關(guān)于話題作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的話題作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
車來(lái)車往的大街上步履匆匆的人們。∧銈兛稍厥淄,可曾停下腳步欣賞走過(guò)的路,可曾看到過(guò)美麗的風(fēng)景?你們準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),自己丟失了什么
唐代詩(shī)人杜甫曾寫道:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,我們的世界在晝夜交替中,有時(shí)皓月當(dāng)空,有時(shí)赤陽(yáng)高照,也有時(shí)群星閃爍,但是為什么歷代文豪詩(shī)人能通過(guò)觀察自然景物寫出大量的千古絕唱,而現(xiàn)在,這種人卻少之又少呢?難道大自然在改變嗎?不是的!是我們丟失了對(duì)生活的感觸,丟失了觀察之心。因?yàn)槊慨?dāng)許多美好景物出現(xiàn)時(shí),我們卻在公交車中、上學(xué)路上、辦公室中度過(guò)了,快節(jié)奏的生活擠占了我們觀察、體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)與時(shí)間;就算我們好不容易擠出時(shí)間去放眼生活,其結(jié)果也往往是徒勞,畢竟生活在這樣一個(gè)大環(huán)境中,所以無(wú)形中我們丟失了一份對(duì)生活的品味,對(duì)生活的感觸……
而在我們的生活中,人與人之間多了欺騙、虛假和防備之心。例如我們熟悉的雙匯公司,它曾作為一個(gè)誠(chéng)信公司贏得了廣大民眾的喜愛(ài)與夸贊;但是,“雙匯”們竟然把信譽(yù)當(dāng)作斂財(cái)?shù)氖侄危笆萑饩笔录屛覀兇蟮坨R,雖然他們一再為自己辯解,但公司信譽(yù)掃地!笆萑饩笔录,許多食品安全類問(wèn)題被媒體陸續(xù)曝光,這類違反法律與道德的做法,使人心的險(xiǎn)惡和陰暗面暴露出來(lái)!可見(jiàn),我們丟失了對(duì)人心的窺察與了解,甚至丟失了信任與忠誠(chéng),以及做人之本。
作為一個(gè)社會(huì)中人,我們身邊總會(huì)有不同的觀點(diǎn)與言論,對(duì)于一些錯(cuò)誤的言論,我們往往視而不見(jiàn),不會(huì)直接反駁,這意味著什么呢?請(qǐng)大家回顧歷史,漢武帝的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是我們都熟悉的史實(shí)。在這一改革前曾有過(guò)百家爭(zhēng)鳴;漢武帝的'加強(qiáng)思想統(tǒng)治固然有利于統(tǒng)一,。但是我們有沒(méi)有想到在加強(qiáng)思想統(tǒng)治的同時(shí)丟失了什么?沒(méi)錯(cuò),我們丟失了思想的發(fā)散性與創(chuàng)造力。一個(gè)全新的思想有多么珍貴,“獨(dú)尊”一種學(xué)說(shuō),無(wú)論它的理論有多么精深浩博,也只會(huì)是美艷的花朵罷了,更別說(shuō)漢武帝獨(dú)尊的并非是真正的儒家學(xué)說(shuō),而是以儒、道家學(xué)說(shuō)為包裝的殘酷的法家學(xué)說(shuō)了。孔子云:“攻乎異端,斯害也已!蹦菚r(shí)雖然還沒(méi)有諸子百家,但是孔子卻預(yù)料到了后世之事,之所以這么說(shuō),并不是孔子夸贊自己的學(xué)說(shuō)是高不可攀的存在,也并非借勢(shì)批判其他學(xué)說(shuō),而是一種高瞻遠(yuǎn)矚_眾說(shuō)紛紜是不可避免的,但是擇優(yōu)而取、讓提倡錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)的人改過(guò)自新卻是力所能及的。為什么從那以后中國(guó)沒(méi)有一位真正的思想家?一方面,是孔子的思想在皇權(quán)的威壓下沒(méi)有得到發(fā)揚(yáng)與履行;另一方面則因?yàn)榇讼碎L(zhǎng)之下,一些精英學(xué)者的思想被這種統(tǒng)治給固化了,漸漸變成了思想的奴隸,漸漸丟失了創(chuàng)造思想的能力與權(quán)利
滾滾紅塵,有太多太多事物值得我們?nèi)ジ杏|與探索,但我們卻沒(méi)有。如果我們對(duì)生活、對(duì)世界,多一些敬仰,少一些忽視;多一些思忖,少一些魯莽;多一些友善,少一些刻;多一些信任,少一些欺瞞,或許,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)?jīng)丟失的東西,就在我們走過(guò)的路上,還可以重新拾起……
