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歲月如歌作文800字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的歲月如歌作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如歌作文800字1
青春歲月,總是稍縱即逝。年少的我們,還未回過(guò)神去嘗透它的滋味,它便化作氣體飄散了去。張開(kāi)手,觸到的是與之不同的空氣,留在原地的,是被成長(zhǎng)的雨露滋潤(rùn)過(guò)的我們。
天依舊那么藍(lán),但我們不再是曾經(jīng)的稚子。
幾個(gè)月以前,我正式開(kāi)啟了青春的大門。門后的世界是煥然一新的。藍(lán)白色調(diào)的新校園、彼此陌生的我們。我抬頭,鳳凰樹(shù)搖曳著枝丫,歲月里那段叫青春的時(shí)光,無(wú)聲地踱著步子。
講臺(tái)上的人聲情并茂,他們的嘴一刻也不能停歇,他們要把知識(shí)的海洋注滿水,好讓講臺(tái)下的我們遨游得快活。
下課鈴聲拍打著我們尚未豐滿的羽翼,剛進(jìn)入青春歲月的我們還不懂揚(yáng)帆起航,只知道背好書包“逃離”教室。
往后的每天仿佛都還和初見(jiàn)時(shí)一樣,不同的是大家彼此都已存在對(duì)方心里。剛開(kāi)始收不住的野心也好像知道歸家了,在抽屜里越堆越高的試卷、用光墨水的`好幾支筆,這些是我們走過(guò)青春歲月的認(rèn)證。
數(shù)學(xué)老師還是在下課鈴打了以后不慌不忙的放著他的課件。我們都太了解他了,泰然自若地坐在座位上模仿著他將要說(shuō)出口的話:“我就再講兩句話!卑壤舶壤玻壤舶壤。座位上的我們無(wú)奈而又狡黠地對(duì)他笑了:“老師,你所謂的兩句話,究竟講完了沒(méi)有?”
午后的陽(yáng)光散了,取而代之的是清涼。自習(xí)課上我們不再同起初一樣喧鬧,大家都埋著頭,只想盡快完成這鋪天蓋地的作業(yè)。筆尖唰動(dòng),鐘表嘀嗒,橘黃的夕陽(yáng),映出我們?cè)桨l(fā)成熟的身影。
那天班主任打斷了我們安靜的自習(xí)課,她說(shuō):“我感覺(jué)大家今天跟以前不一樣了,本來(lái)想著你們結(jié)尾幾分鐘會(huì)聊下天,沒(méi)想到大家都還在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),老師甚至都不忍心打擾你們!崩蠋熣f(shuō)完以后笑了,笑里帶著欣慰的喜悅。仔細(xì)想想,我們相比初見(jiàn)時(shí)真的成長(zhǎng)了,臂膀逐漸寬大有力了,就像鳥兒翅上的羽毛豐富了,有足夠的力量飛上藍(lán)天。
“親愛(ài)的初中生們,離校時(shí)間已經(jīng)到了……”下午六點(diǎn)十五分,這個(gè)特別的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。我這才收拾好書包與幾個(gè)同學(xué)離開(kāi)教室。我們迎著即將落山的太陽(yáng),談笑風(fēng)生。夕陽(yáng)下,藍(lán)白相配的校園已經(jīng)不再陌生,我們的心也是,此刻靠得很近。因?yàn)槲覀冞要在這青春歲月里奮斗。
夕陽(yáng)給鳳凰樹(shù)鍍上一層金,不一會(huì)那鍍金沒(méi)了,原來(lái)是太陽(yáng)落山了啊,一點(diǎn)兒也不停留,悄無(wú)聲息。每個(gè)人的青春歲月里都曾種過(guò)一棵鳳凰樹(shù),它用來(lái)裝點(diǎn)青春,像音符,歲月雖無(wú)聲,卻也如歌。
歲月如歌作文800字2
翻開(kāi)有些卷曲的書頁(yè),指尖,似已觸及你的衣袂。
這一刻,與你又貼近了幾許。奈何,你我間總是隔著一頁(yè)紙,以及那千百年的春秋。
秋夜微涼,一輪明月悄然爬上對(duì)面的樓頂。打開(kāi)窗,一日的煩悶隨風(fēng)散去……
枕邊是你的詩(shī)作。再一次一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)回味。一頁(yè)一頁(yè),一夜一夜。局中人又怎知書外人的感懷!
