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她的笑作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的她的笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她的笑作文1
在鵝黃嫩柳的初春時分，在香擁翠繞的秦淮兩岸，在無邊絲雨的輕煙小樓……一位羅衫淡淡的女子款款向我走來，笑飲一杯難敵疾風的濁酒，緩緩向我訴說那些碾落在歷史車輪中逐漸遁去的故事……
空山幽谷之中，一灣清澈的溪澗靜靜地綿延到山谷之外喧囂的世俗里。沉淀了千年的溪石已磨去了棱角，澗間里嬉戲的魚兒羞澀地潛進水里。岸邊一位曼妙女子淺吟低唱著天籟，輕撫著如雪的柔紗。她輕啟丹唇，嫣然一笑，在她風華絕代的身影之后，一座百年城池緩緩淪陷，消隱于硝煙戰(zhàn)火里。而她，連同她那風姿綽約的身線定格在這與世隔絕的山林里，伴著無言的溪澗，漸漸消逝，隱匿在世人眼中，塵封于歷史懷里。
從那女子眼中，我輕瞥見幾點淚光，透著數絲無奈與幾縷惆悵。倏然，她）婉然一笑，輕舉一杯清酒，與青山綠水對飲。
青藤攀在漆跡斑駁的城墻上，飄飄輕風，瀟瀟細雨，一位詩人慢緒憂愁，江畔春意盎然，江中小舟輕搖，他傾了杯苦酒，灌溉這肆意滋長的鄉(xiāng)愁。樓上簾幕在和煦的春風里招搖，喚起游子們無盡的憂傷。他愁著何日歸家洗凈這一塵客袍，他憂傷這流水光陰將他拋棄，他念著那遠在千里之外的碧水秋云…..一曲笙調，縷縷沁入心底的香燒，頃刻之間，他驀然回首，望間身后，紅了櫻桃，綠了芭蕉。而他，連同這凄婉典致的千古之景點染了她的笑靨。
我看見她的臉上泛起一片紅暈，嘴角輕揚上翹的弧度，空氣中彌漫著幸福的'味道。她輕酎一盞淡酒，融進那滄桑的歷史里。
她緩緩地述說著，時而輕嘆，時而微笑，時而低吟……在她的一顰一笑里，舉手投足間，我陶然心醉。她慨嘆如今紙字蒼白，她哀傷如今語言晦暗，她憂慮如今感情成災……
她的思緒穿透了我的心扉，千絲萬縷般纏出一片天地，儼然世外桃源，茂林修竹，流觴曲水，素箋為槳，宣紙為舟。
天涯的時空里，我成為崖草邊一株紅菡萏，自在飛花，無邊絲雨，澆浸了我心底。在歷史的長河盡頭，她靜靜地，遠遠地拈花微笑。談吐之間，繡出一副故事的天堂。
她的笑作文2
她是誰？那個能把我改變的人會是誰呢？她只是一個一周歲零二個月的小女孩，一個在家里整天和玩具打交道的小家伙，一個只會把家里搞得一團糟的小淘氣。但我卻深深地被她吸引了，這是為什么？
以前，我家只有兩個小女孩，可有一次，我無意中發(fā)現了一張化驗單，我驚訝地發(fā)現媽媽懷孕了。我當時很生氣，爸爸媽媽已經有了我們兩個女兒，怎么還要再生，要是那個小孩出生了，肯定會分掉爸媽對我們的愛�？晌液桶謰尣徽f這事，把不愉快放在心里。
后來，媽媽生下了一個女孩，我再也不愿意和媽媽說話，甚至也看也不看這個小妹妹一眼。很多人都問我：“你們家到底有幾個小孩？”聽見這句話，我就受不了，它給我?guī)淼拇驌艉艽螅液苡魫�。我回家生氣地問媽媽：“你為什么要把她生下？”我從沒想過原因竟然會是這樣：是爸爸和奶奶堅持要媽生孩子，他們想要個男孩。我聽了媽媽的解釋，并沒有原諒媽媽，但也沒有更怨恨媽媽，而是繼續(xù)默默地生活……
大約到小妹妹五個月大的時候，我從沒抱過她。有一次，她睡在床上，我無意間瞥了她一眼，發(fā)現她在對我笑，好象在叫我姐姐呢。也許是她純真無邪的笑吸引了我，我漸漸地喜歡上了這個淘氣的.小家伙。只要看見那張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，我的心里就充滿了無限的溫暖。我這個心里占滿自利的人，突然明白：既然她來到了這個世上，就該好好對她。我知道了什么是親情，什么是血緣，內心充滿了愧疚，也充滿了對小妹妹的愛憐。
回想從前的我，我是那么的自私，那么嬌氣，但自從她來到了這個世上，我就變了，變得懂事了，變得會關愛他人了。
她的笑作文3
她是我的語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望著她。她頭頂的“樹森”不怎么茂盛，許是當老師的緣故罷，但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的'，架著一副眼鏡，使眼神看上去不那么和善，卻是有神。
語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那溫和的目光望著我們，每逢這時教室內便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視著她，好奇中來雜著欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我仿佛成為一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講臺，才從中醒來。
小的時候貪玩，對于作業(yè)這事就沒上過心。記得一次，逢著語文作業(yè)沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有說話，只是靜靜翻開作業(yè)本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩著。而我不看她，只是低著頭，賭氣似地奪回了作業(yè)本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業(yè)。
