大愛無聲優(yōu)秀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大愛無聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
大愛無聲優(yōu)秀作文1
羅曼?羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。
近距離掃描
先把視線對準(zhǔn)家庭，作個近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
中距離掃描
再把視線投向?qū)W校，作一個中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個愛的'共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘；一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關(guān)愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振！
遠(yuǎn)距離掃描
最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會，啊，這里簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊sARs第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
大愛無聲優(yōu)秀作文2
父親！一個有力的詞語！他是我們心中威嚴(yán)、穩(wěn)重、寡言的象征。他的身影永遠(yuǎn)是支撐我們的寄托。
年輕的時候，并不理解父親，對那篇據(jù)說是朱自清代表作的《背影》也沒有什么感觸，更喜歡的是《菏塘月色》，《槳聲燈影里的秦淮河》，直到上大學(xué)之后，當(dāng)陪伴我到學(xué)校的父親為我安頓好了一切，準(zhǔn)備回家的時候，望著遠(yuǎn)去的父親的背影，《背影》在心中浮現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個情景成為心中永遠(yuǎn)定格的珍貴鏡頭。
從小父親就是心中的參天大樹，是有困難時的依靠，不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛是潤物無聲的，當(dāng)母親為了自己的作為而絮絮叨叨時，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的`父親。當(dāng)遇到困難的時候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語？想當(dāng)年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風(fēng)發(fā)的昂揚(yáng)少年，什么時候他失去了自己的歡樂？莫不是家庭的責(zé)任讓他感到了生活的艱辛？是無時不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂？
我們從父親那里獲得了多少？又回報給父親多少？當(dāng)看到父親為自己買給他的第一個生日蛋糕而笑逐顏開時，卻有一種愧疚閃現(xiàn)在心頭，看到他鬢邊的白發(fā)，才發(fā)現(xiàn)原來自己心中的大樹依然挺拔，卻已蒼老！
大愛無聲優(yōu)秀作文3
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。合上書，微風(fēng)吹過，翻開了指尖的書頁，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來愛不需要語言的加工，不需要華麗的修飾。因?yàn)榇髳蹮o聲。
那次語文測試，我考得很不理想，雖然還成績沒出來，但是上完體育課后，我總是心神不寧地看著老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延，我的視線又飄了回來。忐忑之間，我上完了一節(jié)地理課。正當(dāng)我準(zhǔn)備做眼操時，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內(nèi)心，頓時手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經(jīng)麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什么也沒說。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴(yán)厲，幾分關(guān)懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來面對老師，可是我卻感到那無聲的愛正緩緩注入我的心里，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點(diǎn)頭。我又迎上了老師的目光，她的'目光又比原來多了些內(nèi)容，多了些許鼓勵和肯定。那一刻，陽光充滿了整間教室，無聲無息的溫暖將我緊緊環(huán)抱。
花，榮辱不驚是因無心；云，去留無意是因?yàn)闊o愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無聲。那是老師對學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼神中，無聲，無息，但卻足以感動一生。
大愛無聲優(yōu)秀作文4
我夢見，天使來到我身邊，再黑夜里劃出藍(lán)色的光暈，然后帶著微笑飛去。于是，愛靜靜地蔓延…春天，高大的玉蘭樹下藏著一個嬌小的身影，在根處依偎著，樹葉為它濾過雨水，濾過風(fēng)，透進(jìn)陽光，于是夏天它長成一叢茂密。大樹的庇佑讓他好象躺在搖籃里的嬰兒，就這么靜靜地生長在靜靜的樹下。樹在夜晚對他說：“睡吧，我會保護(hù)你�！背靥晾铮粯拥木爸�，荷葉堅定地蓋在紅蓮的上方，于是不會有雨滴到紅蓮心上。
殘陽如血，風(fēng)清如許的傍晚，兩個老人的影子斜斜地拉長在小道上，老爺爺拉著老奶奶的手，緩緩的漫步，看田野上的`莊稼，看撒在莊稼上的夕陽，好象在看生命之間的關(guān)愛。雪白的發(fā)絲好象洗凈所有的不快，只有一抹寧靜駐留，攜手。風(fēng)漸漸有些寒意，老爺爺牽著老奶奶的手往回走，并把她脖上的圍巾系緊了些。兩個影子在斜陽下長長的影子融在一起，好象永遠(yuǎn)都分不開一樣。
暮色有一些深沉，空中月兒與星相映。我躺在床上睡不著，一個人在家卻有些膽顫。迷迷糊糊，眼皮撐不住了，合在了一起…朦朧中有人輕輕地走到我床邊，伸手捏了捏滑落的被子，把旁邊快落下地的小熊抱起輕輕的放在我身邊，整理好床頭散亂的書，從柜里拿出明天要穿的衣服疊放在椅子上，然后熄燈，悄悄的關(guān)上門。
愛，有的時候很安靜。
我夢見，天使降臨我床邊，劃出一道藍(lán)色的光暈，于是愛靜靜的蔓延
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