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多……”你留下了千古絕唱,也留下了千古罵名;你留下了恢弘基業(yè),亦留下了無(wú)盡遺憾……
你可滿足?你可惆悵?你可迷茫?你可向往?我多想越過(guò)千年時(shí)光,邀你月下小酌,與你傾心交談。
奈何君為劇中人,我為書外客。
你飽嘗過(guò)成功的喜悅,也啜飲過(guò)失敗的.悲涼——建安十二年,你征服烏桓、對(duì)酒當(dāng)歌;建安十三年,你又?jǐn)∽呷A容、狼狽不堪。歷史就是這樣悲喜交集,瞬息萬(wàn)變。但是,不管是統(tǒng)帥數(shù)十萬(wàn)大軍,還是煢煢孑立、孤身一人,你始終未曾停下過(guò)逐夢(mèng)的腳步。
歷史給了你政治家、軍事家、文學(xué)家的光環(huán),民間卻一直讓你背負(fù)著“奸雄”的罵名。而我更偏愛(ài)于那首歌中的評(píng)價(jià)——“爾虞我詐是三國(guó),說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)”……
可是,我卻無(wú)法穿越這千年歲月,去告訴你這一切。
你欽佩英雄,所以厚待那英勇無(wú)敵、忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng);亦被人欽佩,一如千年后的我——你的膽量、你的氣度、你的才華——無(wú)一不使我為之景仰。
風(fēng)吹開(kāi)云層,露出星辰點(diǎn)點(diǎn)。星辰從未改變,改變的,只有人罷了。時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼千年。我知道,你曾無(wú)比期待著縱馬江南、一統(tǒng)天下!我仰慕你的豪情,亦總是幻想著你的形象。所以,每次翻開(kāi)書頁(yè),眼前總會(huì)有你的身影浮現(xiàn)——“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今……”
我與你的緣分,大抵只能至此。雖然我們共享一輪明月,卻無(wú)緣生在同一時(shí)代……
孟德,當(dāng)我伸出微微顫抖的手,借著窗外淡淡的月光,凝視著這一行行深深淺淺的文字時(shí),耳畔總似有聲音在回響:“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心……”
……。
是的,千年時(shí)光又如何。距離,在我的指尖漸漸消失。透過(guò)這薄薄的紙張,我仿佛觸到了一個(gè)鮮活的人,一顆躍動(dòng)的心……
感謝這如歌歲月,造就了你——這亂世的英雄……
就讓浩氣存天地,豪情照千古!
歲月如歌作文800字3
成長(zhǎng)中的煩惱如海潮般地涌上心頭,何時(shí)才能平息,何時(shí)才能有一片凈土讓我停下腳來(lái)歇歇呢?我不止一次地問(wèn)自己。
記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時(shí)間走廊往回奔跑,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí),我看到了三四歲時(shí)的我很向往去幼兒園,因?yàn)樵诩依锖軣o(wú)聊,到了那兒有小伙伴玩兒。當(dāng)我真的來(lái)到幼兒園的時(shí)候,看到別人背著書包上學(xué),還會(huì)有休息日,很是羨慕,于是又盼望著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。就這樣,童年的時(shí)光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長(zhǎng),當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)才發(fā)現(xiàn),這也許是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里隱藏——春天的氣息,夏夜的喧鬧……
突然有一天我終于上了學(xué)。畢竟夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我兒時(shí)心中繪制的“藍(lán)圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí),復(fù)雜的人際關(guān)系,還有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。我的童年在踏進(jìn)校門的第一步起就結(jié)束了。這才是生活的開(kāi)始嗎?
我記得從樹(shù)枝空隙看到的天空很高很高,是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來(lái),打著旋兒,千回百轉(zhuǎn)地抗拒,終于以一種凄美如鳥的.姿態(tài)告別樹(shù)枝,親吻大地。
當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我時(shí);貞涍^(guò)去,時(shí)時(shí)都在希望成長(zhǎng),就像小時(shí)候希望去幼兒園,在幼兒園時(shí)又希望上學(xué),一直到現(xiàn)在……大概是對(duì)未來(lái)的無(wú)知,又是對(duì)未來(lái)的憧憬,驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)。而現(xiàn)實(shí)與想像總有一段距離,當(dāng)未來(lái)真的來(lái)了時(shí),又對(duì)往昔有著一種說(shuō)不清的眷戀之情。
現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是會(huì)更可怕,因?yàn)樘嗟默F(xiàn)實(shí)使我明白,在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也隨著我在成長(zhǎng)。我從一開(kāi)始就在逃避長(zhǎng)大,逃避長(zhǎng)大的煩惱,又從一開(kāi)始就在期待長(zhǎng)大,期待長(zhǎng)大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊,在過(guò)去與未來(lái)間生活,好像從來(lái)都沒(méi)有過(guò)現(xiàn)在,但我確實(shí)又生活在現(xiàn)在。為什么我總是討厭現(xiàn)在,而當(dāng)現(xiàn)在過(guò)去時(shí),又懷念現(xiàn)在?也許是因?yàn)槲磥?lái)的坎坷是未知的,過(guò)去的坎坷已經(jīng)過(guò)去了吧。
人生的成長(zhǎng)就像那片葉子的命運(yùn),無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙,歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少,面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ),我自憐自愛(ài),我自由成長(zhǎng),怎么都不說(shuō)痛。
歲月如歌作文800字4
于茶水蒸騰霧氣的氤氳中,我看見(jiàn)了你。你背身而立,面朝窗外遠(yuǎn)處那連綿的青山,“青煙籠翠黛,月茫!笔悄慵帕鹊母锌J悄銌,納蘭?