那天夜里，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手抬起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等著，一刻鐘，兩刻鐘。終于，老師出來了，只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我后，她吃了一驚，看了看表，又看了看我“改作業(yè)呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說，只得別別扭扭的掏著書包，遞出一體作業(yè)，眼中滿是遵愧疚，看到老師的疲憊更是不是滋味。
老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯著果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的云朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。
月牙兒的微笑，曾經的教導，如今溫暖。
她的笑作文4
生活好似冰川寒雪，深林沼澤，她的微笑，暖化世間萬物，最給我動力，讓我找回方向。
她的微笑，總能讓我找回自己。有一段時間，我完完全全地迷上了魔方，上課玩，放學玩，睡前玩，魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進懷里。終于一次上課，她發(fā)現了我在玩磨方，她把我叫去辦公室，我本以為她會狠狠地罵我一頓，我左腳發(fā)抖，右腳瘋狂踩地，流著滿身注走進了辦公室，誰知，老師竟笑了笑，抿了抿嘴，說：“哈哈，你這模樣真搞笑，像一只沒有四肢的動物！”我將手放到背后，擦了擦汗，她又說：“其實只是想叫你上課不要玩魔方，要認真學習�！闭f完，她還露出了一個微笑，我小聲地走出了辦公室，心里有種說不出的滋味，以前我上課都很認真聽講的啊，我是怎么了？那以后，我上課再也沒有走過神，總是認真聽講，只因為她的微笑。
她的微笑不僅讓我找回自己，還讓我有了勇氣。
一次期中考，我跌出了班級前四名，我十分難過，整天都無精打采的，上學見到的小鳥仿佛都不會叫了，上課時看到的畫面都是蒼白的，放學時看到的夕陽仿佛是黑色的。我的生活好像沒了希望。
她很快發(fā)現了我的不對勁，直接到我的家里來找我，她朝我走來，我說不出一句話來，她還是如些仁慈，拍著我的背，問：”怎公了？"我一下子就哭及出來，不知怎地，眼淚就像雨滴一樣，不停往下掉，她輕輕地用手為我擦干了眼淚，說：“我知道你這次沒考好，沒關系的。如果連這種困難都克服不了，以后人生大戰(zhàn)，該如何迎對？”她的.手好溫暖，好輕柔，我止住了眼淚，輕輕說了一句“好！”她又露出了那甜美的微笑，說：“這才是好榜樣哪！看到她的微笑，我也笑了，心里有了一股神秘的力量，從此，不管生活眼前困難多大，我總微笑面對。
她的微笑，使一個小男孩懂事了，使他由含蓄變得大膽，有了勇氣，樂觀而向上，她——我的老師。她的微笑，如此美好。
她的笑作文5
微笑，是她留給我最好的印象。
夏天的早晨，我們學校要舉行奧數比賽，臨出門前，我的心情很緊張，怕考不好，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，是姐姐，姐姐對我微微一笑：“不用緊張，相信自己�！苯憬愕男θ莺軤N爛，讓我重拾了信心。
我踏著愉快的步伐，走到了學校，看見同學們一個個都很緊張，走來走去，頭上冒冷汗。我走到自己的座位，坐下來、不慌不忙的拿出書來看。我的同桌問我：“你不緊張嗎?”我搖搖頭：“我有法寶，肯定不緊張啦!”過了一會，老師抱著試卷進來了，試卷剛發(fā)到手里，我又開始緊張了，題目很多而且又難，我的手心開始冒汗，突然間，我看到了姐姐的微笑，我忐忑不安的心情開始平復下來，認真仔細的做完了題目，我松了一口氣。
過了幾天，要開始宣布獲獎名單了，老師把獲得二等獎和三等獎的名單宣布完了，我的心情很失落，因為沒有我的名字，老師開始宣布獲得一等獎的名單，念到我的名字，我的心情很激動，因為我想以我的成績得個二等獎都算不錯了，沒想到拿了個一等獎。
我馬上跑回家，本想把這個好消息告訴姐姐的，但是我跑遍了整個屋子，都沒有找到姐姐，我問媽媽：“姐姐呢?”“哦，她剛走，她要回去了，她在飛機場，估計還有15分鐘就要起飛了�！眿寢屨f。我飛快的沖出家門，跑向飛機場，我跑到飛機場后，到處找姐姐，沒找著，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我轉身一看，是姐姐，“姐姐，你看，我得了一等獎，這多虧了你�！苯憬銚u搖頭說：“不，這不是我的'功勞，是你自己發(fā)揮的好。”
我哭了，我對姐姐說：“姐姐，不要走，好不好�！苯憬銓ξ乙恍�，“傻孩子，哭什么，給姐姐笑一個，好不?”我用手擦干眼淚，回了一個笑容給姐姐。時間到了，我要走了。好好保重。”姐姐轉身就走，對我笑了笑。
姐姐走了，她的微笑是我永遠不能忘記的�，F在回想起來，她的微笑永遠刻在我的腦海了。
微笑，是她留給我最好的禮物。
她的笑作文6
斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。
記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進房間中。
