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小學(xué)生遠(yuǎn)足作文

時(shí)間:2022-08-20 01:27:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生遠(yuǎn)足作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文3篇

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇1

  昨天我們學(xué)校舉行一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。大家很早就到了學(xué)校,個(gè)個(gè)心花怒放。

  九點(diǎn)鐘左右,隨著壽書(shū)記一聲響亮的聲音,我們這次遠(yuǎn)足就順利開(kāi)營(yíng)了。

  我們一路小跑前進(jìn),與紅綠燈時(shí)便排成六列縱隊(duì),加快腳步往前趕,這次遠(yuǎn)足我們先從學(xué)校步行濱江大道,爾后,再乘2號(hào)線返回。步行的路程約4公里。

  我們走呀走,走呀走,好不容易來(lái)到黃浦江畔。又七拐八繞了一會(huì)兒,我們終于到了一片空地,緊挨著黃浦江,江邊有一個(gè)小型瀑布似的噴泉。大家站在噴泉一邊,捧起一些水,向別處潑去。我看了也連忙上前“大顯身手”。噴泉里有七、八塊平石塊,人可以在上面走。同學(xué)們看見(jiàn)了可不得了,連忙在上面跑跑跳跳,不亦樂(lè)乎。于是這些石頭又有了一個(gè)用處——-供我們比賽。休息了半個(gè)小時(shí),又要?jiǎng)由砹,誰(shuí)知,休息后腳反而比先前走路時(shí)更酸了。于是,走了沒(méi)兩步,我們就又累了。唉!

  走到了地鐵站,我們紛紛從“專(zhuān)用通道”走了過(guò)去,出了地鐵,我們又步行了約一刻鐘,回到了學(xué)校。

  這次遠(yuǎn)足,即讓我們鍛煉了身體,又增強(qiáng)了我們的'毅力,我真喜歡這次難忘的遠(yuǎn)足。

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇2

  遠(yuǎn)足,顧名思義,是走很遠(yuǎn)的路。

  這次我算嘗到苦頭了,走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉,然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過(guò)那是不現(xiàn)實(shí)的!

  下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā),準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程,沿途一直走,中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好,大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷?duì)了,而且落后了七八個(gè)班,所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣,冒著走不回去的險(xiǎn),向前猛沖。所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清,見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇,好多鴨!”。我們告訴他那不是鴨那是鵝,他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇,那就是鴨了哇?”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不知道他是不是安遠(yuǎn)人。

  中途照的照片,那才叫搞笑,形態(tài)萬(wàn)千,美的`讓人流口水。那些田讓我感觸最深,我

  看見(jiàn)那些田覺(jué)得自己心都闊了不少,很大一塊平地,上面還有稻草,枯黃了,有些冷色調(diào),不過(guò)相對(duì)于顏色各異的城市表情,我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

  我們老師是跟我們一起走的,我尤其佩服三個(gè)老師,一個(gè)是我們校長(zhǎng),一個(gè)是我們學(xué)校的書(shū)記,另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一直陪著我們走的,而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉!姜還是老的辣!

  有很多“精明小鬼”就抄小道,我們繞了一座山,而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。不過(guò)我想我們都不會(huì)后悔的,起碼以后我們還可以跟我們的子女說(shuō)“看,你爸我當(dāng)年是多么的勇敢!走了七十二公里!要多向我學(xué)習(xí),知道不?要有吃苦精神!”。

  蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟,結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂,其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。

  很不幸的是,回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是,在回來(lái)的路上我一直肚子疼,而且越來(lái)越疼,不過(guò)我還是忍了,夠堅(jiān)強(qiáng)吧?(允許我自戀一下哈?)

  其實(shí)這次遠(yuǎn)足的意義不是很大,一次吃苦就能一生記住它嗎?可能過(guò)個(gè)年就忘了,所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。

  遠(yuǎn)足過(guò)了,我的腿也幾乎要斷了,人也幾乎死了過(guò)去,不過(guò)又活了過(guò)來(lái)。

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇3

  才過(guò)了一個(gè)星期,咱么又得去遠(yuǎn)足啦!同學(xué)們聽(tīng)了,像只只失落的小鳥(niǎo),耷拉著腦袋,只聽(tīng)有位同學(xué)說(shuō):“唉,真沒(méi)勁,聽(tīng)說(shuō)是去生態(tài)園,我早就去過(guò)了,一點(diǎn)也不好玩!”“是。∈前。 笨晌覅s靜靜地等待著出發(fā)。

  “叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴終于響了,我們做好一切準(zhǔn)備,出發(fā)!

  路上,我們一邊走著,一邊欣賞著路旁的花草!昂!瞧!白玉蘭開(kāi)啦!”我順著同學(xué)指的方向看去,純潔無(wú)暇的白玉蘭長(zhǎng)在棕色的樹(shù)枝上,顯得格外迷人,格外耀眼,好有些花苞,正等待著開(kāi)花呢!

  春天的到來(lái),使更多花爭(zhēng)奇斗艷,生態(tài)園門(mén)口,就有各種各樣的'花,譬如:喇叭花等等,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。

  順著長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了“草地王國(guó)”(被我們譽(yù)為)。我們奔跑著,歡呼著。我爬上草坪的頂峰,靜靜地坐著,望著遠(yuǎn)處,春姑娘踏著輕盈的腳步,已經(jīng)來(lái)到,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)物生光輝,我不禁感嘆:“春天真美!”轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,瞧!它正和云朵做游戲呢!一陣微風(fēng)撲面而來(lái),再也沒(méi)有冬天一樣寒風(fēng)刺骨,而是暖暖的,十分舒服,我真想喊出來(lái):“春天,你真美!”

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,就到了四點(diǎn)。在路上,我不斷地向不斷的對(duì)自己說(shuō):“我們一定要好好學(xué)習(xí),記住一句話:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”

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