關于高考作文八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高考作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
又是成績下來的時刻，只是這一次的成績決定著未來命運的方向。
曾經無數(shù)次的暗示自己，幾百幾千場大大小小的考試都過來了，不差這一場�？墒遣恢罏槭裁矗睦锏撵�是不肯停滯，自己的深處總是帶著一抹不安。問了很多朋友，他們和自己一樣，總是期盼著成績的到來卻又害怕著成績到來。
腦海中不僅浮現(xiàn)出了之前在網上看到的一次師生的別離，老師在黑板上洋洋灑灑留下一段文字成為了當時網上的熱議。內容是：你的'一生，我且送一程。不忍言別，但車已到站。你更上層樓，極目楚天舒；我原路返回，粉筆寫春秋�！辈簧偃艘驗檫@件事情留下了眼淚，即使那位老師并不是自己的老師，但依舊會有一種感同身受的情緒縈繞著自己左右。我也想起了自己老師，在臨走前陪我們跑步，練習，熬夜攻克難題。在最后的測試上，一個個的給我們的桌子上放下糖果，想著讓我們雖然身體苦了些，但是嘴里要甜……
我的眼角現(xiàn)在仍然會因此而變得濕潤。
我擔心面對成績，很怕對不起家里人和老師們的期望。同時，我也擔心著不能被心儀學校錄取�？赏瑫r我也期待著自己的成績，期待著成績滿意可以回學校再見一見自己的老師們，期待著自己成績下來的那一刻父母臉上洋溢起驕傲的笑容。
盡管內心中不斷做著掙扎，但是總歸要得出結論。無理結果如何，那都是自己認真努力三年的成果，即使是最差的一面，我也想要坦然的接受和面對一切。
在朋友的言語之下，在自己的反復糾結之下，自己點開了界面，看到了自己成績的數(shù)字。雖然算不得優(yōu)秀，清華北大進不去，卻也不負期待，去往自己向往的學校還是沒問題的。得到了答案，我的心思便也舒緩下來。我想要做的事情很多，告訴父母，和朋友暢談，出門逛街，大吃一頓。
高考的意義之一大抵上也是如此。
通過高考，教會了我們努力拼搏之后才可以擁有收獲。當收獲果實的那一刻，是比任何時候都要開心的。當自己在過程中有所舒和遺漏，那么等待自己的結局可能也會變得十分糟糕，可那糟糕的結局自己仍要面對，因為是屬于自己過失。它給人成長的動力，給人有所擔當?shù)挠職�，給人留下青春一環(huán)中所最重要的美好回憶。
我們理應勇敢的面對高考這只小怪獸，堅定信念我們可以打敗它，成就更加輝煌的自己！
高考作文 篇2
考場文好的開頭能“醒”人眼目，讓入神怡；好的結尾更能在“最后一響”之時再次感動閱卷者，使之出手慷慨，從而獲得高分。
為了避免離題之虞，考場文最佳的結尾法要數(shù)卒章明旨，畫龍點睛�；蛟S有同學認為，畫龍點睛就是在收筆時把“文題”或文題中的“中心詞”“點”進去，能照應頭就是了。其實，畫龍點睛中的“睛”不盡指“文題”，它應是“題旨”。而點擊“題旨”的方式又是多種多樣的，它可以以“情”顯旨，以“理”顯旨，以“志”顯旨等等。
一、抒發(fā)胸臆，畫龍點“情” 的結尾以高昂的筆調抒發(fā)情懷，從而表達自己的寫作意旨，它能撥人心弦，感人肺腑。例如朱自清的《春》，其題旨是：贊美春的活力帶給人以希望和力量。它的結尾是：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”段中用了三個比喻，它用熱情洋溢的筆觸贊美了春)(“新”、美”、“力”三個特點，這正與題旨契合，它能卒章明旨，讓人震撼，余力無窮。考場文《老師，只有您站著》，題旨：歌頌贊美老師。結尾：“在我們坐著的時候站著，在我們站著的時候也站著，只有您，老師。您一生都是這么站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風化的豐碑!”其字里行間飽含贊美之情，歌頌老師是一座“永不風化的豐碑”。它以“情”顯旨，撼人心扉。
文尾寫“情”的方式多種多樣，有以景寫情來畫龍點睛的，如考場文《我想有個家》的結尾段：“秋風依舊蕭索，枯黃的葉子飄零一地。我拾起一葉落。十心不住地顫抖：‘落葉啊，你也有家，你終于回到白己的家了�！瘻I，禁不住潸然而下。遙望茫茫的秋野，一派落寞，秋風中潘美辰的歌聲依舊時斷時續(xù)地傳來：‘我想有個家……’”它用落寞、蕭條的秋景反襯出我想有個溫暖的家的心境；有引用古詩詞、名言警句來抒情點睛的，如考場文《母親》的結尾：“我的心暖暖的，這是娘給我的溫暖。遙遙地，耳畔忽然響起那首曾令我無數(shù)次震顫的'詩：慈母手中線，游子身上．衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。它借用撼人千古的不朽詩句來宣泄愛母之情；還有用夢境寫情來畫龍點睛的，如《荔枝蜜》的結尾等等。