于耀眼月光的微瀾中,我再次看見(jiàn)了你。你一席白衣,瀟灑地立在無(wú)盡的秋雨中,“何處?幾葉蕭蕭雨,濕盡檐花,花底人無(wú)語(yǔ)”是你惆悵的嘆息。是你吧,納蘭。
清瘦如你,卻又是那樣的才華橫溢。那日,我見(jiàn)你與一班忘年之交把酒言歡、高談闊論之際,所表現(xiàn)出的豁達(dá)與胸懷全然不似一個(gè)二十出頭的年青人!叭f(wàn)里陰山萬(wàn)里沙,誰(shuí)將綠鬢斗霜華!蹦愕臍舛扰c灑脫,讓許多名望之士都自愧不如。這就是你啊,納蘭。
才華橫溢的翩翩公子,自然引出許多“才子佳人”的愛(ài)情故事,撕心裂肺,卻又終生難忘。
那日,我亦看見(jiàn)你與你的表妹在夕陽(yáng)的余光下,相望山水間,“夕陽(yáng)誰(shuí)喚下樓梯,一握香荑;仡^忍笑階前立,總無(wú)語(yǔ)也相宜!蹦菚r(shí)的你們多么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地享受屬于你們的燦爛青春。黃昏光與影的幻象,交織成動(dòng)人的`篇章。那日,歲月靜好。
天氣不似如期,猶若你的命運(yùn),陰晴不定;ㄩ_(kāi)花落的感傷,是你與心愛(ài)之人分離的痛楚。“驀地一相逢,心事眼波難定。誰(shuí)省,誰(shuí)省。從此簟紋燈影!睆拇斯聼魵埦
陪伴著你,傾聽(tīng)著你的孤單心事。惆悵,是文人的氧。
自幼聰穎如你,自有一番鴻圖大志。我明白你是多么希望自己可以一展抱負(fù),做一番經(jīng)天緯地的大事業(yè)。為什么命運(yùn)總是如此待你不公,遇不上你的伯樂(lè),埋沒(méi)了你的英才。孤憤不平的你,那日,我見(jiàn)你在書桌前揮毫,“竟須將,銀河親挽,普天一洗。麟閣才教留粉本,大笑拂衣歸!睍氖亲约喊寥恢,言盡的是郁郁不得志之悲涼。
為你輕吟《浣溪沙》——誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。我想說(shuō),遇見(jiàn)你,再?zèng)]尋常。
在心里很深很深的地方,如同無(wú)限寂靜的深海處,時(shí)光以極慢的速度流淌著,流成一片波動(dòng)蔚藍(lán),我小心翼翼的循著你的足跡,那里的水流潺潺,那里的萍藍(lán)暖暖,那里的曲調(diào)未成已有情。而你,貫穿了流轉(zhuǎn)的蔚藍(lán),不是佇足而立,而是恒久停留。
你是落入凡間的天使逆著光,我執(zhí)著的仰望。當(dāng)仰望變成信仰,當(dāng)滄海變成桑田,滿樹(shù)繁華,當(dāng)世事再?zèng)]完美,可遠(yuǎn)在歲月如歌中找你。
歲月如歌作文800字5
歌,是舒緩,帶著深沉的腳步去緬懷過(guò)去;歌是輕快的,帶著活潑的腳步去探索未來(lái)。歲月,便宛如這二者交織而成的一首歌。
如歌歲月,這個(gè)詞應(yīng)該不少見(jiàn)吧。總是有人在緬懷過(guò)去時(shí)絮嘮著歲月之匆忙,抱怨著說(shuō)歲月帶著過(guò)快的節(jié)奏離去。像那些交響樂(lè),開(kāi)始時(shí)激情澎湃,可如果你稍不注意,就過(guò)了一大半,等到尾聲時(shí)它便只剩下傷感的調(diào)子。這不正如我們的歲月與人生嗎?
聽(tīng)歌時(shí)需要心境的',去感受歲月亦是如此。
年幼時(shí)不懂得珍惜,就如聽(tīng)歌也不愛(ài)聽(tīng)深沉的一般?偸羌辈豢赡偷叵肴ヌ剿魑磥(lái),卻不把握好現(xiàn)在。等到歲月逝去,才去緬懷它。也許你聽(tīng)歌能倒回去聽(tīng),但是歲月能倒回去再過(guò)嗎?
當(dāng)然不能!
就做個(gè)比喻吧,如果你在音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)完一首歌,而你后來(lái)再用磁帶去再聽(tīng)一遍這首歌,你還會(huì)有相同的感觸嗎?歲月,抑或說(shuō)是人生,就是因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知才精彩。
其實(shí),真正懂得‘歲月如歌’這四個(gè)字的人都知道,歲月是伴著歌一起過(guò)的。年幼時(shí)的歲月是活潑的,類似于《兩只老虎》這樣的天真;年少時(shí)的歲月是淘氣的,就像是《種太陽(yáng)》這樣的幻想;而年老時(shí)的歲月時(shí)深沉的,便如,《煙花易冷》一般。‘煙花易冷’,不就像是‘歲月易逝’嗎?每一首歌都有與它相對(duì)的歲月;每一段歲月都有與它相扣的人生;而每一個(gè)人生都有與它相符的人。
正如歌,活潑輕快的是我們來(lái)到人世;歡樂(lè)淘氣的是我們享受童年;激情澎湃的是我們奮斗過(guò)程;低沉傷感的便是人生的尾聲。
當(dāng)歌的調(diào)子伴著歲月由輕快過(guò)渡到深沉?xí)r就意味著歲月流逝了,意味著童年不再了,就意味著我們長(zhǎng)大了。漸漸地,在歲月的磨礪下,我們似乎成熟了。深沉的歌伴著我們?nèi)ニ伎迹ゲ邉。偶爾想起的傷感片段成為我們歲月的插曲。此時(shí)歲月成為一支交響樂(lè),使你成長(zhǎng)到能夠身臨其境地去聆聽(tīng)它。
幼時(shí)的你聽(tīng)不懂交響樂(lè),是因?yàn)槟悴粔虺墒,不能夠理解作曲家的歲月所沉淀下的樂(lè)章的深刻含義?僧(dāng)你逐漸成熟時(shí),你便能置身其中地感受這音樂(lè),感這著歲月。慢慢的。歲月沉淀成音樂(lè),音樂(lè)轉(zhuǎn)化為一首歌,而這首歌又融入了你的歲月,每響一次都深刻地震撼著你的心弦。
此時(shí),對(duì)你而言,歲月如歌。
歲月如歌作文800字6
‘人心都向楚,天下已屬劉;韓信屯垓下,要斬霸王頭!’?執(zhí)戟郎,昔日我若拜你為大將,可有今日之十面埋伏?!你知道我項(xiàng)羽為何當(dāng)時(shí)不用你嗎。坎皇且?yàn)槟闶鞘裁簇澤滤乐,而是你的心機(jī)太重了,我西楚霸王縱橫沙場(chǎng),戎馬一生,最討厭的就是陰謀詭計(jì)!成王敗寇,但靠著陰謀詭計(jì)得來(lái)的皇位,我寧可不要!”烏江畔,昔日的西楚霸王最后一次回首,看著緊逼的漢中王軍,大聲喝道。又緩緩嘆道:“雄霸世兮勇冠絕,人已去兮流波逝。流波逝兮遠(yuǎn)眺之,吳中兒郎僅二八!