“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學期一次的`舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發(fā)的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。
時間像是被調慢了速度，猛然瞥見考場一側等候考試的她，正注視著我，我微轉頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。
“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣雷鳴般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實……
那淡然的微笑，那一只鼓勵我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠追隨著我的上揚的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。
她的笑作文7
倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！
——題記
微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！
記憶總是瞬間的，運動會的臨近，使我又一次回想到了小學，那一個充滿著回憶的“故城”——我的身影出現在了四百米的起點，我活動活動了關節(jié)，蹲在了起跑線后，等待著發(fā)令槍�！芭椤保移鹕盹w騰出去，我開始與風兒賽跑。是的，我是追風的女孩，我奮力地跑著！時間總是快速的流逝著，我不停地追逐著風兒，兩百米很快被我甩在了身后�？墒�，耳畔的風聲越來越猖狂，嘲笑著無力的我，我的雙腿就像踩著棉花一樣，失去了原有的知覺，呼吸也越來越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時的，我渾身充溢著鼓勵，雙腿又一次充滿力量，前方的目標又一次清晰起來，我奮力往前沖去……
結果自然是美好的——我微笑著站上了最高領獎臺。眺望著遠處，感受著習習的微風，感嘆生活的美妙！
記憶時空又一次輪回到現在，如今初三的`我，有了三個小時的晚自習，依我的性格又怎能按捺得住呢？
多少次在晚自習上感到疲憊，感到無奈，耷拉著腦袋，思考著題目。這時的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進的力量。加油吧，追夢的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因為我學會了將微笑長久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！
張曉風曾說：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！”是的，因為心中充滿著信念，所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢著微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經歷的，一切都是命運安排好的�？墒�，我會選擇做扼住命運喉嚨的人，微笑著面對一切！
其實，生活就是這樣簡單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！
倘若笑洋溢在臉，倘若夢想在前進，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我
她的笑作文8
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的'說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過�。 崩蠋熥轿业那懊�，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……
微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘�！闭Z氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業(yè)�！崩蠋煗M意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。
我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
她的笑作文9
如果說陽光照亮整個大地，那么她的笑照亮了我的整個世界。
清晨，微風徐徐，陽光燦爛，一出門便和歡樂撞了個滿懷。手上拿著媽媽精心準備的早餐，心中涌起一道幸福的感覺，她的笑融在早餐里，燦爛在我的心里，一路上，人們都在談論關于未來美好的生活，臉上帶著一抹神望，陽光讓世界上的人們都生活在幸福的感覺之中。仿佛一草一木都有了思想，他們都為這陽光帶上了笑臉。腦中不自覺的浮現出她的臉，她的笑。那笑容如果沐浴在陽光里又將是怎樣的風景呢？
我相信那會是一道靚麗的風景線，因為她的笑融在陽光里，燦爛在歡樂中。那是一片花海，漫山遍野都是雛菊，我的腦海中浮起一幅畫，畫里有一個姑娘，她身著一襲白色的長裙，有一頭墨黑的長發(fā)，隨風飄動，手捧一束雛菊，臉上充滿著無限的美好，正如雛菊的話語——愉快、幸福、純潔、天真、和平、希望。她的`笑融在雛菊中，燦爛在暖風里。
