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初一的作文

時間:2022-08-20 13:11:02 七年級作文 我要投稿

實用的初一的作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初一的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的初一的作文匯編6篇

初一的作文 篇1

  一朵花摘了好久,枯萎了也不記得丟;一把傘撐了許久,雨停了也不記得收;一條路走了很長,天黑了也走不到盡頭;一句話想了很久,清楚了才說出口——哦,初一!

  告別童趣,告別童年,整日沉浸在書海里,故有許多同學(xué)開始“放炮”卻不知道以后像這樣的生活還將變本加厲的繼續(xù)著,而早起晚歸無趣的生活也同樣充實,因為,最起碼我們學(xué)到了許多……

  初一的老師很多,副科卻很少,著讓我們剛剛進入初中的大小孩子難以接受,并且老師又嚴(yán),這不,最近將近期末,負(fù)擔(dān)自然多,剛上陣的同志們哭爹喊娘:“哎呀,怎么這么哭。俊钡穆曇舸似鸨寺,這便給英語老師留了一角:“不許喊,誰都不許喊,別人外面的孩子一天要做幾十張呢……”呀,這羅嗦的話,也只能從英語老師的嘴里說出口,英語老師就是這么多道理,搞得同學(xué)們不知是愛還是恨。還有我們的語文老師,心直口快,道理也是一大堆,班里的同學(xué)還在背后叫她“唐僧二代”。這樣比起來,還是班主任最好,雖然脾氣大,不過還不羅嗦,然而前排的同學(xué)就得不到老師的沐浴,否則,我們還真是不甘心。

  在說說咱班的同學(xué),有自封為王的“口水機”黃金鵬,不過,他還真聰明,他的確是個口水機,還有鼎鼎大名的陳蓮芙班長,還有吳大郎賣燒餅,還有最近正在發(fā)情的非洲絕種長毛象(哦,同志們,這絕種長毛象可得好好飼養(yǎng),古今中外還不長貝呢!)

  說了好笑的,還有不可笑也不可氣的,那就是咱班的“吳大郎”,上課接嘴少不了他,為此老師還揍過他不只一次,那一回,只見李老師箭步如飛,手插著腰,一身武裝,風(fēng)塵仆仆地走過來,這時同學(xué)們便趕緊坐下,“吳小勇,你給我過來!”這時候,吳大郎便像散了架似的`搖搖晃晃地走了過去!澳阕鳂I(yè)幾次沒交了?”“一次,就一次!”“還狡辯!”于是便把吳大郎使勁推了過去,“啪”的一聲,吳大郎便撞在了門上,這時的吳大郎,真是狼狽極了,從我座位上看,吳大郎嘴邊的那條疤,白白的,我一直以為那是口水,再加上剛才那一撞,成了個“活現(xiàn)寶”,臺下的同學(xué)們都嚇?biāo)懒恕?/p>

  如此嚴(yán)厲的老師,上課怎么開小差,哎,只好做白日夢嘍!

  初一的大門,我多希望開心是你的門檻,快樂是你的門牌,愛是你的大門,可不能用鎖鎖住著一屋子的歡樂和愛呀!

初一的作文 篇2

  不知不覺中,時光流逝,初一已經(jīng)走遠(yuǎn),我只有懷念的權(quán)力,并沒有重來的機會——題記

  想曾經(jīng),我走出了小學(xué),張開了翅膀,飛向初一的藍(lán)天,也許是對小學(xué)的不舍,也許是對同學(xué)的留戀,也許……所以我對你充滿了怨恨,初一,是你奪走了屬于我的快樂友誼。但是,我還是勇敢的走進了你的懷抱。

  開始的軍訓(xùn),更加難熬,每天都站在烈日下,皮膚仿佛被火燒考一樣,火辣辣的疼。所以我更加討厭你,或許說是害怕你,因為在我看來,你是一位審判員,將我的無拘無束,將我的無拘無束”將我的“輕松”判了死刑。留給我的.只是痛苦,只是沉重的任務(wù)。但是我錯了,直到如今,愕然回首,我才發(fā)現(xiàn),你帶給我的其實不只是痛苦,不只是勞累,帶給了我另一份友誼,帶給了我堅強的毅力,帶給了我沉著,帶給了我。你收走的不只是無拘無束,不只是輕松,還有毛躁,還有稚嫩(稚嫩并不是純真),還有……所以,你是珍貴并且獨一無二的?墒,正因為你的獨一無二,正因為你不可能失而復(fù)得,所以,我才會如此的悔恨,如此的悲傷。