“劉邦,你敢用韓信這匹烈馬,我相信!你的心機(jī)城府之深重我早已了解,你的性格與我完全不同,想起當(dāng)時(shí)在還在盟軍的時(shí)光,我們那時(shí)的共從一主。我現(xiàn)在仍不明白呢,那時(shí)我們?yōu)楹螘?huì)親如兄弟!表(xiàng)羽的重瞳子折射出了一抹寒光,卻又同時(shí)流露出來(lái)一種悲哀,對(duì)于過(guò)去的悲哀!岸F(xiàn)在,你我已是對(duì)立雙方了,我們也再也回不到過(guò)去,也再也不想回到過(guò)去了。想必,你,也是一樣吧。。。我的兄弟,或者說(shuō),我曾經(jīng)的兄弟——?jiǎng)。?/p>
“蕭何,張良,陳平,彭越,英布,韓信!表(xiàng)羽念出了一連串日后光耀青史的'名字:“我以我一己之力,將這些名字壓制了整整一個(gè)時(shí)代,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,最后小人背盟,才落得兵困九里山,我西楚霸王悲乎?勇乎?雄乎?今天,我只說(shuō)一句:‘乃天亡我,非戰(zhàn)之罪。莫以成敗論英雄!’”項(xiàng)羽語(yǔ)罷,拔劍自刎。
“項(xiàng)羽,你終究是干不贏老子的!”與此同時(shí),得到項(xiàng)羽窮途信息的劉邦笑到,笑得彎下了腰。但下一刻,重新直起身來(lái)的劉邦,卻已是淚流滿面:“項(xiàng)羽,你知道你與老子差在了哪里嗎,老子敢用人!你一個(gè)項(xiàng)羽還有龍且、項(xiàng)莊,老子這里也有樊噲、夏侯嬰、彭越,英布以及韓信!。你那里有范增,老子這里同樣有張良,陳平,蕭何!這樣你就是不怕老子也要打得你怕!”
“還別說(shuō),老子還真是想你,想你的霸氣橫飛,想當(dāng)時(shí)還在盟軍的時(shí)光,我們那時(shí)的共從一主!眲畹臏I水不住的下流!袄献蝇F(xiàn)在仍不明白呢,那時(shí)為何會(huì)和你親如兄弟。但是現(xiàn)在,你都已經(jīng)是個(gè)死人了,我們也再也回不到過(guò)去,也再也不想回到過(guò)去了。是吧,項(xiàng)羽?”
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!你以一人之力,老子這里這么多人還要用計(jì),不愧被稱為西楚霸王”劉邦嘆道:“老子一直很佩服你,佩服你的勇猛無(wú)畏,但打天下并不只是打仗!”劉邦的淚已流盡,只有散落在衣襟與地面的水花能說(shuō)明它們來(lái)過(guò)。
歲月如歌作文800字7
一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽(tīng)歲月的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它也是波瀾起伏的……
6歲——無(wú)情的歌。那時(shí)我正讀中班,頑皮的我就愛(ài)欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的,見(jiàn)到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,無(wú)端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過(guò)去,無(wú)論她怎樣大哭,我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無(wú)濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因?yàn)槲夷菚r(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒(méi)辦法。
9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我,已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說(shuō):“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器,看誰(shuí)以后還打架、偷別人東西的話,就捉你去那里,將你的手指砍下來(lái)……!睙o(wú)知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,況且那些同學(xué)沒(méi)幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺(tái)階了。
12歲——?dú)q月的贊歌。五年級(jí)時(shí)的我,已經(jīng)成為班上的.尖子生,德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡(jiǎn)直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,我徹底變好啦!
15歲——二重奏歌曲,F(xiàn)在就讀初二的我,已經(jīng)碩果累累,在市三科競(jìng)賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng);在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得了江門市二等獎(jiǎng)。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒(méi)人理我的感覺(jué)多不好受,我終于明白什么叫孤獨(dú),什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”!
歲月之歌就是如此的跌宕!你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出它的旋律,所以我也無(wú)法猜測(cè)得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無(wú)論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。迎接就是對(duì)歲月之歌最好的欣賞……
歲月如歌作文800字8
黃昏里有我夢(mèng)一樣的影子,我總是躲在最冷漠的角落里,我愛(ài)這樣。
我愛(ài)將自己嚴(yán)嚴(yán)的包裹起來(lái),我不想看到這個(gè)紛雜的世界把我徹底淹沒(méi),我不想失去自己,我希望一個(gè)人清醒的面對(duì)生命,縱然歲月無(wú)情,命運(yùn)作弄,時(shí)代布滿荊棘與無(wú)奈,我卻依然是我,一個(gè)人停留在沒(méi)有人的地方,笑看風(fēng)云,落日長(zhǎng)河里有我的足跡,我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的生命,在歲月里流浪,流浪到自己的笑容變得蒼白,然后我再回頭看歲月如歌。回首的時(shí)候我不敢想,是否還會(huì)有笑容如今天的年華,是否還會(huì)有容顏燦爛如朝陽(yáng),也許我會(huì)流淚,也許我會(huì)嘆息,只為那曾經(jīng)的春季的.溜走,只為那昏黃的面容里所記憶的滄桑,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)記起我?那時(shí)我還會(huì)笑嗎?是否笑容里也沾滿淚水?淚水里記滿風(fēng)雨呢?
