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以朋友為話題的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以朋友為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以朋友為話題的作文1
蘇聯(lián)作家高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯。這句話我從小就牢記在心，并伴隨著我成長。
記得我在上幼兒園的時(shí)候，每天晚上總是纏著讓媽媽講故事，才會(huì)甜蜜地睡著，不然難以入睡。白天上班的媽媽連家務(wù)活都沒有時(shí)間做。記得有一段時(shí)間我很癡迷電視和電腦，媽媽怕我看壞了眼睛，特意安排每個(gè)星期六帶我去溫州少兒圖書館玩，風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持了五年。在看書的過程中，我認(rèn)識(shí)了很多字，也學(xué)到了很多知識(shí)。現(xiàn)在少兒圖書館閉館裝修，我日夜盼望著能早點(diǎn)開館。
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來，媽媽就給我買了很多書：我的書柜上擺滿了各種我喜愛的書籍，有童話類、文學(xué)類、還有科幻類的，《世界著名童話寶庫》、《十萬個(gè)為什么》、《世界上最重大的發(fā)現(xiàn)》……都是我最喜歡的書。每天我都會(huì)在睡前看一會(huì)兒我喜歡的書，這是我最快樂的時(shí)刻。記得有一次，我正在如癡如醉的看書，吃飯的時(shí)間到了，我一手拿筷子，一手拿著書，邊吃飯邊看書，正要夾黃瓜，飯卻倒在了地上，爸爸見了，生氣地把書從我手中奪過去，扔到了沙發(fā)上。教育我吃飯的.時(shí)候一定要專心吃飯，看書的時(shí)候也一樣。于是我懂得了無論干什么事情都要專心致志。
在三年級(jí)的一節(jié)公開課上，內(nèi)容是第7課《奇怪的大石頭》，老師提了個(gè)問題，這個(gè)問題在課外書上有出現(xiàn)過介紹，于是我把小手高高舉起，老師請(qǐng)了我，我的回答非常精彩，贏來了同學(xué)們的掌聲，受到了老師的稱贊。我暗想：“是書幫了我！”今年班級(jí)里組織了科普知識(shí)測(cè)試，因?yàn)槠綍r(shí)愛看書，我在這次考試中取得了第二名。我就更加喜愛看書了，還要看更多的書。
書，讓我增長知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多道理。
以朋友為話題的作文2
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xxx。說起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的`聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是樂于助人。記得有一次，學(xué)校組織到黃金海岸游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇杰換一下座位？陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學(xué)們循聲望去，��！是xxx，xxx便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。儍xxx，自己找苦吃！頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
鐵面無私委員來了！不錯(cuò)，xxx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，�。≌媲�，今天是xxx值班，當(dāng)我借書時(shí)，xxx還不停說：小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許xxx明天會(huì)原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，xxx見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！我說完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，xxx追上來，公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那好的，我補(bǔ)！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友xxx，你喜歡她嗎？
以朋友為話題的作文3
在我的成長旅途中，父母的愛滋潤我，讓我的生活很幸福。朋友給我?guī)淼恼鎿从亚�，讓我的人生更加豐富多彩!
和她在一起的日子，我有了前進(jìn)的動(dòng)力!
初二上學(xué)期剛開始就多了一個(gè)令人厭惡的學(xué)科—物理!之所以令我如此厭惡，因?yàn)槌煽儾焕硐�，老師為了這一學(xué)科與我談話不止兩次!每一次的考試都是這科在后面，真叫人犯愁!午休一個(gè)人坐在座位上捧著物理書很專心的看著，可是還是看不懂……貌似有人怕了我一下。哦!原來是她啊—我的開心果!每當(dāng)我有難處、心情不好的時(shí)候她都會(huì)來幫助我!此時(shí)也不例外。他把我叫出去，用筆重新為我更改了筆記，把每一個(gè)我不會(huì)的地方都仔細(xì)講解……在他的勸慰和幫助下，我的成績也有多提高!
