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初二作文

時間:2022-08-20 08:40:52 八年級作文 我要投稿

【精華】初二作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初二作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初二作文10篇

初二作文 篇1

  有些人渴望擁有親情;有些人渴望擁有友情;有些人渴望擁有愛情;有些人渴望擁有成功,還有些人渴望擁有……而我渴望擁有自由,但父母從小就一直約束著我,一直按照他們認為好的方式強制復制在我的身上,我有時快喘不過氣來了,但因為膽怯、害怕,所以只好盲目剛從。

  小的時候,父母不允許我和男同學有接觸,說那是早戀,說我不應該這樣;長大了一點,父母不允許我玩,說那是毛毛頭小朋友玩的;讀書了,父母不允許我出去玩,說出去玩的人要么是不要讀書的,要么就是品性不好的,要么就是早戀的.。我害怕父母,我恐懼父母,我有時幻想:如果我身為一位母親,我卻不會像自己的父母一樣去教育自己的孩子,要因材施教。我只要說錯了一句話,母親就會給我一巴掌;考試只要考砸了一次,父親就會罵我罵得豬狗不如,母親則會先打我,然后叫我跪在家門口。又一次我跪在家門口一夜,被寒風吹了一夜,刺骨穿心,我哭了,流淚了,心好痛,心就像一面鏡子一般碎了。第二天,我發(fā)燒了并且感冒了,外公外婆十分心疼,把父母們狠狠地從頭到尾的罵了一遍。哎——如果能對我松一點就好了,別再折磨我了,我快受不了了,我快喘不過氣了,我快被冰封了,我快……

  我渴望父母能夠給我自由,我渴望父母能夠體諒我,理解我,渴望不再打、罵我,不再跪在門口,渴望……

初二作文 篇2

  “哇,痛死我了,我不要打針,我怕……”小時候的我總是生病,每次進醫(yī)院總免不了打針,那時我就會哭個不停,每當我打針時都有一個胖胖的女醫(yī)生對我大笑,后來我每次進醫(yī)院都會看到她對我傻笑。

  其實,那時我太煩她了,我都快疼死了,她還在笑,不就是個醫(yī)生嗎?沒見過打針會哭的小孩嗎?有什么了不起?

  但是我完全理解錯了,這個胖女人并不是醫(yī)生,而是醫(yī)院里打掃衛(wèi)生的啞巴。后來我對她就由討厭變成了鄙視,一個區(qū)區(qū)打掃衛(wèi)生的啞巴有什么資格笑我,先笑笑她自己吧,一天到晚手亂比劃著,嘴里只會:“啊,哇,咿……”

  有一次我生了一場大病,竟被送到醫(yī)院里住院,天呀!暗無天日的`日子就要到了,不能和小朋友玩不說,一天到晚還要面對嘲笑我的啞巴。

  過了一些日子,病稍稍好了一點,我就會到醫(yī)院的小花園里蹦蹦跳跳。有一天當我病完回來后發(fā)現(xiàn)我的玉生肖項鏈不見了,好可是姑爹從緬甸專門給我?guī)Щ貋淼模浅U滟F。

  “怎么辦?怎么辦?”正在我急得跳腳時,那個啞巴大媽推開病房的門,出現(xiàn)在我的面前,豆大的汗珠在她那胖胖的臉上流淌著,手上揮著我的項鏈,臉上帶著微笑,拿著筆寫道:這是你的吧?我曾看見你戴過。你怎么把那么好的東西掉到花園里了呢?還好我打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)。

  從那次以后,我對她產生了深深的敬意,后來我就把她當做朋友一樣,不再鄙視她。

  直到有一天她離開了醫(yī)院,我才從別的醫(yī)生那里得知,這個大媽從小就是啞巴,但她不相信啞巴就養(yǎng)活不了家,她懇求院長讓她在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生,并且用她頑強的意志一干就是幾十年,把醫(yī)院的每一個角落都打掃得干凈利落,這時我對她不僅僅是敬意,甚至是崇拜她了。

  她用她頑強的意志在醫(yī)院工作幾十年,她這樣的人完全可以靠國家的補助過日子,但她偏不,她覺得應該靠自己的力量為社會做點什么,而不僅僅是索取,并選擇了清潔工這個職業(yè)。

