別了我的小學生活作文6篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的別了我的小學生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
別了我的小學生活作文1
別了,我的小學生活時過境遷,如今,我們將面臨分別,離開我們朝夕相處的同學,離開我們形影不離的好朋友,心中總會有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點,我們要邁出這艱難的一步,面臨我們的,將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人,但是,相信自己,六年一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
在3年級的時候,我的作文并不好,并且是一塌糊涂,每次寫作文,我都是在網(wǎng)上查,然后再抄。有一天,老師對我說:“作文你可以自己寫啊,為什么一定要抄呢?”我支支吾吾地說:“我……我不……不知道怎么寫。”老師和藹地說:“你多讀作文,多積累一些好詞好句,就可以寫出優(yōu)秀的作文了!蔽艺f:“老師,我知道了,謝謝你的教導,我想我知道了。”4年級一開學,老師就對我說:“你的作文寫的比原來好多了,以后要多讀,多寫,多練,寫作會更上一層樓的'!”
還有一次,我和好朋友們玩一個有趣的游戲,不過要先找一個抓的,就由“石頭剪刀布”來決定誰抓。
每次玩,都是我抓。我生氣了,轉(zhuǎn)頭就走。她說:“是自己輸了,就要愿賭服輸,難道你連這一點玩笑就開不起嗎?”“是啊是啊,愿賭服輸嘛!”她們都說。我點點頭,“走,接著玩!”她說:“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們說:“不如,我們輪流抓吧!同意的舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們進了教室……
我的小學生活啊,你是豐富五彩的,我是永遠不會忘記的……
別了我的小學生活作文2
不可避免地哭了一場后,我終于要鼓起勇氣對我的小學生活說再見了!別了,我的小學生活,別了,我六年的成長歲月。
今天我們在學校里舉行了我們小學六年級的畢業(yè)典禮,我們該唱歌的唱歌,該跳舞的跳舞,該朗誦的朗誦,該演小品的演小品,所有的一切都結(jié)束了之后,我們的校長也就站在舞臺上給我們小學六年級的同學說再見了。
我是喜歡我的小學生活的。在這里,我從一點點高,長到現(xiàn)在可以和我的媽媽比一比身高,雖然還不能跟我的爸爸比身高,但我知道,我小學六年里,長高了不少。在這里,我從一個頭發(fā)被建成了小男孩的女孩子,長到頭發(fā)也可以扎小辮兒了的女孩子,還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢!在這里,我從一個什么也不懂得小朋友,長成了現(xiàn)在懂得一些世事,知道自己要努力學習的小學畢業(yè)生了。這些都讓我感覺到,我是喜歡我的小學生活的,因為在這里面滿滿都是我的成長。
然而,所有的成長都是會往前繼續(xù)成長的,我的生活也不可避免地要往前繼續(xù)成長了,而我的小學生活也就要跟隨著我的小學校園,留在這里與草木作伴了。我背著我的書包,重新在我的.小學校園里走了一遍,我重新看了一遍我曾經(jīng)傾訴過的花草樹木,它們都是我曾經(jīng)的朋友了,未來也許我會回來看看它們,但我無法把它們帶走了。
別了,我的小學生活。你們就留在我的小學校園里吧!樹木會讓你們永遠長青,花草會讓你們永遠帶著微笑。別了,我的小學生活。我?guī)Р蛔吣銈,只好把你們留在這了。但請你們放心,我不會忘記你們的,未來我還會回來看你們,希望你們安好。
別了我的小學生活作文3
當小草伸出嫩綠的小頭,尋找自己的陽光;當雛鷹展開初豐的羽毛,飛向無際的藍天……親愛的朋友,六年了,漫長的六年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。時間像一條河,靜靜地流著;時間像一座鐘,滴答滴答地走著;時間像一根蠟燭,漸漸地燃燒著;時間像一顆星星,輕輕地眨著……時間一去不回。當我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園是,我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學?熟悉、親切、惹人喜愛!昨天,母校那么新,今天,母校反而有那么一點點的蒼老。杜鵑花開了六次,也謝了六次,今年夏天,我覺得它開地格外燦爛,艷還是艷的,可是沒有從前那么嬌艷了,因為它帶著一絲淡淡的憂傷。小花園里開滿了紅艷艷的花朵,花朵挨挨擠擠,像趕集似的,趁著光的照射竟相開放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時候,我們班有幾個調(diào)皮的同學去那里捉蜜蜂,后來老師知道后,嚴厲地批評這些同學。那個批評啊,是甜蜜的!
