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【推薦】小學(xué)生想象作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的.驅(qū)使下，做起了實驗。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來�！逼牌�，搖了搖頭，顯然是不信。
我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著。
小學(xué)生想象作文 篇2
古楚風(fēng)公元20xx年，人類進入了一個科技的時代。幼時的夢想在這時已成為現(xiàn)實，這是一個太空星際的時代。今天我應(yīng)邀去我老同學(xué)李志娟的新家作客。
我和她約定在太空船發(fā)射站見面，參觀她月球的新家。到了太空船發(fā)射站，我見到了李志娟熟悉的身影。我們一見面就緊緊擁抱在一起。我調(diào)侃說：“姐妹，幾十年不見，你胖了不少嘛。成家沒呀？”李志娟說：“哈哈，彼此彼此，才90歲耶，成什么家呀！早著呢！”……太空船登陸了，我和李志娟匆匆趕上飛船。
飛船上，我們正在閑聊�！澳阍趺窗嵝录伊耍窟�在月球�！蔽覇枴！白罱厍蛉丝谖C，很多人都移民到太空了，月球近嘛！”“哦，原來如此�！边^了幾小時，我們登陸了月球。下了飛船，我們乘飛艇的士去到了目的地。 我跟李志娟進了月球剛開發(fā)不久的住宅區(qū)，走到他房門前。李志娟喊一聲“開門！”門立刻打開了。走進房內(nèi)，我大吃一驚：房內(nèi)簡單樸實，只有一張大沙發(fā)。我問道：“姐妹，你就住這？”“是呀。”只見她從沙發(fā)上拿出個遙控器，按了一個按扭，墻面轉(zhuǎn)動了一下，出現(xiàn)了一個電視機。我問道：“咦，好高科技的電視機啊！”他答道：“這是全新的.墻面電視機，是3D，清晰、輻射小。”她又按了一個按扭，地板打了開來，緩緩升出一張桌子�！斑@是自動桌，可以燒烤、火鍋、炒菜，只要有一塊電池能源，萬事ok！”突然，警報響了，原來有小偷要行竊！星際警察馬上趕了過來，將小偷抓住。
“我家沒有防盜裝置，凡是形跡可疑的人進來，就會自動報警�！崩钪揪暾f。“真是神速��！”我不由贊嘆了一句�！笆前�，現(xiàn)在的科學(xué)就是發(fā)達�！崩钪揪暾f。“哇，看來我已經(jīng)落后了”我說。 “為了慶祝我們的重逢，我請你去餐廳吃午飯�！崩钪揪暾f。于是，我跟著李志娟走進了一家餐館，準備吃午飯�！胺⻊�(wù)員，上兩盤油炸蝗蟲和兩杯草莓飲料。”只見服務(wù)員走到后面，從吸云機里拿出了兩片云，噴上了草莓噴霧，插上吸管，放在我們面前。我很疑惑：這云也能做飲料嗎？我吸了一下，哇，味道真好！李志娟說：“這是‘云云飲料’，噴上各味噴霧，插上吸管，就可以品嘗到云中的水分了�！边@時，服務(wù)員又端上了兩盤剛炸好的蝗蟲，我們便放開肚皮大吃起來……該回家了，我又乘上了太空飛船，回到了地球。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)報紙上看到了一個樓盤推銷的廣告，說是在火星新推出一個星際樓盤，還附有幾張圖：一棟棟宅邸分布在美麗的山腳下，周圍種有奇花異草，那里交通便捷、配套完善。我也想改變一下居住的環(huán)境，決定在那里買一棟房子，移居到火星上去。 到時，讓李志娟也來參觀我的新房子。讓她感受一下更加高科技的現(xiàn)代化居住環(huán)境。
小學(xué)生想象作文 篇3
大家都應(yīng)該看過《貓和老鼠》的動畫片吧？故事中的壞貓湯姆總是捉不住老鼠，一天到晚被主人罵�？墒牵谖业墓适吕�，湯姆變得完全不一樣了。想知道發(fā)生了什么有趣的事嗎？趕緊往下看吧。
一天早晨，湯姆又在打老鼠的主意，可是他照樣落空了。他想：主要是我跑得太慢了，如果我能有“閃電貓”一樣的速度，那該多好！想著想著，湯姆走到了閃電貓家門口。“對呀，我可以去問問閃電貓呀，他為什么會有這么快的速度�！睖烽_心地叫著。
湯姆走進閃電貓家，知道緣由后拼命往對面山頂跑去。原來閃電貓告訴他：只要跑到對面山頂，就能獲得閃電一樣的速度。他跑呀跑，終于跑到了山頂。山頂有一位閃電俠，他得知湯姆的來意，就問道：“你想要閃電一樣的速度是用來干什么的？”湯姆說：“我要捉老鼠�！遍W電俠拒絕了湯姆的要求，讓他回去好好想一想。
湯姆只好灰溜溜地下山了。路上，他看見小牛正在用力搖樹，想要取樹上的風(fēng)箏。湯姆馬上爬上樹，幫小牛拿到了風(fēng)箏。他又看見一只小兔掉進了陷阱里，找來一根繩子把小兔拉了出來。
就這樣，他見到需要幫忙的'小動物都能主動幫助他們。突然，閃電俠出現(xiàn)在湯姆面前，他說：“現(xiàn)在我可以賜予你閃電一樣的速度，因為你擁有一顆助人為樂的心，相信你可以用你的新能力去幫助更多的小動物�！�
哈哈，湯姆貓現(xiàn)在也成了閃電貓。不過，他可不僅僅是為了抓老鼠哦！
小學(xué)生想象作文 篇4
呀！我來到了傳說中的黑暗圣地：黑暗山洞
傳說，在黑暗山洞里隱藏著黑暗圣物：＂幻月手杖＂。獲得它的人，將能發(fā)出神奇的＂光明之力＂�？梢源驍『诎笛�，讓人類永獲和平。
我的三個伙伴（婷婷、美美、可可）都興奮得不得了。