  如今,我轉(zhuǎn)眼要邁入初二的世界了,初一,我錯過了,永遠(yuǎn)的錯過了。不管你是否正在初一的天空翱翔,還是在小學(xué)的世界里歡笑,但請記住,初一的一切,都是一份獨一無二的禮物,舍得舍得,有舍才有得,舍去了小學(xué)的寬松,但得到了新知識,新朋友,難道不值嗎?如果說我們是一顆小草的話,那初一就是那晨曦,無論我們以后是向雜草一樣活著,還是像草坪一樣賦有生命力的活著,都有那仰望黎明一抹晨曦的機會,但是,它卻轉(zhuǎn)眼而逝,沒有任何留戀,我們是否能有機會欣賞到她的美,都在于你在這個黎明是否認(rèn)真的欣賞他!不要像我一樣,失去了,才倍感珍貴,但他卻永遠(yuǎn)不會給我重來的機會,所以,我只能在這里緬懷初一。

初一的作文 篇3

  第一次的月考,我還是有一點點小小的失望。

  我認(rèn)為有很多簡單的題我都應(yīng)該拿到分,可是因為我的不在乎,而白白丟失了,這是非?上У。其次就是自我的態(tài)度:太浮躁了!還沒有沉靜下來,連最簡單的答案都能選錯,明明都已經(jīng)知道答案了,卻還是選錯了,這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后,明明還有一段時間,卻在漫無目的地胡亂檢查,這種不認(rèn)真的'態(tài)度正好全部反應(yīng)在了考試結(jié)果當(dāng)中。

  本次月考,小四門總體都有很大的進步,但實際上這些成績我都是不怎么滿意的,也許是因為這些成績都是考試前幾天臨時背的吧,所以倍并沒有掌握牢固,因此得到的都是較低的成績,沒有一門是45分以上。對此,我決定上課時一邊學(xué)習(xí)一邊背誦,這樣才能基本掌握一點,回家后,隔段時間繼續(xù)背誦,這樣月考時才能不至于顯得那么急促、匆忙,才能從容地一一復(fù)習(xí)過去。

  這次的大四門中最差的,又是數(shù)學(xué)莫屬了,只排到了三十幾名,100分的試卷,最起碼要得到70分(對于我來說),可是因為自己的不認(rèn)真,后面的難題基本上想都沒有仔細(xì)想想就胡亂寫了幾筆在那邊,那種不在意已經(jīng)有點自負(fù)了。所以我會在接下來的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真讀題、審題,上課做到顧老師所說的:“效率、執(zhí)行力!”另外,我會像英語上那樣每天做幾題的拓展,要對數(shù)學(xué)富有興趣,畢竟興趣是人最好的老師,要對數(shù)學(xué)有著:“縱使數(shù)學(xué)傷我千百遍,我卻待它如初見”的態(tài)度,這樣才能有所提升。

  下次的月考,我一定會更加認(rèn)真對待的,讓自己沉下心來,從容地應(yīng)對,不再浮躁;在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我會重新開始,用新的活力迎接新的知識,并做到及時的復(fù)習(xí),不斷進取,不斷挑戰(zhàn),就像一只蝸牛一樣,即使風(fēng)再大,雨再狂,也有著自我的目標(biāo),不斷前進,最終到達(dá)山頂,一覽大海的壯闊風(fēng)景!加油!

