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我學(xué)會了玩溜溜球作文

時(shí)間:2022-08-18 09:25:29 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我學(xué)會了玩溜溜球作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了玩溜溜球作文,歡迎閱讀與收藏。

我學(xué)會了玩溜溜球作文

我學(xué)會了玩溜溜球作文1

  玩具箱里的玩具真是種類繁多,有電動的、有搖控的、有積朩類的。不過,最近我發(fā)現(xiàn)不管是大朋友還是小朋友都在玩一種叫溜溜球的玩具,看著大家熟練地甩動著溜溜球上下滾動,我多么想親自嘗試一下,卻一直都沒有機(jī)會。

  上學(xué)期的期末考試我?guī)Р∩详嚵?媽媽說要鼓勵我一下,所以答應(yīng)給我買一個(gè)溜溜球。我心中樂開花了!

  溜溜球買到了,那就練唄!于是,我將系溜溜球繩子的一端套在右手手指上,并將繩子一圈一圈輕輕纏在溜溜球上,然后向下使勁一擲,不出所料,那球果然在下面旋轉(zhuǎn)起來,我不由得意洋洋起來?墒,當(dāng)溜溜球轉(zhuǎn)動幾圈之后,速度減慢,我手忙腳亂忙著往上提,你們猜,結(jié)果怎樣了?晚了,提不起來了,還重重地砸在了地板上。失敗了,看似簡單,怎么到我手里變難了?我不信,再來第二次吧!這時(shí),媽媽給了我建議,玩溜溜球得控制好速度,不能一會兒快,一會兒慢,會把節(jié)奏搞亂。我聽取了媽媽的建議,嘿,球上下轉(zhuǎn)起來了,但由于速度控制還不熟練,所以還是會砸到地板。我有點(diǎn)不耐煩了,是不是媽媽買的球有問題?媽媽嚴(yán)肅地和我說,球在我手中,自己必須先去觀察球是如何碰地的?然后相出辦法讓球不著地。經(jīng)過幾次的.觀察和媽媽的提醒,我發(fā)現(xiàn)了問題,原來我的手臂沒有抬高,還有我的速度忽快忽慢控制的還不夠。我暗暗鼓勵自己:加油,我是最棒的!球上下的次數(shù),十下,二十下,五十下,一百下,我成功了!

  是的,學(xué)會了玩溜溜球?qū)ξ襾碚f不僅僅是內(nèi)心的高興了,我還明白了:無論做什么事,只要不怕失敗堅(jiān)持下去,就一定能成功!

我學(xué)會了玩溜溜球作文2

  寒冷的冬天悄悄來到了,雖然我們不能在操場上盡情地玩耍,可樓道里卻不時(shí)傳來一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢?原來校園里又刮起了一股流行風(fēng)————同學(xué)們都玩起了溜溜球!

  你瞧,走廊里多熱鬧呀!同學(xué)們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊,看著同學(xué)們玩著各種花樣,就連我這位文靜的小女孩也被這股強(qiáng)大的風(fēng)卷了進(jìn)去,手里總覺得缺點(diǎn)什么,怪癢癢的`。于是,下午一放學(xué),我就沖進(jìn)玩具店,毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個(gè),黃澄澄的外衣,中心處嵌著一個(gè)閃爍的白色五角星,真漂亮。

  剛一買上,我就迫不及待地學(xué)著同學(xué)們的樣子玩起來。誰知,在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球,到我手里怎么就不聽使喚了,我把它扔下去,它卻彈不起來,一點(diǎn)彈性都沒有,別說玩什么花樣了,就連最最普通的上下都不會!真是氣死我也!當(dāng)時(shí)我恨不得隨手把它當(dāng)一團(tuán)廢紙扔進(jìn)垃圾桶里,可是我還是忍住了。

  第二天,我急忙去請教“溜溜高手”,原來,把溜溜球一扔下去,要及時(shí)一拉,它才會“跑”上來,得把握好火候!我昨天之所以不會,看來是沒有掌握要領(lǐng)!于是,我利用課間和空閑時(shí)間,一遍一遍地練著,終于找著了感覺,我的溜溜球變乖巧了,我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著,好開心呀!

  我對小溜溜球真是愛不釋手,它成了我的掌上明珠,寫作業(yè)累了時(shí)玩玩它,會使我寫得更快;放學(xué)路上玩玩它,會使我忘掉所有煩惱;睡覺時(shí)我都會把它放在枕頭底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認(rèn)真地觀察別人玩,到自己不厭其煩地練,還開動腦筋玩花樣,現(xiàn)在,我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”,還會讓它表演“小猴爬樹”,我已成為一名溜溜高手了!

  別看一個(gè)小小的溜溜球,卻給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開動腦筋,就一定能學(xué)會、做好!

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