一把尺子作文（精選26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一把尺子作文（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一把尺子作文 1

　　尺子，能丈量出奮斗者的前進(jìn)路程，能丈量出隱隱約約的誠信，你說人心嗎，也難逃它的眼下，它有時(shí)也像一條鞭子，催人奮進(jìn)。

　　我的青春有一把尺子，我時(shí)常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地，我就在一天一天地長高。小時(shí)候，老太太總喜歡帶我出去，她不認(rèn)識(shí)字，辦完事回來，她就會(huì)買點(diǎn)吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)我。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)用崇敬與羨慕的眼光仰視她，覺得她真?zhèn)ゴ�，大手裹著我的小手，暖流噴涌而出。可是，過了幾年后，我發(fā)現(xiàn)我比她高了，是她縮水了嗎？用尺子一量，老太太還是當(dāng)年的身高，是我在長高啊。出去的.時(shí)候，老太太像一只小鳥一樣依偎在我的身旁，即使付錢的人還是她，但我已經(jīng)不用再仰視了，一低頭，白發(fā)蒼蒼，順風(fēng)搖曳。我用尺子一量我們的身高差，原來我高你的高度，是你愛我的深度啊。

　　社會(huì)上，面對(duì)老人摔在路邊，有的人覺得是碰瓷，看到便急沖沖離開，有的人視而不見，生命垂危之前，沒人能拉一把。這是人心的扭曲，到處都是空洞，無一處是平的。尺子，量的難度加大，加上誤差，這不能說是準(zhǔn)確值。反觀最美的逆行者，他們的不懼困難、愛國情懷，尺子卻怎么也量不出高度，有一種家國情懷，是怎么也衡量不出來。

　　一把尺子作文 2

　　“怎么辦怎么辦”我冒了一身冷汗�！俺鍪裁词聝毫耍俊蓖瑢W(xué)們紛紛圍了過來。原來，我買了一把新尺子，準(zhǔn)備今天考試用�？稍谖也唤�(jīng)意間，尺子掉在地上，眼間變成了兩半。

　　“這尺子還在，怎么用��！”我既傷心又生氣的說道。見我火冒三丈，同學(xué)們便無所事事的走開了�？晌疫�是很懊惱。我一邊埋怨自己，一邊想：剛買的尺子，怎么說摔斷了就摔斷了，唉……

　　這時(shí)，我耳邊傳來一陣親切的話語：“李小凡，沒事，大不了，我把我的尺子借給你用！”“那你用什么？”

　　“沒關(guān)系，我還有一把�！�

　　不一會(huì)兒，卷子發(fā)下來了，我們開始做卷子�？墒牵�我的卷子做到一半兒的時(shí)候，我突然聽見有人在說悄悄話。我仔細(xì)一聽，原來，剛才，我的同桌把尺子借給了我，而自己卻沒有尺子用了。

　　我的`眼眶濕潤了，清晰的一切變得模糊起來。這種友誼是多么純潔呀！我的心里涌上一股濃濃的溫情。

　　我被我同桌的這種行為感動(dòng)了，我也同時(shí)不能忘記我同桌這種舍小家為大家的這種精神。

　　一把尺子作文 3

　　我是一把尺子，漂亮極了，主人對(duì)我愛不釋手�？墒�，有一天放學(xué)時(shí)，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對(duì)我愛不釋手。可是，有一天放學(xué)時(shí)，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話說“禍不單行”一個(gè)小男孩突然跑過來，碰著了桌子，我一下子掉了下來。我想：我這麼漂亮，肯定有人來拾我。終于，一個(gè)值日生發(fā)現(xiàn)了我，她大聲說道：“嗨，這里有一把尺子�！薄耙话殉咦佑惺颤N，扔了吧�！闭f著就拾起我，扔到了一個(gè)全是垃圾地大桶里。天色已晚，我卻久久沒有合眼。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)出滿臭氣的大坑里，發(fā)現(xiàn)里面有許多文具，有一個(gè)文具盒，有半塊橡皮，還有一個(gè)用了一半鉛筆。我看著看著突然聽到一個(gè)說話聲“尺子，現(xiàn)在小主人越來越不愛護(hù)我們了，動(dòng)不動(dòng)就把我們?nèi)恿��！薄拔衣犝f再山區(qū)咱們還是寶呢�！便U筆盒插話到。我國還是一個(gè)資源貧乏的國家，分配到每個(gè)人的.身上很少，所以大家要節(jié)約資源。

　　在這里，我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、愛護(hù)我們。

　　一把尺子作文 4

　　下午，同學(xué)們?cè)诓賵錾献觥袄销椬バ‰u”的游戲。

　　正當(dāng)大家玩得高興的時(shí)候，突然，一聲尖利的喊叫，把大家驚呆了。

　　“賠我尺子！”只見宋蓬將一把折斷的尺子伸到了田坤跟前。怎么回事呢？原來，扮老鷹的田坤，在撲向“雞群”時(shí)，不小心碰斷了宋蓬手里的塑料尺。田坤呆呆地站在那兒，眼里滾動(dòng)著淚花。（）大家知道，她父母對(duì)她管的比較嚴(yán)，爸爸媽媽除了給她學(xué)習(xí)上必須用的錢以外，從來不給她零花錢。這回，她可咋辦呀？

　　“另著急，”有人在安慰田坤，“我們替你湊錢�！薄皩�(duì)，就這么辦！"同學(xué)們紛紛表示贊同，于是大家立刻行動(dòng)起來，有的從書包里摸出一角，有的.從衣兜掏出兩角。終于湊足了一元錢，足夠買一把尺子的了。

