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有關(guān)高考作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼母呖甲魑�6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
麥總搬到城中新居別墅三個月了，可街坊鄰里沒有一個與他來往。每天他總是西裝革履，開著豪華小轎車下班回來，看到鄰居們很熱鬧地圍坐在一起喝酒打牌聊天，他對這份和諧與融洽實在很羨慕。
有幾次，他主動停車下來與鄰居們打招呼，大家也都表面上與他客氣地聊上幾句，可一會兒又陸續(xù)地散開了。他思來想去，自己沒有什么對不住他們的地方，麥總百思不得其解，最后，他推想可能他如今畢竟是有點錢，成了大伙眼里的“富翁”，住別墅、開靚車，鄰居們大都還住的是普通民房，甚至有人家里還很困難，隔閡的原因就在這里。
機會終于來了，汶川大地震，全國上下都在捐款獻愛心，麥總心想這回我得多拿點出來表達我的心意，決定干脆街坊鄰里的捐款他都包了，并也同樣寫上他們的名字，按每戶800元，他估算了一下這個老小區(qū)街坊鄰里約60多戶人家，也就5萬多。這樣他既為災區(qū)捐了款，也替大家做了好事，這么想著他就印發(fā)了個通知，挨家挨戶告知鄰居們，晚上來他別墅，他請鄰居們吃飯，順便在捐款上簽字�？纱蟛糠纸址秽徖锒颊壹谡f有事，到場人員寥寥無幾。鄰居們這樣不領(lǐng)情，不給面子，他覺得很沒趣。他迫不及待地問到場的小李子，詢問林福家，薛大嫂還有看大門的老王這么都沒來？小李子說他聽老王說麥總的做法好像施舍，看不起他們，剝奪了他的愛心。麥總聞后悵然若失，不過他還是決定以小區(qū)的名義捐款5萬。
幾后天，街坊鄰里大都對麥總為災區(qū)捐款表示贊許，但他們每戶也都各自捐了款。
周末的晚上，他脫下西裝、領(lǐng)帶和皮鞋，洗澡完，穿著便衣與拖鞋，拎著一扎啤酒，帶上一次性的杯子，來到了鄰居們喝酒打牌聊天的地方，麥總說：“各位兄弟，以后別叫我麥總，還是叫我麥惠民吧，或者干脆叫我阿民就好了�！辈灰粫蠹揖透傻袅肆科【�。酒量最大的林福喝得舌頭有點發(fā)硬：“阿民老弟，你千萬別看不起咱們這幫人常在這里閑聊，咱們也很想做些正經(jīng)事，大伙還段時間正商量計劃辦個社區(qū)文化活動中心，咱們準備把沈大哥的'舊空房子裝修一下，再購置些桌椅，圖書和活動器材，咱們幾個發(fā)動社區(qū)的人每人都捐點錢，怎樣？”阿民聽了這話心花怒放了：“沒問題，大伙說吧，建社區(qū)文化活動中心需要多少錢，我全包了！”林福說：“別，還是大家各盡所能吧。不用你全包，你就捐這個數(shù)，怎樣？麥總說：“五萬元，沒問題！”林福哈哈大笑：“阿民老弟，我說的是五千元，咱們社區(qū)每人都要捐一點，總共有一萬至二萬元就行了�！卑⒚窠o大伙都滿上酒，端起杯子說：“這些年我開公司做生意，也賺了些錢，咱們社區(qū)建文化活動中心，我當然要捐款，行，就按大家的意見，建成了，咱們社區(qū)就有一個象樣文化活動場所了。”大伙聽了都舉起杯齊聲說：“好！好！干！干！！”
那晚，麥總喝得搖搖晃晃，哼著小曲回到家，面對妻子的質(zhì)問與不解，他說：“我們有幾千萬身價，五千元對我們來說，值得噢！值得噢！”
高考作文 篇2
《我不相信傻鳥的道理》
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌代表我的物理老師。
讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢? 我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏; 我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上?
鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?
找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件(出于對您智商的尊重，我不使用各種字母)：
木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結(jié)論：
水的密度木頭的體積重力加速度-木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的重量重力加速度合并同類項并簡化之，
得出：木頭的體積(水的密度-木頭的密度-鳥的重量水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米簡單來說，就是這樣的'結(jié)論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米 2立方分米什么概念呢?