話題作文 篇2
探索,應(yīng)該從都有過(guò)吧。是呀,我覺(jué)得它十分有趣,并且它同樣也是對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)呀!我也有過(guò)自己的探索。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)盛滿水的杯子上蓋快墊板,當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時(shí),墊板會(huì)掉下來(lái)嗎?老師回答:不會(huì)。咦?要是杯子倒著,墊板怎么可能不掉下來(lái)呢?于是,我下決定,回家試試。
時(shí)光過(guò)得飛快,好像一眨眼就回家了。那時(shí)我十分激動(dòng)去了,扔下書包第一件事就是拿出一塊玻璃杯,翻出快墊板,立刻跑進(jìn)廚房,我定了定神,想了想步驟,哦!沒(méi)錯(cuò)!我擰開(kāi)水龍頭,讓水流進(jìn)杯里,差一點(diǎn),一點(diǎn),杯子滿了。我右手抓住墊板,左手上的杯子微微抖了一下,頭上滲出了汗珠,水太滿了!但是如果不滿實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗的`!我目光專注地停在水杯上,捏住墊板的一角,慢慢地,我把墊板貼上杯面,又快速蓋上去。好了,我立即把杯子倒了過(guò)來(lái)啊!果真如此!墊板像長(zhǎng)在杯子上一樣紋絲不動(dòng)。成功!我總算松了一口氣。
這時(shí),剛在一旁觀摩的爸爸發(fā)話了;你知道這是什么道理嗎?這個(gè)我一臉茫然。好,那你試試看不裝水或者只裝一點(diǎn)水的杯子吧!說(shuō)干就干,這可比前面那個(gè)簡(jiǎn)單多了!我再用杯子接了半杯水,將墊板放上去,用手按了幾下,很快,我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去,只見(jiàn)嘩一聲,水撒了一盆,還真把我下了一跳!看到了吧爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我的確不知道這是為什么呀!我有些疑惑。
知道了這個(gè)小知識(shí),跑去告訴奶奶。奶奶聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團(tuán)。
話題作文 篇3
其實(shí),每一個(gè)人都是一塊粗毛坯,每一個(gè)人都在用歲月這一把刀不停地雕琢自己,使自己明天會(huì)變成一塊光彩奪目、完美無(wú)暇的玉。
——題記
伴著聲帶第一次震動(dòng)而發(fā)出的那清脆的啼哭聲,十七年前的一個(gè)大雪紛飛的日子,我呱呱墜地了。從我懂事的時(shí)候起,時(shí)光老人便給了我一把鋒利的“刻刀”,讓我用這把時(shí)光之刀,不斷“刻”去身上的“邊邊角角”,最終“雕塑”出一個(gè)完美的自我。
在艱難坎坷的`歲月中,我用這把“刻刀”“雕塑”堅(jiān)忍不拔的性格;在風(fēng)雨如晦的日子里,我用這把“刻刀”“雕塑”樂(lè)觀向上的態(tài)度;在布滿荊棘的路途上,我用這把“刻刀”“雕塑”勇往直前的精神;在稍有安逸的時(shí)光里,我用這把“刻刀”“雕塑”堅(jiān)定的信念。時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,我都在不停地用歲月這把“刻刀”不斷完善著自我。
知識(shí)使“刻刀”在我身上“雕刻”智慧;經(jīng)歷使“刻刀”在我身上“雕刻”經(jīng)驗(yàn);而無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的教訓(xùn)將在我身上“雕刻”出明天輝煌的成功!每時(shí)每刻,每個(gè)人都不停地“雕刻”自己。有的人在青年時(shí)期將自己“雕刻”成一名成功的企業(yè)家、科學(xué)家。而有的人卻不堪這把“刻刀”鋒利的刀刃的“雕刻”,而庸庸碌碌地度過(guò)自己平凡的一生。更有的人,卻因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候便下錯(cuò)了刀,結(jié)果將自己“雕刻”成了一個(gè)十惡不赦的、萬(wàn)人痛罵的賣國(guó)賊、殺人犯……
上帝是公平的,歲月的“刻刀”是同樣的鋒利,而關(guān)鍵在于我們拿刀的手是否有力,刻下去的每一刀是否都恰倒好處。而十七歲的我已用這把刻刀“雕塑”了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我將繼續(xù)用這把刻刀將未來(lái)的我“雕塑”成一座讓時(shí)光老人滿意的“雕像”!
