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眼的優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的眼的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼的優(yōu)秀作文1
我的目光，于那一刻，凝聚在了那樣的一雙眼中……
街上一位手藝人正在行走。
我的目光不覺被吸引，索性便去看看。他拎著一個木箱，有些落寞地走著，手上的青筋微露著，手也被凍得幾分通紅，他的目光寫著一般難從言述的哀傷、落寞。我好奇又憐惜。
走至十字路口，他放下了木箱，眼中透出了憐惜，輕拂著木箱。紅燈停了許久，他也便癡癡地望了木箱許久。又忽地扭頭看向天空，眼半瞇著，眼珠是渾濁的，又是無奈的。他嘆了口氣，眼睛又收回到了箱上。我未看清，亦或者未看懂他的眼睛，是滄桑，還是無奈，又或是……他的眼像是被歲月打磨卵石，帶著些歲月的`痕跡，卻不渾濁。眼角的魚尾紋，卻意外地打破了這種蒼老的無力，多了一份慈愛。
他走至了街頭，輕拍了木箱幾下，眼神是中露著一般孩子般的愉悅。他抽打開了木箱，里面擺著幾只風箏，色彩艷麗，很是好看。他盯著風箏好一會兒，眼睛垂著，難以看清神色。又從木箱中抽出了幾個木架子，依稀可見風箏的影子。他就著木條，手在架間穿梭，眼睛似乎也忽地有了活力，專注地隨著手一起上下地移動，我看呆了，心中涌上了幾分激動。
每走過幾個行人，他會抬頭張望一下，眼神稍帶著笑啟，似乎在小小地歡呼雀躍，也似火苗的舞動，但很快又頓住，然后熄滅——行人頭也不抬地，直直地，走了，他愣了愣，目光一直追隨著行人至轉(zhuǎn)角處，才低下頭，眼神中的悲傷又欠了幾分。
我忽地干心不忍起來，老人是否便是如此無人問津了好些天才如此落寞的？看老人的樣子想必經(jīng)歷了許多失望……但我又不需要風爭……我身上也沒有錢啊……哎，還是買罷！
正當我邁開腳步時，一個小女孩蹦蹦跳跳地奔了過去，老人抬起頭，眼中盛著欣喜。小女孩笑著開口：“老爺爺，一個風箏多少錢吶？”老人眼中躍起了猛烈的火花，他低聲報了價格�！皡龋o！”小女孩伸手地兜中摸出了錢，她的笑容卻忽地消失了：“差了兩塊錢……”小女孩的眼睛像失去亮光的玻璃球，眼睛快要落下淚來。“不用了，給�！崩先藴睾偷匦α诵Γf出手中的一只風箏。
老人的眼中盛滿了笑意，宛如點星的燈火被點亮手黑夜，溫柔的、柔和的東西盈躍于他眼內(nèi)。先前的落寞傾刻煙消云散，取而代之的是如同孩童一般的歡喜。他的眼睛似一顆星星，耀眼而柔和。
我的目光再一次落至他的眼上，落到了一顆星星般的眼上……笑意盈滿我的臉龐，落入了他眼。
眼的優(yōu)秀作文2
童年是美好的，記得在夏夜知了鳴叫，熒火蟲飛舞的時刻，在席上的我仰望星空，星星成了我最好的相伴。
一閃一閃亮星星，這首耳熟能詳?shù)母柚{是我兒時唱過最多的曲子，它伴我安然入睡，也是我那把提琴演最初演奏的美好旋律。
幼兒園老師們總會獎勵乖的小朋友五角星，五角星成了我向往的目標，每每看到墻上那天的整整齊齊的星星，心里總涌動著一絲滿足與快樂。
事情發(fā)生在小學的時候，班主任手里總拿著一個金色的星星，告訴我們乖的同學能擁有這個星星，老師越是這樣講，我就越發(fā)想得到它，我十分的乖巧，仿佛那個星星已經(jīng)落入了我的懷中。
哇！他好美，金燦燦的顏色，煥發(fā)出誘人的光彩，搖起來，只聽見沙沙的聲音，仿佛枝葉在搖動，聆聽上去，仿佛微風在招手。
時間如同離弦的箭，飛快的轉(zhuǎn)瞬即逝，望著一份份作業(yè)一個個A，仿佛已經(jīng)很平常的事了。