　　大家把錢遞到田坤手里，她不哭了，感激地望著大家。宋蓬看到這一雙雙充滿友誼的眼睛，不好意思地低下了頭……不一會(huì)兒，操場上又響起了我們銀鈴般的笑聲。

　　一把尺子作文 5

　　我有一把尺子，是我在二年級(jí)時(shí)，教學(xué)觀摩課上老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

　　這把尺子長20厘米，別看它是用白色塑料做成的，但它晶瑩剔透，潔白如玉，十分美觀，上面還印有“晨光”這個(gè)品牌呢。我特別喜歡它，每天上學(xué)都帶著它。

　　我視“尺”如命。有一次，在學(xué)校我不知道把尺子放到哪兒去了，怎么也找不到，急得都快要哭了，連上課的'心都沒有了。上課的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的把手伸進(jìn)桌斗里拿鉛筆時(shí)，突然摸到了一個(gè)很像尺子的東西，拿出來一看，果然是我那把尺子。頓時(shí)我心花怒放，臉上露出了笑容，懸著的心終于放了下來。

　　一看到這把尺子，我就會(huì)想起獎(jiǎng)勵(lì)給我尺子的老師——米老師。她是其他學(xué)校來我校進(jìn)行教學(xué)交流的老師，給我們講完課之后就回去了。那次觀摩課以后，我就再也沒有見到過她了，可真想她呀！

　　我真喜歡這把帶著我對(duì)米老師濃濃懷念之情的尺子啊！

　　一把尺子作文 6

　　這把尺子包含著我和朋友的深厚友誼。

　　那天，我到臨海去參加數(shù)學(xué)競賽。天突然烏云密布，刮起了大風(fēng)。我急匆匆地來到了考試場外。考場外，人山人海。有的人坐在椅子上認(rèn)真的復(fù)習(xí)；有的人圍在一起討論；有的人則是自顧自的玩耍。我找了一把椅子坐了下來，也拿出書來復(fù)習(xí)。突然，一個(gè)老師走了過來，全場安靜下來，老師說：“現(xiàn)在離考試還有5分鐘，請(qǐng)你們檢查一下自己帶的鉛筆、尺子、草稿本……接下來的5分鐘你們自己加油復(fù)習(xí)�！蔽业拖骂^，在書包里逐一點(diǎn)算著：鉛筆帶了、草稿帶了……檢查完后，我發(fā)現(xiàn)了，我的尺子忘帶了。我一下子站了起來，像熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：怎么辦呢？只剩下幾分鐘了，爸爸根本來不及把尺子送過來呀！可我又沒錢去買。算了，去問問同學(xué)能不能借我。我問了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，可他們都不愿意借我，怕我弄丟。我沮喪的回到了位置上。只看見一個(gè)小女孩走了過來，她對(duì)我說：“我有兩把尺子，送你一把吧！”我頓時(shí)熱淚盈眶，我說：“考完試后，我一定把尺子還給你�！�

　　數(shù)學(xué)競賽開始了。我信心滿滿的進(jìn)去考試�？荚嚱Y(jié)束后，我迫不及待地去找那個(gè)女孩，只可惜她已經(jīng)走了。此時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

　　從那以后，我一直收藏著那把尺子。這把尺子含著我和朋友的深厚友誼！

　　一把尺子作文 7

　　“我，一把天藍(lán)色的尺子，身高十八厘米，體重十克。我以前一直都生活在文具店里，因?yàn)轭伾�與款式并不出眾，所以平日里都只受到一般的照顧，但是你卻愿意為了買到我，走到我身邊來。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應(yīng)聘簡介�！薄�—這是我給一個(gè)名叫晶露的女孩的應(yīng)聘簡介。

　　我把這份簡介遞給女孩后，女孩用手擦了擦我身上的灰，一看，高興地說：“我找你找了好久，終于找到你了！這正是我想要的顏色和款式！”于是她高高興興地付了兩元錢買下了我。

　　我經(jīng)常幫助她考試、做作業(yè)。她是個(gè)熱心的`人。記得又一次，我被她借給了她的同桌，她的同桌用完我后，在我的身上畫了一個(gè)怪物，然后把我還給了我的小主人。小主人看見了，生氣的哭了起來�；丶液螅�我的小主人給我洗了八遍澡，我才干凈的�！爸x謝你！我的小主人！”我開心地說。

　　從此以后，主人很珍惜我，再也舍不得把我借給別人了。

　　經(jīng)過這件事，我知道了：人生是掌控在我們手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收獲幸福！

　　一把尺子作文 8

　　大家好，我是你們常見的文具——尺子。我每天被主人細(xì)心呵護(hù)著，我可幸福了。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)特點(diǎn)：不能有絲毫的傷害，否則一點(diǎn)用處都沒有。

　　我們家族共有四姊妹。老大是直尺。一般長15—20公分，人們一般用我來測(cè)量物體的長度；老二是直角三角尺。既可以測(cè)量長度又可以畫三角形；老三個(gè)是銳角三角尺。這和直角三角尺的用處差不多，都是有助于人們畫三角形；老四個(gè)是量角器。這個(gè)身份可常用啦，人們用它來測(cè)量角的度數(shù)。

　　有一天，我來到一個(gè)小男孩家，從環(huán)境上看，他家算不上富有，也算不上貧窮。他是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的`學(xué)生，他的媽媽是個(gè)設(shè)計(jì)師，他爸爸是個(gè)工程師。