話題作文 篇4
長(zhǎng)頸鹿的脖子之所以那么長(zhǎng),并非生來(lái)如此,而是它們的祖先為了吃到高處的葉子,學(xué)會(huì)了適應(yīng),從而進(jìn)化出了脖子。
——題記
12歲那年,父母為了讓我能夠更好地發(fā)展,把我?guī)У搅松虾,這座繁華卻又陌生的城市。我初來(lái)乍到,身邊又沒(méi)有了父母的陪伴,我心里充滿了寂寞和無(wú)助,城市的喧囂淹沒(méi)了我的哭聲。
上海新學(xué)期的第一天,我去學(xué)校報(bào)到。望著那一張張陌生的臉,一排排陌生的桌椅,我感到有些害怕。窗外的陽(yáng)光照在我臉上,在一片光亮中,眼前恍惚出現(xiàn)了那個(gè)綠意蔥蘢的'小院子,那條搖著尾巴的小花狗,以及那熟悉的教室,那一群熟悉的同學(xué),他們仿佛在笑著向我招手呢。我想起了原先小學(xué)里老師親切的笑臉,同學(xué)那一聲“最近還好嗎?”還有學(xué)校里那條寬大的綠茵跑道上飛奔的身影……我眼前不覺(jué)有些模糊了。(原創(chuàng)作文 )
新學(xué)期要進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)非常辛苦,因此弱不禁風(fēng)的我第一天就支撐不住了,只得坐在操場(chǎng)邊休息。很快,其他同學(xué)也都到了休息時(shí)間,喝水的喝水,聊天的聊天,操場(chǎng)上很快變得熱熱鬧鬧的了,而我卻獨(dú)自一人坐在一邊望著天空發(fā)呆。
突然,有人拍了拍我的肩,我先是一驚,繼而回頭一看,看到了黃色帽檐下一張可愛(ài)的臉。溫柔的聲音響起:“你好,你叫什么名字,我們做朋友好嗎?”帶著一點(diǎn)驚訝,一股暖意馬上在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。我臉上隨即綻放出燦爛的笑容:“好啊,我們做朋友吧!”其他同學(xué)見(jiàn)狀也紛紛圍攏過(guò)來(lái),好奇地打量著我,你一言我一語(yǔ)地問(wèn)了起來(lái):“你叫什么名字呢?你來(lái)自哪里?”……這一句句短短的問(wèn)候,頓時(shí)讓我覺(jué)得,他們對(duì)我其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么冷漠,真正走不出來(lái)的,原來(lái)是我自己。
接下來(lái)的幾天,我不再是形單影只了,因?yàn)榭傆心敲磶讉(gè)“好奇寶寶”圍著我問(wèn)個(gè)不停。我聽(tīng)了以后并不會(huì)感到厭煩,而是覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲矣终一亓俗约,找到了方向,我不再寂寞了?/p>
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到怒江中學(xué)已有一個(gè)年頭,我已經(jīng)適應(yīng)了這里新的環(huán)境,和同學(xué)們也已是無(wú)話不談,親如一人。這一年里,我受到了同學(xué)和老師的認(rèn)可,當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委員,成績(jī)也比初到學(xué)校時(shí)好了許多。原來(lái)新的生活同樣美好。
有句話說(shuō)的好,學(xué)會(huì)適應(yīng),讓你的環(huán)境變的明亮;學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),讓你的心情不再憂傷。適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,也許是一個(gè)新的機(jī)遇。學(xué)會(huì)適應(yīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
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