  她就像是一團不滅的火焰在我心中燃燒。

初二作文 篇3

  每天上學從公交車站走向學校,總會經(jīng)過那棵樹。這樹是一棵巨大的榕樹,就長在這馬路上的斑馬線旁,每天都有無數(shù)的車子按著喇叭從它身邊駛過。

  這真是一棵很大的榕樹,要好幾個人才能將它圍住。粗厚的樹枝互相交錯,在我的頭頂展開了巨大的樹冠。但這樹扎根的土地卻只有那被矮墻包住的小小花壇,少得可憐。

  正在路上走著,不經(jīng)意間望向那棵樹,我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那樹下有什么東西在燒著,再定睛一看,那樹下竟是插著幾支蠟燭和香,燒得正旺,噴出一陣陣濃煙和高高的火焰。旁邊還插著兩塊擋風板,不知是哪個有心人所為。

  心中感到一陣無語,實在想不通為何有人用這香火來拜這樹。放學回來時刻意繞路又到了這樹下。那擋風的鐵板倒在一邊,香燃完的灰在那花壇中積下小小一堆,在那雜草從中格外的顯眼,空氣中似乎還是有一股令人作嘔的氣味。

  都說萬物皆有靈,那不知這古樹知道這群砍光它同胞的人現(xiàn)在又拿著火燭來拜它,心里會是怎樣的.感受。

  這榕樹,是那般美麗,只是無人有心去欣賞。人類總是一再地從自然手中搶奪,屬于這榕樹的越來越少,最后被囚禁在這小小一塊花壇中。人們在它的邊上建起泊油路,建起鋼筋水泥的迷宮將它包圍,讓它天天忍受著這污濁的空氣。若萬一這樹不解人語,那它興許會以為那曾在樹下虔誠鞠躬的人,拿這些火燭是來嘲諷它。

  人們知道該去敬畏自然,但對方法卻不清楚。找到和自然和平相處的方法才是重點,而你拿來再多的香火他也不會領情。

初二作文 篇4

  盼望著,盼望著,我迎來了初二新學年。

  常言道:“初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下!蔽倚膽褞追謶n慮,幾分欣喜,幾分期待,幾分迷茫,等待初二的開始。

  還是熟悉的老師,熟悉的同學,這令我舒心不少。許是不大適應,我總把“八(1)班”誤寫成“七(1)班”。令我大沒想到的是,初二對我學習上的考驗,來得這么快。

  不是一向的“老大難”數(shù)學,而是被我視作“放心學科”的英語。相較初一,生單詞不僅增多,而且變難。做題呢,我不禁嚇了一跳。幾乎每道選擇都有生單詞在內,長篇閱讀更是讀也讀不懂。

  數(shù)學的難度也有所提高,老師留的作業(yè),我常要思索許久。還有各科繁重的學習任務,復習預習,我憑著好強的.性子,一樣也不愿落下。

  從清晨到傍晚,除了課間十分鐘,幾乎沒有休閑的時刻。傍晚早早歇息,清晨5:30起床。秋晨,很清冷,很寧靜。只我一人孤軍奮戰(zhàn)。窗外傳來陣陣渺遠的雞啼。

  我決定要寫點什么,什么呢?筆倚在桌邊,目光又落在那小小裝飾物上。藍白色花紋中,兩個字樣正閃著銀光。我忽然明白什么,迫使我走下去的是夢想。即使陰雨連綿,我心中仍留有一片星空璀璨,那繁星之中,有一顆,是屬于我的星星。

  初二留給我一張是否愿意挑戰(zhàn)自我的表格,我堅定地在“是”那一欄畫上對勾。為夢想,為兩年后的中考,我愿一試,也必須一試。

  初二,我來了!

初二作文 篇5

  有的時候,美,不是外在的,而是藏在一個人內心的深處......