初一下學(xué)期的體育考試，每天都要跑步，我氣喘吁吁地說：“你先跑吧!我實(shí)在跑不了了!”她只是一把的拽住我向前跑去，不顧惜自己的體力，說：“一定要跑下去!一定!”每當(dāng)我跑不下去的時(shí)候就能清楚的想象出當(dāng)時(shí)她的`樣子!就這樣，我懂得了堅(jiān)持!
和她們?cè)谝黄鸬娜兆永�，我不曾孤單過，傷心過……身邊有朋友就什么都不怕@哪怕是天塌了下來!有難一起當(dāng)，有苦一起扛，有樂一起享!口渴時(shí)曾共同喝過一瓶水，中午沒錢買午飯時(shí)，我們?cè)砸环菸顼?我們?cè)鵀楸舜碎_心、難過、痛心……!一起說說笑笑，一起逛街，一起學(xué)習(xí)……
一起走過的日子很美，像一朵在夜間盛開最燦爛的花，靜靜綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)拂過我微笑的臉龐。一起走過的日子短暫，像一片漸漸飄向天際的云朵……而我會(huì)更加珍惜和你們?cè)谝黄鸬娜兆?
以朋友為話題的作文4
一次無聊，翻媽媽的朋友圈時(shí)，我問她：“媽，這個(gè)人是誰？”媽說：“不知道，早忘了，都忘記什么時(shí)候加的了�！�
很多人也類似的經(jīng)歷吧？翻著朋友圈，看到一個(gè)陌生頭像會(huì)覺得：這是誰？我什么時(shí)候加的他？但你是否記得那個(gè)沒有智能手機(jī)的時(shí)代，你的電話里即使聯(lián)系人多到把內(nèi)存占據(jù)很多，翻看每個(gè)人的名字，你都知道這個(gè)人是什么樣子，和你什么關(guān)系，現(xiàn)在卻記不住了。
科技在進(jìn)步，人與人的距離確實(shí)拉近了，但人與人之間的情感，關(guān)系好像更遠(yuǎn)了。你不必問別人最近怎么樣，看朋友圈就好了。這使得人們?cè)絹碓讲辉谝鈧�(gè)人情感，內(nèi)心世界怎么樣。
當(dāng)然，看朋友圈動(dòng)態(tài)時(shí)，不可避免要點(diǎn)贊，現(xiàn)在已從酒肉之交變?yōu)辄c(diǎn)贊之交，點(diǎn)個(gè)贊并不是真心贊美，只不過是為了維持自己的人際關(guān)系。QQ好友，微信好友成了現(xiàn)在的交際主流，但QQ，微信中有幾個(gè)不是點(diǎn)贊之交？也許還有幾個(gè)只是一次聊得很投機(jī)，興致一起就加了好友，以后卻再也沒聯(lián)系過的人。
科技越來越發(fā)達(dá)，友誼似乎越來越淡了。文學(xué)中鐘子期與伯牙，桃園三結(jié)義的故事已成了經(jīng)典，過去。現(xiàn)實(shí)中越來越少�？偸钦f除了家人對(duì)你最好的人就是朋友，朋友會(huì)越來越少嗎？希望不會(huì)。
真正的朋友不是靠看朋友圈，不是點(diǎn)贊之交，而是心與心的交流，在一起即使不說話也會(huì)安心。如果我這一生中能遇到一個(gè)這樣的朋友也滿足了。
老師的話：借著王馨元的文章，再把這則小故事送給所有的“朋友”們：“兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的.時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是我們竟沒有彼此擁抱一下�！迸c兩只螞蟻相比，我們何其幸運(yùn)！兩年的時(shí)光，我們不僅彼此“擁抱”，還彼此分享喜悅、分擔(dān)煩惱，也許曾經(jīng)互相傷害過，但仍舊彼此相愛，所以我們很幸福。