所有的記憶都在不停息的輪回中被歲月擦滿痕跡,昨天早已變成一種概念,今天卻時(shí)卻像一種風(fēng)景,一種在苦難與迷茫中掙扎的表現(xiàn),一種被遺忘的落寞,一種傷感,一種大雁遠(yuǎn)去后留下的蕭聲,明月里獨(dú)自等待,等待什么,自己也說(shuō)不清,只知道應(yīng)該等待,或許是等待那從未來(lái)過(guò)的一種美麗吧。
歲月飛花之后,留下我,在孤獨(dú)的幻想那“任你手持梅花輕搖的月夜”,想自己醉臥青山的夢(mèng)想,我停留在這個(gè)季節(jié)里,卻不知是你錯(cuò)過(guò)了,還是我錯(cuò)過(guò),將我們放在了不同的時(shí)代里,卻有相似的夢(mèng),我只有笑看歲月,然后哭泣,然后幻想,然后讀你的故事,再等待。
歲月依然以它的腳步詮釋著生命的流逝,我就在這流金般的年華里解釋自我,讓自己學(xué)會(huì)不輕易流淚,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)拼搏。
我不企盼明天會(huì)有豐華秋實(shí),我只希望今天有無(wú)悔年華。在自己的拼搏奮斗里把歲月擰成一曲歌,縱然不會(huì)有燦爛人生我依然會(huì)自豪地說(shuō)“我曾在執(zhí)著和拼搏中穿越孤獨(dú)和寂寞”,我會(huì)笑看風(fēng)云,我會(huì)擁有自己。
讓自己沉默未必不是一件好事,至少我能清醒,我能不被喧囂和斤斤計(jì)較的掙扎所吞沒(méi)。我喜歡一個(gè)人。獨(dú)自來(lái)到世界上,想哭時(shí)就哭,想笑時(shí)就笑,將自己裝扮的如同一個(gè)孩子。我認(rèn)真對(duì)待生活,但我不會(huì)將生命的價(jià)值定義為索取。我活著,活在自己的靈魂上。
我喜歡被風(fēng)吹,被雨淋,喜歡清靜的生命,喜歡站在山頂被雨洗刷,洗盡積郁塊壘,然后,自己就像一個(gè)浴后的嬰兒,笑著聽(tīng)歲月的歌聲。
我愛(ài)我的生活,如同一首歌,在歲月里。
歲月如歌作文800字9
輾轉(zhuǎn)回首,流年已逝,一路走來(lái),一路歌!
——題記
光陰似箭,日月如梭,三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這壓力山大的驛站,回望過(guò)去,展望未來(lái),光華歲月,如夢(mèng)如歌!
剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規(guī)章制度是多么的嚴(yán)格,這不,在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯(cuò),剛吃了中午飯,還是照樣回宿舍,不過(guò)再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上,可是我突然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“他怎么長(zhǎng)得這么矮!蔽翌D時(shí)變得火冒三丈,到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又返回來(lái)扇了他兩巴掌,他開(kāi)始哇哇的哭,此時(shí)的我根本不管他的感受,然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和老師一起來(lái)找我了,就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢,可是已經(jīng)晚了,我也哭了,我數(shù)學(xué)老師來(lái)告訴我讓我向他道歉這件事就可以過(guò)去了,于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友,這真是“不打不相識(shí)啊!”自此我也就很少犯錯(cuò)了!似水的流年,無(wú)悔往事盡沒(méi);如歌的歲月,旋律跌宕起伏!
長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了,所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班集體是不可戰(zhàn)勝的,我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī),這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過(guò)不久,我們這個(gè)集體將永遠(yuǎn)成為回憶,成為我們永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)埋在心底,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶!如夢(mèng)的'過(guò)往,記憶猶新;如歌的歲月,旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)!
我們就要畢業(yè)了,我們的未來(lái)會(huì)怎么樣呢?多么希望你能聽(tīng)見(jiàn),多么盼望你能發(fā)現(xiàn),我的未來(lái)你是否在等我?為了見(jiàn)到你,我一定會(huì)更加努力的!同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣:“我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁”要知道我們的未來(lái)不是夢(mèng),讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!
不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見(jiàn),最好是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái)。
如水的流年,如歌的歲月,流年是一股潺潺的細(xì)流,歲月是一曲磅礴的歌謠!