二、揭示主題，畫龍點“理” 不少在事情敘述完結之后，結尾處來一番就事論理，它有揭示主旨，畫龍點睛之作用。例如馮驥才的《珍珠鳥》，它寫的是小珍珠鳥起先離“我”較遠，它害怕“我”，后來見“我”并不“傷害”它，便一點“挨近”，最后它居然跳到稿紙上，繞著“我”的筆桿轉圈圈，啄筆尖，甚至伏在“我”的肩頭打瞌睡。這樣，這種“怕人的鳥”不再怕人，而且氣氛和美，于是作者在結尾處來了一句極富哲理的感受：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！彼院喴赓W地點出了的主旨，給文尾涂上了一抹絢麗的霞彩；又如考場文《品茶的滋味》，它先細膩地描寫了品茶的滋味是先苦澀，再芳醇，最后由茶及人生寫了這么一個結尾：“或許人生本來就是苦與甜的輪回，人們不辭辛勞，只是為了一個美好的將來——為了將來的—一份欣慰、一份收成。因此，吃苦便不再是一種不幸，因為吃更多的苦，便會有更多的甜，有更豐厚的收成。這就像品茶，越是濃的，越覺得醇香�！闭б豢�，茶味和人生之味仿佛風馬牛不相及，細一品嚼，它們又似乎隔得很近——先苦澀，再甘醇，而且體味得更深刻，它是主旨的升華，其語言真正起到了畫龍點睛的作用。
三、表霉心曲，畫龍點“志” 寫作時在結尾處用直率、雄逸的筆觸表露心志，它能使氣勢磅礴，主旨顯明。例如杏林子的《生命生命》，作者從“小飛蛾在險境中掙扎”和“香瓜子在墻角磚縫中長出小苗”等三件尋常小事悟出了“生命的可貴”(即的主旨)。作者在結尾處以高揚的筆調來抒發(fā)心志：“從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去�！边@是推心置腹的真情表白，這是熱愛生命的旦旦信誓，的主旨也就在這豪言壯語中表露出來。又如20xx年湖北宜昌市以“燈”為話題的中考作文中，高分作文《文學點亮心燈》的結尾這樣寫道：“于是，在追求理想的路上，我選擇了用筆泅渡文學這條深邃的河流。我堅信，我用筆尖畫出的條條道道終究會變成美麗的彩虹，我的心燈會永遠閃亮，因為文學的火焰永遠和我相伴�！弊髡哂脴O富質感與分量的語言道出了自己的信念——“我”用筆尖畫出的條條道道終究會變成美麗的彩虹。這正切合的主旨——文學給了我生活的勇氣和力量。它能使結尾雄麗而有氣勢．真正起到了卒章顯志的作用。
四、圓臺首尾，畫龍點“題” 作文結尾點題這是眾考生慣用而實惠的手法。的標題絕大多數(shù)蘊含著的主旨，當把作文主體部分的“龍身”繡好之后，結尾處涂點“亮眼”，它能使行文收束有力，主旨集中，韻味剛勁。例如20xx年中考江蘇鹽城以“真”為話題的考場文中，滿分作文《展現(xiàn)真實的自我》的結尾是：“面對生活，我們應該擁有真實的自我。展現(xiàn)你真實的風采，你就擁有了整個世界!”這個筆力遒勁的結尾既點出了標題中的“真實”，又突出了話題中的“真”，它能照應主題，主旨鮮明，富有震撼力!又如20xx年山西太原市在以“祝�！睘樵掝}的中考作文中，某考生在他的《雨夜里的祝福》的結尾這樣寫道：“今晚的雨啊，請為我捎去一聲問候，帶去一個祝福吧!”他以深情的筆墨畫龍點“題”，文筆纏綿撼入，從而獲得了考場高分。
卒章明旨，畫龍點睛的結尾方法它能使文筆放得開，收得攏，有時甚至是跑題作文的補救之筆。但望同學們在今后的考試中，飽蘸濃墨，給自己的點上有神的明眸。
高考作文 篇3
教養(yǎng)，像一盞清茶，細細品味方覺清香撲鼻；教養(yǎng)，似一壇老窖，久藏多年方才濃厚甘醇；教養(yǎng)，是一簇凡花，默默綻放卻也芳香四溢。教養(yǎng)，芬芳了我們的世界，點綴了我們的生活。
很欣賞這樣一句話：人類心靈花園中最質樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。生活中處處都能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，每個人的言行舉止在無形中為自己的教養(yǎng)貼上了標簽，給了別人評判自己的依據(jù)。教養(yǎng)的芬芳有時并不是一朝一夕便可嗅得，也非彈指之間便能具備，要使自己的行為高尚起來，仍需要聚沙成塔，集腋成裘，在平常生活中細細斟酌、品味。
