)保且適合家人一起做的娛樂(lè)活動(dòng)歡度美好節(jié)日，如：打羽毛球，散步等;
三、家人一起共度佳節(jié)之時(shí)，應(yīng)多宣揚(yáng)禁止在公共場(chǎng)合吸煙的理念，互相督促，勸導(dǎo)吸煙者改掉吸煙毛病，為家人及社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙、健康的.春節(jié)環(huán)境，可多食用有益身體的有機(jī)食品;
四、春節(jié)期間出行，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，選擇最恰當(dāng)?shù)牡吞汲鲂蟹绞�，如：到離家不遠(yuǎn)的超市或者商場(chǎng)購(gòu)物的市民朋友可以盡量選擇步行;需出遠(yuǎn)門(mén)的市民朋友，應(yīng)錯(cuò)開(kāi)出行回程高峰期，盡量選擇大眾交通工具，減少私家車(chē)的使用;
五、外出就餐時(shí)，秉承低碳環(huán)保的精神，支持光盤(pán)行動(dòng)，點(diǎn)適量的菜品，并在吃不完時(shí)打包回家。
六、合理購(gòu)物，減少不必要的新衣服及其他物品的購(gòu)買(mǎi)，在購(gòu)買(mǎi)時(shí)應(yīng)注意購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的物品，減少資源消耗。
市民朋友們，讓我們把現(xiàn)代的環(huán)保理念與傳統(tǒng)的春節(jié)意義相結(jié)合，共度一個(gè)環(huán)保低碳、綠色文明的春節(jié)，一起努力還藍(lán)天一片清澈，還空氣一片清新吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
環(huán)保倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的.課堂是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的，他們付出了巨大的心血。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尊重老師的授課，仁濟(jì)學(xué)院醫(yī)學(xué)一系向全體同學(xué)鄭重倡議：
1、無(wú)條件尊重老師，上課期間不吃早飯，零食，通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng)，不影響教學(xué)秩序。
2、集中精力聽(tīng)課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機(jī)，課堂上與老師積極互動(dòng)。
3、上課不遲到、不早退，如有請(qǐng)假情況，積極向老師反映。
4、課前為老師打開(kāi)投影、電腦，讓老師能夠馬上投入教學(xué)過(guò)程中。
5、上課期間不拍照（老師允許的情況下可拍），課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。
6、等老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室，當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí)，耐心等待老師講完后才可起身整理。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來(lái)很小的事情，正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì)，危及著教學(xué)效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向不文明舉止宣戰(zhàn)，共同參加“文明課堂行動(dòng)”，積極配合老師的教學(xué)工作，尊重老師的勞動(dòng)成果。“行勝于言”，請(qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué)，在老師的監(jiān)督下，努力進(jìn)取，共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！
環(huán)保倡議書(shū) 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：《踐行綠色環(huán)保，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我國(guó)內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的'數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球 ，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始!
謝謝!
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