想要進入黑暗山洞，必須解開一個密碼，上面有個大圓盤，上面寫著金、木、水、火、土、又寫了幾個字母：j,m,s,h,t,經(jīng)過我和婷婷的'思考，我轉(zhuǎn)動了大圓盤一，終于解開了密碼。不一會兒，山洞大門為我們敞開了。
我們走了進去，山洞里很黑，伸手不見五指，膽大的可可打開手電筒，在前面探路，走了不久，我們發(fā)現(xiàn)了兩條岔路，我們不知所措。
突然，我想了一下，說道：＂快，拿出兩條尼龍繩，綁在我和可可身上，然后，再拿兩把手電筒。＂美美不解了：＂為什么。＂我笑著說：＂我和可可去兩個洞口里看看，看哪兒有活路，有活路拉一下，沒有拉兩下�！贝蠹铱偹懵犆靼琢恕Ｎ液涂煽筛髂靡话咽蛛娡簿瓦~進了山洞。忽然，兩根繩子都同時拉了兩下，我和可可又退了回來�？磥硎莾蛇叾紱]有活路了，突然，一只蝙蝠飛了出來，推了推一面墻，那面墻居然轉(zhuǎn)了一下，原來，有一個門，蝙蝠飛了進去，門又自動關(guān)上了。我們還真要感謝那只蝙蝠，讓我們知道了向前的入口在那！我輕輕推了推墻，那個門打開了。走進里面，是一個大廳，廳中空蕩蕩的，只有兩座雕像，而奇怪的是：兩座雕像只有一半。我們試著把兩座雕像拼在一起，奇跡就出現(xiàn)了，大廳中央出現(xiàn)了“幻月手杖”。
在激烈的戰(zhàn)斗中， 黑暗之勢十分勇猛，黑暗血族使用黑暗法力，把美美打得坐在了地上，我們也勇敢地沖上前，取出了口袋中的極品魔法石，扔上前，一聲爆炸，可令我們驚訝的是：黑暗血族并沒有死。突然，幻月手杖亮了亮，我們得到了幻月手杖的認可，使用＂光明之力＂維護了世界的和平。
�。⒍ｂ忊彙蔽冶怀承蚜�，原來只是一個夢啊！
小學(xué)生想象作文 篇5
20xx年，我們的教室變成了一個嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會覺得疼，因為這是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個同學(xué)的桌子上都有一臺電腦。
要電腦做什么呢？因為老師在講的時候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動作和別的`同學(xué)說話。每個同學(xué)的桌子上都有一個音響老師的桌子上有一個話筒，老師在講課的時候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當課文需要增添內(nèi)容的時候，老師會給同學(xué)們一點時間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識，讓他們?nèi)ふ��？茨膫�同學(xué)找的最完整，下課的時候同學(xué)們在玩耍的時候，老師會拿著一盤點心走進教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點心。每當寫課堂作業(yè)的時候，老師就會按電動按鈕把同學(xué)們的電腦收起來。寫完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時候就把電腦上上來，然后讓同學(xué)們自己點電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
小學(xué)生想象作文 篇6
我是一本普通的語文書，自廠家把那一個個奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那疊白紙啦。
我懷著激動的心情來到了市二小，老師把我遞給了一個小男孩，H ，我們好好合作吧。誰知，那個小男孩一回到家，都不給我穿上外衣，只在封面草草的寫上了：張三。沒辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍色的外衣。上學(xué)了，張三帶著我來到了學(xué)堂。嘿，我的朋友 00也在（書的名字都是數(shù)字），她穿的是水紅色的衣服，看來她的`主人準是小女孩了。第一節(jié)課是語文課，老師在上第一課《桂林山水》，張三什么都沒聽，在我身上畫畫！他把我干凈的皮膚畫的亂七八糟的，什么蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫的我身上癢癢的，好難受哦。老師請他來回答問題，他沒有聽課，自然炸了，老師要他站到教室后面去。他只好就范了，他氣的直咬牙，臉紅的好象蘋果，為了解氣，他竟然在我的身上出氣，我成了出氣筒了�。恳惶煜聛�，我已經(jīng)傷痕累累，哎，我這是什么命嗎，人家多好，我卻在這里受氣。想著想著，我的眼睛濕潤了，忍一個學(xué)期吧，一個學(xué)期過了，我就在垃圾堆里安享晚年了。張三的媽媽來了，她翻了翻書，看到書上又多又亂的涂鴉，她無奈的搖了搖頭，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……
我是書，一本無奈的書……
小學(xué)生想象作文 篇7
一天，我在家里讀書的時候，我就看了有一個神仙的故事，我有一個奇特的夢想變成一個神仙。
我穿的是金黃色的'衣服，穿著藍色的褲子，穿著白色的鞋子。要是有一個地震，我就飛過去救人，要是有個火災(zāi)我就用神水把火滅掉。
我突然被鬧鐘吵醒了，原來我不是神仙，我是在做夢。
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