有這樣一位身居高位的女子，面對采訪時有些緊張的年輕記者，她微笑著提議：來，看一場精彩的球賽怎么樣？發(fā)現(xiàn)記者忘記了材料，她又抽身離開去煮咖啡來為記者解圍。她，就是英國前首相撒切爾夫人。這位周身散發(fā)著教養(yǎng)芬芳的“鐵娘子”因她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顧全大局贏得了世人的'贊譽，也為她的國家贏得了更多的掌聲。
當瘦弱矮小的簡愛吶喊：“你以為我瘦弱、平凡而又矮小，就是沒有感情的機器了嗎？你錯了！我有我的自尊，我有我的情感，當我們共同站在上帝腳下時，你和我——是平等的！”時，我被她瘦小身軀里噴射出的強大的力量震撼了。她的確長相平庸，她確實生活清貧，但誰也剝奪不了她自尊自愛的權利。她用細膩而又敏感的心靈時刻警醒自己，她用強有力的言語捍衛(wèi)著自己的尊嚴。是的，你可以沒有桃花般嬌羞的容顏，沒有驚天地泣鬼神的業(yè)績，沒有揮之如土的財富，但你一定要有尊嚴，要有自尊。做不成巍峨的高山，即便長成一片綠草也能點綴大地。
當斯嘉麗擦掉眼淚，堅定地說出：“畢竟明天又是新的一天�！睍r，我看見堅強之花在她身后開得絢爛。在南北戰(zhàn)爭那個動蕩的年代，她用一副瘦弱的肩膀擔起了桃瑞園的希望，用一雙嬌小卻又堅定的腳走出了一條通向幸福的路。她的堅強感染了書內的人，也感動著書外的我。沒有什么能夠擊敗一顆堅強的心，跌倒了，再爬起。沒有鋪滿鮮花的康莊大道，也沒有過不去的坎兒。只要背著堅強上路，前方的路縱使崎嶇，我們的步伐就會鏗鏘。
教養(yǎng)的芬芳，沁人心脾，暖人肺腑，激人奮進。愿人類心靈花園中這株最質樸、最美麗和最平凡的教養(yǎng)之花，開遍世間的每一個角落。
高考作文 篇4
我父親經營著一家小甜品店，整天在甜品店忙碌的父親，面對顧客的時候總是一副謙卑的形象。雖然父親靠辛勤經營甜品店將我養(yǎng)大，但我還是瞧不起父親對顧客的那副樣子，父親讓我放學后去甜品店幫忙，我也拒絕了。如果父親的嘮叨實在讓我受不了，我也是避開同學們，偷偷溜進店里幫忙，我惟一可以與父親對抗的行動是堅決不吃父親做的甜品。
突然有一天，我們小區(qū)來了兩個漂亮而時尚的女孩，她們居然在父親的甜品店對面開了一家甜品店。由于她們的甜品店裝飾別致，一時間顧客盈門，而父親的甜品店則日漸冷清。一家是落后的傳統(tǒng)手工制作，一家是現(xiàn)代化機器工藝；一邊是糟老頭掌柜，一邊是兩個青春靚麗的女孩經營，不說顧客了，就連我都想去那兩個女孩的店里看看。
一年一度的甜品大賽又到了。我和很多人心里都非常清楚，今年的甜品大賽冠軍非那兩位女孩莫屬，而我的父親，與甜品大王的稱號再也無緣了。只有父親一副胸有成竹的樣子，他說：“喬恩，今年比賽就由你來當我的助手吧�！蓖瓴欢际悄赣H當父親的助手嗎？怎么今年非得讓我去給他當助手呢？我心里嘀咕著，但嘴上卻不敢說。
果然，現(xiàn)場的氣氛比我想像的還要糟糕，偏偏最后上臺比賽的.又是我的父親和那兩個女孩。在臺上一亮相，雙方之間的差距便顯現(xiàn)出來了。不管是評委還是觀眾，幾乎所有人的目光都被那兩個漂亮女孩吸引過去了。我跟在父親身后，窘得無地自容。可父親并不理會我與眾人的情緒，只管埋頭干活。父親一會兒跟我說，喬恩，你快點將這些豆子磨了。一會兒又吩咐我，喬恩，將蜜糖罐打開。
終于兩家的作品都完成了，兩個女孩的作品讓在座的所有人都驚呼了起來。原來她們做的是電腦雕花西瓜盅，經過調色后冰鎮(zhèn)制成。首先顏色就給人一種視覺上的美感。
預料之中的，評委們對兩個女孩的作品由衷贊嘆。我?guī)缀跻獎窀赣H放棄比賽趕緊回家，免得在眾人面前丟丑，就在這時，我聽到了評委們對父親作品的評價。評委們的意見是，父親的作品雖然不如兩個女孩的多姿多彩，但在口感和營養(yǎng)上要更勝一籌，因為父親采用的是全手工制作，并且所選原料全是綠色食品原料。最后，評委宣布，今年的甜品大王還是父親！不僅我，現(xiàn)場所有的觀眾都被這一意外的結果驚呆了，30秒鐘的寂靜過后，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這時，我看見一直在靜靜地傾聽評委們點評的父親，平靜的臉上終于露出了欣慰的笑容。我被這巨大的榮譽鼓舞著，緊緊地擁抱著父親說：“爸爸，我們贏了！”
父親在我的耳邊說：“喬恩，你聽著，不管外表如何美麗，如果沒有內涵，持久不了。你需要記住的是，不管做事還是做人，樸素、真誠永遠是我們的原則。”現(xiàn)在，我已成了父親的接班人，不但繼承了父親做甜品的原則，也繼承了父親做人的原則。