  ——題記

  晴朗的那一個春天,和煦的春風,可愛的太陽,溫暖的天氣使我更想念家里的'那張大床。

  像往常一樣,我得把全班同學的語文作業(yè)搬了送到老師的辦公室,以便于語文老師他老人家批改。

  春天就是春天啊,一路上呵欠多多。∪松槐轃o處不在啊,我因為作業(yè)本太多,而且摞得參差不齊,在下樓時不小心把它們撒了一地,而且當時是下課!人又多,不好揀,吵吵嚷嚷的人群里我顯得不知所措,就在我發(fā)愁時一雙捧者掉下的作業(yè)本得手闖入了我的視線:“嘿!這是你的吧!”我抬起正在發(fā)愁的小腦袋瓜看見了帶著陽光般燦爛的微笑一個陌生女孩!笆茄,謝謝你哦!我剛剛不小心把作業(yè)都弄掉了,正發(fā)愁呢!請問你是......”還沒等我話說完,她便叫了起來:“哎呀!你怎么搬這么多作業(yè)啊,那怪會掉,來!我?guī)湍!”她邊說邊從我的懷里又拿過一摞作業(yè),臉上依然是陽光一般燦爛的笑,她和我一樣抱著一摞書:“走。°吨蓡?我可不認識路哦!”“不用啦!我一個人就可以了!謝謝你!”我連忙說道,我不想麻煩她,“你能幫我揀起地上的作業(yè)本本我已經(jīng)很感激了,怎么還能麻煩你幫我送去呢?”我試圖抽出一只手來拿過那一摞作業(yè),但我失敗了,還險些把自己手里的作業(yè)也弄掉了!鞍パ!你看你,自己一個人不行就別逞強行嗎?”她抱者作業(yè)側過身子不讓我拿。一臉善意的不耐煩:“別忘了,現(xiàn)在是三月,學雷鋒作好事的專署月哦!”她俏皮地朝我眨眨眼。

  從我們旁邊經(jīng)過的同學們似乎并沒有注意我們之間的談話,就好象整個世界只有我們倆一樣,這時,我覺得在陽光下的她好耀眼。

  “哎呀!你能少發(fā)點呆么?快走拉,都打預備鈴了!”她似乎快對我無語了。“?”我如夢初醒,“快走啊!”于是我默認了她的幫住,撒開腿舊往辦公樓跑......

  后來我不知到她為什么會不等我一起離開,做好事不留名?或者是快上課了?還是又去幫忙了?我不知到,但一個與我素不相識的人在我困難的時候幫助了我,連名字也沒告訴我,她真的很高尚!

  感動,油然而生!

初二作文 篇6

  難得的周末,卻少了回家的喜悅,心朝陽光。

  背對著夕陽,我的影子成弓狀,書包的重力效應往往大于“背背佳”。身旁的樹,一棵比一棵彎得厲害,低搭著!半y道他們現(xiàn)在開始崇拜柳樹了嗎?”我嘀咕著。躁人的風不停地吹,吹得頭發(fā)在臉上澀澀的。

  擠上好不容易等來的車,爆棚的人氣將弓形的我擠回了原來的麻干,“原來擠車具有背背佳的療效”我無奈地自嘲。幾站路過去,好累。站著的人咬著牙都神情專注地維持著自己的平衡,隨著車速的變化做著各式高難度的技術動作;坐著的人或談笑風生,或神色悠然;哎,眼不見也許心不煩,我抓緊僅剩一個手掌空間的吊桿,使勁擠到旁邊面向窗外,塞上耳機把音量按到最大……

  身后車內似乎比往常更擠,莫名地擠。我望著窗外,完全沒有焦點,任憑路旁的樹木和建筑掠過,音樂令我進入遐思,像是進入太空,看到地球上人頭攢動、車水馬龍、熙熙攘攘,哎,他們在忙什么?漸漸地感覺身后松動了許多,可我仍不愿回頭,只是習慣性地聳了聳肩上的書包。

  忽然我感覺衣角被誰扯動,返過身去,見一個小女孩想對我說什么。我摘下耳機,“姐姐,你的書包那么沉,怎么不坐?”她指了指遠處窗邊的空位說。有這好事,我徑直溜過去坐下,放下書包,輕松多了,這時我再看那女孩,像是還沒有上學的年齡,頭上扎著羊角小辮,一手扶著她媽媽座椅的把手,對我笑著。不經(jīng)意的我嘴角提了提,算是回報的微笑吧。女孩模仿我背書包的駝樣,時而聳聳窄小的肩膀,還扮個夸張的鬼臉。她那稚氣的動作、天真的笑臉和無邪的童心感染了我。