我們共同讀過《草房子》、《目送》，《愿你歸來仍是少年》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《紅樓夢(mèng)》……幾乎每部文學(xué)作品里都談到過分別……試問與相愛的人們不辭而別，應(yīng)該是何等的無奈……感謝生命中有如此美好的相遇，讓我相信人性的天真和純善，感謝淚光中有你們的微笑，感謝你們的包容和理解。也祝愿孩子們有一個(gè)燦爛的前程！在趙老師的帶領(lǐng)和周老師的幫助下，大家鵬程萬里，金榜題名！師生的緣分并未完結(jié)，而是以另一種形式在向遙遠(yuǎn)的未來延伸，那就是朋友。朋友們，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�，愛大家�?/p>
以朋友為話題的作文5
五升六，我們班又來了一位新同學(xué)。他性格直，說話也直，每一次都是未見其人，先聞其聲。
“賭不賭，這一次我一定比你高！”剛交完試卷，他就來纏我了�！安毁��！碑吘刮以诎嗌弦菜銓W(xué)霸，有自己的傲氣。“我不欺負(fù)新同學(xué)�！苯Y(jié)果，試卷發(fā)下來，他比我高0。5分。于是，他每天都對(duì)我“冷嘲熱諷”。我的性格，我一直認(rèn)為自己十分友善，居然硬生生被他逼得，想剝了他的皮，打爛他的嘴。從此，我與他的競(jìng)爭一發(fā)不可收拾，愈演愈烈，直到那次。
六點(diǎn)的教室，早已無幾人。教室里，一塵不染的地板更顯涼意。培優(yōu)班剛剛下課，我吃完飯，走在回宿舍的路上。秋風(fēng)不冷，卻刁鉆的鉆進(jìn)我的肌膚里。我不禁后悔沒有穿外套，
走過一個(gè)岔路口，大組長阿姨的.身影映入眼簾，我的心一下子涼了半截。大組長是來抓不穿外套的學(xué)生的。往前走，可以回宿舍，但是會(huì)被大組長扣分。不走吧，已經(jīng)很晚了，秋風(fēng)鉆骨，透心的冷。我猶豫不前。
突然，他跑到了我面前，站定。是來嘲諷我的吧，我心中暗想。“你的外套�！蔽疫�沒回過神來，外套就被他塞到了我手上。我才注意到，他的眼睛很大，卻總閃出一種單純與天真。他的頭發(fā)上還有幾滴水，不知是汗水還是露水。他臉上還有紅暈，一看就知道是跑來的�！爸x謝�！蔽覀儾良缍^。心上的一把鎖，悄然地打開了。
又一次考試，他拿著試卷走過來，“我滿分，你怎么樣？”我輕笑，翻開卷子，露出正面，那鮮紅的100分。
我的手與那遞過我外套的手握在一起，兩手的主人會(huì)心一笑，下一次的爭鋒，又開始了。
學(xué)無止境，但在這漫漫的學(xué)習(xí)路上有人相伴，很幸福。
以朋友為話題的作文6
我們都有許多的好朋友，朋友之間難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，是朋友不開心，讓互相間的友情，會(huì)變成矛盾，使互相間的友情變得越來越壞……
我和張芮嘉是一對(duì)形影不離的好朋友、好鄰居。有一次我到她家去玩，我們玩得十分開心，突然我在她書柜看見了幾本漫畫書，于是就對(duì)她說：“芮嘉你這幾本書看完了嗎?如果看玩了，可以借給我看一看嗎?”芮嘉卻大聲地對(duì)我說：“我看完了，我是可以借你，但是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫書，這樣我才可以借你。”點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可要記住千萬不要破壞它!”芮嘉說到，我拿起了這幾本漫畫書，對(duì)她說：“好，我保證我不會(huì)破壞它，一定完好無損還給你，這樣你可以放心了吧!”芮嘉對(duì)我說：“那好吧，我就借你吧!”