歲月如歌作文800字10
“涼涼夜色為你思念成河,
化作春泥呵護(hù)著我;
淺淺歲月拂滿愛(ài)人袖,
片片芳菲入水流……”
繁星點(diǎn)點(diǎn),明月皎潔。期中考試的來(lái)臨,令莘莘學(xué)子們乘著一葉扁舟,順著無(wú)邊的學(xué)海逆流而上,挑燈夜讀,只爭(zhēng)朝夕?纱丝蹋覅s不想讓自己浸沒(méi)于茫茫題海之中,放下筆,獨(dú)自站在窗前,輕輕哼起那首,那首只屬于我和外祖母的歌謠。
孩童時(shí)的我,與外祖母格外親密。每逢假期,外祖母那靜謐的小院子,便是我最向往的天地。于是乎常常向母親撒嬌,眨巴著可愛(ài)的雙眸,滿懷期待地望著她,細(xì)皮嫩肉的小手,不停地?fù)u晃著那雙溫柔的大手,她只好無(wú)奈地笑著順了我的意。
當(dāng)那扇半敞開(kāi)著、任由綠藤肆意生長(zhǎng)的門映入眼簾時(shí),我便會(huì)掙脫開(kāi)母親,“外婆外婆……”迫不及待地?fù)涞侥窍肽钜丫玫膽驯А1货r花簇?fù)碇銡庖琅f,溫暖依舊,只是那張經(jīng)歲月洗禮的容顏,多了幾分蒼老,被歲月無(wú)情地鐫刻上了幾條格格不入的皺紋。小手輕輕撫弄著它們,卻怎么也撫不平那深深淺淺的溝壑。外祖母笑著握住我的手,在滿天繁星的注視下,唱起了我們的歌!靶⊙嘧哟┗ㄒ拢昴甏禾靵(lái)這里……小寶貝穿新衣,天天念著來(lái)這里,我問(wèn)寶貝為啥來(lái)?寶貝說(shuō)這里的花草最美麗……”熟悉的.旋律,撥動(dòng)著心弦,驅(qū)走了心中堆積數(shù)日的思念,洗滌了那顆幼小的心。就這樣,外祖母眼含柔情,若有所思地哼唱著,我似懂非懂地附和著,星月?lián)u搖曳曳,朦朦朧朧中再度浮現(xiàn)那張親切的臉。
在外祖母深情期盼的歌聲中,我漸漸成長(zhǎng),也與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。雖然語(yǔ)文課上“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,數(shù)學(xué)課上總感覺(jué)“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,科學(xué)課上“十年生死兩茫!,但每每心頭煩躁之時(shí),腦海中總會(huì)響起外祖母的歌聲,那歌聲在心中綻成朵朵桃花,使我回到一路歡聲笑語(yǔ),一路豪情萬(wàn)丈的美好年華。
剪剪挽風(fēng),吹送數(shù)不清的寒意;落落余暉,散落思不盡的情誼。曾幾何時(shí),形影不離已不再,溫暖懷抱已忘懷……
歲月如歌,歌里有過(guò)迷茫,也有過(guò)哀傷,但每每想起那段曾經(jīng)的似水流年,一首首天籟便隨之響起,好似天堂泄漏的一線靈光,讓靈魂遁入了邈杳的遠(yuǎn)方。
歲月如歌作文800字11
在我眼中,時(shí)光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時(shí)光比金錢重要,時(shí)光比寶物重要,請(qǐng)還來(lái)得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過(guò)錯(cuò)!
每當(dāng)耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時(shí),我都會(huì)情不自禁地想:時(shí)光為什么流失得這么快?匆匆那年我又干了些什么?時(shí)間過(guò)得太快了,歲月如歌。
還記得小時(shí)候,我為寫出第一個(gè)字而興奮不已!那個(gè)字是“一”,當(dāng)時(shí)的“一”寫得七扭八歪,活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上!耙弧痹臼侵钡,有力度地寫下去才好看,可我卻寫成了波浪線,慘不忍睹。為了寫好我的名字,我費(fèi)了九牛二虎之力才寫對(duì)。母親手把手的教我。只見(jiàn)她左手按住紙,右手握住我的手,并有耐心地告訴我:“這是橫,這是豎,這是鉤,這是點(diǎn)!苯(jīng)過(guò)母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時(shí)間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的'字對(duì)比,現(xiàn)在的字更豪放,現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過(guò)七八年的不懈努力,我會(huì)寫一篇長(zhǎng)篇文章?芍^是:一步一個(gè)腳。
小時(shí)候的我天真無(wú)邪,現(xiàn)在的我意志堅(jiān)定;小時(shí)候的我邋里邋遢,現(xiàn)在的我干凈利索;小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋,現(xiàn)在的我孝敬長(zhǎng)輩。總之,時(shí)間過(guò)得太快。
時(shí)光如流水,莫非是時(shí)光老人給我們用了時(shí)光穿梭機(jī),二三歲的我穿梭到了十二歲的我!
我小時(shí)候,特別的小氣,為了不借給同學(xué)一支筆,和同學(xué)鬧得死去活來(lái),真是讓老師和家長(zhǎng)操碎了心。記得幼兒園的時(shí)候,跟好朋友為了一支筆而爭(zhēng)論不休。那時(shí),朋友向我借一支筆,我不肯借,于是兩人就吵起來(lái)了,F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎,真是后悔呀!時(shí)光老人,您是否可以借我坐一下你的時(shí)光穿梭機(jī),把我的雞毛小事給“收拾”起來(lái)!求您了!
八年來(lái),這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了,就像是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣,為什么?因?yàn)闀r(shí)光過(guò)得太快了,那些事水沖也沖不掉,火燒也燒不掉,風(fēng)吹也吹不走。時(shí)光太快,一眨眼的工夫就跑走了!為什么當(dāng)時(shí)我不好好珍惜,現(xiàn)在已經(jīng)晚了,想回也回不去了!
在我眼中,時(shí)光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時(shí)光比金錢重要,時(shí)光比寶物重要,請(qǐng)還來(lái)得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過(guò)錯(cuò)!