　　我剛躺在茶幾上，他的媽媽將我拿了起來，走上了二樓的書房。把我放到了書桌上，書桌上擺滿了設(shè)計(jì)圖，那些設(shè)計(jì)美極了！她抽出直尺，在空白的A4紙上畫了一條長長的直線……

　　這時(shí)，小男孩上來了，拿走了我的三角尺。我和他一起下樓去了客廳。原來，他在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我陪他做完作業(yè)后，他又把我還回了他媽媽那里。小男孩出去時(shí)，他爸爸進(jìn)來了，他和他爸爸說了幾句話就走了，他爸爸將量角器拿去畫工程圖了……

　　看吧，我的作用是不是很大呢？

　　一把尺子作文 9

　　“哎呀！好痛��！”我狠狠地掉到了地上，“小主人，救命呀！”可是，小主人正在認(rèn)真聽課，根本沒聽見我的呼救，我看著天花板，心想：誰來救救我�。�

　　“�。　蔽乙豢矗骸颁摴P老兄，你怎么來了？”鋼筆回答“我正在睡覺，不知不覺就掉下來了。”“救命呀！”語文書大喊�！罢Z文書哥哥，你怎么也掉下來了？”我問道。語文書說：“我是被……”“啊！救命啊！誰來救救我？”又一個(gè)重重地聲音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒媽媽，你怎么也掉下來了？”只聽小主人的老師說“請(qǐng)大家把語文書打開，記一下筆記。”我心想：太好了，小主人快找到我吧！這時(shí)，文具袋、課外書、紙團(tuán)、美術(shù)本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓(xùn)了一頓，責(zé)問他為什么不把東西有序地排放好？過了一會(huì)，小主人把東西一個(gè)一個(gè)撿了起來，當(dāng)他找到我時(shí)，我開心地手舞足蹈。突然，我感覺我臉上少了些什么，小主人生氣地說：“這個(gè)尺子上個(gè)星期才買的呀，怎么現(xiàn)在有的'地方刻度變模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不總是把我掉到地上，不讓我跟地面摩擦，就不會(huì)這樣了。

　　我的小主人還是很細(xì)心的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題。終于，當(dāng)我不小心掉到地上時(shí)，他就立刻把我撿起來了，我真是太開心了！

　　一把尺子作文 10

　　大家好！我是一把尺子，我穿著一件海藍(lán)色的外衣，雖然有幾個(gè)洞了，但是還可以將就穿。

　　我的衣服上只有一個(gè)紐扣，雖然少了點(diǎn)，但是這并不影響我的美觀。

　　我有三種功能。第一是按住一條邊，移動(dòng)另一條，就可以將長度乘于二，由15厘米變成30厘米；第二種，我可以隨意彎曲，而且打人還特別疼；第三種，我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這么多獨(dú)特的功能，我都為自己感到驕傲了。

　　記得有一次，我被我的小主人帶到了學(xué)校里，我像剛來到城市的鄉(xiāng)巴佬，新奇地望著四周。

　　剛上完了兩節(jié)課，我就非常疲倦了，因?yàn)橹魅擞梦业拇螖?shù)很頻繁，所以我想好好休息一會(huì)兒。突然，有兩個(gè)同學(xué)把我拋了起來，我掉在了地面上。我正想出言訓(xùn)斥他們一頓，但想地面也非常的涼爽，于是我也不管了，倒地就睡。等我醒來的時(shí)候，我卻待在一個(gè)陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我時(shí)，常常歪來歪去。像這樣過了幾天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一張熟悉的面孔，我非常高興。終于回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的`表情，然后緊緊的抓住了我。

　　我感到十分的溫暖，我的臉上流出了小水珠。我想：這是感動(dòng)的眼淚吧！

　　一把尺子作文 11

　　三年級(jí)有一件事讓我終生難忘，就讓我一一到來吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在寫數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶尺子了。怎么辦？那題有10分呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，就 向身邊的同學(xué)要尺子，但是他們都不借給我。沒辦法，我只好向小明借尺子，忽然，我看見小命只有一把尺子，我想：“小明肯定不會(huì)借給我的.。"正當(dāng)我垂頭喪氣 的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，尺子被撇成兩半了。我很驚訝，就問他：“你難道就不怕媽媽罵你嗎?"小明說：”沒事，老師不是教過我們要團(tuán)結(jié)友愛嗎？你難道忘 了嗎？”我聽了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小明把那塊長尺子給了我就繼續(xù)寫考卷了。

　　下課了，我來到了小明的座位上，對(duì)他說：“謝謝你，要不是你，我就不會(huì)把所有的題目都做完�！薄皼]關(guān)系，誰說我們是好朋友呢！”說完，我又回到座位上，看著那吧被撇斷的尺子，又陷入了沉思。

　　一把尺子作文 12

　　在一個(gè)農(nóng)場里，有一間破舊的小木屋，上面刻著幾個(gè)引人注目的大字“儲(chǔ)藏室”。儲(chǔ)藏室里堆著很多雜物：廢棄的玩具、破損的桌子、不再發(fā)光的燈泡……還有一把集滿灰塵的尺子，孤零零地呆在角落里。

　　有一天，儲(chǔ)藏室的門，被隔壁雞舍的小雞們給啄開了。小雞們沖了進(jìn)來，各自挑選自己喜歡的物品。很快，儲(chǔ)藏室的物品都被挑選完了，角落里只剩下那把尺子，在蜘蛛網(wǎng)下面嘆氣。很多小雞從它身邊走過，但誰也沒有看中它。