  低平的.夕陽射進窗來,像紗一般柔和貼膚,眼前掠過的樹在涼爽的微風下輕輕地舞動著柔枝。其實感覺世界的美好只需要一顆稚嫩的心。

  下車了,還在想著小女孩那雙清純的眼睛,書包輕多了。

  生命中沒有始終不變的風景,只要你永遠朝著陽光,你就會發(fā)現(xiàn)每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉升騰。

  人老了會擁有年輕的孩子,草枯了結出希望的種子。生命中失去與獲得是同一曲交響樂,世界永遠是美好的。

初二作文 篇7

  風中帶著絲絲苦澀,昔日的鈴聲從我耳邊輕輕飛過,我?guī)еx別的愁緒走向了4班。不及往日的活潑,多了分沉重的氣息。一進門,一個甜甜的微笑向我傳遞了信息,大步跨向了教室,老師的微笑一遍又一遍地在我心頭上演。從此,在我深處的記憶中,多了一盞不滅的燈,讓我一直前進,前進……

  神的嚴,風的柔。

  開學第一天,當起床的鈴聲吹過整個校園后,我們迅速的到了教室,可還是晚一步,老師向這邊走了來,囑咐我們將衛(wèi)生打掃干凈;蛟S在她眼中,我們永遠都是孩子。她在一旁教導我們如何打掃,直到打掃完之后,她看了一眼才緩緩的離去。當我們吃完早點之后,到教室早讀,她有一點一點底教導我們。每一句話每一個動作都想春風一樣,在我們心田里柔和地撫過。可好景不長,一種柔和的感覺讓我們產生了依賴。漸漸的迷失了自我,使得老師在課間的時候,對我們發(fā)了一次火,那樣子沒有了平日里的和藹,緊皺的眉頭多了幾份怒火,讓人不禁忘生畏,低頭一看,凌亂的地面都是他的“痛”,一陣風吹,過我理解了她,讀懂了她,明白了她,那一刻,教室的安靜告訴了我,她不可觸犯……

  學業(yè)的'詮釋

  學習好像一片大海,我們每天都在這片大海上尋找著夢,需要一位老師。這時,她來到了我們的身邊。每節(jié)課,她不像以往的語文老師直奔課本。首先,較我們拿出《弟子規(guī)》來讀。幾分鐘后,有講了一些《弟子規(guī)》的真實事例后,才打開課本開始上課,可講的內容卻極少,主要是讓我們自己讀,這主要是培養(yǎng)了我們自主學習的習慣以及學習能力,這讓我們的思想發(fā)生了巨大的轉變,這個老師的課短小而精煉,讓同學們議論紛紛,她正是我們心中所需要的老師。

  生命中的“燈塔”在的生命中,這一位老師,她甘做“燈塔”,在茫茫的黑夜中牽引著學生,去尋找,尋找夢的源泉。每上語文課她總是花許多時間來找我們生活中我問題,然后一點一點的糾正。當我們的課程有落下時,她總是吧自己的課讓給了別人,以彌補我們的缺漏,這本就減少了課程,可她仍然努力上完課。在我們求學的過程中,她從生活、學習各個方面交集在一起,揮散得淋漓至盡,真正做到了為人師表的職責。

  尾聲

  在遙遠的地方,升起了我的夢,在黑蒙蒙的海上,有一盞燈塔在我的前方,我努力地駛去,她卻向前進,當我將要抵達夢是,她消失了,但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。

初二作文 篇8

  我的老媽留著一頭短頭發(fā),由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞,這讓鄰居都夸爸爸好福氣,有這么一個勤勞的太太。