高考作文 篇5
【作文題】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
泰戈爾說：不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現(xiàn)。
請結合自己的體驗和感悟，寫一篇不少于700字的文章。
要求：自選角度，自擬題目；寫出自己的真情實感；除詩歌外，文體不限。
【文題詮釋】
新課標實施建議中的表達與交流部分里寫道：在寫作教學中，教師應鼓勵學生積極參與生活，體驗人生，關注社會熱點，激發(fā)寫作欲望。引導學生表達真情實感，不說假話、空話、套話，避免為文造情。這里的真情實感，并不是教師所認為的真情實感，而是學生寫作時的態(tài)度是否為真情實感，字里行間是否滲透了真情實感。這是一道材料作文題，設計的目的意在鼓勵學生寫出屬于自己的思想和情感。審題的時候，需抓住材料中的三個關鍵詞：不要著急、最好的和不經意，在全面理解材料的基礎上提煉出觀點。
【材料讀解】
不要著急是強調人的心態(tài)的，強調人要淡定；不要著急是有前提的，這個前提就是處事：兩者結合，可這樣闡釋：淡定處事。
最好的是一種好的結果，這個結果無論是我們預期的，還是我們意料之外的，肯定是我們不愿拒絕的，肯定是我們欣然接受的。
在最不經意的時候出現(xiàn)是強調出現(xiàn)的時機的，拒絕專注留意，青睞漫性隨意。
三者結合起來，我們可這樣闡釋：淡定行事，別太專注結果，量變發(fā)生質變在無意之間。這個質可能是我們孜孜以求的，也可能是喜出望外的。
【立意例舉】
偏離題意：
1．要抓住機遇
2．要有所準備
3．要注重細節(jié)
切合題意：
1．要保持一種平和淡定的心態(tài)面對人生，品味生命中不經意的美。
2．成功是一個逐步積累的過程，要重視過程的意義。
3．人總是會忽略身邊的珍貴，所以最好的東西往往會留意不到。
最符合題意
1．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭論刻意與不經意之間的辯證關系。
2．對現(xiàn)實生活中人們急功近利的現(xiàn)狀的批判。
3．美是邂逅所得。（川端康成語）
4．不要刻意地追逐目的，那樣會束縛你的心靈。
【1號卷】
意外的美麗
總有些美好的東西，隨著生活的潮漲潮落，遺落于我孤單的沙岸，像呆板的公文里突然冒出的美麗句子，那樣令人驚訝，令人有著淺淺的喜悅。這樣的時刻往往不會出現(xiàn)在我拼命苛求的時候，只是在不經意間，就已隱約冒出了尖尖的芽來。
外婆極愛種些植株，還是在老屋的時候，各家的屋頂上方都有一塊空地，別人總在那里堆滿了笨重的勞動工具，只有她讓好里布滿了植株，且無一例外地都是綠色。外婆只是每天在晨光中爬上梯架，均勻地灑上些清水，從不給這些植株施上些什么肥料。可后來，當我又一次習慣性地抬頭仰望天空時，我看見了那大團的綠色，正蔓延開來，畫出理想的波浪，似乎那時候，連空氣都是香的。
如今搬進了新家，外婆依然在那狹小的'陽臺上擺滿了她心愛的植株。起初都是些小得可憐的光禿禿的枝椏，有的甚至只能看見黝黑的土壤厚實地蓋在上面，其它什么也沒有。每次去外婆家，我總會心湯湯地跑去看成排的植株是否萌發(fā)出綠意，可惜總是落得個有心栽花，花不發(fā)的結果。對于重復得幾近厭煩的動作，我產生了視覺疲勞，那顆焦急浮躁的心不允許我再等下去了。
外婆仍常規(guī)地給她的植株澆水，最多也就折掉些枯枝爛葉。都已經三個月了，綠意還不夠鋪滿半個陽臺，我對外婆的行為不甚理解。外婆只是耐心地將她的植株一遍一遍地指點給我看。
那天我偶然踱步到陽臺，輕輕一抬眸，盈盈的綠意立即涌入過來。有的葉子舒展得很，盡力地吮吸這個世界上它所要的精華。真的只是滿眼單調的冷色調，竟會給予我如此奇妙的連鎖反應，我吸了吸鼻子，發(fā)現(xiàn)這空氣中不僅僅是飄香，還飽含著一份無心插柳柳成蔭后的清美。
我的心漸漸趨于安靜，不再著急，靜靜等待下一個不經意的瞬間。
【點評】
可取之處：①人說人話。開頭以我入題抒寫感受，結尾以我扣題感悟，充滿真情真理。
�、跀⒎⻊兆h。敘事性散文，敘述事件是基礎，闡釋道理是目的。敘事是議論的基礎，議論性的語句不在于多，而在于畫龍點睛。
�、圩秩缙淙�。筆跡和卷面是人的臉面和名片。是得分的重要方面。
不足之處：①敘事雷同。第二自然段寫搬家前的感受，后面重點寫搬家后的感受，時間不同，材料本質相同。屬于累贅段落，可考慮刪除。