歲月如歌作文800字12
人生的旅途,不論高山還是低洼,總有跨過(guò)去的時(shí)候,就如一首歌,不論旋律多么跌宕起伏,總會(huì)有曲終的時(shí)候!}記
讀過(guò)林清玄先生的《心無(wú)掛礙無(wú)有恐懼》。很喜歡這么一標(biāo)題——一心一境,心隨境安。我知道,在不同的時(shí)間里,我們的心境總會(huì)有所改變。
相較于之前的自己,可能更加成熟了點(diǎn)。給自己最大的感觸便是學(xué)會(huì)了淡定,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),可能是爭(zhēng)吵,可能是玩鬧,亦可能是成績(jī),不管結(jié)果如何,自己已能淡定接受并自主反思總結(jié)。心隨境安。我喜歡的“活在苦中,也活在樂(lè)中,活在盛放,也活在凋零,活在煩惱,也活在智慧,活在不安,也活在止息”。
就如一首《fan in river》,跟著平緩的旋律,細(xì)細(xì)感受心隨境安的自己。
我們年輕,我們放縱,我們激昂,正值青春的我們,擁有活力、拼勁去做我們的想做的`事。我們可以不論結(jié)果,只是一往直前。也有過(guò)失落、孤獨(dú),可是沒(méi)有多久,我們照樣重裝待發(fā)!
我們身邊總有一群青年,用文字記述他們的青春,向我們“傳授”青春所遇見(jiàn)的問(wèn)題。就好像劉同,劉思浩,誰(shuí)的青春不迷失,誰(shuí)不曾渾身是傷;可我們有青春,有活力,可以恣意釋放自己。至少,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持寫完難題,堅(jiān)持挑戰(zhàn)未完成的目標(biāo),堅(jiān)持理清一道道令人心煩的物理難題……于我,堅(jiān)持就是一種拼搏,一種激昂,因?yàn)橛兴,所以成功了!恣意青春,張揚(yáng)個(gè)性,無(wú)所畏懼,這便是我們的代名詞!
就如一首《up up up》,當(dāng)聽(tīng)名字,就很想奮發(fā)向上,跟著高界的旋律,揮灑自己的活力!誰(shuí)還不曾鮮衣怒馬過(guò)……
劉同還有這么一本書,叫《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》。他說(shuō),有一種孤獨(dú)是想笑卻不能笑,想哭卻不能哭。是啊,我們有太多無(wú)奈,太多的所謂孤獨(dú),生活總是跌宕起伏,上一秒還開(kāi)懷大笑,下一刻說(shuō)不定淚眼婆娑,俗話說(shuō)“樂(lè)極生悲”,可能天生注定笑聲與淚水是相互依存的吧。因?yàn)殛幥绮欢ǖ男那,我們彷徨無(wú)措,我們失落無(wú)助,好似被世界冷落卻又想一鳴驚人。我們?cè)诤诎抵忻髑靶,卻突然發(fā)現(xiàn)即使在黑暗中,我們?nèi)钥梢哉J(rèn)清些什么……
希望一首《all we know》可以讓我們自己了解自己,發(fā)現(xiàn)自己。誰(shuí)不曾迷茫徘徊,待我們心定神怡也就沒(méi)有了局促不安的徘徊!
韶華易逝,歲月如歌……不知未來(lái)會(huì)譜寫怎樣的旋律——平緩或激昂,或跌宕……但終究會(huì)結(jié)束,該好的會(huì)好,該壞的也終將過(guò)去!
歲月如歌作文800字13
歲月如梭,光陰荏苒,我的初中生活已在不知不覺(jué)中過(guò)去了19年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背著煎餅上學(xué)走過(guò)的小路,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一起學(xué)習(xí)一起玩耍的伙伴,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那串澀澀的桑葚……
我上初中是1983年,那時(shí)我家人口少,在生產(chǎn)隊(duì)掙的工分少,我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下,父親還是毅然讓我上了當(dāng)時(shí)縣里的最好的初中——寧陽(yáng)一中。那時(shí),沒(méi)有錢買自行車,十及里路來(lái)回跑著,身后背著兩個(gè)包,一個(gè)包里裝著課本,一個(gè)包里裝著煎餅。一個(gè)宿舍里如果有同學(xué)帶了豆子咸菜,那是最大的奢侈,舍友會(huì)很快一齊分光,然后帶著十分的滿足討論起學(xué)習(xí)問(wèn)題。那時(shí),每個(gè)星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了!很多時(shí)候我都在想能吃上頓飽飯多好!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些學(xué)識(shí)淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個(gè)苦孩子,在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我格外關(guān)心。記得語(yǔ)文老師靳老師多次找我談心,鼓勵(lì)我學(xué)好語(yǔ)文,這使我終于也走上了語(yǔ)文教學(xué)這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋,就教導(dǎo)我:“有好的愛(ài)好很好,但不能沉湎于其中。使我明白了萬(wàn)物喪志、智勇多困于所溺的道理,這之后,我努力學(xué)習(xí),終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了寧陽(yáng)一中的高中,F(xiàn)在回想起來(lái),我真的很感謝老師們,是他們指引我走上了人生的正確之途。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽(yáng)一中的西邊是洸河,河?xùn)|岸有一片桑樹(shù)林,下午我們同學(xué)經(jīng)常去讀書。那是五月的一個(gè)下午,我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開(kāi)始紅了,青里透著紅,我們饞涎欲滴,馬上采取行動(dòng),摘下來(lái)便大把的塞進(jìn)嘴里!巴郏珴,還沒(méi)熟透呢!我們不約而同的大喊!安缓茫戳值睦洗鬆攣(lái)了!不知誰(shuí)一聲喊,我們不顧一切的飛奔起來(lái),我竟然跑掉了一只鞋。沒(méi)想到,第二天,那老大爺竟拎著一只鞋子,挨個(gè)教室詢問(wèn),最后終于找到了我。我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng),可一句感謝的話也沒(méi)有說(shuō)出口,F(xiàn)在想起這件事,心中還十分的'內(nèi)疚,老大爺,您能原諒當(dāng)時(shí)一個(gè)無(wú)知的孩子嗎?