　　“哇，多直的一把尺子呀！”一只跛腳小雞一瘸一拐地走過來，它用翅膀輕輕地拂去尺子的灰塵，把它帶回雞舍做伴。

　　聽說農(nóng)場主家要來客人了，農(nóng)場主決定殺幾只雞招待。雞舍的門被打開了，小雞們嚇得四處亂跑，都怕被抓走的是自己。跛腳小雞非常害怕，因?yàn)樗�的速度慢得和蝸牛一樣。一只大手向它伸過來，跛腳小雞絕望地閉上眼睛……突然，一個(gè)像蛋一樣的.物體，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把小雞裹住，就在大家目瞪口呆的時(shí)候，只見“蛋”又變成了一輛小車，帶小雞跑遠(yuǎn)了。

　　來到野外，小雞才看清，這輛車原來是自己挑選的尺子，它是一把會(huì)變形的尺子。

　　一把尺子作文 13

　　校園里一年四季都是有趣的。春天，百花爭艷，鶯歌燕舞；夏天，綠樹成蔭，夏日炎炎；秋天，落葉飄飛，碩果累累；冬天，大雪紛飛，大雪飄飄。最讓我印象深刻的就是那一天

　　這件事情發(fā)生在星期一課間。我一下課就拿出了媽媽送我的尺子。我的同桌像風(fēng)一樣跑過來。把我的尺子撞飛了，尺子一下子碎成兩半，就像我的心一樣，也跟尺子一樣分成了兩半�？墒撬�連對(duì)不起也沒說，完全都不考慮我的感受。

　　下午我們就進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試。我寫到了第五題，正好這道題目需要尺子。我就翻書包，翻抽屜，哪兒都找過了，就是沒有一點(diǎn)壞掉的尺子的證明。我的同桌好像猜出了我想要尺子。于是她把她的尺子“咔嚓”一聲分成了兩半。一只胖乎乎的小手把尺子遞了我的面前，把尺子借給了我。我拿過尺子寫完了這道題，我把尺子還給了他，對(duì)她說了一聲謝謝。沒想到她卻對(duì)我說：“應(yīng)該是我先向你道歉。我不小心把你的.尺子弄壞了�！蔽艺f：“沒有關(guān)系啊！現(xiàn)在我們倆都有了尺子。”說著舉了舉手里的那一半尺子。

　　之后，我們就和好了，還成了最好的朋友。

　　朋友之間沒有什么事情是不能解決的。就這樣我在學(xué)校里面交到了很多好朋友。學(xué)校里的生活可真美好�。�

　　一把尺子作文 14

　　記得有一天，我急匆匆地跑去上學(xué)，結(jié)果，一到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶尺子，今天還要考試呢，這下可糟了，現(xiàn)在回家拿，一定會(huì)遲到的。

　　果然，不過一會(huì)兒，就開始數(shù)學(xué)考試了，我先把前面的題目全都做完了，準(zhǔn)備做最后一道題了，但是，我沒有想到最后一道題是畫圖題，怎么辦？怎么辦？我今天沒有帶尺子呀，這下可糟了，這道題有15分呢。如果不寫，會(huì)被扣掉15分的。那可就完蛋了。我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，這時(shí)，坐在后面的查可知看見我著急的樣子，就小聲地問我：“你怎么了？”我說：“我沒有帶尺子不能做最后一題了�！彼龑�(duì)我說：“我借給你吧�！蔽艺f：“可是你只有一把尺子啊。”她對(duì)我說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)把那道題給做完了，你用吧�！蔽医舆^尺子，認(rèn)真地畫了起來，不一會(huì)兒就畫好了。我剛要還給她的時(shí)候，一不小心把尺子掉到了地上，結(jié)果，尺子給摔斷了，我把摔斷的'尺子還給了查可知，對(duì)她說：“真是對(duì)不起，我一不小心把你的尺子給摔斷了，我就陪你一把吧。”但是，她卻對(duì)我說：“沒關(guān)系，我可以重新去買一把尺子。”

　　下課時(shí)，我對(duì)她說：“謝謝你，要是沒有了你，我就不能完成最后那一道題了�！彼齾s說：“同學(xué)之間是應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的�！闭f完，我們手拉著手一起走下樓去。

　　一把尺子作文 15

　　我的文具盒裝過很多把尺子。最初是三角尺，后來是長度不等的直尺。硬塑料的，軟塑料的，材質(zhì)不同，但是都能起到度量的作用，都能輔助我做出一幅幅幾何圖形。

　　我說的這把尺子，除了度量畫圖之外，還量出了友誼的分量。

　　上五年級(jí)時(shí)，劉明負(fù)責(zé)我們小組作業(yè)本的收取。有一日，我的作業(yè)拖拉了。我本想擠個(gè)時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)，沒想到劉明根本不給我這個(gè)時(shí)間，不論我怎樣討好他，他都不買賬，一把搶走了我的作業(yè)本，交給了老師。

　　從那以后，我記恨起劉明來。下課離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看他都用白眼睛。

　　我暗下決心。我利用一個(gè)晚上把所有的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一邊，這一回，我要超常發(fā)揮，一定要考出一個(gè)好成績，超過劉明。

　　很快做到了畫圖題。

　　糟糕!尺子不見了。是我丟了尺子還是根本沒有準(zhǔn)備尺子?我的頭一下子大了起來。左瞅瞅，右看看，大家都在認(rèn)真答題。這可怎么辦?

