扶貧濟困、愛心助學(xué)倡議書

　　在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的扶貧濟困、愛心助學(xué)倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

扶貧濟困、愛心助學(xué)倡議書1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　你可曾知道，當(dāng)我們盡情享受幸福歡唱的時候，當(dāng)我們大方消費購買零食的時候，在我們的周邊，有這么一群人，他們?nèi)淌苤�饑寒，眉頭緊鎖，正為生活的保暖而焦愁。他們是一群可愛的人:他們勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進�。核麄兛蓯凵屏�，追求夢想：他們成熟懂事，體貼諒解。他們深深地知道，在這同樣寒冷的嚴(yán)冬，在遠(yuǎn)方親切的土地上，有著熟悉的佝僂背影，穿著單薄而破舊的衣裳正夜以繼日的辛勤勞作，他們滿是心疼，心疼日漸蒼老的父母親，他們極力攀緣，在貧困線上努力掙扎。他們就是我們親愛的同學(xué)們，只是因為家境的不大盡人意，他們有點害怕，怕的不是因衣裳的寒酸、飯菜的低廉而遭人恥笑，他們唯一害怕的是失去，失去在這可愛校園繼續(xù)讀書的機會。對于上天給予他們這樣的生活，他們沒有抱怨，更加沒有放棄。他們只求有一次改變的機會，一次繼續(xù)呆在圖書館、課堂和老師同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)交流的機會。

　　親愛的老師，此情此景，你是否有所觸動。同一片天空，給了我們同一個夢想，不同的境遇。讓這同一片天空有雨有晴。泰戈爾曾說過：”當(dāng)我們愛著這個世界時，才生活在這個世界�！笆堑�。當(dāng)我們愛著這片校園，融入其所帶來的歡樂時，同樣還有那么雙惶恐期盼的眼睛，期盼著我們能牽起他們的手，帶著他們一起走。是的，這是個充滿著愛和希望的校園，因為愛的存在，我們的'校園才更加生動美麗：因為愛的存在，我們的情才倍顯珍貴。讓我們繼續(xù)弘揚中華民族團結(jié)助人的傳統(tǒng)美德，把零花錢省下來，把愛奉獻(xiàn)出來，捐給在逆境中奮發(fā)向上的同學(xué)，助他們一臂之力，給他們一份關(guān)愛，讓他們的前進步伐和我們一致，同我們一齊順利抵達(dá)理想的彼岸。

　　“眾人拾柴火焰高”。雖然你們的點滴奉獻(xiàn)看似微不足道，但對于他們來說，既是扭轉(zhuǎn)命運的稻草，更是暖暖情誼和前進動力。人行其善，物盡其用。讓我們共同攜手，在這個寒冷的冬天，用愛溫暖他們冰封的心。送人玫瑰，手有余香。讓愛傳遞，將愛匯聚。捐贈也許有限，但由愛心匯成的涓涓細(xì)流可以匯聚成海。片片愛心，即可感動一生。

　　有一種付出叫關(guān)愛，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一種溫暖叫感動。讓我們以實際行動，踴躍參與，慷慨解囊，讓身邊的同學(xué)感受溫暖，讓我們的校園更加溫馨。

　　倡議人：

　　年月日

扶貧濟困、愛心助學(xué)倡議書2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　今天，我們濟濟一堂，會聚在一起，舉行一場盛大而圣潔的集會，為那些困難的小伙伴進行一場愛心助學(xué)的捐款儀式。我感慨良多，激動萬分！

　　我們每一個同學(xué)正處在風(fēng)華正茂的美好年華，沐浴著青春的陽光，吮吸著知識的雨露，每天為著理想的目標(biāo)不斷奮斗，努力踐行。不是在我們的視線之外，還有許多困難的小伙伴——他們有的因病致殘，有的'因貧而輟學(xué)，尤其是今年我國華北地區(qū)大面積發(fā)生了洪澇災(zāi)害，當(dāng)我看到電視上那一雙雙渴求幫助的眼睛，我的心被打動了。他們多像我熟悉的一個個同學(xué)、伙伴，他們需要援助、需要關(guān)愛！

　　同學(xué)們，今天我們只能奉獻(xiàn)一片綠葉，但只要你我共同伸手，就能會聚成一片愛的海洋，一片綠的世界……

　　同學(xué)們，讓我們盡自己的力量，獻(xiàn)出一片愛心，投入到“愛心助學(xué)”這一活動中來，只要我們眾志成城，一定能匯聚成愛的海洋，幫助小同學(xué)度過目前的困難，未來是一片美好和光明，勝利也一定屬于我們。

扶貧濟困、愛心助學(xué)倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　第一次月考已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽�。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標(biāo)是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　�。�1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來；

　�。�2）每位同學(xué)根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況對下一段的學(xué)習(xí)進行規(guī)劃，按照一個總計劃，一周一個小計劃的原則進行實際的'安排，可以邀請老師或同學(xué)進行監(jiān)督，建議大家建立一對一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高；

　�。�3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學(xué)按時作息自習(xí)。

　　（4）按照要求準(zhǔn)時到達(dá)教室進行自習(xí)，在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內(nèi)走動或者走出教室，盡量保持開、關(guān)門等動作的安靜；

　　（5）自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；

　�。�6）建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹立拼搏進取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學(xué)、務(wù)實誠信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。

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