隨著時間的推移，老師已經(jīng)很少把它拿出來了，那顆星星的璀璨似乎已石沉大海，消失得無影無蹤。而我卻始終惦記著那顆星星，我總是迫切的詢問老師，星星還在嗎，我卻并沒有察覺到老師的不耐煩，有一次，我的作業(yè)等級降到了B，心中很不是滋味，于是更加心血來潮，我并沒有停下不斷向前的腳步，可吃不到葡萄說葡萄酸的我，跟同學說，那顆星星有什么好的，但是心情總是在悶悶不樂中徘徊，學期末，我似乎感覺到那顆星星與我毫無干系的時候，出乎我所料，老師竟把星星交給了我，我受寵若驚，那顆星星的美好形象又油然而生，令我愛不釋手，以至于我見周公的時候還抱在懷里，它成了我兒時最好的禮物，成了我童年最好的.相伴。它是夜空中，那顆最閃耀的星星，引領(lǐng)著我不斷前進。
它是我生活的啟示錄，告訴我人生的哲理與真諦。
那一刻，我釋然了，我深深地體會到我收獲的不僅僅是那一顆最耀眼的星星，還有那一種激勵我不斷向前的精神，它叫拼搏！現(xiàn)在，星星依舊與我相伴，拼搏的精神亦是與我相伴，它們伴我歡笑，伴我成長，是我的生活充盈著溫暖與力量！
夜空中那顆最閃耀的星，你是否能記起，曾與我同行，我們并肩作戰(zhàn)，相伴彼此……
眼的優(yōu)秀作文3
小時候，我總是小心眼，雖然媽媽曾苦口婆心地勸我改掉這個毛病，可我依然我行我素、愛理不理。
剛上小學一年級時，我交了一個好朋友，名字叫余江南。她梳著短短的頭發(fā)，圓圓的臉上長著一雙小鹿般的大眼睛，嘴巴紅嘟嘟的，可愛極了。我們很快成了形影不離的好朋友，就連在上課、吃飯、午休，我們的位置都安排在一起，真是天生一對。
然而到了三年級，我們的友誼似乎瞬間消失了。因為自從新同學周小夏加入到我們班，她就一天到晚和余江南有說有笑的，拉攏了我的好朋友。每當我看到她們勾肩搭背嘻嘻哈哈的熱乎勁兒，我那顆被冷落的心就憤怒不已：“哼，余江南哪余江南，你還是不是我的朋友呀？整天對我不理不睬，你以為你很了不起嗎？是王妃還是公主呀？你不理我我還不理你呢！喜新厭舊的家伙�！庇谑�，我天天都對余江南板著個臉。每當她真心誠意地尋求我的幫助時，我要么裝作沒聽見，要么冷嘲熱諷地給她來一句“真笨啊”。
終于有一天，我實在憋不住了，就把發(fā)生的這件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了語重心長地教育我說：“你呀，總是長不大，就愛小心眼。余江南能不能和別人交朋友，那是她的事，用不著你管。難道她只能天天陪著你這個大小姐呀？不要總是只想著自己，不顧別人。告訴你吧，下學期你就要轉(zhuǎn)學了，你們在一起的時間不多了�！� 聽到這個消息我驚呆了。
下了課，我把余江南拉到一個小角落，有些遺憾地對她說：“余江南，下學期我要轉(zhuǎn)學了。對不起，前段時間是我的不好。”頓時，她大吃一驚，過了一會兒才悲傷地問道：“你能不能不��？”“不行，”我苦笑道：“我們?nèi)叶及嶙吡��！薄拔抑�，可是哪怕晚一天走也好呀�！庇嘟峡拗^也不回地跑開了。我忽然想起二年級時有一次下大雨，我和余江南在雨中玩耍。由于家長來晚了，我們只好捧著塑料袋遮擋大雨，在大雨中大聲地呼喊：“媽媽，你快來呀！”可能是因為好朋友的陪伴，使我感到雨水一點兒也不冰涼。想到這兒，我不禁眼簾一酸，落下了淚。
散學典禮來到了，余江南從人群中鉆了出來，遞給我一個日記本。我打開一看，上面寫著：“對不起，前段時間我不該和周小夏玩而冷落了你。我是你永遠的`朋友，因為我們的心在一起。希望你在北京找到更好的新朋友�！碧ь^看見余江南大大的眼睛里閃爍著瑩瑩淚光�！澳憧梢栽徫业男⌒难蹎幔俊蔽覇��！翱梢缘�，再見了。”余江南點了點頭，告別到。
我一直珍藏著那個日記本，懷戀著我們在一起的時光，在日記本上我寫道：“正是因為改掉了小心眼的毛病，我才沒有失去余江南這個真正的朋友�！�
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