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人民幣優(yōu)秀作文

時間:2022-08-18 16:50:18 優(yōu)秀作文 我要投稿
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人民幣優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的人民幣優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

人民幣優(yōu)秀作文

人民幣優(yōu)秀作文1

  數學課上,錢老師教我們了認識人民幣。我知道了:有紙幣和硬幣,面值有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元、1角、2角、5角、1分、2分、5分。我還知道1元=10角、10角=100分、5元=50角,10元是20個5角、30元是60個5角等等。

  一天,媽媽帶著50元,讓我去陪她買水果,走著走著就來到了一家水果特別新鮮的商店里,那里的蘋果一斤是5元錢、芒果一斤是6元錢。媽媽問我:“我買3斤蘋果、3斤芒果,我一共要付多少元?”我就在心里算著:3斤蘋果15元,3斤芒果18元。我得意洋洋地對媽媽說:“是33元!眿寢屢豢礇]難倒我,便又問:“那阿姨還要找我多少元?”我靈機一動說:“50-33=17!卑⒁探o了我1張10元、1張5元、1枚1元硬幣、還有2枚5角硬幣,還說:“看看對不對!蔽议_始算了起來:“5角+5角=1元,10元+5元+1元=16元,總共是17元。”我跟阿姨說:“正好!蔽液蛬寢屨f說笑笑地拎著水果走了。

  認識人民幣真好,能自己買東西,但是不能亂花錢。媽媽還告訴我:“不能在紙幣上亂涂亂畫,要愛護人民幣!

人民幣優(yōu)秀作文2

  成長,像一段段沙灘,一個個貝殼就是一個故事。打開一個,傾聽里面的故事,就仿佛到了從前,許多貝殼都被記憶的海浪沖到了遠方。但,有一個貝殼,一直在沙灘上。打開,一個故事便在耳邊回響。

  記得一個星期五,我滿面春風地回到家,剛坐到桌子上,突然,一張20元的人民幣便從我隨手翻閱的書中飄了下來,我趕緊撿起這張人民幣,心里砰砰直跳。我把它放進了口袋。心想:應該沒人看見吧。此時,仿佛一大堆的薯片和咪咪條已經代替這張人民幣,對了,巧克力還沒買呢?還有.......

  正在這是,突然一陣鑰匙孔轉動的聲音,我趕緊把寫了一半的作業(yè)繼續(xù)寫了起來。媽媽看到了我,問:”婧捷,有沒有看到我的'20元錢啊?“

  ”沒有“我假裝頭也不抬地說。

  ”哦,有可能掉到外面了,那你繼續(xù)寫作業(yè)吧“。媽媽說完,又去摸居家服的口袋,找了起來。

  我思考著,如果承認了,那些可愛的零食就沒有了,如果不說,那就等于丟失了誠信。最后,我把錢還給了媽媽,并向媽媽訴說了事情的來龍去脈......

  沙灘上的貝殼一波被沖走了,另一波又來了,可那枚貝殼,仍舊靜靜地躺在那兒......

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