我們常見的磚頭，大約兩塊!!! 一公斤中的鳥什么概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎?就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
高考作文 篇3
歷史的長河流淌在中國這片廣闊的土地上，五千年的文化如同閃爍的沙礫，不斷充實著這個文明古國。傳統(tǒng)的儒家思想因其“勤學好問”而顯得格外耀眼。曾幾何時，圣人孔子的“不恥下問”激勵過多少讀書人；曾幾何時，問的精神振奮過多少求學人；曾幾何時，外國人不斷向我們請教先進的科學技術(shù)。然而，歷史的苦難折磨著中國，社會主義建設初期發(fā)展舉步維艱。我們聽到的更多的問題便是：“中國到底能行嗎？”
中國人的答案當然是肯定的，印刷術(shù)，指南針，火藥和造紙術(shù)的四大發(fā)明就見證了中國人的智慧，就是一種肯定的回答。“中國貧油論”，“東北貧油論”曾在國內(nèi)外盛行一時，但在地質(zhì)學家李四光的艱辛探索下，這些謬論終究被打破；“兩彈元勛”鄧稼先成功地研制出了原子彈和氫彈不就回答了中國人能行嗎？
20xx看10月15日，歷史永遠為會銘記的一天。這一天，中國人自行研制的神州五號順利升空，航天英雄楊利偉的壯舉圓了中華民族幾千年的飛天夢。中國，從此之后，成為世界上第三個能夠遨游太空的國家；中國，一個剛剛從SARS陰霾之中走出的國度，再次讓整個世界刮目相看。
在這一偉大壯舉之中起重大作用的剛毅質(zhì)樸沉靜溫雅的楊利偉也因此被評為04年被感動中國人物之一。他是載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的.名字定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，而這也正是幾代中國航天人的精神，這種精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。
中華民族有著這樣的英雄兒女和敢于開創(chuàng)拼搏的民族精神，對于別人發(fā)問“中國到底能行嗎”不就是一個很好的回答嗎？
當我們面對這種提問者，只需用自己的行動和成果來回答：中國人能行，所有中華兒女面對這個問題，都不必尷尬。因為祖國母親是強大的，所有的炎黃子孫都要充滿信心去創(chuàng)造祖國美好的未來；所有龍的傳人都需要努力地去拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍天！讓全世界的人都知道：中國人能行！
高考作文 篇4
生活隨愿
生活過的怎么樣？心情好時說句還可以，心情低沉時要么嘟著嘴，要么拉長臉，長嘆一聲。
無法詮釋的生活，是影影綽綽還是莽莽蒼蒼？也許從夢中驚醒時，才知道生活有多縹緲，也許早晨推窗遠眺時，才知道生活有多舒心，也許走進食堂時時，才發(fā)現(xiàn)生活還有多少殘羹冷炙。
孩提時，在依山傍水的村子里。生活在四合院里。那天，只有一彎淺淺的湖水一般大，走出四合院，喧囂是少不了的，走進四合院，生活象戲曲一樣不瘟不火。長大后，先是跟著父母到田埂上。那金穗與那片紛繁蕪雜的地就是我和哥哥的天地；再大一點，到了農(nóng)事時節(jié)，在家里，截一段兩寸長的鐵絲，將其磨得鋒利，弄彎成鉤狀再帶上一切，騎車帶著父母來到田前，海溝成了生活的泉水。臨近大海，有海鷗伴奏，生活有滋有味。
初中畢業(yè)，帶上行囊，與哥哥分道而走，卻都是背離家鄉(xiāng)。家中父母守著一幢孤寂的`樓房，生活就是望穿秋水。
而我現(xiàn)在呢？在高中，行單影只，卻不失色彩。生活在籬笆內(nèi)，手捧空氣暢談生活。埋頭含英咀華，品味生活。生活變得有點簡單。不感躊滿志，卻也打破了有條不紊的生活。
生活變的緊張，沒有主次之分，要么間不容發(fā)，要么滯留。生活有點偏離——差強人意。
風襲人面，余風穿梭在發(fā)隙間，遺失在墻角。是否要拾起碎片，拼湊一下，讓一切變得完美，也許沒有這個必要吧！一天天地自問自答，有點厭倦了；一天天變得困惑，開始隨心情而定，一切隨愿！
高考作文 篇5
前幾天高考英語成績出來，我的心也沉到了谷底，說實話我是真的不相信自己，考試的時候做完了最后把對的全改錯了，我真的很后悔，但是事已至此也就這樣了。可是高考是我的，它是有我自己主宰的，命運是掌握在自己手里的，聽力失利不理想，都是怪自己啊，但是聽力失利了，還可以從別的地方彌補啊，只要自己別放棄。
最后僅僅只剩下八十多天了，我看到一句話很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑馬；乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤！”這句話真的鼓勵了我，把我拉出了低谷，我的高考，我會好好對待它的，以前不努力，可是現(xiàn)在還來得及，只要不到最后一刻就不要放棄，從小到大我的運氣都很好，可是運氣這種東西，它能碰到也是給有準備的人的！看著番茄鐘上，每天自習室里的人都在學習生怕漏掉一分鐘，每天十幾個小時，我感受到了時間的緊張，抓住最后的這些天，我要逆襲。