�、趯忣}不準。靜靜地等待不經意間出現(xiàn)最好的這個立意雖然扣住了最好的和不經意間，但是這里的不著急并不是消極等待，并不是守株待兔，而是不要急于求成：即努力求靜待成。最好的在不經意間出現(xiàn)，就是成在不經意間出現(xiàn)。不求靜待是見不到成的，無論經意間還是不經意間。這里的成，可能是你預期的目標，也可能是你意料之外的成。因此審題不夠準確。
【2號卷】
求而不懈鑄成功
今夏，風靡全球的世界杯上，西班牙隊穩(wěn)扎穩(wěn)打，不驕不躁，最終以一分的優(yōu)勢將大力神杯捧回了西班牙，然而賽前誰也沒有想到西班牙隊能夠奪冠。那些賽前熱門的球隊卻因為著急得分而連連失誤。這正印證了那名話：不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現(xiàn)。
歷來那些成功的人物，遇事不驕不躁是他們成功的必備因素。牛頓便是一個典型的例子。在牛頓之前的任何物理學家一定都無法想像，偉大的萬有引力的發(fā)現(xiàn)是由于一顆蘋果落在了牛頓頭上。在當時，有很多人與牛頓研究同一課題，都因多次失敗而放棄了。而牛頓卻恰恰與他們相反。正是這種不急躁的心態(tài)，使他成為了最終的贏家。
兵圣韓信則是中國歷史上的典型。他在軍上一直得不到提拔，忍辱負重數(shù)十年。但他始終相信：是金子總是會發(fā)光的，并不急于成功，而成功最終反而敲響了他家的大門。
實際上，上面所說的兩個人物都有個共同點那就是堅持。堅持是不急躁這種心態(tài)的一種重要表現(xiàn)。一個人倘若不急躁，卻不堅持，只是等著上天掉陷餅，他可能成功嗎？
愛迪生發(fā)明電燈時若不是堅持找了幾百種材料作燈絲，最終找到鎢，而是試了幾十種就放棄了，那我估計電燈的誕生就要再晚幾百年了吧！
正確的目標也是不急躁后所必須的。因為假設一個人中懂得不急躁，堅持，卻沒有正確的目標來指導，就會像南轅北轍中的主人公一樣，永遠也到不了楚國。
然而，我覺得泰戈爾的話只說了一半。他只是說最好的總會出現(xiàn)，但一個人只有機遇而不抓住機遇有所行動，那一切都是空想。
不急躁的態(tài)度不僅是成功的人物所必備的，也是我們平常人所需要的。只要人人都不驕不躁，這個社會將會變成真正意義上的和諧社會。
【點評】
可取之處：①敢于質疑。質疑泰戈爾的觀點，進行適當?shù)难a充，難能可貴。
②觀點鮮明。只有不驕不躁，堅持不懈，朝著正確的目標奮進，最好的就可能會在不經意間出現(xiàn)。
③論證有力。用名人故事、現(xiàn)實生活作為論據(jù)，且能正反分析，使論證顯得富有力度。
不足之處：①論據(jù)失當。南轅北轍這個典故，用來說明要有正確的目標欠妥當。
�、诠肺怖m(xù)貂。結尾呼喚口號，且扯上建設和諧社會，成了無稽之談。
修改結尾：不急躁的態(tài)度不僅是成功的人物所必備的，也是我們平常人所需要的。只有人人都不驕不躁，堅持不懈，且朝著正確的目標奮進，每個人在某一天的不經意間都有可能見到自己夢寐以求的或意料之外的最好的。
【3號卷】
不經意間的最好
隨著人類社會的發(fā)展和進步，人們越來越追求完美。有些人為了能使自己變得更加秀色可餐，不惜花血本做整容手術。而在那按部就班，精心安排的手術步驟之后，卻是大眾臉，整形失誤的可怕后果。所以刻意的追求完美在此看來就不能達到最好的預期效果。
泰戈爾曾說：不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現(xiàn)。而我認為刻意的追求并不能帶來一切你想要的，思考與觀察必不可少。
魯班，眾所周知是木匠的鼻祖。有一天他按照往常一樣去山上伐木，結果一不留神腳下一滑，魯班差點從山坡上滾下，幸而抓住了山坡上的一根草才救了他一命�？蛇@棵草卻也劃破了魯班的手掌。魯班并沒有抱怨而是耐心地去鉆研這棵草，最終他根據(jù)這棵草發(fā)明了鋸子。魯班摔倒是不經意的，魯班去抓草也是不經意的，草割破魯班的手也是不經意的，如此多的不經意拼湊起來，再加上魯班的耐心。造就了對于魯班來說最好的伐木工具。可想，魯班曾經是多么絞盡腦汁地思考啊，但那么多的不經意卻啟發(fā)了他。所以我認為，泰戈爾的這句話是需要建立在善于思考和觀察上的。
又如那個被蘋果砸中的牛頓。蘋果從樹上掉下來是不經意的，而且牛頓被蘋果砸中也是不經意的，牛頓大可拍拍屁股走人，說不定為了懲罰蘋果把蘋果吃了�？墒桥ｎD并沒有那樣做。善于觀察和思考的牛頓一直坐在蘋果樹下開始對發(fā)生的奇怪事情進行耐心、冷靜的思考。正是因為這些不經意的匯集加上耐心，牛頓才得出了令人信服的真理萬有引力。若沒有思考和觀察，再多的不經意也只能永遠定格在不經意。