　　我的額頭冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。

　　突然聽見“咯嘣”一聲，扭頭一看，劉明舉著半截尺子，低著頭朝我示意。我一下子明白了。我舉手告訴老師，我要和劉明借一下尺子。

　　經(jīng)過老師允許，劉明的半截尺子到了我的手里。

　　尺子是涼的.，但我卻感到了友情的溫度。

　　尺子的刻度是有限的，但我卻感到了無限的友誼。

　　事情已經(jīng)過去兩年了，每當(dāng)我看到尺子，劉明那雙純潔的眼睛就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一把尺子作文 16

　　回到家后，我正在寫作業(yè)，要連線時(shí)，我翻箱倒柜，卻找不到那把心愛的尺子了，可我明明放到書包里了啊？想著想著，我便懷疑起了我的同桌。

　　記得那天上午，我買了一把新尺子，給我同桌看。她贊不絕口，說自己也要買一把。下午我把尺子借給她劃線，她還給我后，我隨手放進(jìn)了抽屜里，便出去玩了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)她還在教室里，不能不讓我懷疑。

　　第二天，我遇見了她，開口便說：“我的尺子不見了�！薄澳阍僬艺野�！”她平靜地說，“反正我可沒拿�！薄澳悄銕臀以僬艺液昧�！”我抑制住滿腔怒火，認(rèn)定就是她偷了我的尺子。到了教室，她在我抽屜里找找，在她抽屜里翻翻，最后，搖搖頭說：“沒找到。”虛偽！我心想。

　　“是不是你拿的`？老實(shí)交代！”

　　“我……我……沒有。”

　　“就是你！就是你！你這小蟊賊，還不承認(rèn)！虛偽！”

　　“可真的不是……”

　　“夠了，我不想聽了！原來你是這樣的人��！”

　　“我……嗚——”她哭著跑了出去。是不是做得太過分了？誰叫她偷了我的東西？活該！我心想。

　　下午，我在自己的桌柜里看見了一個(gè)亮亮的東西，抽出來一看，是我的尺子。我欣喜若狂�？墒牵�是誰幫我找到了它呢？我同桌？不可能！她那么小心眼。那會(huì)是誰呢？我百思不得其解。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌柜里還有一張紙條，是她寫給我的：朋友，真不是我拿的。我找到了你的尺子，它掉在你桌腳邊的墻壁角落里。還給你。看來是我錯(cuò)了，是我讓她受盡委屈，真該死！我這腦子也不先好好想想，讓同桌傷心了，唉！

　　同桌，請(qǐng)你原諒我吧。讓我們像昔日那樣友好相處。夕陽西下，讓我們重新手牽手，回家的路上灑滿歡聲笑語。

　　一把尺子作文 17

　　文明是一盞指路燈，是一支蠟燭，是一顆智慧之樹，是一把尺子，同時(shí)也是一種道德，一種品質(zhì)，更是一種精神。每個(gè)人都要擁有文明這一種道德，它也像一種噴霧劑，用文明這種噴霧劑，去杜絕和抵制不文明的做法、語言極現(xiàn)象，做新時(shí)代文明、積極、向上的小學(xué)生。

　　中國，在古代是世界文明的禮儀之國，但在這幾年發(fā)展奮斗的道路上，有人在行走的過程中，卻不知不覺丟掉了文明這個(gè)包袱，卸下了這個(gè)抵制不文明做法的噴霧劑，從而讓那些臟話、不文明做法有機(jī)可乘，許多人為了宣傳自己的所作所為和從事的事業(yè)，拿著一些彩色噴霧在墻上亂噴亂畫，并且貼一些不容易被清洗私下的小廣告，而這些人們還理直氣壯的告訴別人，這是自己對(duì)從事事業(yè)的宣傳，但這僅僅是一方面，僅僅是你對(duì)此做法的看法。從環(huán)衛(wèi)工人這方面看起，你就是將他們的勞動(dòng)成果視為青煙，可有可無，你這是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人們勞動(dòng)成果的不尊重，這是一種不文明。

　　你應(yīng)該用文明衡量一下自己，去杜絕不文明的做法。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有做到文明的'早已不只是成年人和青年人。還有的是小學(xué)生，這些小學(xué)生的語言極度不文明，臟話如泉水般從他們嘴中流出，有些低年級(jí)的學(xué)生只是向別人學(xué)的，他們并不知道這是不文明的語言，但是有一些高年級(jí)學(xué)生并不把文明當(dāng)一回事，大聲喧嘩、隨意罵臟話，認(rèn)為這樣才是流行，不罵就是落伍，絲毫沒有想過文明，更沒有想過用這把尺子衡量自己，這是一種不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人都要杜絕。生活離不開文明，離不開這把時(shí)刻衡量著你我他的尺子，若是生活中失去了文明，就會(huì)變成一個(gè)完全粗俗不堪，失去文明語言的世界，這世界中就會(huì)少了許多，少了友好與禮貌，多了排擠與斗爭，人與人之間互不相讓，國與國之間針鋒相對(duì)，本事一點(diǎn)點(diǎn)的小事，卻能變?yōu)橐粋�(gè)大矛盾，甚至變?yōu)閲�家之間開戰(zhàn)的荒唐而又可笑的借口。文明這把尺子時(shí)刻衡量著你我他!