我明白高考是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，它不僅僅只是一次普通的考試，它決定著我的未來，我想要的東西很多，想去的地方很遠，想過無憂無慮的生活，它們都得有一個前提就是我的高考必須要贏，這是我的夢想，說實話我的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們這里是一個四線的小城市，但是我的夢想就是在這個小城市里，上大學離家人近一點，在這里安家樂業(yè)一輩子，物價不高，考上大學能找好工作，所以馬上就要高考了想寫這樣一篇文章來激勵自己。
一定要自律，在家復習的`這些天我體會到了自律的樂趣，我突然覺得我要高考了，生活突然有了動力，看到別人過的生活我也有了學習下去的動力，物理從最基礎的補起，歷史地理背，單詞背，一篇又一篇的英語文章讀吐了也要讀，我是一個有理想的人，我清楚我想要什么，我愿意去嘗受先苦后甜，大學等我，我會考上的。
我想好了，考上就是我的努力結(jié)出了果實，如果沒考上，就是因為我以前不好好讀書，但是我不會放棄，大不了明年再戰(zhàn)。
高考，我的高考，加油��！
高考作文 篇6
事情往往是這樣的，有一個人很不確定的發(fā)表了一些錯誤的言論。但是聽者并沒有注意到這種言論的錯誤性，卻認為這是很權(quán)威的想法，于是加以宣揚。接下來更多的人接受了這種錯誤的言論，并加以進一步宣揚。于是錯誤的言論卻成為了約定俗成的正確了。
舉個例子。比如說狼根本沒有分工合作，卻被大家認為是群居動物。那個七匹狼男裝的廣告怎么說來著……還有Ｎ多被媒體讀錯的常見字，比如“果實累累”，“剽悍”，“熨帖”之類的詞的讀音，我估計看這篇文章的人中間就有很多讀不對。什么叫做以訛傳訛。
還有些事情往往是這樣的。一個東西的影響力本來沒有那么大，但是被大家議論來議論去就成為極其有影響力的事情了。
打個譬如，我相信誰都看過諸如《影響你一生的一本書》《影響你一生的一篇文章》或者《影響你一生的一句話》之類的東西。但是大家摸著良心問問自己，又沒有一個什么東西真的能夠在幾個小時之內(nèi)影響你一生？而且這個東西還是一本書甚至是一句話。想想，良心在左邊。
更有些事情是這樣的。一件事情其實根本沒有什么價值。但是大家都認為看透這個東西沒有價值的只有自己，而別人都是比較蠢的，都看不出這一點。于是自己盤算著還是要利用這個大家看不透的東西來達成什么目的。造成的結(jié)果是，這個原本毫無價值的東西成為了衡量一切的標準。
說個比方，在“百度知道”這個東西里面是有一個積分制度的。如果懸賞的積分越高，你的問題會被越關(guān)注。事實上這個積分是不用用錢買的，回答別人的`問題就可以得到的。也就是說這個東西和學校里的“操行分”或者幼稚園里面的小紅花是完全一個概念。但是大家還是為了這一點點積分而弄虛做假自問自答灌水偷分之類。類似的東西還有學校各種比賽的獎狀，學校年終評出來的各種稱號，等等等等。
但是有一個東西是適用于以上所有情況的舉例的。這個東西叫做高考。
其中的邏輯關(guān)系大家自己去理吧。
事實上高考是一個被嚴重妖魔化的東西。
有多少人拿高考說事兒啊�！皭坌乃涂架嚒�，各大名校的名師的高考猜題講解，各大電視臺舉辦的高考專題訪談講座等等等等。而且里面還夾雜著聽起來不那么舒服的商業(yè)用途。比如說不少品牌的電子辭典和保健品請高考狀元來廣告以下。狀元心想好不容易上次電視，多爽！于是就拍了。事實上此狀元是不是用了這個牌子的電子辭典或者保健品才考上的則稱為懸案。
更有意思的是在全面開展素質(zhì)教育的今天，無數(shù)學校開始開一種叫做“興趣選修課”的課程。然后很大一部分的這些素質(zhì)教育課程成為各種各樣的高考應試技巧，高考真題剖析，文言文實詞積累，高考作文雙快，完型填空審題技巧，高中數(shù)學解題思路，文綜聯(lián)系與聯(lián)系等等。
有多少人在高考中變態(tài)啊。高考前夕有跳樓的，有離家出走的。有調(diào)查說高考前夜失眠的人數(shù)占到參考人數(shù)一半以上……中國優(yōu)秀的教育模式創(chuàng)造出了一個又一個的教育奇跡。
有多少人為了高考把自己買了啊。想當初老師問我們有什么理想。八個同學有五個說考上某某大學。這是多么有意思的一件事情啊�？即髮W當作一個目標也就算了，當作理想是不是有點不好理解�。吭瓉磉@么多人的人生理想就是要考上一個啥大學��！我又看到了中國家庭教育的一個奇跡了。如果大家硬要說目標和理想只有一線之差，那我也沒有辦法。（我發(fā)現(xiàn)我一激動寫東西就帶ａ韻～～郁悶）
請大家再回想一下，自己的父母是不是對自己說過這樣一句話（當父母的回想是不是對孩子說過這樣一句話）：“只要你讀好書，什么都好辦了�！比缓笪嬷约毫夹膯枂栠@句話是不是真的。良心在左邊。
被妖魔化的高考帶來的社會后果是什么呢？本人本事有限，扯淡暫到這里，大家有興趣了解，看看最近的晨報吧。
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