于是我就開開心心拿著這幾本漫畫書一邊哼著小調(diào)一邊向家里走去。第二天中午，我做完了所有的作業(yè)，走到書房里，準(zhǔn)備拿這幾本漫畫書看，可是找了半天都沒有看見漫畫書，我著急地對(duì)媽媽說：“媽媽，放在書桌上的幾本漫畫書呢?”媽媽連忙對(duì)我說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，你怎么可以看漫畫書呢，那幾本漫畫書已經(jīng)被我扔掉了�！蔽掖舐暤貙�(duì)媽媽說：“媽媽，你怎么能把這幾本漫畫書扔掉呢!這幾本漫畫書是芮嘉的`，我跟她發(fā)誓過不能破壞漫畫書的，現(xiàn)在我只能跟芮嘉說對(duì)不起了。”可是我不敢對(duì)芮嘉說對(duì)不起，因?yàn)槲遗滤鷼猓婚_心，跟我絕交。
從那以后我很想對(duì)她說對(duì)不起，我每次看見她的時(shí)候，我心里都會(huì)默默地說：“芮嘉，對(duì)不起。”
還有一次是我去她家玩，當(dāng)我們真玩的開心時(shí)，我卻不小心把她最喜歡的杯子打破了，當(dāng)時(shí)，她就哭了，還大聲對(duì)我說：“你是故意的吧，你知道嗎，那可是我爸爸送我的生日禮物，我恨你，以后不要和我玩了�！闭f完就把我轟出了她家，從那以后，她就不理我了，每次一見道她我的的心中總有一些歉疚，總想對(duì)她說一聲：“對(duì)不起芮嘉，雖然你已經(jīng)原諒我了，但我還是對(duì)你十分歉疚，我想真誠的對(duì)你說一聲對(duì)不起。”也愿我們的友誼天長地久。
以朋友為話題的作文7
這個(gè)學(xué)期，我又新認(rèn)識(shí)了一個(gè)最好的朋友——小明。它有一雙眉目清秀的大眼睛，兩個(gè)眉毛高高的，鼻子又高又大;他口齒伶俐、能說會(huì)道，兩個(gè)眼珠子，常常的往上看。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我洗好臉、刷好牙后，媽媽就叫我去柳岸村辦事。可是今天風(fēng)太大，我只好戴上帽子，急急匆匆地趕路了。
不一會(huì)兒，我就到了柳岸村姑媽家了，姑媽知道我要去，給我準(zhǔn)備了豐富多彩的午餐，于是我就吃起了美味的大餐。餐后，我又興高采烈的去玩了。走出門不遠(yuǎn)，就看見了遠(yuǎn)處山上的'好風(fēng)景。還看見了遠(yuǎn)方的美景，這時(shí)我的心情非常的舒暢，非常的愉快。我迫不及待地跑到另一處風(fēng)景地，突然，看到前面有一個(gè)黑影跑過來，剎那間把我撞倒在地。此時(shí)，我迅速的爬了起來，突然又把那個(gè)小朋友撞在了地上，小朋友號(hào)啕大哭起來。我急忙跑過去將他扶起來，他卻罵我笨蛋。這時(shí)，她的父母還說是我把他撞倒的，我急忙解釋說：“是他撞了我，我想扶他起來，您就來了�！苯又麐寢寣�(duì)我說：“：你就讓讓他把�！贝藭r(shí)，小朋友卻說：“媽媽，不是他把我弄去的，是我自己撞倒在地，我不小心還把他撞倒在地呢，所以自己就哭了�！甭牭剿@樣說，我忐忑不安的心才得以平靜，不然，我就跳進(jìn)黃河也洗不清了，我急忙感謝他，他卻說：“要感謝的是你，要不是你幫我扶起，我的衣服就臟了”。此時(shí)，我心里暗暗地想，如果不是他，我就跳進(jìn)黃河也洗不清了。后來，我發(fā)現(xiàn)他就住在方山，然后，我們就成了最好的好朋友。
我還有一個(gè)好朋友——小剛。
我們是在方圓橋認(rèn)識(shí)的：方圓橋是房山新建的一座橋。20xx年1月12日我在方圓橋上玩耍，當(dāng)時(shí)一激動(dòng)，把一個(gè)小弟弟打哭了，這時(shí)我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，忙對(duì)小弟弟說：“小弟弟，你沒事吧?剛才真的對(duì)不起你了，我當(dāng)時(shí)是一時(shí)沖動(dòng)�！蹦切〉艿軈s笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，大哥哥我不怪你，是我自己先說你的，以后你要對(duì)我好一點(diǎn)�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，于是，我們又成了最的好朋友。
我是一個(gè)畢業(yè)生了，要做一個(gè)有道德的人，要多關(guān)心人，幫助人，熱愛人。讓我們的社會(huì)更和諧、更美滿。
以朋友為話題的作文8
這扇門，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫一存。——題記
或許，朋友就是這樣，中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無法與任何一條完美的融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無怪乎有人說：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺，無論遠(yuǎn)隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對(duì)方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨?一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎?虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的.情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻一律融入星辰的歌唱。
我們無需刻意保持距離，計(jì)算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對(duì)方的心意。這冥冥之中的感應(yīng)，不比光天化日下的一覽無余更具有難以言喻的魅力嗎?