　　一把尺子作文 18

　　想一想，一把老憋在抽屜里的尺子會(huì)有多少個(gè)夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我想做什么嗎？我要在人們不注意我時(shí)，跑到竹子林里，為剛剛長出來的小竹筍和年邁的大竹測(cè)量一下他們的身高、長度。啊哈！這是多么好玩，多么開心的事情��！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是在小魚們一不留神時(shí)，跳進(jìn)小池塘里。知道我要做什么嗎？我要為迷了路，不能回家的小魚啊、小蝦啊，指一條準(zhǔn)確的路，讓它們回到家。如果小螞蟻要過河，可沒船時(shí)，我一定會(huì)露出水面，為小螞蟻們過河。哇！這又是一件多么開心，多么快樂的`事情��！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是爬出水面。知道我要做什么嗎？我要躲進(jìn)田地里，為那些快要低下頭的禾苗變直，為它們把草除走！啊！這又是一件多么開心的事情��！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是走出田地。知道我要做什么嗎？我要到操場去，在跑步比賽中為小動(dòng)物們畫終點(diǎn)線，為缺飛鏢的運(yùn)動(dòng)員當(dāng)飛鏢。��！這是一件多么讓人刮目相看的事情��！

　　誰也不知道，一把看似普普通通的尺子，會(huì)有這么多助人為樂的夢(mèng)想！

　　一把尺子作文 19

　　世間最長的尺有多長？

　　有人說：1米多長。有人說：一個(gè)人的高度那么長。我卻想說：世間最長的尺是人的胸懷無限長！

　　生活，大家都不曾停止過忙碌的腳步，有些人覺得工作再忙，生活也并非自己所愿，可有些人過著自己簡單的生活，即使平平淡淡，也會(huì)覺得踏實(shí)。為什么有些人總是對(duì)生活不滿，而有些人卻可以無憂無慮地生活？是因?yàn)樗麄冇胁煌�的尺寸。之所以�?duì)生活不滿，是因?yàn)樗麄兘o自己定的尺子刻度太大了。給自己一把合適的尺子，不然目標(biāo)便會(huì)遠(yuǎn)行，然后迷失方向。

　　那些日子里，我經(jīng)常會(huì)遇到類似的問題：又是新的一學(xué)期，對(duì)于我來說又是新的'開始，所以我是充滿了信心，對(duì)于這次的班干部選拔。緊張的時(shí)刻到了，蔡老師叫了幾名同學(xué)來報(bào)票和寫名字，教室里的空氣，散發(fā)著濃厚的競爭氣氛，每個(gè)同學(xué)都把手握得緊緊的，尤其是剛剛上完體育課的同學(xué)更是滿頭大汗，一片鴉雀無聲，空氣頓時(shí)凝結(jié)了，同學(xué)們都不肯有一絲一毫的放松，生怕遺漏哪個(gè)細(xì)節(jié)。應(yīng)佳成，陳波，朱虹報(bào)票員一絲不茍地報(bào)著票，我們則在下面坐臥不安，激動(dòng)不已。而我也在默默地為自己加油打勁，時(shí)刻關(guān)注著票數(shù)。時(shí)間一分一筆地過去了，結(jié)果也差不多可以明顯看出來了。老師正在黑板前數(shù)著票數(shù)，并統(tǒng)計(jì)最后的結(jié)果。

　　幸運(yùn)的是，我成功地入選了，我抑制住內(nèi)心的喜悅，告訴自己：接下來還有呢。老師還要逐一地從這些入選的同學(xué)中選出兩位班長，作領(lǐng)頭羊。于是又經(jīng)過一番比拼，班長選出來了，票數(shù)占了一大半，而有些人則零零落落沒幾票，我也是其中一位。

　　其實(shí)，我問過自己，究竟是怎樣一個(gè)人，在對(duì)手面前自己是那么的落后，垂頭喪氣的；在高興時(shí)，總是信心十足，一但遇到挫折就會(huì)失敗，也許是因?yàn)槿鄙僖话堰m合自己的一把尺子。

　　人生的刻度尺本來就長短不一，每一件事情都有它的標(biāo)準(zhǔn)、不同的刻度，給自己一把合適的尺子，對(duì)于生活很重要。

　　一把尺子作文 20

　　想一想，一把老憋在抽屜里的尺子，會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出抽屜，知道我要做什么嗎？我要到大樹上，當(dāng)一會(huì)兒木頭，還要造出一個(gè)漂亮的樹屋。小朋友啊大人啊，一起喝彩，住進(jìn)樹屋。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到學(xué)校里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒跳高的撐桿，讓小朋友們贏得比賽的冠軍，獎(jiǎng)杯金燦燦的，光榮極了。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是來到小河邊，知道我要做什么嗎？我要架到小河上，做一個(gè)小橋方便人類和小動(dòng)物們過河，大家用力鼓掌，讓我變成世界上最有名的橋。哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是到花園里去，知道我要做什么嗎？我要變成每朵花的花莖，支撐起花兒們嬌艷的臉龐。哈，多么好玩！多么開心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是到賣氣球的'小店里去，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)氣球底下的線，被小朋友們買回家，最后和氣球一起飛上天空，觀賞天空中的美景。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道一把尺子究竟有多少夢(mèng)想，就像種在本子上的文字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話……

　　一把尺子作文 21

　　時(shí)間是什么？商人說，時(shí)間就是金錢；醫(yī)生說，時(shí)間就是生命；將軍說，時(shí)間就是勝利；孩子說，時(shí)間就是快快長大；老人說，時(shí)間就是最美夕陽紅。

　　這些，都對(duì)，不過，我還以為——

　　時(shí)間是沙漏，一粒一粒滑向昨天。我欲伸手?jǐn)埼�，卻一粒也握不住。它就像煙花一樣，絢爛整個(gè)天空后即瞬消失得無影無蹤。

　　時(shí)間是礦泉水，口渴時(shí)喝淡然無味，口渴時(shí)喝又甘甜無窮�？谖稌r(shí)間，就必須有珍惜珍愛時(shí)間的需求，因?yàn)橹挥心阈枰�它，才�?huì)珍惜它，而不是放縱它。如果你不需要它，就會(huì)覺得它像蝸牛爬行一樣過得很慢，如果你知道它的價(jià)值，就會(huì)分秒必爭，雖爭得很累，卻很充實(shí)和快樂。