初一的作文 篇4

  都說生活的船不能沒有理想的帆。

  都說生活的理想就是為了理想的生活。

  而理想的生活中最快樂的時光便是初一的日子。

  初一,不愿再做父母手中的風(fēng)箏,想飛的更高、更遠(yuǎn),卻又怕掙脫了繩子的束縛,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  初一,希望青春如金子般燦爛奪目。然而初一是寶藏,寶藏需要挖掘;青春是黃金,黃金需要熔煉。

  初一,珍惜自己的好友。我的夢中夜夜有他的身影,我想我也一定進入了他的.夢中。

  初一,尋求自身的完美。盡管沒有一個人是完美的,但是每一個人都應(yīng)追求心中的那份完美。

  初一,努力為自己的命運奮斗!因為誰想要游戲人生,他就一事無成;誰無法主宰自己的命運,他就永遠(yuǎn)是一個奴隸!

  初一,經(jīng)受挫折與失敗的磨練。因為厄運雖然對于信心不堅定者來說是致命的打擊,但對信心堅定者卻是一筆最好的財富!

  寫在初一,路再長再坎坷也不回頭,為了理想,我們寫下初一的誓言!

初一的作文 篇5

  剛上初一,踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯,那引路的仙子呢,除了班還能有誰?顯得更加美麗了。

  第一次見班主任是那么的親切,看著那么的舒坦一點,緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔(dān)憂著,報道那天,我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就,讓,這場征途的開頭,打了一個好兆頭。

  記得在剛上初一不久時任務(wù)很雜很多,還有各種的活動,每個老師都任勞任怨,盡職盡責(zé)的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗毫無保留的灌輸給我們,

  馬上要月考了,大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難,又有一股身殘志堅的品質(zhì),來,不屈不撓的,我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻,卻又那么團結(jié),互相在幫助著。

  一次課上,我們在低頭埋苦寫作業(yè)中,這時班主任來了在我耳邊說:“成績從不會辜負(fù),拼盡全力的你,加油吧,把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”

  這一句如同那清澈甘甜的泉水,直通我那已焦躁的心靈,像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火,將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里,將這純真透亮的'靈魂定格在這美好的時刻,仿佛這一切都變得那么的多嬌,把我那不爭氣的心理拉了回來。

  于是,吾時此時而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄,將我沉浸在學(xué)習(xí)的仙境,在月考時,雖然沒能在茫茫人群中金榜題名,但是與我小學(xué)成績相比,也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。

  寫下初一這一趟傳奇之旅,我滿心歡喜!

初一的作文 篇6

  出入風(fēng)華的我,踏入了一個全新的起點,一個嶄新的環(huán)境,一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中,這個熟悉而又陌生的`班級體里,我的目光如同羽毛一般,輕盈的穿過教室的每一個角落時,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個相似而又相差的女生。

  在一陣陣迷糊中,我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風(fēng)格各異的音樂中,我清醒過來,剛才的音樂還縈繞于耳畔,暮然發(fā)現(xiàn),初一女孩正如樂譜上的一個個音符,有高有低,有長有短,各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。

  班中有兩個女孩終日形影不離,由于我們沒有老師的權(quán)威,自然不敢稱呼她們?yōu)椤昂隙䴙橐弧。只得并稱為“二王”,可是幾經(jīng)周轉(zhuǎn)出的則是一個罵名,她們曾無實數(shù)次“夸贊”師卓的經(jīng)典名曲,但自己也于中午日高人少之地引吭高歌,事無單處,她們終日玩耍,連預(yù)習(xí)也要在一起,成績也皆攀于高峰。看來這“二王”的美稱還真名不虛傳,你若問她們是誰,令人無語的王玥和王賀婷唄。

  吾班還有一王,名博侖,平日里,吾未見其高談闊論,亦未見其手舞足蹈,笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅,無多愁善感,卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風(fēng)。為何?原因有兩點:一、<<紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好,賈府上下不缺少文人,且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經(jīng)全盤皆備。二:她雖無大悲,但聲音仍給人一種底氣不足的感覺,與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。

  初一女孩,各有千秋。她們?nèi)绯蹙`的花兒,逐漸散發(fā)迷人的芬芳;她們?nèi)鐒倽M的圓月,逐步放射醉人的光芒;她們?nèi)缫u人的清風(fēng),慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態(tài),豐富多彩,有優(yōu)有缺,含長蘊短,這就是初一女孩。

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