那扇門，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠(yuǎn)無法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫一存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷�，又給彼岸帶來憧憬�；蛟S，朋友就是這樣。
朋友，你找到了嗎?
以朋友為話題的作文9
秘密躺在心靈的角落，只允許它的主人來開啟心扉的門鎖。世界上不存在沒有秘密的心靈，每個(gè)人的心靈深處都藏有鮮為人知的隱私和心事，無論這些秘密所藏著的真相是好是壞、是幸�；虮瘧K，反正秘密就是最隱秘的花園。那么我們應(yīng)該如何對(duì)待這般既頑強(qiáng)又脆弱的秘密呢?
每個(gè)人的成長歷程都會(huì)有一段難言的心事，這與道德的評(píng)判無關(guān)。對(duì)待秘密，要小心翼翼地維護(hù)它的尊嚴(yán)。首先我們對(duì)待他人的秘密要有最起碼的尊重態(tài)度，這也是你與朋友友好和諧相處的前提。能保守對(duì)方的秘密，才能讓大家在接下來的談話上暢所欲言，無所顧忌地交心，成為摯友。司湯達(dá)說過，一個(gè)心里痛苦的人，有向親人傾吐心底秘密的必要。不僅是親人，有一個(gè)能守口如瓶的朋友，可以為自己減輕不少的`壓力和痛苦，因此，能守秘密也是一個(gè)人之所以人緣好的重要原因之一。相反，誰也不愿意把自己的秘密告訴一個(gè)以揭別人秘密為志趣的人。沒有一位尊重自己、理解自己的朋友，處處提防身邊的人，秘密難以釋放，漸而漸之也會(huì)形成自閉的傾向。
其次，我們沒有權(quán)利去深究別人的秘密，過分地深究別人的秘密，就會(huì)帶給朋友深刻的恐懼。西方有句諺語說的不錯(cuò)——好奇害死貓。傳說貓有九條命，怎么都不會(huì)死去，而最后恰恰是死于自己的好奇心，可見好奇心有時(shí)是多么的可怕!你對(duì)秘密的追問會(huì)使朋友產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安和抵觸心理。每個(gè)人都想給自己的秘密留一點(diǎn)空間，這就是個(gè)人的隱私。不要對(duì)朋友的隱私那么好奇，不要打破沙鍋地追問朋友的秘密，否則或許就會(huì)失去一個(gè)朋友，避之唯恐不及。
通過以上種種得出，尊重、保護(hù)朋友的秘密，是我們建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
以朋友為話題的作文10
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，懷抱著鮮花，享受著雷鳴般的掌聲時(shí)，我的眼睛濕潤了，我對(duì)“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰也不會(huì)分開，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰边@句格言有了更深的體會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)的取得是我在“困難”面前，靠著“自信”和“堅(jiān)持”取得的！
一個(gè)陽光明媚的星期六，我接到一個(gè)通知：星期日上午社區(qū)要舉行手工大賽！我一聽有手工大賽，立即來了精神，極力慫恿媽媽給我報(bào)了名。我信心滿滿，并沒太把這件事放在心上。手工大賽？對(duì)我來說，還不是小菜一碟！
終于挨到星期日上午了，我懷著激動(dòng)的心情、拿著自己準(zhǔn)備好的用品來到了社區(qū)。比賽開始了，看著大家忙成一團(tuán)，我胸有成竹地一笑，也迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。我打算按照彩虹的顏色折七只紙鶴，然后把它們串起來，首和尾再各串三個(gè)小的紙鶴，做成一串精美的掛飾。構(gòu)思好后，我擺開陣勢(shì)，開始大顯身手。