噴水池噴了六年了,現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央,橢圓形的',那水噴得時高時底。一陣風吹來,噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看,既像一條五顏六色的彩虹,又像一條五彩繽紛的絲帶,正如毛澤東主席所說:“橙黃綠青藍紫,誰持彩練當‘池’舞”。那個噴池啊,是彩色的!可是,就要離別校園的我,噴水池、杜鵑花還屬于我嗎?離別校園的最后一刻,我心里不免有點悲傷——依依不舍。親愛的同學們,別了;親愛的母校,別了。我揮揮手,不帶走片云彩,我會在夢里變成一只可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔歌唱……
別了,我的小學時代!迎接我的是中學的一片陽光。
別了我的小學生活作文4
在這梔子花盛開的季節(jié),我們即將離開生活了六年的母校、時間就像手中的緊握的沙子,當我們越想挽留它,它反而流得越快。“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好似,流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉。梔子子花開啊開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心!弊叱鲂@時,我的腦海里一直回蕩著這首《梔子花開》,腳步越來越不舍……
再見了,我親愛的老師。多少個黑夜,燈下的您在批改作業(yè);多少個日子,您帶領我們做練習;多少個課間,您用自己的休息時間為我們印卷子……在這分別的時刻,您怎么也哭了。哦,不要哭,親愛的老師,您放心,我們永遠不會忘記你的。
再見了,我親愛的同學們。我們一起度過了小學的六年時光。我們一起春游,一起參加活動,當我們成功時,大家都歡呼雀躍,當我們失敗時,大家互相安慰。那么多美好的日子,轉(zhuǎn)眼就過去了。我們這個美滿的大家庭,如今就要各奔東西,這么多年的友誼,我們親如一家人,也許今后很難相見,但是我們曾榮辱與共。憧憬未來,向往明天的時光會像我們的友誼一樣,地久天長。
再見了,我所熟悉的校園。多少個體育課,我們在操場上歡笑嬉戲;多少節(jié)課上,教室里傳來朗朗的`讀書聲;多少場考試,同學們奮筆疾書,全力以赴。學校中的一草一木,對我來說都是如此熟悉。如今我們就要分別了,等我再回來時,我就是一個客人了,我走出校門,靜靜地回眸一望,緩緩地越走越遠……
再見了,我的童年。你帶給我無窮的歡樂,我會永遠珍惜。
時間對每一個人來到說,都是公平的,它在我們身旁走過,漸行漸遠。
別了我的小學生活作文5
轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,就要離開小學了,不禁想起一句詩:“輕輕的,我走了,正入我輕輕的來,輕輕的揮揮衣袖,不帶走一片云彩”
往事如歌。
每天的鈴聲是催促你學習的歌。走進校門,呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣,邁著輕松的步伐,來到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中,這書聲格外響亮。放下書包,打開課本,跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲,想了。在哪一瞬間,所有人都振奮了精神,以精神的容貌迎接老師。挺直了腰,放平了肩,就那樣,沉醉在知識海洋中……
每天的學習是教你成功的歌。練習冊發(fā)下來,小心翼翼的翻開,一個大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道,通向輝煌燦爛的明天……
每天的歌聲是一首振奮人心的歌。“鈴——!”伴隨著這清脆的上課鈴聲的,還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐,嘴巴和雙手一齊動著。在她的帶領下,唱響了一首又一首動聽的歌。老師也在這歌聲中走進教室,聽到這有力的聲音,笑了,同學們,也笑了……
老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美您!人們用“園丁”“紅燭”來贊美您。我卻認為您是我們“我們?nèi)松琛敝械脑~曲作者,有了您的教導,我們積累了知識;有了您的`幫助,我們不畏人生的艱難險阻。您是月亮,我們是您身邊的星星;您是太陽,我們是您身邊的片片白云……
每當看見天邊那火紅的晚霞,那粉紅色的夢幻的云,我便會想起我們同學們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學們的面容,還是那般的燦爛與美麗……
六年的美好時光,親愛的老師同學們,我們就此別過。
別了我的小學生活作文6
一直覺得自己是長不大的,直到我進入到了小學六年級。一到六年級,往日里覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來?刹,一眨眼就臨近畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學生活,心里沒有來的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年,舍不得小學里的所有伙伴,我的小學生活是因為有了他們才變得豐富多彩。在我的小學生活中,我一直都有一位最好的朋友,這位朋友陪伴著我從幼兒園開始,一直到如今。可是,等到我們的小學生活畢業(yè)之后,我與我的好朋友大概率是會分別的。
我們會去上不同的學校,我們會離得很遠,因為朋友的家人會帶著朋友離開這里。沒次一想到這,我心里就對朋友生出濃厚的不舍來。就在這小學畢業(yè)之際,我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時間。
若說在告別我的小學生活的時候,我最不舍的是我的好朋友,那么緊接著就是班上其他的同學了。我們一起打打鬧鬧的度過了這么長的一段時間,我們之間的同學情誼也是最純真的。同學們之間相互幫助,一起學習,我的小學同學們多好。還有我的老師,尤其是我的英語老師,她的課堂是如此的.有趣,英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學習充滿興趣。在她的帶領下,我班的英語成績也取得了不錯的收獲。
別了我的小學生活,我也要告別小學校園里的花花草草,要告別廣闊的操場,告別白色的教學樓。以往,我不知愁滋味,直到現(xiàn)在,當我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時候,我才知道這種愁為何而來。因為我們要告別的不僅是小學生活,也是我們天真快樂的童年。
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