我自己有的時候總是刻意去追求學習上的高質量與完美，可結果卻往往適得其反。相反，有的時候若靜下心來，必無雜念的時候往往能得到令人滿意的結果。許許多多的不經意就像一盤散沙，加上了水就能做出各種你想要的。
不要著急，最好的總會在最不經意的時候，前提是仔細的觀察和深刻的思考。
【點評】
可取之處：①審題準確，論證集中。作者認為泰戈爾的結論應該有觀察和思考作為前提。（觀察和思考就是為了求。在求的過程中，不經意間就出現(xiàn)最好的。）且始終圍繞這論點論述。分析論證過程中，一直扣住關鍵詞觀察和思考來點題。
②敘議結合，富于變化。選用魯班和牛頓的事例雖顯成就，但作者分析恰到好處：強調不經意，強調觀察和思考。在敘議結合的方式上，魯班的例子是先敘后議，牛頓的例子是邊敘邊議，形式多樣。
③聯(lián)系自我，理中含情。作為一篇典型議論文，很難寫出情味。作者很巧妙地結合自己的切身感受來論述，在說理之中融入了真情實感。
不足之處：①開頭冗長，入題太慢。考場作文求入題快，本文入題太慢，第一段與觀察和思考無關，建議直接刪除。
�、诼杂行乱�，厚實不夠。文章在肯定泰戈爾的觀點的同時，對其結論加上前提，顯出新意。但閱讀全文，總感覺文章雖集中欠厚實，雖鮮明欠深度。
【4號卷】
不經意的特別之美
靜坐苦等，等不來天際滑過的流星；
埋頭苦思，悟不徹無邊無際的禪道。
生活往往像一個調皮的孩子，他在你一心苦求的時候偷偷將愿望藏在身后，卻又在不經意間擺在你面前朝你甜甜地笑。
因此人們總會感到一種茫然無措，甚至焦躁不安，但在我看來，這樣充滿未知和挑戰(zhàn)的神秘之旅，又何嘗不是一種體驗！
最不經意時出現(xiàn)的美好會為或疲乏或孤苦的你帶來希望。柳宗元貶在永州，初為人醉景無趣的泛游，卻在偶遇西山時堅定了自己的信念，如遇知音。這樣的一個不經意，讓作為唐宋八大家之一的他寫下了經典之作《永州八記》。這樣的事亦時有發(fā)生，經商之人偶得商機，苦旅之人抬頭看見天邊的彩虹。無法確定的機遇讓每一個陷入泥潭中的人希望滿懷。
最不經意時往往發(fā)生最美好的事，這會為行在路上的人帶去動力。此話怎講？因為不確定幸運何時降臨，所以時時準備。她從小熱愛歌唱，每天清晨在小河畔放聲高歌，風雨無陰。她堅信自己的付出會在某一天得到回報，這樣努力練了近四年，期間參加無數(shù)比賽。一次代表學校參加的女聲獨唱比賽中，因其扎實的唱功，甜美的歌聲獲得了日后走上歌唱道路的機會。她，就是在金色大廳里演唱的第一位中國藝術家宋祖英。不知道何時才會得到幸運女神的眷顧，但不懈的努力一定是在不經意時得到最好的的根源。這樣的機率讓一切付出都有價值，讓每一個有追求的人都有動力。
最不經意總會出現(xiàn)最好的，難道這不是在啟示我們有一個正確的心態(tài)嗎？居里夫人當年從廢渣中提煉那小小的1克鐳的時候，若不是從一個平和的心態(tài)和非凡的耐力，又怎能有所成就。急功近利往往事倍功半，浮躁不安往往一無所成，這樣的真理是不言自明的吧！
原來，不經意可以這樣的美！它的不確定性可以成為希望，成為動力，成為對心態(tài)的啟示。
最好的東西總會在不經意時出現(xiàn)。我滿懷希望，平和地期待并不懈努力！
【點評】
可取之處：①形象入題，富有詩意。開頭用對偶句，以詩的形式，借助兩個情境來暗含材料，從反面入題。形象生動，彰顯文采，富有詩意。
�、讵毐脔鑿�，挖掘意義。文章重點不放在不著急，而落在不經意間最好的對人生的意義，相對于其他考生而言是比較獨特的。立意新穎是相對的，一般而言，少數(shù)人寫的角度，只要言之成理，相對于多數(shù)人來說就是新穎的。
�、郾砻鲬B(tài)度，剖析自己。一般人寫議論文往往給人一種板著面孔說理的感覺。本文較好處理了這個問題。不僅讓古人說話，更重要讓我來表明態(tài)度。我的運用為說理注入了情的色彩。
�、軍A敘夾議，形式多樣。夾敘夾議一般有下列幾種情況：先敘后議，先議后敘，先議再敘后議，邊敘邊議等。作者或先議再敘后議，或先敘后議，或邊敘邊議，使論述自然不顯呆板。
⑤多種人稱，綜合運用。文章運用到三種人稱，行文自然，無生硬之感。
不足之處：①詩意開頭，表決結尾。結尾表態(tài)度，有情味，但與開頭形成內容呼應的同時，可在形式上形成呼應，使行文有一種形式的美感。
�、谖恼抡Z言，有待錘煉。樸實自然是一種美，在追求這種美感的同時，是否可以在遣詞造句上下點功夫，使論證性強的理味注入一點色彩淡淡的文味。