我先挑了一張紅色的彩紙，熟練地折了起來。很快，我折出了紙鶴的雛形，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，卻怎么也想不起來下面該怎么折了。我急得滿頭大汗，看著別人的作品已經(jīng)快完成了，我不知所措。怎么辦呢？難道就此放棄嗎？我不甘心。我試著讓自己冷靜下來，仔細(xì)回想姥姥教我的情景。忽然，靈光一閃，我想起來了！我如釋重負(fù)，喜悅之情溢于言表！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把剩下的步驟完成了！
一只、兩只、三只……七只，我累得手和脖子酸疼！這時(shí)，看到有的`人完成了，我又萌生了放棄的念頭。但是，我想到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望！對(duì)，我要樹立自信，我要堅(jiān)持！這個(gè)念頭充斥在腦中，讓我熱血沸騰！我暗下決心，我一定要完美地完成我的作品！又有六只小紙鶴在我手中出爐了！我用絲線把它們穿起來，一道亮麗的“彩虹”呈現(xiàn)在眼前！這串“彩虹”飛上了藍(lán)天，翩翩起舞……所有人都眼前一亮，贊美聲不絕于耳。
“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰也不會(huì)分開，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆��！蔽視?huì)永遠(yuǎn)牢記這句話，讓它伴隨我的成長，也希望它能伴隨所有人的成長！
以朋友為話題的作文11
我的朋友在姥姥那里，姥姥斜對(duì)門有一個(gè)比我大兩個(gè)年級(jí)的男孩兒，他就是——單金龍。
他可是挺黑的，頭發(fā)留出來一縷，烏黑烏黑的。一對(duì)大眼睛炯炯有神，很帥氣。平時(shí)挺樂觀的，我基本上沒見過他哭。他那個(gè)性格，幽默死我了。不管是多嚴(yán)肅的人，到他身邊，都會(huì)笑的臉通紅。
那一次，姥姥那里停電，還是一個(gè)雨天，他到姥姥家玩兒，我們閑著沒事干，便拼起來我以前已經(jīng)玩兒散的玩具，他可是玩具達(dá)人，玩兒的可厲害了，我又好多好多的恐龍玩具，我都有不少都玩兒散了，還有不會(huì)玩的`。他便教我玩兒。實(shí)在沒意思了，我那么多會(huì)立起來的玩具，就拿圓卡一張一張的飛過去。
所有好玩兒的都玩兒過了，這時(shí)候，他竟然說：“咱們玩兒‘過家家’！”“我暈！”聽完我往后一仰，躺在炕上。“開始吧！”他可不管我的抗議，饒有興致的玩兒了起來。
“我是你的廚師，你是我的主兒！”他拿起“鍋”（實(shí)際是一個(gè)大蒲扇），放進(jìn)去“菜”（實(shí)際是各種玩具、紙什么的。）他作翻炒狀，然后端過來，說：“主兒！請(qǐng)慢用！”“好！”我拿起“鍋”，往“嘴”（一個(gè)大大的塑料袋。）里倒。“我今天吃完了，鍋賞給你！”我翹著腿，一本正經(jīng)的說。“第二天了！一定要注意！”他就好像拍戲的導(dǎo)演似的，演的可真入戲。只見他自己跳進(jìn)“鍋”里，還一邊跳著，提著蒲扇把，蹦過來，說：“今天吃炒我，主兒，來根豬肘子吧！”說著，他就把他那黑黑的胳膊，我一邊大聲的笑，一邊推開他，可是他卻一本正經(jīng)的，“繃”著臉，轉(zhuǎn)過身去，我們的笑聲回蕩在屋里……
他是我現(xiàn)在的好朋友，也是我未來的好朋友！
以朋友為話題的作文12
我有一個(gè)最好的朋友，他就是我們班的尚威伍。尚威伍長得胖胖的、矮矮的，水汪汪的大眼睛下有一個(gè)小小的嘴巴，他的皮膚很嫩很白。尚威伍不但長得很可愛，而且非常仗義，每當(dāng)我有困難時(shí)，他總能出手相助。
