關(guān)于高二隨筆作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高二隨筆作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二隨筆作文 篇1

　　童年就像時(shí)光一樣，來也匆匆，去也匆匆，我是多么的留念啊。

　　前年寒假還沒到十天的某一天早上，我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了，我開門一看，原來是我大舅，然后問他有什么事嗎，大舅說：“你外公去世了�！逼鸪跷也桓蚁嘈�，后來奶奶又問：“是真的嗎？”大舅嚴(yán)肅的說：“我沒事干嘛跟你們開這種玩笑啊�！蔽疫�是半信半疑，在心里想著：我上次回去看外公的時(shí)候外公不是好好的嗎？怎么就會(huì)突然去世了呢？肯定是假的，于是我同弟弟和大舅一起回去了。

　　回去了之后，我看見他們每個(gè)人的眼睛都是紅紅的'，好像剛哭過，于是我趕緊跑進(jìn)屋里去看，只見客廳正中間的兩個(gè)凳子上放著一口棺材，棺材前面的桌子上放著外公的照片，這讓我想起了外公活著時(shí)候睡得床就不怎么好，去世了以后睡的地方也不怎么好，眼淚就情不自禁的落了下來，我想起了以前我在老家上學(xué)的時(shí)候，有一次考試沒考好，試卷發(fā)了下來，我非常害怕外公會(huì)打我，他卻只說了，“這次沒考好沒關(guān)系，下次考好就行了。”

　　想起了外公有好吃的都留給我，媽媽不在家的時(shí)候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛著幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現(xiàn)在的心情�！庇谑俏也敛裂蹨I，我對(duì)自己說：“雖然外公去世之前我沒有見到他，但是他去世之后，我一定要見見�！笨墒俏覅s始終沒有見到，而如今我卻只能看外公的遺像了。

　　春天過去了，暑假過去了，秋天過去了，寒假又來了，可是外公卻一去不復(fù)返了，我是多么的想念他��！

　　高二:冷雪兮

高二隨筆作文 篇2

　　窗外是一陣淡淡爽爽的小雨，沒有那位疾步趨校，我也依舊邁著閑適又略帶點(diǎn)活力的步伐，在青白色的大道上行走。心里有一種難以名狀的滋味，總覺得過去的一切那么不如意。雨水，仿佛晶瑩剔透的`珠玉，誰知那令人害怕的硫酸、硝酸、磷酸也飄落在發(fā)絲上。哎，真不應(yīng)該，初秋聽雨的逸致也消失殆盡。風(fēng)來了，夾雜著一股煙煤、雜塵的氣味，看來這空氣也讓我不如意。

　　夕陽無限好，只是近黃昏”，晚唐義山發(fā)出了此番惆悵。雨絲兒飄揚(yáng)在灰蒙蒙的天空下，飛舞在碧綠的草葉上。忽地感覺任重而道遠(yuǎn)。木匠出身的惠特曼遭到詩壇眾多泰斗級(jí)人物打壓，但他追求民主渴望自由的情懷依然驅(qū)動(dòng)著自己不懈地用詩句表達(dá)自己的思想，與此同時(shí)，他的《草葉集》也在茁壯成長，由初版時(shí)一本沒賣出去只收錄十幾首詩發(fā)展到他逝世后留下的數(shù)百篇拔萃的洋洋詩篇。想到這里，我的這點(diǎn)小挫折算什么呢？“讓筆輾過白皙的演算紙，留下一串意味深長的符號(hào)；讓書頁在指間跳舞，映襯你勤學(xué)的身影”，這樣多好！忘卻煩惱有什么不可以？

　　重?cái)X一根草，讓它在嘴里發(fā)出清越的哨音。他日，學(xué)累了，臥在藍(lán)天碧草間，抬抬頭，看白云穿梭在“湖光山色”里。神逸四野后，筆耕千八百字，繼續(xù)投入大學(xué)夢的征程，相信清華也未必永遠(yuǎn)只是個(gè)夢吧！

　　只愿清風(fēng)徐來，刮走今日陰沉沉的云，奔赴夢鄉(xiāng)去吧，但愿一覺醒來，又是一片陽光，一個(gè)同樣陽光的心境。

高二隨筆作文 篇3

　　今天早晨起床的時(shí)候，天氣有點(diǎn)兒陰沉，想著要不要去晨練，打開房門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預(yù)報(bào)，這兩天天氣回暖，過兩天又要降溫了。

　　如此一想，我還是果斷地?fù)Q上了晨練服裝，蹬著單車出去鍛煉一下。

　　到達(dá)公園的時(shí)候，好多學(xué)員們都已經(jīng)開始跳了起來。

　　我不慌不忙地走到一旁先做了一會(huì)拉伸，然后看著她們的舞步，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前就留意到的狀況。

　　如今的晨練舞蹈團(tuán)似乎不知不覺中分成了三批，一批是幾個(gè)新來的'學(xué)員，她們時(shí)常聚在一起練著新舞步，卻從來不上前去跟音樂跳；一批是非常熟練的老學(xué)員，就是基本舞曲都會(huì)跳，而且還時(shí)常比老師還先研究新舞步；還有一批就是我們這些青黃不接的學(xué)員，比新學(xué)員跳得熟練些，又沒法像老學(xué)員一樣更新那么快。

　　于是，老學(xué)員跳得時(shí)候，我們跟在后面笨拙的學(xué)著，我們跳得的時(shí)候，老學(xué)員覺得舞步太簡單懶得跳。我們看到新學(xué)員在練的時(shí)候，也會(huì)跟著去復(fù)習(xí)一些基本步。

　　想到之前我們進(jìn)來當(dāng)新學(xué)員的時(shí)候，都是一兩個(gè)，兩三個(gè)的，沒有像她們這樣一整批人，所以練練一陣子就到老學(xué)員那跟音樂跳，反而是這樣的學(xué)法，大家倒是漸漸地熟練了起來。

　　有時(shí)候，還是勇敢地邁出新的一步，也許進(jìn)步更快。

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