現(xiàn)今32歲的我,回想起初中生活,真的是百感交集,既有美好快樂(lè)的幸福時(shí)光,也有生活困難的澀澀酸楚,但我終生不會(huì)忘記那段時(shí)光,它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……
歲月如歌作文800字14
歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,三年時(shí)光,如同白駒過(guò)隙般的從我的手中悄悄地溜走了;厥淄,心中不由得泛起層層漣漪,久久不能平靜。
童謠般的初一
初一,一切都在懵懂中。剛告別了母校的戀戀不舍的我沒(méi)有告別童年的天真和爛漫。每天哼著《走在鄉(xiāng)間的小路上》一搖一擺、優(yōu)哉游哉低晃到學(xué)校,然后再優(yōu)哉游哉地晃回家?傊,一切都輕松愉快。
最愛(ài)看的書便是凡爾納的科幻小說(shuō)了。從火山口下的地心之旅到神秘的海底兩萬(wàn)里;從氣球上的五星期驚險(xiǎn)之旅到林肯島上三年的艱苦求生之路;同蓋伊船長(zhǎng)探索凄涼而又神秘的南極;同?乱黄鸢耸煊伪榈厍颉
思緒像光一樣在地球的各個(gè)角落穿梭。
初一像童謠一樣,一切都幸福美好,自由自在。
進(jìn)行曲般的初二
上初二后,便開(kāi)始思考,尋找那所謂的真理與價(jià)值。哼著那慷慨激昂的《馬賽曲》,便自以為成為了所向披靡勇士,百戰(zhàn)百勝的'英雄。最崇敬的是為祖國(guó)獻(xiàn)身的人,最感興趣的是戰(zhàn)場(chǎng)上血雨腥風(fēng)和史海中的明爭(zhēng)暗斗。開(kāi)著一代名機(jī)米格15,同空中戰(zhàn)斗英雄張積慧一起與美國(guó)頭號(hào)王牌飛行員單打獨(dú)斗,坐著第一輛坦克“功臣號(hào)”同車長(zhǎng)董來(lái)扶一起體會(huì)遼沈戰(zhàn)役的槍炮隆隆。與蘇武一起去北海牧羊,領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)和赤膽忠心;與鄧世昌去海戰(zhàn)倭寇,體會(huì)他那置生死于外的錚錚誓言。
積極進(jìn)取,永不放棄,成為生活的主旋律。狹路相逢勇者勝是最為信奉的座右銘。
初二生活,像進(jìn)行曲一樣,豪邁激進(jìn),生機(jī)勃勃。
奏鳴曲般的初三
初三,思想逐漸成熟,便多了一些慎重與深思熟慮。隨著對(duì)哲學(xué)和心理學(xué)的略懂皮毛,我開(kāi)始真正莊重地思考我的未來(lái)了。
未來(lái)是未知的,社會(huì)是殘酷的。人人都想成為偉人,可是偉人卻是真正的稀有產(chǎn)品,非常人所能及也。理想的確美好,但過(guò)程必將困苦萬(wàn)分。杜黑、馬漢這樣的軍事理論家不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù),毛奇、俾斯麥那樣的?zhàn)略家不是想成就成的。孫悟空說(shuō)“皇帝輪流做,明年到我家!笨墒菦](méi)有足夠的實(shí)力與突出的才能,歷史怎么會(huì)選擇你成為精英呢?只有駕馭好人生的航船,才能劈波斬浪,駛向理想的彼岸。
初三生活,像奏鳴曲一樣,宏大、堅(jiān)定、意味深長(zhǎng)。
過(guò)去,像一本古書,厚重且意味深長(zhǎng);品味過(guò)去,感悟青春,也許,我們真能從中獲得人生的閃光點(diǎn),譜寫出新的輝煌篇章,唱響屬于自己的歲月之歌!
歲月如歌作文800字15
歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌,它時(shí)而舒緩時(shí)而急促,時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過(guò)我的耳邊,縈繞在我身側(cè),一遍過(guò)后,再也無(wú)法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂(lè),嘆出了悲苦,我們這些聆聽(tīng)它的人,會(huì)跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來(lái)。
回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng),逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無(wú)空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在學(xué)校中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個(gè)學(xué)校。在松樹(shù)下談天說(shuō)地,看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符,最終匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂(lè),像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被教師教師點(diǎn)名提問(wèn),周圍同學(xué)輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂(lè),就這樣匆匆走過(guò),卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開(kāi)的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過(guò)這么一句話“青春是一本大倉(cāng)促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁(yè)頁(yè)的書,一個(gè)個(gè)的'音符,記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴,靈澈悠揚(yáng),我望向不遠(yuǎn)處的一方天空,碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來(lái)苦心教導(dǎo)我的教師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺(jué)著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課,教師都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的起來(lái),從不遲到或早退。如今三年恍然而過(guò),正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已!
歲月如歌,在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻,我們也將揮手,就此別過(guò)。我們將向下一段更為完美的歲月奔去,迎接新的生活。
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