我清楚地記得，那天下著傾盆大雨，我卻忘了拿雨傘。所有的同學(xué)都打著雨傘有說有笑地回家去了，只有我一個(gè)人失落地低著頭在雨中走著，被雨淋的滋味真不好受。當(dāng)我快變成落湯雞時(shí)，一把大傘像媽媽的懷抱遮住了大雨，我心想：“是誰在為我遮雨呢？”抬起頭一看——原來是尚威伍�。 澳悴皇且ツ憔司思覇�？咱們可是反方向，你去晚了怎么辦？”我問道�！皼]關(guān)系的，好朋友么，沒事的�！蔽掖钪@個(gè)“順風(fēng)傘”一直走到了我家門口，可當(dāng)尚威伍折回家中時(shí)已經(jīng)很遲了，因?yàn)檫@事他還被媽媽罵了一頓。
還有一次，我和尚威伍走在上學(xué)的路上�！奥�，那是什么聲音，聽起來這么熟悉？”原來是學(xué)校的預(yù)備鈴響了�！摆s快跑吧�！蔽掖舐暫暗�，“趕快啊，快遲了！”尚威伍緊跟在我后面氣喘吁吁地跑著。突然，一個(gè)洪亮的`聲音攔住了我和尚威伍的腳步，回頭一看，噢，原來是一個(gè)小一弟一弟。小一弟一弟說：“大哥哥，你可以幫我取下掛在樹上的風(fēng)箏嗎？”我對(duì)尚威伍說：“別管了，咱們快遲到了”。尚威伍說：“不行，要不你先去吧，我要幫小一弟一弟取風(fēng)箏。”“那好吧�！闭f著我就轉(zhuǎn)頭跑去學(xué)校了。第一節(jié)課上了快十分鐘的時(shí)候，尚威伍才上氣不接下氣地趕來了，結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓。
尚威伍就是這樣一個(gè)熱心人，總是將別人的事情放在第一位。交了他這樣的好朋友，我感到很榮幸。
以朋友為話題的作文13
要說誰是我最好的朋友，那就屬馬天貝了。雖說她是這個(gè)學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的，可能是北方人的緣故，她平時(shí)儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學(xué)第一天開始，她就和我非常合得來。特別是談天，談天南海北，談發(fā)生的任何事，包括北方那些新鮮的小故事，我和她談得很投入，也很投機(jī)。我問過她，“你怎么這么喜歡談天啊?”她立即擺出一副學(xué)識(shí)淵博的樣子，說：“哎呀!你難道沒有聽到這樣一句名言，有福同享，有難同當(dāng)嘛!再說了，畢竟聊勝于無嘛!”隨便說一句，“哎呀”是這位小河南的口頭禪。
馬天貝就是這樣，吐出來的道理總是一串一串的，神秘又深?yuàn)W，久而久之，我開始叫她“馬老師”了。她也不介意，而且真的開始當(dāng)起我的老師來了。由于她的美術(shù)成績比較好，她便開始給我布置美術(shù)作業(yè)。“曾同學(xué)，今天的作業(yè)是畫三個(gè)卡通人物”，“曾同學(xué)，今天的作業(yè)是畫圣誕小精靈“，曾同學(xué)，今天畫的是最喜歡的小動(dòng)物�！笨跉獠粌H像個(gè)老師的樣子，而且連批改作業(yè)也有一手，“馬老師”已經(jīng)學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)老師簽的潦草字“優(yōu)”、“良”、“及格”、“待評(píng)”了，還有了自己的`酷酷的簽名�！榜R”字像個(gè)一個(gè)大頭娃娃，“天”和“貝”這兩個(gè)字完全連字一起了，看也看不清了。我問過她：“這是什么字啊”，她驕傲地說：“哎呀，這你就不知道了?這可是我的個(gè)性簽名哦!”我差點(diǎn)暈了過去。她不滿地說：“你要知道，很多明星都是這樣簽名的呀!”“馬老師”跟別的老師不同的是，她不會(huì)批評(píng)我。不過想想也是，我們倆畢竟是好朋友嘛!要是我的美術(shù)作業(yè)還沒有完成或者沒有認(rèn)真去做，她就會(huì)和顏悅色地跟我說：“親愛的曾同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真地完成小老師布置的作業(yè)，好不?”