高考作文 篇6
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
哲學家維特根斯坦說：”我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走�！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不少于800字;不要脫離材料內容與含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】
華美在外，堅實于內
“浩浩乎如憑虛御風”，在云端舞蹈是讓人羨慕的，然而徒有外表的華麗，弄不好只會讓人從云端跌落，可以在云端舞蹈的人，必然因為他的內心腳踏實地。我們在前進的路上，仰望星空的同時，更要腳踏大地;空在云端舞蹈，不如筑成一個堅實的內心基石，讓你的生活充實但不勞累，灑脫而不隨意，這是何等的美妙境界!
真心的善如朝陽在心中灑滿光芒。堅實的內心要有完美的精神支撐，才能篤定地在大地上行走，這精神的支撐就是善�！吧仙迫羲保腿缤迦粯幼虧櫮阍涜滂舻男撵`。我們離不開善就如同魚兒離不開水，它就像擎在心中的一支燭，用光明讓人心更加堅定，盡管在生命的大地上風雨兼程。在對善的感受中，我們放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的'重量和價值。道德標兵，時代楷模郭明義的善意，能使你不僅僅靠華麗的外表在云端舞蹈，而且還會讓你真正擔負起生命的重托。
本真追求如盈盈月光讓你心靜如水。只在云端舞蹈，你就會失去本真，而在大地上堅定地行走，會使你徹悟生命的真諦，只有這樣才會活得有滋有味�！斑_時，兼濟天下;窮時，獨善其身”是在困苦中修身�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是林和靖在幽居中養(yǎng)性。修身與養(yǎng)性的超然于恬淡，這是對本真的守候，讓你享受生活的美好。在冬雪中不覺嚴寒，在秋風中不覺蕭瑟，在夏陽中不覺得炎熱似火，心靜自然涼。體會心靜如水，讓堅實的心成為你永恒擁有。
對純真的堅持如清茶讓你感受香醇。可能這杯茶無是苦澀，但苦后的清香會讓我們感受到真摯的美好。如同梭羅的《瓦爾登湖》讓你的心化作深邃而幽靜的湖水，純真讓你的人生更有深度，更值得回味。在云端的舞姿再優(yōu)美也掩蓋不住心的空虛，在對純真的追求中建起堅實的內心，雖在地上行走，卻會自信如閑庭信步。
在地面上行走向著最美的朝霞進發(fā)。沙美景礫雖不是鉆石，但也會閃光。即使沒有華美的外飾,也要相信自己的未來。沈飛集團的原董事長，飛行專家羅陽告訴我：人不僅要在大地上行走，欣賞著美景，而且還要在云端舞蹈，不畏浮云遮雙眼。中國把首艘航母的安全，交給了羅陽，他把希望寄托在殲15的順利著艦上。勝利成功的時刻，他躺下了，躺在鮮花叢中，我仿佛看到了“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，他的生命與遼寧艦融為一體。他選擇了在地面行走，選擇了風雨兼程，選擇對生命執(zhí)著地追求，他放飛了中國的強國之夢。他用堅實的心去譜寫內涵最深刻、最蘊藉的人生樂章。
或許，在云端舞蹈與地面行走，是人生的兩種狀態(tài)，其實都是真真切切;華美的外表與堅實的內心相比和諧如一。用善良修筑內心，用真誠澆鑄靈魂，讓生命演繹破繭成蝶的美麗。
高考作文 篇7
1、個性語言的力量
法學家王寵惠在倫敦時，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠：“聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方沒經過戀愛就結成夫妻，那多不對勁啊!像我們，都是經過長期的戀愛，彼此有深刻的了解后才結婚，這樣多么美滿!”王寵惠笑著回答：“這好比兩壺水，我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到后來沸騰了，所以中國夫妻間的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來，因此很少有離婚后事件。而你們就像一壺沸騰的水。結婚后就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比較多，莫非就是這個原因嗎?”