正午，陽光普照，歡聲笑語。到處是蟬鳴，到處是歡樂，樹蔭下的人們討論著家常，臉上帶著幸福與滿足，我仿佛也看到媽媽和別人說到我時的那種驕傲和安心，這一刻她的笑好似陽光，晃花了我的眼。
池塘里青蛙們不知疲倦的鳴叫著，荷花不作聲，只在一旁靜靜地盛開，荷花也在她的身旁陪伴她，守護她，仿佛她2是世界上最珍貴的寶物，不愿讓她損傷一絲一毫，我好像看到了她，她就像荷葉護我周全。天空中，小鳥時不時的出現，返回時嘴里不知叼著什么東西，忍不住自己的好奇心，跟著去看了一眼，它回到一棵樹上，樹上傳來嘈雜的鳥叫。我定睛一看，原來是鳥媽媽或者鳥爸爸在喂自己的寶寶吃東西。它看到我后，眼中帶著一絲警惕，隨時準備和我戰(zhàn)斗，我只好離開。在這一刻，我好像看見她，她操勞著我的一切，只希望讓我茁壯成長。
傍晚晚霞過去了，只剩下一片空蕩的的夜空，只有月亮掛在天上，心中感觸頗深，心中不由堅定了一個信念，我不會獨留你一人！
她的笑作文10
她笑起來很丑，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥著孤獨。
我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。
她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那么一天不再出現，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……
我在收拾屋子時，發(fā)現了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。
她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發(fā)出任何聲音。
她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的`笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。
現在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。
我希望，歷史可以續(xù)寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。
她的笑作文11
風冷冽的吹著，夜死一般的寂靜，在一片黑暗世界中，還有它突其閃耀。
大年的鞭燭已悄悄停止，我的心情早被它弄得很糟糕，我坐起來，打開房中的燈，耀眼的白燈仿佛刺痛自己的眼睛，好像我習慣了黑夜。
我望著天花板，浮現出那個傻得可愛的妹妹……
“姐姐，你在哪兒?”她的朱唇微微張開，清楚地說著�！岸鳎以谶@兒，好多了么?眼睛還痛不痛?有什么不舒服嗎?”我看著她依舊神色緊張�！敖�，別弄得那么大驚小怪啊!我沒事，只是眼前的黑暗有些不習慣�！彼跞醯卣f著。我并沒有再說什么，只是靜靜地握著她的手，想給她力量，讓她堅強。
我仿佛嘗試過那種感覺，記得家里停電的那一刻間，我以為我的世界、我的舞臺都離我而去了。心中的害怕是說不出來的。我望著這個故作堅強、故作假裝微笑的女孩兒，我多希望可以為她做點什么。
“姐姐，今天的`天空是不是很藍啊?我感覺心情很棒誒!”她俏皮的笑著。那一刻，她是最美的�！笆前�!天很藍，草很綠�！蔽业卣f著�！敖�，別裝深沉啊!你還是個孩子�！彼鵀M陽光的窗外‘咯咯’地笑著。
面對她的微笑，我多想告訴她：你也是個孩子，為什么學會了偽裝?面對她的微笑，我釋然了，一個雙目失明的孩子可以在我面前堅強的微笑，為什么我還要埋怨什么呢?面對她的微笑，我知道即使她很痛苦，也要笑著生活，因為生活還在繼續(xù)。
她的幸福只有她自己能給，老天給她的或許只有微笑，但是微笑點燃了她心中的恐懼黑暗，改變了她的人生。
面對她的微笑，不知不覺中，我的心里夜變得亮堂堂、暖洋洋。
她的笑作文12
她，一個短短的馬尾，濃密的眉毛，可愛的眼睛；她有著一顆豁達樂觀的心，困難來臨時毫不畏懼；她有著一小作者種奮發(fā)向上的品質，總是樂觀向前看；她就是我無話不說的摯友——張亞君。
還記得有一次，我和她聊天時提到她的家庭——話剛出口，我就后悔了。
我們大多數同學的家庭經濟情況都很好，過著吃穿無憂的幸福生活。而她家主要靠她媽媽在飯店打工賺取微薄的生活費，家庭并不富裕，還沒有在縣城買房，臨時租用的住所也很簡陋，生活較為艱苦。老師曾經多次想幫助她申請貧困生資助，但她微笑地拒絕了。而在學校組織的幾次“獻愛心”活動中，她毫不吝嗇地把自己平時省下的零花錢捐給了比自己更加貧困的孩子。
我知道，雖然她平時看上去活潑開朗，樂觀積極，但如此拮據的經濟條件和艱辛的生活環(huán)境，一定會多多少少給她留下心理負擔……
“唉，張！”我在心里默默地念叨著：“真的很抱歉，我下次一定會注意的，你會生我的氣么？”
……
在這一兩秒的沉默過后，她的櫻桃小嘴如百合花一般輕輕地綻放，微微上揚，露出那潔白的牙齒；她動人的眼睛眨了一眨，那長長的睫毛更襯出了她的迷人。
她笑了，沒有自卑，也沒有沮喪。
從她這可愛的笑容中，我讀出了她笑對生活的樂觀態(tài)度，讀出了她積極向上的可貴精神，讀出了她不向困難屈服的美好品質……
啊，她的這一笑，飽含了多少堅強與勇氣，吞滅了多少辛酸與淚水！
在這0。5秒之間，我的心如干裂的泥土受到雨露的滋潤，又似迷失的小鳥重回藍天的懷抱，更像初生的`嫩芽享受陽光的普照！
她的這一笑，似耀眼的陽光，讓我心房暖暖的，給了我巨大的鼓舞；又似皎潔的月光，那么令人難忘，定格在我心中！
她這一笑，是在說：“潘，沒關系么？”
我想，是的。
她的笑作文13
俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道�？墒俏液孟癫辉趺聪矚g笑。
每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁，總是覺得煩。
今天去補英語課，我一走進教室，那個調皮的男生說：“小胖胖來了�！睔馑牢伊耍那椴缓�，害的我上課老是分神，老師講的什么內容，我都記不清了。
回到家里，英語老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎么了��！這段時間怎么老不高興�。俊睂Π�，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機的苦瓜臉，不好看。對�。何⑿ξ胰鄙俚牟痪褪俏⑿幔课覍χR子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的�！眿寢屛⑿χf：“這就對了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的`嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了��？要不我?guī)湍闳プ崴活D�！熬褪俏业艿茉谄圬撐摇！眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬�。
“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了�！蔽野褘箣苟盒α恕�
原來，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個微笑�。∥⑿κ顷柟�，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。
她的笑作文14
笑一笑，十年少。在我的記憶中，保存著許多的笑臉，但大多已模糊，只有她的笑還清晰可見，仿佛她剛才就站在我的面前。
她是我們的實習老師，一位善解人意的大姐姐，一位令人難以忘懷的朋友，她更是一個愛笑的女孩。
她第一次來到我們班的時候，我覺得她很普通，但她臉上的'笑容令人難忘。第一次覺得她的笑與眾不同，她的笑里有著一種迷人的魅力，能讓你消除所有的煩惱。
有一次，我們和她閑聊。不知誰說了一句“笑一笑，十年少”，她接下去說：“那以后我可不敢笑，本來就只二十多歲，再笑就返老還童了。”我們聽了都忍不住哈哈大笑起來。
一個月又一個月過去了，突然間，不知誰說老師快要走了。于是，我們整天提心吊膽，感覺快要崩潰了。我們都舍不得她離開。
那一天終于來了。經過我們的一再請求，她將最后一節(jié)課改成了暢談課。那節(jié)課，我們的心情都很沉重、傷心。她來了，依然帶著甜甜的笑。教室里安靜極了，我們都聚精會神地聽她說。也許是察覺到了我們的異常，她開始給我們講笑話，試圖調節(jié)一下現場的氣氛，但沒有成功。好幾次，我的眼睛模糊了。最后一次她說：“你們知道嗎？六月份出生的人很聰明�！蔽覀兗娂娞接懻l是六月份出生的。她又開口了：“但在其他月份出生的人更聰明。”于是，有幾個人笑了，她成功了。
那節(jié)課，她一直保持著微笑。她曾問過我們，你們?yōu)槭裁炊疾恍Π�？不好笑嗎？沒人回答，但心里都很明白。
下課時，她說想最后一次看我們笑。在她的要求下，我們都笑了，雖然有些勉強，雖然有些酸楚。她也回了一個笑，那笑比平常的更獨特，更有吸引力，也更沁人心脾。
她那最后一笑會使我永生難忘�，F在我明白了，她是上帝派來的天使，她把她的笑傳遞給我們每一個人。讓我們心里永遠充滿快樂。她將那天使般的笑容送給那些缺少幸福的朋友，愿他們都以微笑面對明天。
她還贈予我們一句話：做一棵快樂的仙人掌。
她的笑作文15
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來回答這個問題！”老師已經走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。
“就知道你回答不出來，一節(jié)課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學習態(tài)度怎么能行！”老師生氣地說道。
我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”
她轉過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的.笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
啊！終于放學了，同學們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。
我轉過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。
“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的手里。
“沒關系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了�！彼樕细‖F出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
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