有人問過我，“你最喜歡哪些老師?”我想了想，回答道：“語文老師，數(shù)學(xué)老師，還有，。。。。，馬老師!”衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長!
以朋友為話題的作文14
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富�！睕]錯(cuò)，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。
兒時(shí)，我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�，共同回家，撒下一路歡笑。但長大后，我最好的朋友又有了新的人選，那就是我的`愛犬——“樂樂”。它是多么聽話��！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)��！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認(rèn)為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵(lì)一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長，但你給予我的，我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
以朋友為話題的作文15
從小到大，我的好朋友實(shí)在不少，這要評(píng)個(gè)“最”字，可愁煞了我，正如讓我來斷定是關(guān)公厲害還是秦瓊厲害一樣困難。于是，再舉目四望之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位稱得上“最要好”的朋友。他平凡、普通，有著一個(gè)再簡單不過的名字——書。
有人就納悶了：別人的朋友都是人，我的朋友咋是“書”呢?——人家李白都能邀月飲酒，我有何不可以書為友呢?
更何況，書在眾人眼中的地位是相當(dāng)?shù)闹匾�。高爾基說：“書是人類進(jìn)步階梯�！边@說明了書對(duì)于文學(xué)傳播、人文交流的重要作用。我國古代有句名言：“半部《論語》治天下。”足見書在政治領(lǐng)域的風(fēng)采。更有甚者，在別人曬衣服被褥的那天，袒著肚子躺在園中說：“我曬腹中書!”可見書在日常生活中就像衣物被褥一樣不可或缺。有這樣一個(gè)“優(yōu)秀”的.朋友，我難道不應(yīng)該勤于向他學(xué)習(xí)嗎?
首先，我的這位朋友內(nèi)涵豐富。他知道的知識(shí)包羅萬象，但若你需要，他一定會(huì)毫不保留地將他所知道的告訴你。每當(dāng)我與他在一起，總有一種“萬事不求人”的踏實(shí)感，他同時(shí)教會(huì)了我“多學(xué)點(diǎn)東西總是好的”的道理。
其次，我的這位朋友性格直率。他的“內(nèi)心”層次十分分明，每一層上都有著他獨(dú)自的印記，是好、是壞他從不含糊，是喜、是悲，他一樣對(duì)待。他總能坦誠布公地與你“交心”，他在“心”中留有空白，你可以與他交換意見，還可添上你自己的思緒。
另外，我的這位朋友個(gè)性分明。他有時(shí)“一身素裹”，不加半點(diǎn)點(diǎn)綴，使人覺得他很雅致;有時(shí)他又“濃妝艷抹，花枝招展”，透露出豐富多彩，使人流連忘返。但不論哪一種個(gè)性的他都不落俗套，從中都可以汲取到嶄新的所得。
最后，我的這位朋友是友亦師。他在朋友的一方面，確實(shí)發(fā)揮前“鑒”的作用，我隨時(shí)可以通過他來糾正我的錯(cuò)誤，我時(shí)常可以從他那里學(xué)到好的習(xí)慣。他在師的一方面，完成了他本質(zhì)上的任務(wù)，我從他那里了解我尚不了解的東西，我從他那里習(xí)得尚不具備的能力，我還從他那里間接地認(rèn)識(shí)了不少有才有識(shí)之士。他帶給我的東西使我受用終身。
我最要好的朋友——書，在我眼中就是這樣，他愿與任何喜歡他的人做朋友。仔細(xì)想想，你是否也在我的好朋友之列呢?
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