  我的老媽很忙,但她還是抽出了時間去開墾土地。

  那是幾個月前的事了。老媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了,心想:我們家的后院也有空地呀,我也可以在上面栽種蔬菜呀!下定決心后,老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問:“老媽,你去干什么?”老媽說:“我要去開墾后院的荒地!蔽艺f:“老媽,你有這么的.家務干,已經(jīng)很忙了,再去開墾荒地的話,你就有更多的活干了!這不是自討苦吃嗎?”老媽不以為然:”那算什么!只要勤勞一點,多少活都可以干得過來!“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。老媽來到荒地上,看到有許多磚頭在地里,就把它們撿出來扔到外面去,我連忙上前去幫她。老媽仔仔細細`一點一點地撿著,不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣,一天干一點,老媽不顧勞累,不聽我的勸阻,終于把荒地開墾出來了。為了這件事,老媽人都瘦了一大圈?涩F(xiàn)在,地里長著綠油油的青菜,黃澄澄的玉米,這都是老媽用自己辛勤的汗水換來的呀!

  現(xiàn)在,多了老媽開墾的地,老媽的活更多了,可她毎天都會給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯,一點也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞,我為有這樣的一個勤勞的老媽而自豪!

初二作文 篇9

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。———題記

  又是個清明節(jié),清明節(jié)掃墓是幾千年的習俗,這個清明節(jié)對我來說和以往的清明節(jié)不樣,因為我這次要祭奠的是我的奶奶。

  我整理好行裝,隨父母踏上回鄉(xiāng)路。望著車窗外,蒙蒙的細雨,我的心中不禁涌起陣陣傷感。

  思緒隨著悲痛飄到了年前——那是個六兒童節(jié),臺上的小演員穿著漂亮的演出服,跳著美麗的舞蹈, 而我卻無心欣賞,我的心情十分焦急,我擔心我的奶奶……唉,別想了。好不容易熬到放學,我飛也似的跑回家,見父母和姑姑們都圍在奶奶床前小聲抽泣著,我趕緊跑過去我握住奶奶的手,輕輕地、慢慢地放在臉上,奶奶的手也不斷地撫摸我的臉頰,動了動嘴角,似乎想說什么卻說不出來。我趕緊把耳朵貼在奶奶的臉上,奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說:“翼翼,好好學習!蔽矣昧Φ狞c點頭,淚流滿面,姑姑不忍心讓我受太大打擊,把我領到我自己的'臥室。我在我的房間里小聲的哭著,回想起往事的幕幕,從小我父母就在外地工作,我和爺爺,奶奶生活在起,奶奶為我做飯,為我縫補衣服,送我上學,直到年前奶奶被查出患有食道癌,病情日益加重,飲食不斷減少,身體越來越虛弱。最后連說話的力氣都沒有了。個原本充滿歡聲笑語的家庭,突然間充滿了痛苦和悲傷。

  突然,奶奶的房間里傳出陣哭聲,我不敢多想,沖出房門,跑到奶奶的床前,發(fā)現(xiàn)奶奶永遠閉上了那雙慈祥的眼睛。剎那間,我感覺天要崩塌了樣,我崩潰了,隨即我嚎啕大哭……后來才知道奶奶是要等我放學回來,跟我說最后句話,才肯無所牽掛的離開這個世界。

  “添翼,添翼,到了,下車吧!”媽媽略帶哽咽的話語,把我的思緒從過去喚回到現(xiàn)實。蒙蒙細雨還在淅淅瀝瀝下著,我萬分悲痛地來到奶奶的墓前,兩個松樹佇立兩旁,把整個墓地襯托的更加凄涼,我心中不禁大喊:“老天爺,為何如此不公,讓我失去我親愛的奶奶,讓我小小年紀就飽嘗到失去親人的痛苦,奶奶啊,你在哪里……” 我再也無法控制自己的眼淚,任由淚水和雨水模糊了我的雙眼。

  我在墓前將我親手疊的千紙鶴和星星擺放好,用火點燃……奶奶,愿千紙鶴能將您帶到天堂,愿您的靈魂也和天空的星星樣永恒。

  我定牢記您的囑咐,好好學習,奶奶您能聽到嗎?!

初二作文 篇10

  時代在變化,歷史在前進,初二的學生也一代不同一代,生活價值觀在不斷成熟,初二學生有自己的'風采!

  題記

  如今我們步入了初二的殿堂。開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使,初二的我們充滿激情與活力,但同時沒有忘記我們處于學習時代要有緊張的學習,還有初二的我們從不吝嗇友誼。

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