　　時(shí)間有時(shí)就像一盞無法熄滅的燈。當(dāng)你閉眼休息時(shí)，本以為燈已經(jīng)熄滅了，實(shí)際上它卻依然燃燒著，直到永遠(yuǎn)。有時(shí)，又像一個(gè)劣質(zhì)水龍頭，你沒有辦法擰緊它，讓蛇盡量地小一點(diǎn)流量，它只會(huì)按照它自己固有的規(guī)律不停地流淌。

　　其實(shí)，時(shí)間就是一把尺子每個(gè)人的時(shí)間刻度都必須自己去規(guī)劃和把握。巴爾扎克說過；“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣。因?yàn)樨?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化名之后的`成果。”所以，能把喝咖啡的時(shí)間用在工作上的人，是管理時(shí)間的大師。因?yàn)�，�?jié)省時(shí)間，也就是讓一個(gè)有限的生命有效地放長。如果，你整天無所事事，渾渾噩噩，毫無上進(jìn)之心，也不盡上進(jìn)之力，那就是浪費(fèi)時(shí)間。而浪費(fèi)時(shí)間，無疑于慢性自殺。

　　我們現(xiàn)在雖然只是高一，離殘酷卻高懸著燦爛希望的高考還有較長的時(shí)間，但“一萬年太久，只爭朝夕”，因?yàn)闀r(shí)間它會(huì)像尺子一樣時(shí)刻丈量著你的言行，你的成績與錯(cuò)誤。讓我們從現(xiàn)在做起，用好時(shí)間這把尺子，讓時(shí)間這把尺子為我們的學(xué)習(xí)加油。

　　一把尺子作文 22

　　我是一把可憐的尺子，每天都飽受痛苦和煎熬。原來我在文具店里與其它伙伴天天在一起做游戲，生活得快快樂樂的，一個(gè)星期前，噩運(yùn)降臨，有個(gè)小朋友走進(jìn)了文具店，把我買走了。從此，我原來平靜有序的生活被打亂了。

　　被買回去后，小主人狠狠地把我扔進(jìn)了鉛筆盒�！皶炈牢伊�！”我叫道。“別嚷了，你已經(jīng)很幸運(yùn)了，看看我們吧！”其它文具伙伴說，“自從我們來到小主人的`家，噩運(yùn)就與我們結(jié)下了不解之緣，我們已經(jīng)被小主

　　人折磨得遍體鱗傷了�！便U筆流著眼淚哭訴著說：“我們被小主人把筆頭咬壞了，身體也被小主人留下了深深的牙印兒�！弊詣�(dòng)筆忍著劇痛說：“我的帽子被小主人弄丟了，而且胳膊也被生硬地掰斷了，嗚嗚……”自動(dòng)筆哭了起來。橡皮已經(jīng)被無情而又殘酷的小主人判了死刑，它顫抖地用最后一口氣說：“小主人不愛惜我，我……”橡皮還沒有把話說完，霎時(shí)就沒了氣兒�！鞍�，好可憐呀！”我驚叫。我憂心忡忡的，生怕落得如此下場。

　　今天，我還沒有睡醒，便被小主人硬拉出了臥室──鉛筆盒，拿起我就轉(zhuǎn)了起來�！鞍�喲，別轉(zhuǎn)了，我已經(jīng)受不了了�！蔽掖舐暤叵蛐≈魅饲箴垼�終于停下來了。我舒了一口氣，可沒等我恢復(fù)過來，小主人便把我放在桌子上，另一端懸在空中，放上橡皮使勁摁住，突然一松手，橡皮像流星一樣“嗖”地沖向空中，我也在空中翻了一個(gè)３６０度的空翻，重重地摔在了地上，“叭”的一聲，我的腰被摔斷了，小主人瞪了我一眼，把我

　　狠狠地扔進(jìn)了鉛筆盒……

　　不好，小主人又打開了鉛筆盒，不知我們又要被小主人怎樣折磨了！

　　一把尺子作文 23

　　一次，我和媽媽在一家超市買了一把漂亮的尺子。在有一天上午的數(shù)學(xué)課上，教室里非常安靜，大家都正在認(rèn)認(rèn)真真地抄筆記。

　　這時(shí)我從書包里拿出了一把漂亮的尺子，心想：這把尺子雖然很漂亮，但是如果不夠力度，那就白費(fèi)了呢。于是，我就拿著尺子在自己的桌子上不停地敲打著，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。正在黑板上的'老師停止了寫字，轉(zhuǎn)過身瞪了我一眼，我的同桌用手輕輕地戳了我一下，示意老師在瞪著我�？墒牵�我沒有將同桌的提醒放在心上，而是繼續(xù)的敲打著我新買的尺子。

　　這次的敲打聲比上次的敲打聲更加響了，老師生氣地將手中的粉筆放在一旁，憤怒地說：“是誰在那里敲打著尺子？”教師里鴉雀無聲，全部的同學(xué)都同時(shí)抬起了頭，伸出手指向著我，老師生氣地從講臺(tái)上下來，走向了我的座位，迅速地抬起了自己的右手，示意著讓我交出尺子來。我右手拿著尺子，雙手背在身后，對(duì)老師說道：“老師，剛剛我沒有在玩尺子呀！”我剛說完這句話，臉上就出現(xiàn)了火辣辣的感覺。老師深深地吸了一口氣，眼神里流露著無限失望，轉(zhuǎn)身走向了講臺(tái)。老師走后，我將尺子小心地放入了書包里。我心想：我明明玩了尺子，可是卻撒謊了。我轉(zhuǎn)念一想：我不能撒謊，要勇敢承認(rèn)才好。