【內涵解讀】個性充滿了力量，它不僅表現(xiàn)在個人的行動上，也表現(xiàn)在語言表達上。個性語言充滿了幽默機智，不僅表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)、學識，而且彰顯了個人的人格魅力甚至維護著民族的尊嚴。
【適用考點】文化智慧人格魅力語言的力量尊嚴氣節(jié)
2、尊重孩子個性利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
美國源源不斷的新事物的出現(xiàn)，是基于美國人具有的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)創(chuàng)新能力則是從兒童開始，要做到這一點，不需要高深的技巧，只需把握一條：尊重兒童。
比爾·蓋茨和他的同學們中學時玩的“吃紙”的電腦，是由社區(qū)家長捐贈。比爾·蓋茨的第一個公司也只是由兩個毛頭小伙建立的公司。別人愿意和他打交道，固然有自己商業(yè)的需要，但更在于他們有尊重有創(chuàng)造能力的人的文化傳統(tǒng)，而不會太注意對方的年齡大小。美國文化的一個重要特點就是對個性的'尊重。他們尊重兒童的權利，平等地對待兒童，其中就包含對兒童興趣的尊重。了解了美國的文化，就不會對喬布斯在車庫創(chuàng)業(yè)，又獲得風險資金的支持感到驚訝，也不會對家長們“放任”蓋茨們玩自編的電腦游戲感到不解。
【內涵解讀】尊重孩子的個性就是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。平等的對待兒童的興趣愛好，孩子創(chuàng)新能力就會得到很好的發(fā)展。
【適用考點】尊重個性因材施教個性發(fā)展興趣平等
3、最牛的個性作文
20xx年湖北省的高考作文題是“站在__門口”，武漢漢南二中學生周海洋完成了一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，這篇作文共1080字，以長詩的形式回顧了近代史上諸多重大事件，如甲午戰(zhàn)爭、辛亥革命等。長詩中多引用名人詩句，顯示出周海洋對歷史知識的熟知程度和深厚的文學素養(yǎng)。這篇作文被閱卷老師評為“形式和內容表現(xiàn)上都堪稱一流”，獲得滿分。此文一經傳出，即被稱為“最牛高考作文”。20xx年9月26日，位于湖北宜昌的三峽大學通過�？蒲a錄程序，正式錄取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。
【內涵解讀】“最牛作文”讓更多人開始思考如何建立一種“特別通道”，既能讓有獨特才能的學生獲得更好的教育機會，又可兼顧對其他考生的公平。教育的本質并不是讓所有人都成為“全才”，而是讓學生充分發(fā)展自己的個性。
【適用考點】個性教育打破常規(guī)另類特色破格特別通道
高考作文 篇8
有好幾次，我的表弟來我家玩兒，媽媽總是說：“陽陽把這個給弟弟，把那個給弟弟!”我聽著這些話，心里想著：我好像都不是我媽親生的一樣。直到有一次，我終于明白了媽媽為什么讓我這樣做。
有一次，我把電視讓給了弟弟，可是我不服，因為我才是媽媽親生的，為什么不對我這么好呀?我跟著我弟玩的時候，跟他爭起來了東西，爭著爭著，我把他弄哭了。媽媽聽見了，就走過來對我說：“陽陽，你都這么大了，你讓一下弟弟又能怎么樣?”
“讓讓讓!你總是讓我讓他，你想過我沒有!”我說完就回到我的屋里，關上門。躺在床上蓋上了被子。知怎么，我就睡著了。到了晚上我醒來的時候，無意間聽到了爸爸和媽媽的對話。
“陽陽才這么大，你就總是說她，那以后你讓他都讓著別人啊�！灏职终f。
“不是，我只是太愛她了，讓他在別人眼里有一個好印象罷了�！眿寢尳又f。
我聽到這里，淚，就不由自主地流下來。我想：原來媽媽不是不愛我，而是我愛的很深，所以才會這樣做。我以后要聽媽媽的'話。
從那以后，我留給人們的印象更深了，我很榮幸有一個這樣愛我的媽媽!
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