　　下課后，我主動(dòng)去辦公室向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，也得到了老師的原諒。通過這件事，我知道：人不能說謊，要坦誠做人。

　　一把尺子作文 24

　　成長路上有不少事令我高興、難過、懊惱，但有這樣一件小事如此令我感動(dòng)！

　　這件事發(fā)生在上學(xué)期的期末考試。我胸有成竹的準(zhǔn)備迎接考試。下面是數(shù)學(xué)考試，我打開筆袋拿出數(shù)學(xué)考試要用的工具，中性筆、鉛筆、橡皮擦，尺子呢？我把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒找到尺子。我焦急如焚的向幾個(gè)同學(xué)借，可是他們不是說只有一把，就是說不借。還有二分鐘就要考試了，現(xiàn)在去買也來不及了怎么辦呢？我急得想熱鍋上的螞蟻，淚寶寶不爭氣的從眼眶中滑出來。就在這時(shí)，一雙手拍了我一下，我連忙轉(zhuǎn)過身去。原來是張同學(xué)呀�！澳阍趺纯蘖耍烤鸵�考試了，數(shù)學(xué)可是你的強(qiáng)項(xiàng)呢！快別哭了�！睆埻瑢W(xué)安慰我說。我抽泣著對(duì)張同學(xué)說：“張同學(xué)，我忘記帶尺子了，你可以借我嗎？”

　　“這……”張同學(xué)猶豫了起來。我看到她為難的樣子失望的說：“算了，希望你原諒我上次沒告訴你數(shù)學(xué)作業(yè)。”說完，我便轉(zhuǎn)身要離去。“等一下�！睆埻瑢W(xué)叫住我�！捌鋵�(shí)我早就沒有生氣了。只不過我只有一把尺子。對(duì)不起。”我聽完后垂頭喪氣的`回到座位�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室為同學(xué)們發(fā)試卷。“啪”的一聲，有什么東西斷了。突然，一把斷了的尺子遞到我面前，我會(huì)頭一看原來是張同學(xué)�！罢�(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答卷。”監(jiān)考老師嚴(yán)厲的提醒我們。我一把抓過尺子，趕緊開始答卷。緊張的考試終于考完了。我把半截尺子遞到張同學(xué)面前，張同學(xué)抬起頭疑惑的看著我，我見她遲遲不伸手去接尺子便開口道：“張同學(xué)，尺子還給你。我會(huì)買新的給你的，謝謝你！”張同學(xué)笑了笑說：“不用了，這半截尺子就送給你了。快去準(zhǔn)備下一門考試吧�！蔽衣犃撕笮⌒囊硪淼陌殉咦邮蘸�，生怕再把它碰壞。

　　一把爛尺子，卻加深了我與張同學(xué)之間的友誼。它是我們友誼的見證者！

　　一把尺子作文 25

　　“鈴鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里。

　　像往常一樣，一上課，我們班的“搗蛋鬼”還是閑不下來，乘老師轉(zhuǎn)過身去板書時(shí)，就輕聲對(duì)同桌說：“前面那位同學(xué)的尺子好像挺漂亮的（因?yàn)檫@位同學(xué)是新來的，還不熟悉，名字不清楚），我們?nèi)ツ脕硗嫱妫�好嗎？”同桌答�?yīng)了。這對(duì)“活寶”邊上課邊竊竊私語，一堂課的時(shí)間很快過去了。又下課了！教室里頓時(shí)炸開了花，熱鬧極了，那位新同學(xué)也出去了。

　　“行動(dòng)”開始了，他們迅速地來到新同學(xué)的桌旁，抓起尺子就往外跑。剛跑到門邊，只見“砰”的一聲，門關(guān)上了，尺子被夾在了門縫中，頃刻間被夾得粉碎。他們面面相覷，一下子不知道怎么辦才好。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，要用尺子。那位新同學(xué)看到破碎的尺子后，朝兩位“搗蛋鬼”意味深長地看了一眼。嚇得兩位“搗蛋鬼”匆忙低下了頭。下課后，那位同學(xué)向兩位“搗蛋鬼”笑了笑，說：“是你們的杰作吧？沒關(guān)系，我再買一把就是了。”說完，就跑了出去。

　　沒有向老師告狀，也沒有聽到雷霆般地怒罵。奇怪的.是，從這以后，兩位“搗蛋鬼”像突然變了個(gè)人似的，再也看不到他們搗亂的影子了。

　　一把尺子作文 26

　　本人，哦不對(duì)是本尺，本尺本來是一把可愛的小尺子尺送外號(hào)娃娃天使，可是你們看我現(xiàn)在是又缺手又缺腳，還很臟小蕾她們都不跟我玩了，嗚嗚。

　　早上，大家的主人都，沉浸在書聲之中，伙伴們都還在夢(mèng)香之中，只有我的主人在打架，我好討厭他呀！突然一把臟手伸進(jìn)了我的家里，到處亂抓，沒一會(huì)就把沒睡醒的我抓出去了，主人把我當(dāng)彈簧，把橡皮老弟放在我的身上，只聽"嗖"的一聲，橡皮老弟像導(dǎo)彈一般飛了出去一頭栽在了地，頭上冒著一圈爆米花。

　　我多希望主人會(huì)�；ノ覑圩o(hù)我，可是這是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的.的愿望，唉！

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